論道學(xué)道德踐行的動(dòng)力機(jī)制

論道學(xué)道德踐行的動(dòng)力機(jī)制摘要：本文探討了道學(xué)道德踐行的動(dòng)力機(jī)制。文章著重介紹了道學(xué)中的道德原理和其在道德踐行中的作用，進(jìn)而分析了內(nèi)在和外在兩種動(dòng)力機(jī)制對(duì)道德踐行的作用。從內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制方面，文章著重探討了道德審美感和情感因素如何影響道學(xué)道德踐行。從外在動(dòng)力機(jī)制來(lái)看，文章指出了激勵(lì)機(jī)制、規(guī)范性機(jī)制和威懾機(jī)制是促使道德踐行的主要因素。最后，文章總結(jié)了道學(xué)道德踐行的動(dòng)力機(jī)制，并就如何有效地推進(jìn)道學(xué)道德踐行的可能性提出了一些建議。

關(guān)鍵詞：道學(xué)道德；動(dòng)力機(jī)制；內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制；外在動(dòng)力機(jī)制

正文：道學(xué)道德踐行是一種復(fù)雜的社會(huì)行為，受到人們諸多因素的影響，其中最重要的是我們內(nèi)在的動(dòng)力機(jī)制和外在的動(dòng)力機(jī)制。

首先，從道學(xué)原理來(lái)講，道德有以道德審美感為基礎(chǔ)、以和諧為原則、以德行為根本的特征。道德審美感是一種崇高的審美感，具有超越欲望和幻想、責(zé)任心強(qiáng)、自我不斷完善的性質(zhì)，形成的的一種強(qiáng)烈的自律動(dòng)機(jī)，是促進(jìn)人們踐行道德的內(nèi)在力量。此外，情感也是影響人們道德踐行的重要因素。通過(guò)感受他人的事跡和經(jīng)歷，增強(qiáng)自己對(duì)于道德踐行的信念，從而激發(fā)自身對(duì)道德踐行的熱忱。

其次，外在動(dòng)力機(jī)制包括激勵(lì)機(jī)制、規(guī)范性機(jī)制和威懾機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制是社會(huì)或機(jī)構(gòu)為了激勵(lì)公民或群體道德踐行而設(shè)置的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，包括有榮譽(yù)、表彰、社會(huì)認(rèn)可、地位及經(jīng)濟(jì)利益等；而規(guī)范性機(jī)制是社會(huì)或社會(huì)制度對(duì)公民或群體的行為行為設(shè)定的規(guī)范，同時(shí)通過(guò)法律、倫理等途徑來(lái)實(shí)施規(guī)范；威懾機(jī)制則是通過(guò)相關(guān)懲罰措施，使公民或群體不得不遵守社會(huì)規(guī)范和道德行為。

最后，各種動(dòng)力機(jī)制的作用有所差異，但本質(zhì)上都是促進(jìn)道學(xué)道德踐行的主要因素。此外，為了推進(jìn)道學(xué)道德踐行，建議應(yīng)當(dāng)在政策上加強(qiáng)公民教育，增強(qiáng)公民對(duì)道德審美感和情感素質(zhì)的培養(yǎng)，在制度上完善激勵(lì)機(jī)制、規(guī)范性機(jī)制和威懾機(jī)制，從而最大限度地發(fā)揮內(nèi)在和外在的動(dòng)力機(jī)制，促進(jìn)道學(xué)道德踐行的深入發(fā)展。道學(xué)道德踐行的動(dòng)力機(jī)制的應(yīng)用可以從幾個(gè)方面進(jìn)行討論。

首先，可以在政策上，根據(jù)內(nèi)在和外在動(dòng)力機(jī)制，制定更加合理、可操作的教育政策。通過(guò)對(duì)道學(xué)原理的科學(xué)宣傳，加強(qiáng)公民道德教育，增強(qiáng)公民對(duì)道德審美感和道德情感素質(zhì)的培養(yǎng)，從而培養(yǎng)公民內(nèi)在的道德觀念和自覺(jué)性，提高公民道德踐行的理念和行為水平。

其次，可以在法律和體制層面，研究、設(shè)定各類(lèi)監(jiān)管性制度，使內(nèi)在和外在動(dòng)力機(jī)制更好地承擔(dān)起道德規(guī)范的社會(huì)責(zé)任。例如，在激勵(lì)機(jī)制方面，對(duì)于那些踐行道德的公民或群體，可以采取經(jīng)濟(jì)紅利、文化榮譽(yù)、表彰等方式來(lái)激勵(lì)他們繼續(xù)踐行道德；在規(guī)范性機(jī)制方面，應(yīng)當(dāng)建立完善的制度規(guī)范和程序規(guī)范，提高道德行為的可追溯性、可操作性，以此作為嚴(yán)格促使公民踐行道德的社會(huì)責(zé)任；在威懾機(jī)制方面，應(yīng)當(dāng)通過(guò)刑罰手段來(lái)威懾個(gè)體或群體違反道德規(guī)范的行為。

最后，應(yīng)當(dāng)在社會(huì)和文化層面加強(qiáng)公民的道德常識(shí)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提高公民素質(zhì)；在組織層面可以開(kāi)展多種道德倡導(dǎo)活動(dòng)，以引導(dǎo)公民通過(guò)認(rèn)知、模仿、協(xié)同作用等方式接受和踐行道德規(guī)范；在國(guó)家層面完善激勵(lì)機(jī)制、規(guī)范性機(jī)制和威懾機(jī)制，通過(guò)以上三種機(jī)制并重，積極推動(dòng)道學(xué)道德踐行的深入發(fā)展。同時(shí)，為了促進(jìn)道學(xué)道德踐行的深入發(fā)展，在政策上，應(yīng)當(dāng)推行科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的理念，把可持續(xù)發(fā)展的理念融入教育政策，從源頭上培育并弘揚(yáng)“道德審美”的理念，幫助公民樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)道德審美感；同時(shí)，應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步發(fā)揮法制建設(shè)重要作用，加強(qiáng)對(duì)道德行為的保護(hù)和規(guī)范，充分滿足公民遵守道德行為的需求，建立有效的外在激勵(lì)機(jī)制。

另外，為了推動(dòng)道學(xué)道德踐行的深入發(fā)展，應(yīng)當(dāng)通過(guò)社會(huì)文化層面的努力來(lái)支持踐行道學(xué)道德踐行的意識(shí)形態(tài)建設(shè)，營(yíng)造一種合理的道德氛圍，特別是在社區(qū)和家庭中，倡導(dǎo)以服務(wù)公益、愛(ài)國(guó)主義、保護(hù)環(huán)境、義務(wù)教育和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等為主要內(nèi)容，開(kāi)展對(duì)孩子進(jìn)行道德教育，使其形成全面的道德格局，增強(qiáng)公民道德和道學(xué)道德踐行的能力。

總之，推動(dòng)道學(xué)道德踐行的深入發(fā)展，要建立完善的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制和外在動(dòng)力機(jī)制，根據(jù)不同層次的不同動(dòng)力機(jī)制，科學(xué)制定、創(chuàng)新實(shí)施各類(lèi)政策，努力建立起社會(huì)的道德秩序，以促進(jìn)道學(xué)道德踐行的深入發(fā)展。另外，為了推動(dòng)道學(xué)道德踐行的深入發(fā)展，還需要加強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，完善社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制，以促進(jìn)道德行為的市場(chǎng)化運(yùn)作，使個(gè)體和社會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中采取規(guī)范道德行為，同時(shí)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中形成對(duì)道德行為的激勵(lì)和懲戒機(jī)制。此外，政府有必要加強(qiáng)監(jiān)管力度，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任行動(dòng)，及時(shí)查處違規(guī)行為，維護(hù)公平競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)環(huán)境，以保障社會(huì)的道德秩序；同時(shí)，應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展公民社會(huì)，讓社會(huì)公民發(fā)揮監(jiān)督檢查作用，加強(qiáng)對(duì)公民道德姿態(tài)的檢驗(yàn)，通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)等途徑，將道德行為與不道德行為區(qū)分開(kāi)來(lái)，加強(qiáng)社會(huì)對(duì)不道德行為的懲戒，以此營(yíng)造良好的社會(huì)道德氛圍。此外，針對(duì)不同群體，可以采取有針對(duì)性的辦法來(lái)提高對(duì)道學(xué)道德踐行的認(rèn)知和實(shí)踐能力。比如，學(xué)?？梢约訌?qiáng)課余實(shí)踐教育，開(kāi)展旨在激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感的公益服務(wù)類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，形成尊重他人、熱愛(ài)社會(huì)的校園文化氛圍。此外，可以鼓勵(lì)企業(yè)在企業(yè)內(nèi)部推行道德襟章制度，樹(shù)立行業(yè)道德和企業(yè)道德的共同追求，鼓勵(lì)員工以更高的責(zé)任感和熱情，貫徹和落實(shí)企業(yè)的道德價(jià)值觀。同時(shí)，社會(huì)團(tuán)體也可以通過(guò)普及教育、交流推廣等方式，來(lái)推廣道學(xué)道德踐行，倡導(dǎo)良好的道德標(biāo)準(zhǔn)及行為規(guī)范，為打造一個(gè)道德健康的社會(huì)營(yíng)造良好的環(huán)境?？傊?，推動(dòng)道學(xué)道德踐行的深入發(fā)展，需要借助政府、社會(huì)組織，以及人民群眾的共同努力，積極發(fā)展文化教育，完善社會(huì)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)體系與法律制度，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)中建立起一套完善的道德標(biāo)準(zhǔn)體系，并通過(guò)社會(huì)機(jī)制，將道學(xué)道德踐行深入到每個(gè)社會(huì)小組當(dāng)中，以促進(jìn)人們共同追求道德理想，實(shí)現(xiàn)道德修養(yǎng)與精神文明的共同發(fā)展。在實(shí)踐中，我們可以積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，不斷完善道德教育機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德指導(dǎo)。鍛煉學(xué)生的自覺(jué)性和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生在道德實(shí)踐中的獨(dú)立思考能力，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，以及增