版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
單元測試題(一)第Ⅰ卷第二部分:閱讀理解(共兩節(jié),滿分分)第一節(jié)(共15小題;每小題2,滿分分)閱讀下列短文,從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(
A、B、C和D)中,選出最佳選項(xiàng)。AIt'sreallygoodtoknowyouarecoveringformewhileI'mawayonthetrainingcourse.Thankssomuch.Knowingthatyou'llbeteachingthekidshasmademerelaxed.I'msureyou'llgetorthisweek,andotheradvicethatwillhopefullyseeyouthroughtonextFriday!?Tuesday:TheclassisgoingtovisittheDinosaurMuseum.Makesuretheytaketheirnotebook?Thursday:I'vepromisedthemtheycanwatchaDisneyDVDasaspecialtreat.It'sinmylocker.
活
頁
練
習(xí)題)togowithit.Bytheway,don'tworryaboutmarkingthem
—I'lldoitwhenI'mback.?Youknow,theheadteacherisonthewarpathaboutbeinglate,sobewarned!Ifyougettoschoo
—thekidsarewonderful.Don'tletMarkandJacksi
紀(jì)
律的)problems!Whichremindsme,ifyoudohaveanyproblems,justtellthehead.She'sverysup
—======Stef21.WhydidStefwritethelettertoKate?A.Totalkaboutthetrainingcourse.B.ToinvitehertotheDinosaurMuseum.C.Totellherwhattodowhenshe'saway.D.Toaskifshe'sreadytoteachherstudents.22.OnTuesday,studentsshouldtakethefollowingthingsEXCEPT_____.A.anotebookB.aworksheet“”inParagraph4canbestbereplacedby
“_____”.A.angryB.easy24.WecaninferfromtheletterthatMarkandJack_____.A.alwayssittogetherB.mightnotgetalongwellC.areverygoodstudents======B極
Backin2001,PenHadowandItraveledtotheNorthPole().Onemorningwe'djusttakendownourtentandstartedskiing(
北滑雪).Penwasinfront,andIwasfollowinghim.SuddenlyIgotastrangefeelingthatsomethingwasbehindus.Istopped,lookedbackandsawapolarbear,walkingtowardsus.tgunthatwe'dboughtinRussia.Thatwashisjob.Myjobwastolookbigandtotakeoffmyskis,holdtheskisintheair,makelotsofnoise,andfrightenawaythebear.Penraisedthegunandfiredintotheair.However,itjammedandfailedtowork.Thebearwaswalkingtowardsus.Pentriedagain,butagainitdidn'twork.Thenhewalkedt
“Wow,Pen'sgonecompletelymad.He'sgoingtogeteaten.WhatshouldIdo?
”
刺)
“”andthatwaswhensuddenlyIfeltreallynervous.Icouldn'tevenundotheziponourbag.Thatwasthemorningoftheseconddayofthisjourney.Wewereouttherefortwomonths—fifty-B.Theyfeltterriblyill.======C.Theybroketheirtent.D.Theywerefollowedbyabear.26.WhichofthefollowingcanbestdescribetheauthorandPen?A.Calmandbrave.A.Theauthor.B.Ahunter.28.Inthetext,theauthormainlytalksabout_____.A.hisdiscoveryintheNorthPoleB.hisexperienceintheNorthPoleInBritain,manytheatresputonshowsforchildrenatChristmasandmanytheatreshaveatheatre-in-educationteamworkingthere.Thisteam,madeupofactorsandteachers,writesplaysforchildren,usuallyperformingtheminschools.Theydodifferentplaysfordifferentagegr======PantomimeisaspecialkindofChristmasshowforchildren.Itislovedbypeopleandalsoallowstheaudience(
觀眾)tojoinin.“”wasthenameoftheRomanactorwhoperformedshowswithoutsp—thisiswheretheEnglishword
“mime”Apantomimeisalwaysbasedonawell-knownchildren'sstory.Buttherearealwayscertaintypesofcharactersintheshowandcertainsituationsandevents.Forexample,apantomime
“principalboy
”andthisprincipalboyisalwaysplaye裝
服“”whoisplayedbyaman.Thereisalwaysagroupofmenandwomenwhosinganddanceandoftenthereisapantomimehorse.Thehorseisplayedbytwo“”and“back“horse”costume.Itisfunnyanditusuallykicksthedamewhensheisn'tlooking.
爭論)withthecharacter(usuallythedame)whenshedoesnotbelievethem.Whensheshouts,O
“
”
“Ohyes,itis!
”Theaudiencealsolearnsandshow.30.Accordingtothetext,apantomime_____.A.isdesignedtomakepeoplelaugh======D.canbewatchedallyearroundinBritainA.followherandsing
“
,theaudienceshould_____.B.standupanddanceC.repeatwhatshesaysD.disagreewithherloudlyD“
”
火
山
學(xué)家).PartofhisjobincludeskeepinganeyeonAlaska'smanyactivevolcanoesandgivingpeopl
噴發(fā)).nship(
實(shí)
習(xí)
期
)withageologistattheUSGS(
美
國
地
質(zhì)
勘
探局Colorado,McGimseyacceptedajobwiththeUSGSandhasbeenwiththeAlaskaVolcanoObservatoryfor25years.Volcanoescaninfluencetheworldinwayswemightnotthinkabout.Forexample,onDec
灰)cloudproducedbyMountRedoubt,anAlaskanvolcanothathadn'teruptedin25years.Theashcausedallfourenginesto======“”McGimseysays.Itcostnearly$80miowtherisksandarepreparedtoprotectthemselves.“yadmits.“ces.Weavoidgettingtooclosetoaneruptingvolcano,becauseit'snotworthinjuryordeathsim”
”32.BeforeworkingfortheUSGS,McGimsey_____.C.hadtaughtattheUniversityofNorthCarolinaD.hadstudiedattheUniversityofColoradoB.flewintoavolcanoinEuropeC.survivedanairaccidentluckily34.WhatMcGimseysaysinthelastparagraphshowshis_____.A.prideB.carefulness======C.lonelinessD.doubtB.GameMcGimsey:avolcanowatcherC.TheeruptionofMountRedoubt第二節(jié)(共小題;每小題2分,分分)根據(jù)短文內(nèi)容,從短文后的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Goldfever
要塞
牛)andhundredsofworkers.Bythemid-1840s,moreandmoreAmericanswerecomingtoCalifornia.37Hesawthem國
王myheartbeatfast,forIwascertainitwasgold.
“”39Hundredsofthousandsofpeople,almostallofthemmen,begantoprepareforthejourneywest.Theysaidtheirgoodbyesandtriedtotakeachanceongold:ayearofpaininreturnforalifetimeofriches.Theywerecalled-“NinersForty”======40Sutterdidnothavegoldfever.Hewantedanagriculturalkingdomandrefusedtogiveu稼)andpulleddownhisfortforthebuildingmaterials.Intheend,hewasverysadandleftCalifornia.
莊E.Thenewssoonspreadtoeveryvillageandtown.G.ItwasnearlycompletewhensomethingunusualcaughtMarshall'seyes.第三部分:語言知識運(yùn)用(共兩節(jié),滿分
45分)第一節(jié):完形填空(共
20小題;每小題1.5分,滿分分)閱讀下面短文,從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)(填入空白處的最佳選項(xiàng)。
A、B、C和D)中,選可以Haveyoueverflownonanairplane?Beforeyouleft,you41everythingyouwouldneedfodmakesthemmore45.======Whileyouwereflyingintheairplane,youmighthavehad46lookingoutofthewindoworl
行
李
處
理
系統(tǒng))that48yourbaggageduringyourtrip.Thesystemsdifferfromairporttoairport,butbaggagehandlershavethree49jobs.First,tageincertainareasofyourairplane.Second,ifyouhaveto52airplanessomewhereduringyoualdestination(目的地.Ofcourse,thesystemsmustmakesurebaggagetraveltothe55airplanes.Evenso,mistakeshappeneveryday.Sometimes,baggagemay56theirairplane.Whenthishappens,theymayb
異
地
倉
儲
設(shè)
施點(diǎn)拍賣會)A.forgotA.carefulA.funA.educationA.makeuseof
B.visitB.fixedB.beautifulB.money
C.houseC.confidentC.catchupwith
D.discoveredD.villageD.repairedD.organizedD.comfortableD.patienceD.breakawayfromA.busA.usually
B.interestingB.boat
C.mainC.train
D.well-paidD.airplane======A.rightA.clearlyA.lostA.if
B.controlB.takeB.quickly
C.saveC.smallC.missC.strangelyC.introduced
D.chooseD.orderD.slowD.destroyD.preparedD.returnedD.but第Ⅱ卷第三部分:語言知識運(yùn)用(共兩節(jié),滿分
45分)第二節(jié)(共10小題;每小題分,滿分分)閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)詞或括號內(nèi)單詞的正確形式。Hi,David!Whatmadeyoubecomeanauthor?Iowethattomymother,whoencouragedmeinmywork.ShealwaystoldmetodowhateverIlikedandhave61.________(patient).SoIcouldachievethesuccessIdreamed62.________.Veryencouraging!Atwhatagedidyouknowyouwouldbecomeawriter?Istartedwritingat12,butrealized63.________IwasawriterwhenIwas13.Wow!That's64.________(real)young.So,howdoesbeingsuchayoungwriterinfluence65.________childhood?Doyoudothingslikeotherkidsorinadifferentway?Iamnotdifferentbutmythinkingis.Ithinkinquitedifferentways,66.________makespeoplesay“
”.======Asayoungwriter,doyoufindtime67.________(go)withfriendstomovies,concertsIdon'thavetimeforconcertsormoviesnotbecauseIamawriterbutbecauseIhavetostuThat'sgreat.You70.________(write)tennovelssofar.AreyouplanningonwritingaYes.Itwillbeavailableinabout2months.第四部分:寫作(共兩節(jié),滿分
35分)第一節(jié):短文改錯(共
10小題;每小題1,滿分分)假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(∧),并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。修改:在錯的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:每處錯誤及其修改均僅限一詞;2.只許修改10處,多者(從第處起)不計(jì)分。ThefirstdayIwenttoschool,Iclimbnervouslyontotheschoolbus.Itwasfullofnoisychil======s.Nowwheneitherofthemhasaproblem,theotherisalwaysreadytohelping.Wehavesomuchincommonthatwespendmostourfreetimetogether.第二節(jié):書面表達(dá)(滿分
25分)假設(shè)你是李華,你的英國朋友瑪麗目前在你市某所中學(xué)作交換生。她對京劇很感興趣,因此你決定邀請她本周六下午在大劇院觀看京劇《花木蘭》(HuaMulan)請根據(jù)以下提示,給她寫一封電子郵件。提出邀請并簡述原因;提出觀劇后活動建議(如品嘗特色小吃等);期待對方回復(fù)。注意:詞數(shù)左右(開頭和結(jié)尾已給出,但不計(jì)入總詞數(shù));細(xì)節(jié),以使行文連貫。
2.可當(dāng)加DearMary,_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,LiHua======參考答案21-25CBABD26-30ACBDA31-35DDCBB36-40CAGEF41-45BACDD46-50ABBCD51-55ACBDA56-60CBADC61.patience62.of/about63.that短文改錯:71....Iclimbnervously...climb
72....noisychild...child
excitedly74....Ifoundout...去掉out..butwedidn't...but..witheachother.with
→→at77....thefolloweddays...followed
following78....eitherofthem...them
→
help
后加of======Onepossibleversion:DearMary,Thewell-sguiseasagentlemanandsaveshercountryfromtheenemy.Itiswellworthwatching.Wouldyouliketogowithme?IknowyouareveryinterestedinBeijingOpera.I'msureyouwilllikeit.Lookingforwardtoyourreply.Yours,LiHua部分解析閱讀理解:A篇(學(xué)校生活)本文是應(yīng)用文。Stef通過這封信告訴了Kate幫自己代課期間的一些安排及注意事項(xiàng)。21.C寫作目的題。由第一段中的IthoughtIshouldleaveyousomenotes...nextFriday可知,Stef通過這封信主要是想告訴幫自己代課期間的一些課程安排和應(yīng)該注意的事情,故選C項(xiàng)======22.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段及第三段中的項(xiàng)。
Thursday和可知,應(yīng)選23.A詞義猜測題。由該段中的
和she'slikelytogiveyouarealtelling-off可知,對于遲到現(xiàn)象校長會很生氣,故選
A。24.B推理判斷題。由最后一段中的
youshouldn'thaveanydisciplinaryproblems
可知,如果和Jack不坐在一起的話就不會有什么紀(jì)律問題了,可能是合不來,故選B項(xiàng)。
所以他們倆有B篇(游)本文是記敘文。作者主要講述了在北極探險(xiǎn)時(shí)的一次經(jīng)歷。25.D。節(jié)理解題。由第一段中的Istopped,lookedbackandsawapolarbear,walkingtowardsus他們,故選項(xiàng)
可知,有一頭北極熊跟著26.A推理判斷題。由第二段中的
和下文他們的表現(xiàn)可知,他們倆遇到危險(xiǎn)時(shí)非常冷靜而且很勇敢,故選
A。27.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段中的
和第四段中的了北極熊,故選項(xiàng)
以及Theanimal...walkedoff可知,是的槍聲嚇跑28.B主旨大意題??傆[全文可知,作者主要講述了在北極探險(xiǎn)時(shí)的一次經(jīng)歷,故選項(xiàng)。篇(藝術(shù))本文是說明文。文章主要向我們介紹了英國每年圣誕節(jié)期間頗受歡迎的一種童話劇。======29.D。節(jié)理解題。由第一段中的thechildrenoftentakepartintheplay法正確。
可知,D項(xiàng)30.A。節(jié)理由第中的thisprincipalboyisalwaysplayedbyaprettygirl
thecomicolderwoman...isplayedbyamanA
Itisfunny等信息,圣話劇以為主31.D。節(jié)理解題。由最后一段中的Membersoftheaudiencehaveto...arguewiththecharacter(usuallythedame)
和“
””
可知“,Ohyes,itis!觀眾應(yīng)該說些和老女人的話相反的話,故選
D項(xiàng)D篇(個(gè)人情況)本文是記敘文。文章主要介紹了作為一名火山學(xué)家的相關(guān)情況。32.D。節(jié)理解題。由第二段中的AfterearningagraduatedegreeattheUniversityofColorado,McGimseyacceptedajobwiththeUSGS可知,在為美國地質(zhì)勘探局工作之前在科羅拉多大學(xué)就讀,故選項(xiàng)。33.C。節(jié)理解題。由第三、四段中的內(nèi)容可知,這架噴氣客機(jī)由于不慎飛入火山灰云中,四臺引擎全部熄火。最后,在險(xiǎn)些沖入大山中的緊要關(guān)頭,部分引擎得以重啟才安全降落,故選項(xiàng)。34.B推理判斷題。由該段中的
可知,McGimsey明白這份工作時(shí)刻都存在著危險(xiǎn),所以他會非常小心,故選項(xiàng)35.B標(biāo)題歸納題。文章主要介紹了情況,故選項(xiàng)
GameMcGimsey作為一名火山學(xué)家的關(guān)======七選五:話題:歷史本文是記敘文。文章主要介紹了美國淘金潮是如何開始的。36.C由該空后的可知,前面是說他在美國的情況,故選項(xiàng)。
37.A由該空后的Hesawthemaspartofhisnewkingdom新來的人,故選A項(xiàng)。
可知,非常歡迎那些。由該空后JamesMarshall所說的話可知,G內(nèi)容符合此處語境。somethingunusual
就是指金子。。該空后的可知,發(fā)現(xiàn)金子這一消息很快傳遍了各地,故選
E項(xiàng)。。由該空后的內(nèi)容可知,Sutter的夢想最終破滅了F項(xiàng)是該段的主句。完形填空:話題:旅游本文是說明文。文章主要介紹了人們乘坐飛機(jī)時(shí)其行李箱的運(yùn)送方式。41.B42.A由文章首句可知,這里是說坐飛機(jī)的經(jīng)歷。你在出發(fā)前會將“旅行(trip)需要的東西都“打包(packed)”。43.C由下文的會隨機(jī)“存放(stored)”在遠(yuǎn)離乘客的固定區(qū)域。
可知,大多數(shù)行李箱都44.D。行李箱存放在固定區(qū)域內(nèi)會使機(jī)艙內(nèi)變得
organized======45.D。該空前的加“舒適()”。
可知,同時(shí)會讓乘客更46.A由該空后的lookingoutofthewindoworlisteningtomusic
可知,你可能會望望窗外或是聽聽音樂,享受旅行的快樂,故填
fun。47.B由上文的的行李箱并不會享受同樣的“待遇()”。
可知,你48.B由該空前的負(fù)責(zé)安置你的行李,故填。
可知,機(jī)場的行李處理系統(tǒng)會專門49.C由該段中的,和Finally等相關(guān)信息可知,機(jī)場的行李處理系統(tǒng)有三項(xiàng)“主要(main)”工作。50.D。上下文內(nèi)容可知,這里是說乘坐
airplane51.A。你的行李“通常usually”和其他乘客的行李箱一同放置在機(jī)艙內(nèi)的固定區(qū)域。52.C由該句中的yourbaggagewillbemovedtothenewairplane
可知,這里是說:如果你在中途要“轉(zhuǎn)機(jī)(changeairplanes)”的話,你的行李箱也會被轉(zhuǎn)移至你即將“乘坐(take)”的飛機(jī)。54.D。該空后的可知,你的行李箱最終會被轉(zhuǎn)移至目的地的行李“收集(collection)”站55.A由該空后的Evens
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度咖啡廳租賃及咖啡飲品配方授權(quán)合同3篇
- 2024年高空墜物致傷賠償協(xié)議細(xì)則2篇
- 2025版長租公寓房地產(chǎn)土地開發(fā)合作協(xié)議3篇
- 務(wù)實(shí)的演講稿范文
- 2025版瓷磚鋪貼工程驗(yàn)收合同2篇
- 2024版海參海鮮采購合同
- 2024版餐飲原材料訂購協(xié)議樣本版
- 2024年餐飲場所及設(shè)備二次租賃合同范本版B版
- 2024年裝飾工程承包標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議模板集錦版
- 網(wǎng)上服裝商城web課程設(shè)計(jì)
- 術(shù)后惡心嘔吐防治專家共識(全文)
- 公共政策學(xué)政策分析的理論方法和技術(shù)課件
- 教案:孔門十弟子
- 中醫(yī)藥在肝癌介入治療中的作用課件
- 超短波操作流程圖
- 小學(xué)2022 年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作方案
- 化學(xué)品安全技術(shù)說明(膠水)
- 總工會新規(guī)慰問標(biāo)準(zhǔn)
- 西師大版四年級音樂上冊第5單元《唱臉譜》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)綜合實(shí)踐五年級上冊第2單元《社會服務(wù)》教材分析及全部教案
- 高質(zhì)量SCI論文入門必備從選題到發(fā)表全套課件
評論
0/150
提交評論