人教版新目標(biāo)九年級英語Unit5單元教案

精品文檔.人教版新目標(biāo)年級英語Unit5單元教案Unithataretheshirtsadef?Setin(1a－2d)學(xué)習(xí)目標(biāo)點單詞hpstikfrksilverglass，ttnsteelfairgrassleafprduewidelypress，pak．重點短語：beadebeadebeade，asfarassb.knw，beknwnfr．重點句式：hataretheshirtsf?—ringlksnie.Isadefsilver?—yes，anditwasadeThailand.hatthepaintingfr?Hwteaprdued?Asfarasknw，plantsaregrwnthesidesfuntains.Peplesaythatteaisgdbthhealthbusiness!學(xué)習(xí)重點．重點短語和句型．一般現(xiàn)在時態(tài)和一過去時態(tài)的被動語態(tài)學(xué)習(xí)難點2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)1/精品文檔.一般現(xiàn)在時態(tài)和一般去時態(tài)的被動語態(tài)自主學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)課本P33－34新單詞背誦，完成下面的漢譯英。1．筷子________2.幣_______3．叉子________4.衫_______5．銀器________6.璃_______7．棉花________8.鐵_______9．展覽會_______10.地_______11．葉子________12.生________13．普遍地_______14.工_______15．包裝________二、認(rèn)真預(yù)習(xí)1a－2d出下列短語和句型。1．

由……

制

造________________________________________________________________________2．

在……

制

造________________________________________________________________________3．

據(jù)……

所

知________________________________________________________________________2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)2/精品文檔.4．

以……

聞

名________________________________________________________________________5．這些襯衫制成的？________________________________________________________________________6．—這個指環(huán)看起漂亮。它是銀制的嗎？—是的，它是泰國生的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．這幅油畫制成的？________________________________________________________________________8．據(jù)我所知茶樹生在山的側(cè)面。________________________________________________________________________9．人們說茶對健康商業(yè)都有好處。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)3/精品文檔.________________________________________________________________________課堂導(dǎo)學(xué)Step

情景導(dǎo)入TheteaheratdeskinthelassrandTeaher:hatsthis?tudent1：Itsadesk.eaher：hatisitadef?tudent2：ItsadefheteaherhatisitadefItsadefwd.”ntheblakbard.Thenhelpstudentssaysesentenesthese.環(huán)節(jié)說明：由學(xué)生身的物品為載體學(xué)習(xí)句型，易于學(xué)生理解。Step

完成教材1a－1的任．組長領(lǐng)讀的詞，學(xué)生跟讀，然后兩人一組互相提問單詞。分鐘)。．你認(rèn)為方框左欄中物品是由什么制成的？將物品和原材料匹配案是唯一的，完成小組內(nèi)交流核對答案(2鐘．學(xué)生齊讀1a中的語，為聽力做好準(zhǔn)備。(2分)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)4/精品文檔.．聽錄音將物品、原料和產(chǎn)地匹配，完成后集體核對答案(3鐘．再聽一遍錄音，并讀對話。鐘．結(jié)對練習(xí)中的話，并請一些學(xué)生表演對話。(3分)．模仿1的對話，力材料中的信息與同伴編練新對話，并邀請幾學(xué)生表演對話。(5分鐘)參考案例：ringlksnie.Isadefsilver?：anditwasadeinThailand.8．小結(jié)訓(xùn)練。分鐘(A)1.—hataretherings________.—Silver.A．a(chǎn)deB．a(chǎn)dein．a(chǎn)deD．a(chǎn)deby(D)2.Thebysbedr______daybyhisther.A．leans．leaned．lean．isleaned()3.—yurlksverynie.Is________hina?—urse.A．a(chǎn)deB．a(chǎn)defr．a(chǎn)deD．a(chǎn)deby2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)5/精品文檔.環(huán)節(jié)說明：聽說結(jié)合第一時間向?qū)W生傳達語言目標(biāo)，通過結(jié)對對話練習(xí)和結(jié)訓(xùn)練，使語言目標(biāo)得以強化。Step

完成教材2a－2的任1.小組內(nèi)齊讀2a中的語和2b的句子，為聽力做好準(zhǔn)備。分鐘．聽和的話錄音，勾畫出主要的話題，集體核對答案。分鐘)．再認(rèn)真聽一遍錄音根據(jù)對話內(nèi)容回答2b中的四個問題，完成后集體核答案。(3分鐘．聽第三遍錄音，學(xué)跟讀。(3分鐘．仿照2的形式，利2a和2b中的信息，兩人一組編練新的對話，完成邀請幾組學(xué)生表演對話。(5分鐘)參考案例：hatyuseeattheartandsienefair?：saw...：hatitadef/fr?：...6．小結(jié)訓(xùn)練。分鐘(D)1.urteahingbuilding________twag.A．hasbuiltB．built．builtD．wasbuilt()2.Dknwwhatpaper________2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)6/精品文檔.A．a(chǎn)deB．a(chǎn)dein．a(chǎn)deD．a(chǎn)deby(B)3.—ane?—She________tutthesikhildren.A．a(chǎn)lled．wasasked．tld．wanted環(huán)節(jié)說明：通過聽、、讀、寫學(xué)習(xí)訓(xùn)練讓學(xué)生掌握了被動語態(tài)的構(gòu)成；并使學(xué)生的口語表達能力在這一環(huán)節(jié)得到提升。Step

完成教材2d任務(wù)1．學(xué)生自讀對話，答下面的問題。(5分鐘)1)hereteaprduedinhihitiesarewidelyknwnfrtheirtea?Hwteaprdued?．大聲朗讀的話，讀熟后與同伴結(jié)對練習(xí)，分角色表演對話。分)．邀請三組學(xué)生表演話。(5鐘．小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)1．中國因茶葉而出。hina_is_faus_fr_tea.2.據(jù)我所知，他們美國了。As_far_as_I_knw，they_have_gne_t_Aeria.3．人們說茶對健康商業(yè)都有好處。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)7/精品文檔.Peple_say_that_tea_is_gd_fr_bth_health_and_business.4．據(jù)我所知，茶樹長在山的側(cè)面。As_far_as_I_knw，tea_plants_are_grwn_n_the_sides_f_untains.環(huán)節(jié)說明：將對話問化，既能鍛煉學(xué)生的思維能力又能加深對課的理解。結(jié)訓(xùn)練又對對話中的重要句型進行了鞏固加深。Step

問題探究1．一般現(xiàn)在時態(tài)的動語態(tài)教室每天都被我們打。The_lassr_is_leaned_by_us_everyday.被動語態(tài)中動作接受作句子主語，動作執(zhí)行者置于句末，用by接，有可以省去不用。謂語動詞由“動詞的過去分詞”構(gòu)成一般現(xiàn)在時被動語態(tài)結(jié)構(gòu)為：主動作接受者＋is/are＋動詞的過分詞＋(by動作執(zhí)行者；被動語態(tài)的否定句：語＋＋nt＋去分詞＋(by＋動作執(zhí)行者一般疑問句：Be＋主＋過去分詞＋(by＋動作執(zhí)行者；特殊疑問句：特殊疑詞＋be＋主＋過去分詞＋2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)8/精品文檔.(by＋動作執(zhí)行者。2．beadef，bebeadein1)這張桌子是木頭制的。The_desk_is_ade_f_wd.2)紙是木材制造的。The_paper_is_ade_fr_wd.3)這輛汽車是中國制的。The_ar_is_ade_in_hina.beadef＋原材料：示“由……制成，從制成的物體上能看出原材料，作過程發(fā)生了物理變化。beadefr＋原材料表示“由……制成制成的物體上看不出原材料，作過程發(fā)生了化學(xué)變化。beadein＋地名：示“某物生產(chǎn)于某地當(dāng)堂評價請學(xué)生們做前面課時練部分。Setin(3a－3)學(xué)習(xí)目標(biāo)點單詞prdutprdut，handbag，，everyday．重點短語natter，everydaythings，high­tehnlgyprduts．重點句式：2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)9/精品文檔.Natterwhatyuay，ightthinkprdutswereadeinthseuntries.Heinterestingthatsanyprdutsinlalshpswereadeinhina.HerealizedAeriansanhardlyavidbuyingprdutsadeinhina.學(xué)習(xí)重點．重點短語和句型．一般現(xiàn)在時態(tài)的被語態(tài)及代詞的指代作用學(xué)習(xí)難點．重點短語和句型．一般現(xiàn)在時態(tài)的被語態(tài)及代詞的指代作用自主學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)課本P35新詞并背誦，完成下面的漢譯英。1．產(chǎn)品________2.國________3．當(dāng)?shù)氐腳______避免________5．產(chǎn)品________6.提包________7．每天的_______可移動的________二、認(rèn)真預(yù)習(xí)3a－3找下列短語和句型。1．

無

論________________________________________________________________________2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)10/精品文檔.2．

日

常

用

品________________________________________________________________________3．

高

科

技

產(chǎn)

品________________________________________________________________________4．無論你可能買什，你可能認(rèn)為這些產(chǎn)品是這些國家生產(chǎn)的。________________________________________________________________________5．他發(fā)現(xiàn)有趣的是地商店里的許多產(chǎn)品都是中國制造的。________________________________________________________________________6．他意識到美國人可避免地會買到中國制造的商品。________________________________________________________________________課堂導(dǎo)學(xué)Step

情景導(dǎo)入2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)11/31精品文檔.TeaherHaveyubughtsethinginfreignuntries？DyuiteasytthingsadeinhinainfreignuntriesNwletsreadthepassagein3atfindtheanswerthequestin.環(huán)節(jié)說明：由問題入引出本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容，過渡自然，引起學(xué)生的興趣Step

完成教材3a－3的任．快速閱讀短，找出3a的兩個問題的答案，完成后讓學(xué)生展示答案，教點撥。(5分鐘．認(rèn)真閱讀短，回答3b的五個問題，完成后請幾名學(xué)生展示答案，完成教師點撥。(5分)．再次認(rèn)真閱讀短，出中黑體單詞所指代的內(nèi)容，完成后小組內(nèi)交流核答案。(5分鐘．再次細(xì)心閱讀短，解每一句話的意思，小組合作解決遇到的疑難問題(5分鐘．教師點撥短中出現(xiàn)重點和難點。鐘．熟讀短，識記并背知識要點。(3分鐘．小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)(A)1.—atterwhatyud，I________yu.—Thankyu.A．willsupprtB．supprt．D．believed2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)12/精品文檔.(B)2.Ifund________interestingtplaylittlekids.A．thatB．itneD．thse()3.Thereissethingwrngwith，savided________basketball.A．plays．played．playingtplay(D)4.—wasthefil________—Zhangyiu，greathinesediretr.A．diret．direted．diretbyDdireted()5.Dtrs________ineverypartfthewrld，espeiallythepruntries.A．need．a(chǎn)reneeding．a(chǎn)reneededDwillneed環(huán)節(jié)說明：通讀閱讀析，學(xué)生的閱讀分析能力在這一環(huán)節(jié)得到提升；小結(jié)練又及時的鞏固強化了重要的知識點。Step

問題探究()1.Heavided________yquestins.A．a(chǎn)nswer．a(chǎn)nswers．a(chǎn)nsweringD．t答案選擇，avid意為避免后可接名詞或代詞作賓語，也可接動名詞賓語，但是不能接不定式作賓語。因2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)13/精品文檔.此答案選擇。()2.Greathanges________hinasine1978.A．havetakenplaeB．tkplae．beentakenD．weretakenplae此題應(yīng)選首先要除、D,因takeplae(發(fā)生)不及物動詞短語，所不能用被動語態(tài)；另一方面，因為句子中的1978,所句子應(yīng)用現(xiàn)在完成時，故選A。當(dāng)堂評價請學(xué)生們做前面課時練部分。Setin(GraarFus－學(xué)習(xí)目標(biāo)重點單詞bssGeranysurfaeaterial，pstan，glve．重點句式：arelessdrivinganytraffiaidents.hatlanguagespkeninGerany?學(xué)習(xí)重點一般現(xiàn)在時態(tài)的被動態(tài)學(xué)習(xí)難點一般現(xiàn)在時態(tài)的被動態(tài)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)14/精品文檔.自主學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)課本P36新詞并背誦，完成下面的漢譯英。1．老板________2.國________3．表面________4.料________5．交通________6.遞員________7．帽子________8.套_______二、認(rèn)真預(yù)習(xí)Graar－4出下列短語和句型。1．粗心駕駛會導(dǎo)致多交通事故。________________________________________________________________________2．

在

德

國

說

什

么

語

言？________________________________________________________________________課堂導(dǎo)學(xué)Step

情景導(dǎo)入Teaher：hatstudent1：Itsaup.eaher：hatsadef?Student1：Itsadefglass.Nwpleasepratienversatinslikethiswiththethingshave.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)15/精品文檔.環(huán)節(jié)說明：通過師生動，復(fù)習(xí)了學(xué)過的內(nèi)容——被動語態(tài)，同時還鍛煉了生的口語表達能力。Step

完成教材GraarFus的任務(wù)．學(xué)生大聲朗讀GraarFus句子。(2鐘．小結(jié)訓(xùn)練。(3分鐘)Are_yur_shirts_ade_f_ttn?(你的襯衫是棉質(zhì)的？yes，they_are.And_they_were_ade_in_the_US.(是的，它們是。它是美國制造的。)hats_the_del_plane_ade_f?(這個飛機模型是由么制成的？)Its_ade_f_used_wd_and_glass.(它是由用過的木材玻璃制成的。here_is_tea_prdued_in_hina?(茶葉在中國什么地出產(chǎn)？)Its_prdued_in_any_different_areas.(它出產(chǎn)在中國的很多不同地方。)Hw_is_tea_prdued?(茶葉是怎樣生產(chǎn)的)Teaplantsare_grwn(長nsidesf，whentheleavesreadytheyare_piked(采摘)byhand，andthenaresentfrpressing.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)16/精品文檔.環(huán)節(jié)說明：通過對GraarFus型的填空練習(xí)能夠使學(xué)生更好地理解掌握本元的重點語法和句型。Step

完成教材4a－4的任1.認(rèn)真閱讀的子，然后用括號內(nèi)所給單詞的正確形式填空，請幾組生在黑板上板演答案，完成后小組內(nèi)互相交流所寫句子，生共同點撥黑板上的答案。(5分鐘．認(rèn)真閱讀中的例，然后根據(jù)例句形式把所給的主動語態(tài)的句子改寫被動語態(tài)的句子，完成后小組成員互相交流答案。分鐘)．仿照4a的對話形詢問小組內(nèi)五個同學(xué)他們的服飾或具用品的材質(zhì)和生地。(3鐘)參考案例：yurpenilade：Itsfwd.：wasitade?：ItwasadeinShanghai.4．小結(jié)訓(xùn)練。分鐘1．Theybuiltanewshlinthevillagelast為被動語態(tài)Anewshlwasbuiltinthevillagelastyear.2．Pepleteapts(壺take改為被動語態(tài)Teaptswereusedtake2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)17/精品文檔.3．Thegirlssingsthesng.(改為被動語態(tài))Thesngissungbythegirls.4．Dyuthisbiketheshp？(改為被動語態(tài))Isthisbikebughtfrtheshp?環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟練地掌握了一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語。Step

問題探究()1.Thepen________quitesthly.A．writes．written．haswrittenDisbewritten此題應(yīng)選語中些及物動詞在用作不及物動詞時，雖然形式上為主動，意義上卻是被動，這種用法主要用于一般現(xiàn)在時的情況(時也可能是將時、進行時等)當(dāng)堂評價請學(xué)生們做前面課時練部分。Setin(1a－1e)學(xué)習(xí)目標(biāo)．重點單詞：internatinal，petitr．重點句式：Lauratryingtutreabutthekitefestival.Iwanttknwreabutthekitefestival.學(xué)習(xí)重點2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)18/精品文檔.一般現(xiàn)在時態(tài)的被動態(tài)學(xué)習(xí)難點一般現(xiàn)在時態(tài)的被動態(tài)自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課本P37新單詞背誦，完成下面的漢譯英。1．國際的_______2.競爭者________認(rèn)真預(yù)習(xí)1a－1d下列句型。1．勞拉正在盡力找更多關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的知識。________________________________________________________________________2．我想更多的了解箏節(jié)。________________________________________________________________________課堂導(dǎo)學(xué)Step

情景導(dǎo)入Teahergirlsyulikekites？Dyuknweifang，aityinShandng？Itiswell­knwnfrkites.Andithasaninternatinalfestival.Tdaywewilllearnsethingkites.LetslearnSetinB1a－1e.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)19/精品文檔.環(huán)節(jié)說明：導(dǎo)入環(huán)節(jié)學(xué)生感興趣的風(fēng)箏入手，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，為力做好了鋪墊。Step

完成教材1a－的務(wù)．你知道怎么放風(fēng)箏？風(fēng)箏是由什么材料制成的？在1a橫線上寫出箏的制作材料，完成后小組內(nèi)互相交流(5鐘．認(rèn)真聽Laura和Zhengyun對話錄音，圈出1b中兩個問題的答案，完后集體核對答案。鐘再聽一遍錄音據(jù)所聽到的內(nèi)容完成的填空，完成后請幾名學(xué)生展自己的答案后師點撥鐘．聽第三遍錄音，根聽到的內(nèi)容補全1d中的句子，完成后集體核對答案(3分鐘一組利用1b－的聽力材料分角色表演Laura和yun之間的話，并在小組內(nèi)互相表演對話(4分鐘參考案例：didyugnvaatin?：wentaninternatinalkitefestival.A：Thatsundsinteresting.hatdidyuseethere?B：...6．小結(jié)訓(xùn)練。分鐘(B)1.Itsrainingutsidelthesare________2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)20/精品文檔.upnearaA．hangB．hung．hangingD．hanged(A)2.Thepapers________tA．wereshwnB．．D．haveshwn(B)3.—henwasthesprtseetingheld?—It________lastyear.A．washaveBwasheld．D．had(B)4.Thebks________yan.A．waswrittenB．werewritten．a(chǎn)rewritingDwerewriting環(huán)節(jié)說明：通過聽說練，使學(xué)生更熟練地掌握交際用語；通過小結(jié)訓(xùn)練，學(xué)生熟練掌握了一般過去時態(tài)的被動語態(tài)。Step

問題探究()1.Theexerise­bks________everyday.A．a(chǎn)rehandin．a(chǎn)re．a(chǎn)rehandedDhands答案選擇B，根據(jù)句知道要用一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài)，因此排除和D，含短語動詞的句子變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)不可漏掉介詞，所以答案擇。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)21/精品文檔.當(dāng)堂評價請學(xué)生們做前面課時練部分。Setin(2a－2e)學(xué)習(xí)目標(biāo)點單詞elebratin，lively，fairyheat，，plete重點短語intrublebevered，raiseint，averyhighheat，paper．重點句式：Eahdifferentfhasitswnspeialfrstraditinalart.Hesenttheuttaskfrhelpwhenintruble.TheyareadebabandveredwithTheyareseenbrightsyblshappinessandgdwishes.Paperuttingbeenarundfr1，years.Thepieesarearefullyshapedbyfraveryspeialkindfandthenallwedair­dry.學(xué)習(xí)重點．重點短語和句型．培養(yǎng)閱讀技巧學(xué)習(xí)難點2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)22/精品文檔.．利用知識談?wù)撨^去生的事情。．培養(yǎng)閱讀技巧，提閱讀能力。自主學(xué)習(xí)一、預(yù)習(xí)課本P38－39新單詞背誦，完成下面的漢譯英。1．它的________2.形式________3．粘土________球________5．剪刀________6.氣勃勃的________7．高溫________8.話故事________9．磨光________10.成_______二、認(rèn)真預(yù)習(xí)2a－2e容找出下列短語和句型。1．把……變成……________________________________________________________________________2．

處

于

困

境

中________________________________________________________________________3．

被……

覆

蓋________________________________________________________________________4．

升

入……2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)23/精品文檔.________________________________________________________________________5．

在

高

溫

下________________________________________________________________________6．在中國每一個地都有它自己特殊的藝術(shù)形式。________________________________________________________________________7．當(dāng)處于困境中時把它們放入空中尋求幫助。________________________________________________________________________8．它們由竹子做成(表)用覆蓋。________________________________________________________________________9．它們被視為幸福美好祝愿的鮮明象征。________________________________________________________________________10．剪紙遍布各地已1500多年了。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)24/精品文檔.________________________________________________________________________11．這些小物件都是一種特殊的粘土被手工塑形而成，然后再被晾干。________________________________________________________________________課堂導(dǎo)學(xué)Step

情景導(dǎo)入TeaherTherearetraditinalartlikepaperutting，hineselay...Dyuabutthe？Tdaywilllearnpassageabuthineseart.Iasureyuwilllearnabuttheart，letslearnthepassagetgether.環(huán)節(jié)說明：開門見山接引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容——中國傳統(tǒng)的藝術(shù)，為學(xué)生更的理解做好鋪墊。Step

完成教材2a－2的任．關(guān)于中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)形式你了解多少，在小組內(nèi)互相交流自己知道藝術(shù)形式。(3分)．快速閱讀2b中的，了解短大意，完成2b中的兩個表格，請學(xué)生回答教師點撥。(3分)2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)25/精品文檔.．認(rèn)真閱讀短，回答的六個問題，完成后請學(xué)生展示答案，教師點撥(3分鐘．再次細(xì)心閱讀短，解每一句話的意思，小組合作解決遇到的疑難問題(3分鐘．教師點撥短中出現(xiàn)重點和難點。鐘．熟讀短，識記并背知識要點。(3分鐘．小結(jié)訓(xùn)練。(5分鐘)(A)1.Theby________thebirdthatheaughtyesterdaythesky.A．sentB．sent．a(chǎn)way．sendt()2.Thedress________andfeelsveryA．a(chǎn)deB．a(chǎn)defr．a(chǎn)deD．a(chǎn)deby(D)3.aterturn________iewhentheweatherisldenugh.A．inB．with．frD．int()4.Thentableis________pieefA．filledwithB．with．veredwithD．fillwith(B)5.Thentiesarehanded________thewrkerseveryday.2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)26/精品文檔.A．fB．．Dat環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)的學(xué)習(xí)不僅鍛煉了學(xué)生的閱讀能力，而且通過小結(jié)訓(xùn)讓學(xué)生對重要知識點進行了鞏固練習(xí)。Step

完成教材2d－的務(wù)1.兩人一組互相提問框中的詞組。(3分鐘)．認(rèn)真閱讀，用2d方框的詞組完成句子，完成后請幾位學(xué)生展示答案，師點撥后大聲朗讀句子體會詞組的用法(5鐘．在小組內(nèi)互相交流己認(rèn)為最簡單和最難的藝術(shù)形式說出原因以及己最想學(xué)習(xí)的藝術(shù)形式及原因(4分鐘環(huán)節(jié)說明：通過本環(huán)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對課有了更深刻的理解，同時對中國的統(tǒng)藝術(shù)形式有了更深刻的理解。Step

問題探究()1.Dntirnthesilksarf________heat.A．inB．a(chǎn)t．Dfr答案選擇意為絲的圍巾在高溫下熨燙athighheat意為“高溫下此答案選擇B()2.Theuntainvered________alltheyearrund.A．tBwith．a(chǎn)tD．f2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)27/精品文檔.答案選擇據(jù)句座一年到頭都被雪覆蓋著beveredwith意為被……覆蓋此答案選擇。()3.eareade________thewrkbythe.A．dBtd．D．dne答案選擇B，當(dāng)動詞有復(fù)合賓語有賓補),并且賓補是省去t”的動詞定式時，在被動語態(tài)中應(yīng)加上“t當(dāng)堂評價請學(xué)生們做前面課時練部分。Setin(3a－Selfhek)學(xué)習(xí)目標(biāo)．掌握本單元的單詞詞組．重點句式：heeseadefrilk.Parentsandstudentsareinvitedtheshlnertlastnight.學(xué)習(xí)重點一般現(xiàn)在時態(tài)的被動態(tài)學(xué)習(xí)難點能靈活運用一般現(xiàn)在態(tài)的被動語態(tài)自主學(xué)習(xí)一、認(rèn)真預(yù)習(xí)3a－Selfhek找下列句型。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫原創(chuàng)28/精品文檔.1．奶酪是由牛奶制成的。________________________________________________________________________2．家長和學(xué)生被邀參加學(xué)