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Word文檔下載后可自行編輯1/12022年部編版小學(xué)二年級語文下冊《第五單元》測試卷及答案微笑狂笑

巴望盼望

3.他____自己田里的禾苗長得快些。

4.他____早日與親人團(tuán)聚。

七、按要求寫句子。(9分)

1.老師把兩個楊桃擺在講桌上。(改為“被”字句)

________________________

2.原來河水既不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。(用加點(diǎn)詞寫句子)

_________既_______,也_______

3.他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。(用上“焦急地”把句子寫具體)

__________________________

八、根據(jù)課文內(nèi)容選一選。(7分)

1.學(xué)了《揠苗助長》一文,我知道了做任何事情都要___;學(xué)了《亡羊補(bǔ)牢》___一文,我知道了要;學(xué)了《小馬過河》一文,我知道了遇到事情要___。

①動腦思考,親身實(shí)踐②及時改正錯誤③尊重事物發(fā)展的規(guī)律

2.唯___,唯___,不如人,當(dāng)自礪。若___,若___,不如人,勿生戚。

①才藝②德學(xué)③衣服④飲食

九、口語交際。(6分)

你們班級有圖書角嗎?你覺得同學(xué)應(yīng)該怎樣愛護(hù)圖書?想一想,給同學(xué)們一些溫馨提示吧!

溫馨提醒

親愛的同學(xué)們:______________________

_____________________________

十、快樂閱讀。(16分)

老辦法不行了

一只烏鴉口渴了,飛出樹林找水喝,在村口遇到了猴子,猴子告訴他:“村子里有井?!?/p>

猴子走了,烏鴉找到了那口井,就把小石子一顆一顆銜(xián)到井里,可是銜了很久,還不見水上來。

這時候猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種辦法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。”

說完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。

1.全文共_個自然段,第_自然段寫烏鴉用原來的辦法喝水。(4分)

2.猴子看見烏鴉用“這種辦法喝水”中“這種辦法”指的是__________________。(4分)

3.烏鴉用原來的法喝水為什么不行呢?(5分)

__________________________

4.這個故事告訴我們()(3分)

A.用銜石子的辦法喝井里的水是不行的。

B.猴子樂于助人。

C.遇事要動腦筋、想辦法,具體的事情具體對待,不能生搬硬套。

十一、看圖寫話。(15分)

小動物們在什么地方干什么?發(fā)生了什么事情?它們說了些什么?最后事情的結(jié)果又是怎樣的?發(fā)揮你的想象寫下來。

好詞推薦:害怕鼓勵勇敢高興小心翼翼

參考解析

二、fángdǎojuànzuān

五、助長連,帶各,各哈哈結(jié)結(jié)羊,牢

1.各種各樣哈哈大笑結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)2.揠苗助長亡羊補(bǔ)牢

六、1.微笑2.狂笑3.巴望4.盼望

八、2.②①

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