實(shí)驗(yàn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)制評(píng)價(jià)操作手冊(cè)

過(guò)程中體現(xiàn)全面性，強(qiáng)調(diào)發(fā)展性，注重多元性。引導(dǎo)學(xué)校和教師多維度關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程，綜合1.學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。誦讀兒歌、兒童詩(shī)和淺近的古詩(shī)。學(xué)習(xí)默讀，不指讀，不出聲。在閱讀中體會(huì)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣，1.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文、想象文和說(shuō)明性文章，學(xué)習(xí)縮寫(xiě)，學(xué)寫(xiě)梗概、讀書(shū)筆記和常2.樂(lè)于參與討論，發(fā)表意見(jiàn)。能根據(jù)表達(dá)需要列簡(jiǎn)單的提綱（如采訪、辯論、介紹、《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》是對(duì)各分項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容不同等級(jí)的具體描述。每個(gè)分項(xiàng)評(píng)價(jià)內(nèi)容根據(jù)學(xué)校本年級(jí)學(xué)2．能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書(shū)1.基本學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音。能讀檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)3．注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受1.寫(xiě)字姿勢(shì)正確。掌握漢字2.基本上能按筆順規(guī)則用硬3.書(shū)寫(xiě)基本規(guī)范、端正、整樂(lè)趣，課外閱讀總量不少于1.能正確背誦課本中要求背積月累”中的古詩(shī)或格言警吟》中的詩(shī)歌，能背誦古詩(shī)1.能正確背誦課本中要求背3.能熟讀校本課程《晨誦暮2.能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)長(zhǎng)句停延認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)2.能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)2.能聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)寫(xiě)話有興趣，留心周圍事樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到能運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的能嘗試運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)2.聽(tīng)故事，借助圖片大致記學(xué)生、家長(zhǎng)等使用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式，多維關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)全過(guò)程，更好地發(fā)揮評(píng)價(jià)的多種功能。具體3.重視多種評(píng)價(jià)方式的有機(jī)融合。根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科評(píng)價(jià)分項(xiàng)的特點(diǎn)，采用過(guò)程性評(píng)價(jià)（如日常記4.重視評(píng)價(jià)主體的多元與互動(dòng)。將教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)及學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)相結(jié)合。多角度全方位評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)等進(jìn)行科學(xué)、合配套的評(píng)價(jià)實(shí)施方案也按學(xué)段來(lái)設(shè)計(jì)。教師可根據(jù)各評(píng)價(jià)內(nèi)容所對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)方式與操作化建議去實(shí)識(shí)字興趣與√字詞積累與√√識(shí)字方法與√書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與√√閱讀興趣與√√積累優(yōu)秀句√√閱讀方法與√√寫(xiě)話興趣與√√√√詞句積累與√規(guī)范標(biāo)點(diǎn)與√C說(shuō)話禮儀與√√√傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度與√√√√提問(wèn)能力與√√√識(shí)字興趣與√字詞積累與√√識(shí)字方法與√書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)與√√閱讀興趣與√√積累優(yōu)秀語(yǔ)√√閱讀方法與√√習(xí)作興趣與√√√√課內(nèi)習(xí)作量√價(jià)素材積累與√習(xí)作水平與√√說(shuō)話禮儀與√√√傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度與√√√√參與態(tài)度與√√提出問(wèn)題與√√開(kāi)展活動(dòng)與√√√√√√√√√【同伴】開(kāi)學(xué)初公布本學(xué)期需要積累的課內(nèi)外優(yōu)√√√√√√√價(jià)√√√√√√傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度與√√√√√√√√√√【教師】根據(jù)各活動(dòng)小組提供的以下材料進(jìn)行評(píng)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行評(píng)定。評(píng)價(jià)結(jié)果以分項(xiàng)等級(jí)制評(píng)價(jià)與寄語(yǔ)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。因評(píng)價(jià)內(nèi)容的設(shè)