2018年版浙江高考生物《選考總復(fù)習(xí)》課件第10單元第39講生態(tài)工程

2018年版浙江高考生物《選考總復(fù)習(xí)》課件第10單元第39講生態(tài)工程第一頁，共73頁。第39講生態(tài)工程第十單元現(xiàn)代生物科技專題第二頁，共73頁。1.生態(tài)工程的主要類型[加試(a)]。2.生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用[加試(a)]。3.活動：庭院生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益分析[加試(a)]。考綱要求第三頁，共73頁。內(nèi)容索引考點(diǎn)一生態(tài)工程的主要類型、原理考點(diǎn)二生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用做模擬練預(yù)測課時訓(xùn)練第四頁，共73頁。考點(diǎn)一生態(tài)工程的主要類型、原理第五頁，共73頁。知識梳理答案1.生態(tài)工程的研究原理和研究對象循環(huán)原理：整體、協(xié)調(diào)、

、

研究對象：

生態(tài)系統(tǒng)2.生態(tài)工程的主要類型(1)物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程①城市生活垃圾進(jìn)行減量化、

、資源化處理。②農(nóng)村發(fā)展

，將農(nóng)作物秸稈“過腹還田”等。再生社會—經(jīng)濟(jì)—自然復(fù)合無害化養(yǎng)殖業(yè)第六頁，共73頁。(2)節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程：農(nóng)業(yè)區(qū)域?qū)嵤?/p>

技術(shù)，城市、工業(yè)開發(fā)節(jié)水性質(zhì)的生態(tài)系統(tǒng)；對廢水、污水等實(shí)施

。(3)山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程：利用小流域自然資源，將治坡、治溝、修梯田與發(fā)展

結(jié)合起來。(4)清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程：生產(chǎn)

，開發(fā)利用

等清潔及可再生能源。答案節(jié)水灌溉減量、回收、再生和再循環(huán)的措施草業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)沼氣能、風(fēng)能太陽第七頁，共73頁。[思考診斷]答案1.為什么純樟子松林的松毛蟲會肆虐，純楊樹林中幾十億株楊樹會毀于一旦？而珊瑚礁區(qū)卻能夠在養(yǎng)分稀少的深海中，保持著很高的生物多樣性？提示

純樟子松林、楊樹林的生物多樣性低，食物鏈短而單調(diào)，缺少松毛蟲、天牛的天敵，而成片單一的林木又為其提供了豐富的食物來源，因而會導(dǎo)致樹林的毀壞。珊瑚礁區(qū)的生物多樣性高，食物鏈復(fù)雜，不同的生物占據(jù)了不同的時間位、空間位和資源位，因而充分利用了珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境。例如，氮、磷等養(yǎng)分就能夠在該區(qū)生物體間充分的循環(huán)利用而很少流出系統(tǒng)外。第八頁，共73頁。2.如何理解“污染物是放錯地方的資源”這句話？提示

對環(huán)境造成危害的污染物，采用一定的措施和技術(shù)，就能夠進(jìn)行回收和循環(huán)利用，這樣不但能夠減少環(huán)境污染，而且提高了資源的利用效率，減少了資源的浪費(fèi)。例如，對廢污水中的重金屬或氮、磷等養(yǎng)分就可以進(jìn)行回收再利用。因此說污染物是放錯了地方?jīng)]有被利用的資源。3.用流程圖形式展示生態(tài)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)方式。提示

原料→產(chǎn)品→原料→產(chǎn)品的生產(chǎn)體系。答案第九頁，共73頁。題型一生態(tài)工程的主要類型1.下列措施中，屬于物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程類型的是(

)A.發(fā)展生態(tài)旅游B.在干旱地區(qū)開展雨水和地表水的收集C.把人畜糞便轉(zhuǎn)化為復(fù)合肥D.在礦山廢棄地進(jìn)行生態(tài)恢復(fù)工程解題探究1234√第十頁，共73頁。2.如圖為生態(tài)養(yǎng)豬模式。從圖中可知該生態(tài)工程屬于(

)解析1234A.物質(zhì)循環(huán)利用的生態(tài)工程B.山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)的生態(tài)工程C.節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用的生態(tài)工程D.清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用的生態(tài)工程解析從題圖中看出，該生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了廢水的循環(huán)利用?！痰谑豁?，共73頁。題型二生態(tài)工程的原理3.據(jù)下圖判斷，下列敘述不符合生態(tài)學(xué)原理的是(

)解析1234A.物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)B.每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟(jì)效益C.由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用效率降低D.由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染√第十二頁，共73頁。解析選項(xiàng)A符合物質(zhì)循環(huán)再生原理；選項(xiàng)B對物質(zhì)循環(huán)再生進(jìn)行了進(jìn)一步闡述；選項(xiàng)C與能量多級利用提高了能量利用效率不符；選項(xiàng)D在物質(zhì)循環(huán)再生基礎(chǔ)上，闡述了“污染物是放錯地方的原料”的含義。1234第十三頁，共73頁。4.下列措施與生態(tài)工程的原理不符合的一項(xiàng)是(

)A.森林的采伐量小于生產(chǎn)量B.人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費(fèi)者的能量C.農(nóng)田通過農(nóng)作物輸出的氮元素多于補(bǔ)充的氮元素D.向農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥多于生物固定的氮肥返回1234解析森林的采伐量小于生產(chǎn)量，利于森林的發(fā)展；人工魚塘生產(chǎn)者的能量小于消費(fèi)者的能量，可以通過人工補(bǔ)充能量來維持；農(nóng)田通過農(nóng)作物輸出的氮元素多于補(bǔ)充的氮元素，土壤會越來越貧瘠，影響可持續(xù)發(fā)展；向農(nóng)田施用的無機(jī)氮肥可以多于生物固定的氮肥?！探馕龅谑捻摚?3頁?？键c(diǎn)二生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用第十五頁，共73頁。知識梳理答案1.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)措施

、間種、輪種。2.生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用(1)庭院生態(tài)工程：進(jìn)行

的多級利用。(2)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程：按照生態(tài)和經(jīng)濟(jì)規(guī)律，

結(jié)合，優(yōu)化設(shè)計(jì)。套種物質(zhì)和能量種養(yǎng)第十六頁，共73頁。3.農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的主要技術(shù)答案主要技術(shù)實(shí)例

技術(shù)庭院生態(tài)系統(tǒng)、?；~塘生態(tài)工程、農(nóng)作物秸稈“過腹還田”

技術(shù)太陽能熱水器直接利用太陽能、利用發(fā)酵技術(shù)產(chǎn)生沼氣開發(fā)生物能、開發(fā)風(fēng)能和潮汐能

技術(shù)“退耕還林”、“退耕還草”物質(zhì)的良性循環(huán)潔凈可再生的新能源開發(fā)種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化第十七頁，共73頁。答案

制度小麥、玉米套種、桑園中種植大豆、北方果園中種植蔬菜

技術(shù)混養(yǎng)魚塘

技術(shù)放養(yǎng)害蟲的天敵青蛙等

套種、間種和輪種立體養(yǎng)殖利用生物種間關(guān)系，發(fā)展生物防治第十八頁，共73頁。4.生態(tài)農(nóng)業(yè)兩大經(jīng)典實(shí)例分析(1)

模式人工建立的高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，做到蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶繭三豐收，如圖所示。答案桑基魚塘第十九頁，共73頁。(2)沼氣農(nóng)田立體養(yǎng)殖模式通過控制溫室內(nèi)的溫度、光照、氣體和水肥等因素，縮短生產(chǎn)周期，大幅度提高糧食、蔬菜和水果的產(chǎn)量和質(zhì)量。第二十頁，共73頁。[思考診斷]答案1.農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則是什么？提示

(1)應(yīng)當(dāng)能夠體現(xiàn)生態(tài)學(xué)原理與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)相結(jié)合的原則；(2)應(yīng)當(dāng)能夠構(gòu)成一個合理的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)；(3)應(yīng)當(dāng)充分利用自然界的物質(zhì)和能量資源；(4)應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)減少環(huán)境污染的原則；(5)應(yīng)當(dāng)充分考慮經(jīng)濟(jì)、社會和生態(tài)的綜合效益；(6)所設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，從理論上看應(yīng)當(dāng)能夠?qū)崿F(xiàn)良性循環(huán)。第二十一頁，共73頁。2.如圖是某生態(tài)工程示意圖，據(jù)圖回答下列問題：答案(1)從生態(tài)學(xué)角度分析，人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是

；該系統(tǒng)中將植物秸稈、動物糞便等廢棄物合理進(jìn)行了利用，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的

原理。實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用物質(zhì)循環(huán)再生第二十二頁，共73頁。(2)該生態(tài)工程能生產(chǎn)出無公害大米的原因是減少了

的使用量，減少了環(huán)境污染。(3)將蘑菇房與蔬菜大棚相通可提高蔬菜產(chǎn)量，原因是蘑菇呼吸產(chǎn)生的

可以供蔬菜進(jìn)行光合作用，使其光合作用增強(qiáng)。答案化肥和農(nóng)藥二氧化碳第二十三頁，共73頁。題型一生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用1.(2015·杭州西湖中學(xué)統(tǒng)考)設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”，下圖就是一種“加環(huán)”示意圖。下列說法錯誤的是(

)解題探究解析A.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?，?shí)現(xiàn)了能量的多級利用B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益C.用蛆蛹排泄物作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理D.在離開人的管理?xiàng)l件下，該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)√1234第二十四頁，共73頁。解析該生態(tài)工程中用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?，充分利用了廢棄物，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，A項(xiàng)正確；用原本經(jīng)濟(jì)價值不大的玉米芯生產(chǎn)價值更大的木糖醇，提高了經(jīng)濟(jì)效益，B項(xiàng)正確；蛆的排泄物作為有機(jī)肥還田，有機(jī)物被微生物分解后可供農(nóng)作物生長利用，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生，C項(xiàng)正確；該生態(tài)工程是在人的參與下建立的，離不開人的管理，D項(xiàng)錯誤。1234第二十五頁，共73頁。2.(2015·臺州一次統(tǒng)練)下圖是我國南京古泉生態(tài)農(nóng)場的以沼氣為紐帶，聯(lián)動農(nóng)作物種植、蚯蚓養(yǎng)殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等產(chǎn)業(yè)的物質(zhì)循環(huán)利用示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中蘑菇房中的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______。分解者答案1234第二十六頁，共73頁。(2)某同學(xué)據(jù)圖寫出一條捕食食物鏈：果樹―→蚯蚓―→雞，該食物鏈________(填“正確”或“不正確”)。(3)此生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比，明顯的優(yōu)勢是____________和__________

。不正確能量多級利用減輕了對環(huán)境的污染(或?qū)崿F(xiàn)了廢物資源化等)(順序可顛倒，答出兩點(diǎn)即可)答案1234第二十七頁，共73頁。(4)假設(shè)下圖是建成生態(tài)農(nóng)場前的部分物質(zhì)循環(huán)示意圖，請畫出與該圖對應(yīng)的能量流動圖解。答案

如圖答案1234第二十八頁，共73頁。

生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法(1)生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法之一是食物鏈(網(wǎng))的“相接”。例如，在稻田養(yǎng)魚的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程中，魚與稻原屬于不同生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))，但在人為調(diào)控下，將一些草食性魚、濾食性魚和雜食性魚(如草魚、鰱魚和羅非魚等)的魚苗放養(yǎng)在稻田中，使稻田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有所改變，物質(zhì)循環(huán)和能量流動更為合理。這表現(xiàn)在魚類攝食雜草，減少了雜草在陽光、養(yǎng)分方面與水稻的競爭；魚糞中含有豐富的氮、磷，增加了水稻的肥源；濾食性和雜食性魚能攝食稻田中的浮游生物、底棲動物等。方法技巧1234第二十九頁，共73頁。(2)生態(tài)工程設(shè)計(jì)的常用方法之二是食物鏈(網(wǎng))的“加環(huán)”?！凹迎h(huán)”可為未被利用的部分找到出路。例如，用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇等，其殘余物用來培養(yǎng)食用菌，栽培食用菌后的殘余物再用來養(yǎng)殖蛆蛹，蛆蛹糞再作為優(yōu)良有機(jī)肥還田等。1234第三十頁，共73頁。題型二庭院生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益分析3.下面為一庭院生態(tài)系統(tǒng)各成分的組成和相互關(guān)系的示意圖，下列關(guān)于該生態(tài)系統(tǒng)的分析中，正確的是(

)1234第三十一頁，共73頁。解析A.建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高經(jīng)濟(jì)效益B.若在果樹間間種綠肥類雜草，能導(dǎo)致該系統(tǒng)中生物多樣性增加，可能有

效控制果園中某些害蟲的數(shù)量從而減少對果樹的危害C.在庭院中飼養(yǎng)雞鴨能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量，但由

于食物鏈延長，生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率會降低D.在庭院中建沼氣池處理垃圾、糞便和植物枝葉，目的是盡可能減少分解

者獲得的能量，從而使能量流向?qū)θ擞幸娴牟糠帧探馕錾鷳B(tài)系統(tǒng)中的能量不能循環(huán)利用；增加生物的多樣性，可提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；能量沿食物鏈傳遞的效率與食物鏈的長短無關(guān)。1234第三十二頁，共73頁。4.一青年農(nóng)民利用自己學(xué)習(xí)的生態(tài)學(xué)知識，在自家庭院里建了一個小型生態(tài)農(nóng)業(yè)，年創(chuàng)收入上萬元。下圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請據(jù)圖分析回答問題：(1)從圖中可知，人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等。利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點(diǎn)是

。減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染解析該生態(tài)農(nóng)業(yè)減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染。解析答案1234第三十三頁，共73頁。(2)該生態(tài)工程中的能量能夠更多地被人類利用，原因是______________________________。

充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用解析該生態(tài)工程充分利用了廢棄物中的能量，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，使能量能夠更多地被人類利用。解析答案1234第三十四頁，共73頁。(3)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界________的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。與傳統(tǒng)工程相比較，生態(tài)工程具有______________________的特點(diǎn)。物質(zhì)循環(huán)少消耗、多效益、可持續(xù)解析生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。生態(tài)工程的特點(diǎn)是少消耗、多效益、可持續(xù)。(4)據(jù)生態(tài)工程中的物種多樣性這一原理，有人認(rèn)為生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)中，應(yīng)使食物鏈和營養(yǎng)級越長越多越好，你是否支持這一觀點(diǎn)？___。否解析由于食物鏈越長，營養(yǎng)級越多，則能量損耗越多，不能充分利用能量。解析答案返回1234第三十五頁，共73頁。做模擬練預(yù)測第三十六頁，共73頁。1.退耕還林還草的措施，主要利用的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程技術(shù)是(

)A.潔凈可再生的新能源開發(fā)技術(shù)B.間種、套種和輪種技術(shù)C.物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)D.種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術(shù)解析退耕還林還草是從生態(tài)、社會、經(jīng)濟(jì)條件實(shí)際出發(fā)，將不適合農(nóng)耕的土地轉(zhuǎn)為林地和草地的措施。解析12345√第三十七頁，共73頁。2.下列敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)的是(

)①建立“原料—產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系②在資源不增加甚至減少的條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長③在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不變甚至增加的條件下，向環(huán)境排放的廢棄物大大減少④先生產(chǎn)后治理，提高經(jīng)濟(jì)效益A.①② B.①②③C.②③ D.②③④解析生態(tài)經(jīng)濟(jì)的原則是“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”，實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化，一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物能夠成為本系統(tǒng)或另一系統(tǒng)的生產(chǎn)原料?！跋任廴荆笾卫怼?，則不講求生態(tài)效益，一味追求經(jīng)濟(jì)效益，違背了生態(tài)學(xué)的基本原理。解析12345√第三十八頁，共73頁。3.下列不屬于我國生態(tài)工程建設(shè)實(shí)例的是(

)A.建立風(fēng)力發(fā)電廠B.桑基魚塘C.防沙、治沙工程D.把城市垃圾運(yùn)到城鄉(xiāng)結(jié)合部堆積起來解析城市的再利用工程是將城市生活垃圾做減量化、無害化和資源化處理，將生活垃圾中的有機(jī)部分、人畜糞便等轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)的生態(tài)復(fù)合肥，而不是運(yùn)到城鄉(xiāng)結(jié)合部堆積起來。解析12345√第三十九頁，共73頁。4.“菇—菜”立體栽培(如圖)是充分利用溫室大棚等設(shè)施的光、溫度環(huán)境優(yōu)勢，按照空間層次分布，形成優(yōu)勢互補(bǔ)和資源高效利用的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式之一。下列有關(guān)敘述不正確的是(

)解析12345A.圖中X可代表CO2，Y可代表O2B.該生態(tài)系統(tǒng)中食用菌屬于分解者C.菌渣作為有機(jī)肥為蔬菜提供了能量D.該模式遵循了物質(zhì)循環(huán)再生等生態(tài)工程原理√第四十頁，共73頁。解析蔬菜光合作用產(chǎn)生的O2可用于食用菌的呼吸作用，同時食用菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2可被蔬菜的光合作用利用，故題圖中X可代表CO2，Y可代表O2；食用菌分解有機(jī)物，屬于分解者；菌渣作為有機(jī)肥，通過微生物的分解作用只能為蔬菜提供CO2和無機(jī)鹽，蔬菜不能從有機(jī)肥中直接獲取能量；該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分利用了菌渣等廢棄物，遵循了物質(zhì)循環(huán)再生等生態(tài)工程原理。12345第四十一頁，共73頁。5.生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要內(nèi)容之一。下面是兩種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式：模式1雞—豬—魚立體養(yǎng)殖模式：一畝魚塘配6～8頭豬，100～120只雞，魚塘中各種魚的比例大致為：花白鰱占20%，草魚占40%，鯉魚、鳙魚占40%，每畝魚塘投放魚苗4500尾。每天從雞舍中收集新鮮的雞糞曬干，經(jīng)初步發(fā)酵后混入一定量飼料喂豬，豬糞喂魚。模式2

“四位一體”生態(tài)模式：以太陽能為動力，以沼氣為紐帶，將日光溫室、沼氣池、蔬菜種植和溫室養(yǎng)豬相結(jié)合的一種新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。12345第四十二頁，共73頁。請分析回答有關(guān)問題：(1)在模式1中，必須注意某種魚的投入數(shù)量，不宜超過該魚在生態(tài)系統(tǒng)中的__________。魚塘中不同魚類生活在不同水層，體現(xiàn)了生物群落的____結(jié)構(gòu)。12345環(huán)境容納量垂直解析投入生物時不能超過該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的環(huán)境容納量，否則會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。不同魚類生活在不同的水層體現(xiàn)的是群落的垂直結(jié)構(gòu)。解析答案第四十三頁，共73頁。(2)模式2中，沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______(填生態(tài)系統(tǒng)的組成成分)。12345分解者解析沼氣池中的產(chǎn)甲烷桿菌可將有機(jī)物分解為無機(jī)物，屬于分解者。解析答案第四十四頁，共73頁。(3)下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是(

)A.病蟲害的生物防治B.作物輪作、套種C.使用化肥提高作物產(chǎn)量D.秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用解析返回12345√解析使用化肥提高作物產(chǎn)量不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，因?yàn)闀廴经h(huán)境。第四十五頁，共73頁。課時訓(xùn)練第四十六頁，共73頁。一、選擇題1.如圖為桑基魚塘生態(tài)系統(tǒng)，有關(guān)說法錯誤的是(

)解析A.該體系中人的作用非常關(guān)鍵B.該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了光合產(chǎn)物的分層多級利用C.桑樹的凋落物、蠶沙撒入魚塘中，經(jīng)池塘內(nèi)

食物鏈的作用實(shí)現(xiàn)了能量的重復(fù)利用D.該系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、資源高效利用、內(nèi)部

良性循環(huán)、穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的特點(diǎn)√123456789第四十七頁，共73頁。解析?；~塘生態(tài)系統(tǒng)屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，人的作用非常關(guān)鍵；由圖可知，該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了光合產(chǎn)物的分層多級利用；能量只能被多級利用，不能重復(fù)利用；該人工生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、資源利用效率高、內(nèi)部循環(huán)優(yōu)良、并能穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。123456789第四十八頁，共73頁。2.“四位一體”生態(tài)農(nóng)業(yè)是我國北方典型的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，它以沼氣為紐帶，將沼氣池、豬禽舍、蔬菜栽培與日光溫室有機(jī)地組合在一起。下列有關(guān)敘述不正確的是(

)123456789第四十九頁，共73頁。A.將牛糞、豬糞直接施入沼氣池，可以為沼氣池中的微生物生長提供物質(zhì)

和能量B.建立該系統(tǒng)遵循的主要原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理等C.該系統(tǒng)的主要成分是蔬菜，人、牛、豬等均為消費(fèi)者，它們構(gòu)成食物網(wǎng)D.由于廢棄物的再利用，提高了該系統(tǒng)中各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率√解析123456789第五十頁，共73頁。解析將牛糞、豬糞直接施入沼氣池，微生物可以將其中的有機(jī)物分解為無機(jī)物，同時將能量多級利用，A正確；該生態(tài)系統(tǒng)將農(nóng)業(yè)廢棄物的轉(zhuǎn)化、再生和資源化等綜合起來，同時又增加了蔬菜的種植和豬牛等家畜的飼養(yǎng)，遵循了能量的多級利用、物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理，B正確；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，又是基本成分，人、豬和牛直接或間接取食于生產(chǎn)者(蔬菜)，生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成了食物網(wǎng)或食物鏈，C正確；不同結(jié)構(gòu)的生態(tài)系統(tǒng)，能量傳遞效率是不會改變的，D錯誤。123456789第五十一頁，共73頁。3.“糧桑魚畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，下圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖示判斷下列說法錯誤的是(

)123456789第五十二頁，共73頁。A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染B.通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?，提高了能?/p>

的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是

因?yàn)樵诮⑸鷳B(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果√解析沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用，實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，同時減少了環(huán)境污染；該生態(tài)農(nóng)業(yè)調(diào)整食物鏈實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用，提高了能量利用率，但沒有改變能量的傳遞效率。解析123456789第五十三頁，共73頁。二、非選擇題4.(2015·浦江中學(xué)模擬)羅氏沼蝦屬于熱帶蝦類，營養(yǎng)豐富，味道鮮美，個體大，生長快，易養(yǎng)殖，市場前景廣闊，現(xiàn)已成為我國南方地區(qū)重點(diǎn)發(fā)展的特優(yōu)水產(chǎn)品之一。沼蝦是一種雜食性蝦類，適宜生活在水質(zhì)清新、溶氧量高，水溫為24～30℃水體中。請回答：(1)在傳統(tǒng)養(yǎng)殖過程中，

為保證產(chǎn)量，

往往向養(yǎng)殖塘中投放大量餌料，

一些殘余餌料及蝦的排泄物沉到水底被______________大量分解，

導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化、溶氧量降低，沼蝦的數(shù)量減少。水溫降到16℃時，羅氏沼蝦行動遲緩，且不攝食，水溫降到14℃以下時開始死亡。由此可見，沼蝦的種群數(shù)量變動主要是由___________調(diào)節(jié)的。解析分解者或微生物外源性因素答案123456789第五十四頁，共73頁。解析殘余餌料及蝦的排泄物沉到水底被分解者分解，分解產(chǎn)生大量有害物質(zhì)并消耗大量氧氣，導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，使沼蝦的數(shù)量減少。食物、氧氣等為外源性因素。123456789第五十五頁，共73頁。(2)為控制水體污染，

專家建議在養(yǎng)殖塘中人工引入植物浮床及沉水植物(如下圖)。

由圖可見，鳶尾、苦草與輪葉黑藻在養(yǎng)殖塘中有明顯的分層現(xiàn)象，

形成群落的_________。它們通過與浮游藻類競爭____________，抑制藻類生長，改善水質(zhì)。解析鳶尾、苦草與輪葉黑藻生活在水中不同的層次，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。它們通過與浮游藻類競爭陽光和無機(jī)鹽，抑制藻類生長、改善水質(zhì)。垂直結(jié)構(gòu)陽光和無機(jī)鹽解析答案123456789第五十六頁，共73頁。(3)輸入該養(yǎng)殖塘的總能量_____(填“大于”、“等于”或“小于”)總初級生產(chǎn)量。解析輸入該養(yǎng)殖塘的總能量包括生產(chǎn)者固定的總初級生產(chǎn)量和一些細(xì)菌固定的能量。大于解析答案123456789第五十七頁，共73頁。(4)為了維持水質(zhì)潔凈，持續(xù)獲得高產(chǎn)，人工引入植物浮床及沉水植物時往往需要考慮植物的種類、數(shù)量及比例，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的____原理(多選)。A.整體 B.協(xié)調(diào)C.循環(huán) D.再生解析人工引入植物浮床及沉水植物時往往要考慮植物的種類、數(shù)量和比例，這體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原則和協(xié)調(diào)平衡原則。解析√√123456789第五十八頁，共73頁。(5)近幾年不少地方開展了稻田養(yǎng)殖，充分利用稻田良好的生態(tài)條件，獲得稻、蝦雙豐收。這項(xiàng)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的___________________________________________________________技術(shù)能按照生態(tài)和經(jīng)濟(jì)規(guī)律對產(chǎn)業(yè)進(jìn)行綜合優(yōu)化，求得了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化。解析種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)合理優(yōu)化使該生態(tài)工程取得了生態(tài)效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化。

種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)合理優(yōu)化(或種養(yǎng)結(jié)合、種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化)解析答案123456789第五十九頁，共73頁。5.下圖為某農(nóng)場的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程簡圖。請回答下列問題：解析(1)在評價養(yǎng)殖效益時，除了人工投入等成本外，往往采用單位時間內(nèi)飼料投入量和體重凈增長量(可采用相關(guān)參數(shù)轉(zhuǎn)換成干物質(zhì)量)作為評價指標(biāo)。其中體重凈增長量為____生產(chǎn)量，該值的大小取決于飼料到飼養(yǎng)動物的能量________。次級傳遞效率答案123456789第六十頁，共73頁。解析飼養(yǎng)動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，消費(fèi)者屬于次級生產(chǎn)者，其體重凈增長量(轉(zhuǎn)換為干物質(zhì)量)等于同化量減去呼吸消耗量，即為次級生產(chǎn)量；飼養(yǎng)動物的能量均來自飼料，因此其體重凈增長量的大小取決于二者之間的能量傳遞效率。123456789第六十一頁，共73頁。(2)該生態(tài)工程的核心技術(shù)是__________________。若在果園中同時種植蔬菜，屬于_____技術(shù)。圖中的沼氣工程是在沼氣池的基礎(chǔ)上增添了脫硫塔等設(shè)施，更加優(yōu)化了__________的新能源開發(fā)技術(shù)。解析該生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了對廢物的充分利用，加快了物質(zhì)的循環(huán)，因此其核心技術(shù)是物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)；在一塊地上同時期按一定行數(shù)的比例間隔種植兩種以上的作物，這種栽培方式叫作間種；脫硫塔的使用使沼氣中易造成污染的成分被去除，使能源更清潔，優(yōu)化了潔凈可再生新能源開發(fā)技術(shù)。物質(zhì)的良性循環(huán)技術(shù)間種潔凈可再生解析答案123456789第六十二頁，共73頁。(3)在無人為因素干預(yù)下，養(yǎng)殖魚類種群呈邏輯斯諦增長，若養(yǎng)魚場中遷入捕食養(yǎng)殖魚類幼體的烏鱧魚，將使“S”形曲線中的____下降。通過生態(tài)系統(tǒng)的_____________調(diào)節(jié)，烏鱧魚和養(yǎng)殖魚類的數(shù)量將趨于相對平衡。解析烏鱧魚的遷入增大了養(yǎng)殖魚類的環(huán)境阻力，會使K值下降；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，在受到一定限度的外力干擾時，可通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持自身的穩(wěn)態(tài)。K值自我(或負(fù)反饋)解析答案123456789第六十三頁，共73頁。6.在我國，生態(tài)工程的發(fā)展特別迅速。閱讀教材，分析提供的日常實(shí)例，試歸納我國生態(tài)工程的主要類型及其有關(guān)規(guī)律。實(shí)例一城市生活垃圾減量化、無害化、資源化處理；農(nóng)村發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。實(shí)例二在干旱半干旱地區(qū)，雨水和地表水收集，農(nóng)業(yè)區(qū)節(jié)水灌溉；造糖廠用廢棄的糖蜜制酒精；造紙廠利用廢液回收鈣粉、木質(zhì)素等物質(zhì)；屠宰場用廢血生產(chǎn)凝血酶、血紅蛋白等。實(shí)例三三北、長江中上游防護(hù)林生態(tài)工程；治坡、治溝、修梯田、發(fā)展林業(yè)。實(shí)例四利用農(nóng)作物秸稈、生活垃圾發(fā)酵生產(chǎn)沼氣；開發(fā)太陽能、風(fēng)能。123456789第六十四頁，共73頁。(1)實(shí)例一為____________的生態(tài)工程。其原理為____________；其優(yōu)點(diǎn)為減少____，廢物資源化。(2)實(shí)例二為____________________的生態(tài)工程。其原理為以____為主；對工業(yè)廢水、生活污水等實(shí)施____、____、____、_______的措施，寓廢水處理于利用之中。(3)實(shí)例三為________________________的生態(tài)工程。其原理為________小流域生態(tài)環(huán)境，__________小流域自然資源，其優(yōu)點(diǎn)為可持續(xù)利用小流域自然資源；將治坡、治溝、修梯田與發(fā)展草業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)結(jié)合。物質(zhì)循環(huán)利用物質(zhì)循環(huán)利用污染節(jié)水和廢水處理與應(yīng)用節(jié)水減量回收再生再循環(huán)山區(qū)小流域綜合治理與開發(fā)治理恢復(fù)可持續(xù)利用答案123456789第六十五頁，共73頁。(4)實(shí)例四為____________________________的生態(tài)工程。其原理為__________________；其優(yōu)點(diǎn)是為全社會提供能效高、對環(huán)境影響小、可持續(xù)的能源服務(wù)。清潔及可再生能源系統(tǒng)組合利用開發(fā)和利用清潔能源答案123456789第六十六頁，共73頁。7.如圖為“秸稈的多級利用”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖。請回答下列問題：(1)“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________原理，最大限度地實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)，減輕了燃燒秸稈造成的____效應(yīng)。物質(zhì)循環(huán)再生溫室答案123456789第六十七頁，共73頁。(2)圖中屬于生產(chǎn)者的是____；消費(fèi)者是____；分解者是____________。(3)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高