小學(xué)創(chuàng)建級示范校的自評報告

王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建禮縣示范小學(xué)的

自評報告按照縣教育局2020年工作安排，我校今年要創(chuàng)建隴南市級示范學(xué)校，我們春季一開學(xué)就成立了〃王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建縣級示范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組〃，學(xué)區(qū)校長李小卷任組長，學(xué)區(qū)副校長周繁榮、學(xué)區(qū)黨支部書記孔祥平、學(xué)區(qū)副校長王平儒等任副組長，任一杰、畢正榮、王育兵、王旭輝、高巨全等為成員，并進(jìn)行了具體分工，全面落實此項工作。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)位于漢代摩崖石刻〃西狹頌〃以西5公里之王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)鎮(zhèn)，學(xué)校占地面積5畝。建筑面積3571.5平方米。現(xiàn)有教職工49人，其中小高職稱14人，小一職稱32人，技術(shù)員2人。本科學(xué)歷18人，?？茖W(xué)歷31人，學(xué)歷合格率100%。近三年來，學(xué)校堅持〃弘揚(yáng)傳統(tǒng)、改革創(chuàng)新、育人為本、全面發(fā)展〃的辦學(xué)宗旨，逐步形成了〃爰生、敬業(yè)、合作、創(chuàng)新〃的教風(fēng)和〃樂學(xué)、善思、互助、探究〃的學(xué)風(fēng)。學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。2013年4月3日至8日，領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)《禮縣示范學(xué)校評估方案》進(jìn)行了自評，現(xiàn)將自評情況報告如下：一、師資隊伍（總分100分，評估98分）1、領(lǐng)導(dǎo)班子情況（評估39分）。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子健全，結(jié)構(gòu)合理，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)民主，公正清廉，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，-1-管理理念先進(jìn)，管理水平高，能堅持貫徹落實黨的教育方針、政策，把教育教學(xué)放在學(xué)校發(fā)展的首位，堅持走群眾路線，以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制，使每個領(lǐng)導(dǎo)班子成員都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。2、教師隊伍情況（評估59分）。學(xué)校教師人數(shù)49人，小高職稱14人，小一職稱32人，技術(shù)員2人。本科學(xué)歷18人，?？茖W(xué)歷31人，學(xué)歷合格率為100%。學(xué)校鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓(xùn)，不斷提高教師思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、爰護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任感。二、學(xué)校管理（總分150分，評估146分）1、依法治教（評估20分）。學(xué)校全面落實科學(xué)發(fā)展觀，加快義務(wù)教育階段規(guī)范化學(xué)校建設(shè)步伐，以辦人民滿意教育為宗旨，以提高質(zhì)量為核心，以規(guī)范管理為重點，以建設(shè)校園為載體，真正實現(xiàn)我校在辦學(xué)條件、師資隊伍、辦學(xué)水平等方面的均衡發(fā)展，提高教育發(fā)展的整體水平。積極落實教學(xué)的中心地位，不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。2、目標(biāo)規(guī)劃（評估20分）。該校以〃爰國守法、明禮誠實、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)〃為導(dǎo)向，〃規(guī)范治校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色亮?！槟繕?biāo)，制定了三年發(fā)展規(guī)劃和年度工-2-作計劃，并積極組織實施，形成了科學(xué)、規(guī)范的管理體系。3、規(guī)章制度（評估19分）。在學(xué)校管理工作中，推崇人性化管理，做到〃寬嚴(yán)有致，恩威并重〃，既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。相繼制定了《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)教師考勤制度》、《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師工作量化考核辦法》、《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎暨教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任評選辦法》、《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師流動辦法》、《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)財務(wù)制度》、《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)各科作業(yè)布置批閱檢查工作規(guī)定（試行）》等規(guī)章制度，并把教育的有關(guān)重要法規(guī)與學(xué)校各種規(guī)章制度匯編成冊，使全體師生時刻對照，規(guī)范遵守，逐步實現(xiàn)了從人管人到制度管人的機(jī)制跨越，學(xué)校管理工作邁上了規(guī)范化、科學(xué)化進(jìn)程。4、教師待遇（評估10分）。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)尊重、爰護(hù)教師，注重對教師的人文關(guān)懷，能夠幫助解決教師工作和生活中遇到的困難和問題。保障教師的合法權(quán)益、福利待遇，不斷改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件。5、教師管理（評估48分》該校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教職工思想政治工作和師德建設(shè)，嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求每位教師，并建立了《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)教師流動辦法》和《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)教師外出培訓(xùn)制度》等教職工管理制度。班子成員經(jīng)常深入到教師中去，想教師所想，急教師所急，憂教師所憂，經(jīng)常與教師情感交流，讓教師充分感受到學(xué)?！ù蠹?3-庭〃的溫暖"使之在情感上產(chǎn)生共鳴，從而把感情的內(nèi)蘊(yùn)轉(zhuǎn)化為工作責(zé)任實際行動，積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生了〃合力〃交攵應(yīng)，促使學(xué)校管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化和人性化。6、后勤保障（評估10分）。后勤管理有嚴(yán)格的校園、校舍、校產(chǎn)管理登記制度，財務(wù)制度健全，經(jīng)費開支公開透明，較大支出嚴(yán)格落實財務(wù)會議制度，嚴(yán)格執(zhí)行《成縣中小學(xué)財務(wù)統(tǒng)一報賬制度》，堅決做到賬目清楚，票據(jù)規(guī)范，積極配合上級部門審計核實。讓公用經(jīng)費在保安全的前提下，做到切實為教學(xué)服務(wù)，不斷改善師生學(xué)習(xí)生活條件，不斷完善校園設(shè)施，為創(chuàng)建〃成縣農(nóng)村名?！ㄌ峁┪镔|(zhì)基礎(chǔ)。同時根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，本著實用、標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代的原則，發(fā)揚(yáng)立足實際、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，花大力氣進(jìn)行校園建設(shè)。近年校園環(huán)境和硬件設(shè)施建設(shè)一年一個新變化，不斷朝著〃成縣農(nóng)村名?！ǖ哪繕?biāo)邁進(jìn)。7、安全管理（評估19分）。學(xué)校貫徹〃安全第一，預(yù)防為主〃的安全工作方針，在學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，健全完善安全工作制度，抓好學(xué)校安全工作。制定了《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)安全工作規(guī)定》、《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)門衛(wèi)值班制度和交接班制度》、《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)來客登記制度》、《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)值周制度》等，另外還制定了《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)體育活動事故應(yīng)急預(yù)案》、《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)地震逃生應(yīng)急預(yù)案》、《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)校其他突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等，做到有備無患，防患于未-4-然。每學(xué)年校長要和班主任簽訂《安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，班主任和學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全協(xié)議書》；學(xué)校每學(xué)期都組織學(xué)生進(jìn)行防震減災(zāi)、防火、安全疏散等演練。學(xué)校還主動與司法所、派出所、交警隊合作舉行法制講座、交通知識講座等活動。不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和法制觀念，特別是路隊管理責(zé)任到人，學(xué)校將所有學(xué)生登記造冊編隊，每隊選出路隊長，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師編入相應(yīng)路隊，每天有專人負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生回家，確保了學(xué)生路途交通安全，并培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。學(xué)校配有2名專職保安，安裝了視頻攝像系統(tǒng)，有效確保了師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。學(xué)校依法執(zhí)教，依法治校，建設(shè)和諧校園.三、教育教學(xué)（總分300分，評估291分）1、德育工作（評估19分）。學(xué)校始終把德育工作放在首位，成立了以校長任組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，職責(zé)明確，措施落實，黨支部、德育處、教導(dǎo)處、少先隊齊抓共管，注重德育實效，充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用，以豐富多彩的教育活動為載體，寓德育于活動之中。學(xué)校每學(xué)年都要進(jìn)行〃優(yōu)秀少先隊員〃、〃優(yōu)秀學(xué)生干部〃、〃三好學(xué)生〃、〃美德少年〃等優(yōu)秀學(xué)生評選活動，每學(xué)年舉辦一次體育運動會和師生寫字、繪畫作品展、〃六一〃文藝演出等活動。學(xué)校還在教學(xué)樓制作了多幅名人名言、警句，傳統(tǒng)經(jīng)典文化牌等，營造德育工作環(huán)境。另外，通過櫥窗、學(xué)習(xí)園地、國旗下講話等渠道對學(xué)-5-生進(jìn)行思想教育工作，真正實現(xiàn)〃五育并重，德育為先〃教育理念。2、教學(xué)常規(guī)（評估68分）。學(xué)校強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，向40分鐘要質(zhì)量，制定了提高教學(xué)質(zhì)量的措施，教師上課注重學(xué)生〃自主、合作、探究〃的教學(xué)方法，想方設(shè)法使課堂教學(xué)嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持深入班級聽課。學(xué)校三個教研組，每周安排一節(jié)公開課，學(xué)校將聽評課制度常規(guī)化，努力創(chuàng)設(shè)教師之間互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教育教學(xué)氛圍，促進(jìn)了教師成長。3、教學(xué)行為（評估59分）。學(xué)校積極推進(jìn)新課改，每學(xué)期都組織教師出外學(xué)習(xí)參觀、學(xué)習(xí)新理念和新教法，經(jīng)常積極開展新課改的交流、觀摩和示范活動，促進(jìn)了教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的大幅度提高。在教學(xué)任務(wù)上實現(xiàn)了從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上注重學(xué)生動手操作能力的培養(yǎng)；在教學(xué)要求上從傳授型向智能與知識相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；特別是〃跨越式〃教學(xué)模式在我校的全面推廣，有效促進(jìn)了我校語文和英語教學(xué)工作，取得了良好教學(xué)效果；在教學(xué)評價上從終結(jié)性評價向過程性評價與終結(jié)性評價并重轉(zhuǎn)變。4、教學(xué)研究（評估38分）。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)十分重視教學(xué)研究工作，設(shè)有各科教研組，教研活動有計劃、有安排、有-6-總結(jié)、有實效。學(xué)校每學(xué)期都開展教育教學(xué)質(zhì)量研討活動，還結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際扎實開展了校本教研活動，并注重總結(jié)推廣研究成果。近年，學(xué)校各學(xué)科教師都有論文在市級以上刊物發(fā)表或在論文評選中獲獎。由校長李小卷為核心，經(jīng)過充分調(diào)查分析，編制的《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)各科作業(yè)布置與批閱檢查規(guī)定（試行）》被甘肅省教育培訓(xùn)中心編寫的《農(nóng)村學(xué)校管理改革實踐》收錄。5、體藝衛(wèi)工作（評估19分I王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)能堅持上好〃兩課〃、〃兩操〃，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。學(xué)校認(rèn)真開展陽光體育活動，制定了《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)陽光體系實施方案》，配置了專業(yè)體育教師。組織進(jìn)行了豐富多彩的課外興趣小組活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣爰好和藝術(shù)特長；學(xué)校每學(xué)期都組織一次文藝匯演，每學(xué)期都舉辦一次學(xué)生寫字、美術(shù)作品展。同時，堅持對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康專題教育講座，重視學(xué)生心理健康教育，學(xué)校派專人參加省級心理健康教育培訓(xùn)，學(xué)校正在積極準(zhǔn)備籌建標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢室，堅持開展學(xué)生的心理咨詢和輔6、考核評價（評估59分）。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)各項工作有全面、系統(tǒng)、科學(xué)的形成性評價和終結(jié)評價體系，能有效促進(jìn)學(xué)校整體發(fā)展。在教師考核評價上，建立和實施了教師教育教學(xué)能力和工作業(yè)績的考核評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，嚴(yán)格按照《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教師工作量化考核辦法》對教師每學(xué)期進(jìn)行一次終結(jié)性考-7-核評價，考核評價結(jié)果作為發(fā)放績效工資、評選先進(jìn)和職稱晉升的重要依據(jù)。在學(xué)生考核評價上，以激勵、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的，建立和實施了學(xué)生學(xué)業(yè)水平及綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行了一次綜合評價。7、激勵機(jī)制（評估29分）。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)十分重視考核結(jié)果的運用效能，建立了有效的激勵機(jī)制，嚴(yán)格按照《王壩鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎暨教學(xué)能手、優(yōu)秀教師、骨干教師、優(yōu)秀班主任評選辦法》重獎輕罰，充分調(diào)動了全體師生工作的積極性、主動性。通過定期評選表彰三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、美德少年、先進(jìn)班集體等活動。建立了《王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)值周制度》，由值周組對班級紀(jì)律、衛(wèi)生、廣播操天天檢查天天進(jìn)行評比，并將評比結(jié)果納入先進(jìn)班級、班主任工作考核中，保障了學(xué)校日常教學(xué)秩序。四、條件與環(huán)境（總分150分，評估144分）1、校園校舍（評估65分）。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所正在發(fā)展中的農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校占地面積5畝。建筑面積3571.5平方米。學(xué)校新建學(xué)生食堂并投入使用，學(xué)校新建標(biāo)準(zhǔn)化籃操場和，100米標(biāo)準(zhǔn)化跑道。校園硬化率高，報欄、櫥窗、標(biāo)語、名人掛像內(nèi)容豐富，形式多樣。2、設(shè)施設(shè)備（評估49分）。學(xué)校擁有圖書12560冊，生均21冊，學(xué)?，F(xiàn)有有多媒體演示電腦5個，50坐標(biāo)準(zhǔn)化微機(jī)室1個、標(biāo)準(zhǔn)化實驗室1個，體育器材室1個，音樂教室1個，-8-學(xué)校按照《小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》配齊了數(shù)學(xué)、科學(xué)教學(xué)儀器；按照教育部《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》基本配齊了音樂、美術(shù)器材。體育器材按照國家〃教體藝【2008】5號〃規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備，基本滿足了體育教學(xué)的需要。3、育人環(huán)境（評估30分）。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)校園校舍布局合理，干凈整潔，綠化美化效果良好。校園內(nèi)有安全宣傳專欄、樓道內(nèi)有經(jīng)典名言，校園文化藝術(shù)氛圍濃厚，養(yǎng)成教育的主旋律較突出。校園內(nèi)和校門口無攤點，學(xué)校200m內(nèi)無網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳等娛樂場所。五、辦學(xué)效益（總分300分，評估287分）1、學(xué)生思想品德（評估40分1該校堅持制度育人和文化育人，完善教育管理。有針對性地開展爰國主義、集體主義和法制教育，堅持實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化行為和道德的訓(xùn)練養(yǎng)成；同時構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力，做到了德育工作全員參與，全方位落實，全過程優(yōu)化，處處講規(guī)范，時時抓養(yǎng)成。學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強(qiáng)的自理能力和適應(yīng)環(huán)境的能力。2、學(xué)生文化素質(zhì)（評估118分I2011年小學(xué)畢業(yè)測試小學(xué)雙科第九名，數(shù)學(xué)第五名，2012年小學(xué)畢業(yè)測試綜合評比全縣第7名；2012年全縣小學(xué)六年級畢業(yè)測試中，語文、數(shù)學(xué)-9-雙科平均分89.43，及格率78%，語文、數(shù)學(xué)雙科綜合成績獲全縣第3名，農(nóng)村學(xué)校第一名。3、學(xué)生身心健康素質(zhì)（評估37分）。王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)本校實際開展了與學(xué)生談心活動，走進(jìn)孩子的心靈，感受孩子的情感，了解孩子的心思，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。堅持〃兩課〃、〃兩操〃、〃課外體育活動、大課間、特色體育活動〃培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，學(xué)生身體素質(zhì)逐步提高。4、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)（評估36分1王壩鎮(zhèn)中心小學(xué)致力于不斷地提高學(xué)生的藝術(shù)能力工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣和藝術(shù)審美特征。教師尊重學(xué)生個性差異與程度差異的評價方式，注重調(diào)動學(xué)生之間的相互評價，讓每個學(xué)生都體驗到成功感,從而激發(fā)學(xué)生的興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的欲望，進(jìn)而探究藝術(shù)奧秘，享受藝