部編版語文八上第二單元檢測卷（一）

部編版語文八上第二單元檢測卷（一）一、語文積累與綜合運用（35分）1.默寫古詩文中的名句。（10分）（1)補寫出下列名句中的上句或下句。（6分）①庭中有奇樹，。（《古詩十九首·庭中有奇樹》）②亭亭山上松，。［劉楨《贈從弟（其二）》］③，行止依林阻。（曹植《梁甫行》）④，長歌懷采薇。（王績《野望》）⑤晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）⑥最愛湖東行不足，。（白居易《錢塘湖春行》）（2)根據(jù)提示寫出相應(yīng)的名句。（4分）①王維的《使至塞上》“”這一名句，寫塞外景象，開闊鮮明，氣勢雄渾。②李白《渡荊門送別》一詩中“”兩句與“星垂平野闊，月涌大江流”意境相似。2.閱讀下面的文字，完成（1)-(4)題。（9分）回眸往事，魯迅不愿意看到東京“清國留學(xué)生”宛如小姑娘發(fā)jì一般油光可鑒的辨子，便來到了仙臺的課堂；聽著藤野先生那緩慢而又抑揚頓挫的講解，更增強了他學(xué)醫(yī)的信心；那封匿名信和一群中國人看時事片時的喝彩聲打碎了魯迅的學(xué)醫(yī)救國夢，他毅然拿起筆毫不妥協(xié)地同反動勢力進行斗爭。無產(chǎn)階級革命家朱德戎馬一生，功勛顯赫，但他永遠也忘不了母親那勤勞儉樸的習(xí)慣和寬厚仁慈的態(tài)度；永遠忘不了母親對自己的嚴格管束和無私支持；永遠忘不了母親教給自己的生產(chǎn)知識、革命意志和與困難作斗爭的經(jīng)驗。回眸往事，老師、母親對我們的愛溫暖著我們，激勵著我們。（1)給加點字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（3分）戎馬（) 顯赫（) 發(fā)jì()（2)文中有錯別字的一個詞語是“”，這個詞語的正確寫法是“”。（2分）（3)“油光可鑒”中，“鑒”的意思是；“抑揚頓挫”的意思是。（2分）（4)畫線句運用了的修辭手法。（2分）3.運用課外閱讀積累的知識，完成（1)-(2)題。（4分）（1)下列選項中，搭配不正確的一項是（)(2分）A.《西游記》吳承恩明代B.《駱駝祥子》老舍中國現(xiàn)代C.《朝花夕拾》魯迅中國現(xiàn)代D.《海底兩萬里》凡爾納英國（2)下面這段文字選自《》，具體的情節(jié)是去延安見毛澤東的路上。（2分）除了一匹身上披著繡有一顆金星的天藍色鞍毯的白馬在河邊吃草以外，只有他一個人。這個青年正在洗澡；我們走近時，他很快地跳出來，披上天藍色的褂子，和白布的頭巾，上面有一顆紅星。一枝毛瑟槍掛在他腰際，木盒子柄上垂著一綹紅纓綢帶。他手按著槍，等著我們走近，問向?qū)覀冇惺裁词虑?。后者拿出他的路條，簡單地說明了我是怎么被交給他的，那個戰(zhàn)士好奇地看著我，等我進一步解釋?！拔沂莵硪娒珴蓶|的，”我說，“我知道他在安塞。我們還得走多遠？”“毛主席嗎？”他慢吞吞地問?！安唬辉诎踩?。”接著他看了看我們的后面，問我是不是沒有別人。他弄清楚確實只有我一人之后，態(tài)度才自然起來，他微笑著，好像有什么秘密的好玩的事情似的。他對我說：“我正要到安塞去。我和你一塊到縣政府去吧?！?.某校以“誠信立德”為主題開展綜合實踐活動?；顒又杏幸恍﹩栴}，請你參與解決。（12分）（1)本周五下午3點在學(xué)校多媒體大廳舉辦“做誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信校園”主題講座，王敏同學(xué)替政教處擬寫了一則通知。請你按要求幫她修改。（6分）通知本周五下午3點學(xué)校舉辦“做誠信學(xué)子，創(chuàng)誠信校園”主題講座，請同學(xué)全體準時參加。特此通知。X月X日①通知中缺少必要的格式，應(yīng)在日期的上面補寫落款：。（2分）②通知中講座的地點交代不具體，應(yīng)在“”前加上“”。（2分）③畫線句子有語病，可修改為“”。（不得改變原意）（2分）（2)文學(xué)社開展“對對聯(lián)”有獎競賽活動，請你幫助小偉同學(xué)為下面的上聯(lián)選出合適的下聯(lián)。（2分）上聯(lián)：揚誠信風(fēng)帆，同度文明人生下聯(lián)：A.乘改革東風(fēng)，建設(shè)美麗中國B.樹法制大旗，共展和諧社會C.馳發(fā)展快馬，建設(shè)富強國家D.做文明青年，創(chuàng)建美好校園（3)校團委組織了“做誠信學(xué)子”演講比賽，假如你是主持人，請寫出段開場白。（4分）二、閱讀（55分）（一）（20分）回憶我的母親母親是個好勞動。從我能記憶時起，總是天不亮就起床。全家二十多口人，婦女們輪班煮飯，輪到就煮一年。母親把飯煮了，還要種田，種菜，喂豬，養(yǎng)蠶，紡棉花。因為她身體高大結(jié)實，還能挑水挑糞。母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能挑能背，還會種地了。記得那時我從私塾回家，常見母親在灶上汗流滿面地?zé)垼揖颓那牡匕褧环?，挑水或放牛去了。有的季?jié)里，我上午讀書，下午種地；一到農(nóng)忙，便整日在地里跟著母親勞動。這個時期母親教給我許多生產(chǎn)知識。佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是由于母親的聰明能干，也勉強過得下去。我們用桐子榨油來點燈，吃的是豌豆飯、菜飯、紅薯飯、雜糧飯，把菜籽榨出的油放在飯里做調(diào)料。這類地主富人家看也不看的飯食，母親卻能做得使一家人吃起來有滋味。趕上豐年，才能縫上一些新衣服，衣服也是自己生產(chǎn)出來的。母親親手紡出線，請人織成布，染了顏色，我們叫它“家織布”，有銅錢那樣厚。一套衣服老大穿過了，老二老三接著穿還穿不爛。勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的。我的祖父是一個中國標(biāo)本式的農(nóng)民，到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會害病，直到臨死前不久還在地里勞動。祖母是家庭的組織者，一切生產(chǎn)事務(wù)由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天還沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節(jié)省的。父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親管束著我們，不允許我們?nèi)旧弦稽c。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。5.簡要說說下列加點詞語在文中的表達作用。（6分）（1)從我能記憶時起，總是天不亮就起床。（2)我到四五歲時就很自然地旁邊幫她的忙。6.文中“勤勞的家庭是有規(guī)律有組織的”是如何體現(xiàn)的？（4分）7.選文體現(xiàn)了母親的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（4分）8.選文寫了母親對“我”的教育和影響有哪些？（6分）（二）回憶齊白石先生（20分）①我從小學(xué)戲，沒有讀過書。一九五零年與書香門第的后生吳祖光結(jié)婚。后來，我成為齊白石老先生的干女兒。齊老常常手把手教我畫畫，他還教導(dǎo)我：“搞藝術(shù)也是表現(xiàn)自己，就如我畫畫、你唱戲，道理都是一樣：講骨氣，講正義，有勇氣，最重要的都是表現(xiàn)自己?！雹谖乙蜓莩龇泵Γ豢赡茉诋嫯嬌袭嫵龀煽儊?。但我在演戲上，是遵照齊老的教導(dǎo)做的，在舞臺上我挺胸抬頭唱戲，面向觀眾。我演的節(jié)目，創(chuàng)造的人物，大都是一些爭取自由、有正義感、有反抗精神的古今女性。如《劉巧兒》中的劉巧兒，《楊三姐告狀》中的楊三姐等。放開手畫畫，挺起胸唱戲，這是我向齊老學(xué)畫得到的最珍貴的啟示。③有一天，裱畫家劉金濤陪我去齊老家學(xué)畫畫，恰好齊老一人在家。金濤兄說：“今天齊老可要好好教干女兒畫畫了?！饼R老讓金濤鋪好紙，高興地把我叫到他身邊，手里拿著一支筆：“來吧，畫一張?！蔽倚南耄骸白鏊囆g(shù)家就不能退后，這也算是第一課。”于是我接過筆，放開了手，大甩筆畫了一個小兔。齊老高興得像孩子：“好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好！”稍微停頓了一下，他接著說：“我是看看鳳霞有沒有膽子。畫畫的敢甩筆桿子，當(dāng)伙計的敢端盤子，唱曲的敢扣弦子，當(dāng)裁縫的敢下剪子。鳳霞有膽子，有藝術(shù)家的氣魄！”④齊老是很重情義的。記得他過九十大壽，我跟金濤兄去給他拜壽，他領(lǐng)著我來到后院，我看到北面墻上有個小洞，里邊有一個牌位，寫著“賢妻寶珠靈位”。齊老默默鞠躬，我當(dāng)然也照著做了。齊老嚴肅地指著靈位說：“這是你娘的靈位，我每天都要來看她，她跟我只是受罪了，沒有享過福?！饼R老說著眼睛濕潤了。我感覺到齊老的感情是非常深的，平時幾乎不流露。⑤齊老對看門的老尹很嚴格，可是也不虧待他。齊老說：“對傭人要寬厚，有好處?！崩弦鼮槿松屏?，老是拿著笤帚不停地打掃。齊老不給他工錢，每月給他畫張畫，有時為了獎勵，給他多畫一張，老尹就知足了。因此，祖光去齊老家，老尹總喜歡挽著祖光，去他的小門房看看齊老給他的畫，他手里真有好畫。祖光從老尹手里買了不少畫。老尹對金濤說：“吳先生大方，我說多少錢從不少給，有時多給了還不讓我找錢。”齊老不只對老尹這樣，無論對誰，都一律同等對待。⑥齊老在生活中始終保持著他當(dāng)木工時的樸素習(xí)慣。有一次，金濤和我陪齊老吃飯，一位梳著圓頭的女傭人為老人端上一些飯菜，一盤豆豉辣椒，一碗臘肉素白菜湯，都是些小盤小碗。金濤兄吃完，小聲對我說：“我沒有吃飽。”但我吃了兩碗飯，喝了一碗湯，急著要看齊老畫畫。齊老對秘書武大姐和我說：“你們就是不考慮金濤是愛吃的人，我的小女兒鳳霞吃什么都行，今天金濤肯定沒吃好，下次請您去曲園吃。”⑦齊老有很多學(xué)生，老人畫畫時大家都圍在一邊看，老人一聲不響悶頭畫。可是在大家不在的時候，他就邊畫邊傳授我如何用筆，如何調(diào)色，如何心里要有實物，手上才能疏能跑車、密不透風(fēng)，畫出實物的神采來，畫得不像不要緊，可一定要神似。他還說：“你畢竟不是在照相。你是根據(jù)實物，經(jīng)過你的畫筆，再創(chuàng)造出你所想象的神采，這才叫藝術(shù)品的神韻，原封不動畫出的桃子是匠氣作品，要琢磨怎樣畫活了，看著已像離開了紙?！雹嘁舱媸沁@樣，看看齊老畫的一籃子桃子：那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。由此，能夠看出齊白石的藝術(shù)家風(fēng)度。我看齊老畫畫，再仔細研究齊老的畫，再回想齊老的教導(dǎo)：“你畫畫跟唱戲一樣，不可死學(xué)原搬，要記住花力氣，下苦功，再創(chuàng)造，不能不進取??！”真是受益匪淺。（選文有改動）9.在向齊老學(xué)習(xí)畫畫的過程中，“我”獲得了哪些唱戲方面的啟示？（4分）10.從選文第④⑤⑥段看，齊白石先生具有怎樣的精神品質(zhì)？（6分）11.請對選文中加波浪線的句子進行簡要賞析。（6分）（1)好！好！這個小兔畫得有神，就是嫩了點，好！（2)那大桃壓在簡陋的籃子上，大胖桃子的豐滿可愛，竹籃子的單薄負重都躍然紙上。12.選文在選材上有什么特點？（4分）（三）（15分）三峽酈道元自三峽七百里中。兩岸連山。略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵。沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時。則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?3.解釋下列加點詞在文中的意思。（5分）（1)自三峽七百里中自：（2)沿溯阻絕溯：（3)屬引凄異引：（4)故漁者歌曰故：（5)夏水襄陵襄：14.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1)每至晴初霜旦，林寒澗肅。（2)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。15.請用“／”給下面句子劃分朗讀節(jié)奏。（每句只劃一處）（2分）（1)自三峽七百里中。（2)每至晴初霜旦。16.按要求填空。（4分）《早發(fā)白帝城》與《三峽》均寫到猿聲，但二者作用卻有所不同：《早發(fā)白帝城》用猿聲襯托船行得快和作者的心情；《三峽》用“哀轉(zhuǎn)久絕”表現(xiàn)峽谷幽長的特點，渲染了三峽秋天的氣氛。鏈接：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（李白《早發(fā)白帝城》）三、寫作（55分）17.閱讀下面文字，按要求作文。寒冷時的一縷陽光是一種暖，口渴時的一杯熱茶是一種暖，離別時的一聲叮囑是一種暖，傷心里的一絲安慰是一種暖，困難時的一點幫助是一種暖。。。。。。無論何時，“暖”總縈繞我們身邊，給予我們呵護、關(guān)愛與幫助。請以“暖”為題，寫一篇不少于600字的作文。提示與要求：（1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作；（2)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等；（3)抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。參考答案一、語文積累與綜合運用（35分）1.（1）①綠葉發(fā)華滋 ②瑟瑟谷中風(fēng) ③妻子象禽獸 ④相顧無相識 ⑤芳草英美鸚鵡洲 ⑥綠楊陰里白沙堤（2)①大漠孤煙直，長河落日圓 ②山隨平野盡，江入大荒流2.（1）róng，hè，髻（2）辨子，辮子（3）原意是鏡子，這里作動詞，當(dāng)鏡子照；（聲音）高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折和諧而有節(jié)奏（4）排比3（1）D《紅星照耀中國》，埃德加·斯諾（1）①政教處②“舉辦”前加上“在多媒體大廳③請全體同學(xué)準時參加（2）B（3）示例，