中職畢業(yè)生發(fā)言稿_第1頁(yè)
中職畢業(yè)生發(fā)言稿_第2頁(yè)
中職畢業(yè)生發(fā)言稿_第3頁(yè)
中職畢業(yè)生發(fā)言稿_第4頁(yè)
中職畢業(yè)生發(fā)言稿_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中職畢業(yè)生發(fā)言稿

中職畢業(yè)生發(fā)言稿1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們:

大家好!

我是11級(jí)4班的孫鵬。很榮幸能站在這里代表11級(jí)全體畢業(yè)班的同學(xué)發(fā)言,同時(shí),也很哀痛,由于轉(zhuǎn)瞬間我們就要各奔東西為自己的明天去奮斗了!

時(shí)間荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬間來(lái)濟(jì)陽(yáng)職專(zhuān)已有三年了,依稀記得初中時(shí)代的我成績(jī)平平,不再被教師關(guān)注,自己對(duì)求學(xué)之路感到迷茫,甚至產(chǎn)生了輟學(xué)去打工的想法,在初中教師的指引下,我來(lái)到了職業(yè)中專(zhuān),自卑自棄的我心想:混上三年拿個(gè)畢業(yè)證就可以了,但是,當(dāng)班主任趙秀英教師向我們介紹了財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)的前景后,當(dāng)聽(tīng)完每位教師精彩的專(zhuān)業(yè)課后,我慢慢懂得,我不能再混下去了,一粒種子可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉,也可以長(zhǎng)成參天大樹(shù),一個(gè)人可以碌碌無(wú)為地在世上廝混日子,也可以讓生命發(fā)出刺眼的光線,功夫不負(fù)有心人,最終在今年的三月份不才的我考出了夢(mèng)寐以求的會(huì)計(jì)證。

三年的職專(zhuān)生活帶給我的不僅是專(zhuān)業(yè)技能的提高,而且,在這三年中,我不斷重拾失去的自信和自尊,剛?cè)雽W(xué)的我,帶著中考的失利帶著對(duì)前途的迷茫,自暴自棄,但是,在班主任趙教師的教導(dǎo)下,我參加了班委會(huì),在為班集體效勞的同時(shí),我體會(huì)到了奉獻(xiàn)的歡樂(lè),從中也感受到了自身存在的價(jià)值,在團(tuán)委閆教師的關(guān)注下,我又參加了學(xué)生會(huì),在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中,我體會(huì)到了與人合作的重要性;在學(xué)生會(huì)的屢次活動(dòng)中,我熬煉了自己,學(xué)會(huì)了為人處事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,豐富多彩的班集體活動(dòng),社團(tuán)活動(dòng)重新塑造了自信自強(qiáng)的我。

三年來(lái),我是伴著母校成長(zhǎng)起來(lái)的,猶記得,原來(lái)的那片危房已進(jìn)展成為現(xiàn)代化的辦公樓,名副其實(shí)的操場(chǎng)成為紅綠相間的塑膠操場(chǎng),諾大的農(nóng)業(yè)示范基地,高大上的為民效勞中心,全新的數(shù)控機(jī)床、閱覽室、電算化室、舞蹈房在這幾年內(nèi)勃然興起,三年的時(shí)間里,職專(zhuān)經(jīng)受了滄海桑田的巨變,以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的規(guī)格躋身為國(guó)家示范性中等職業(yè)學(xué)校之列。

我深知,學(xué)校美麗的環(huán)境,過(guò)硬的教學(xué)設(shè)施離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)教師的努力,在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表11級(jí)同學(xué)向您們道一聲:感謝您,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),是您們?yōu)槲覀冎圃炝巳绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí),成長(zhǎng)環(huán)境,我也深知,我自身的轉(zhuǎn)變,離不開(kāi)我的班主任和任課教師們,若不是趙教師悉心的囑咐,若不是任課教師們細(xì)心的教導(dǎo),就不會(huì)有今日如此自信自強(qiáng)的我,教師們辛苦了感謝您!

我誕生在一個(gè)幸運(yùn)的時(shí)代,中考失利后,原本與高中大學(xué)失之交臂,但是,學(xué)校轉(zhuǎn)型又重燃我對(duì)大學(xué)的向往和渴望,隨之,國(guó)家也提出“應(yīng)用型人才和技術(shù)型人才”兩種培育人才模式,面對(duì)如此的大好形勢(shì),我們應(yīng)抓住機(jī)遇,乘風(fēng)而上,爭(zhēng)做時(shí)代的弄潮兒,早日進(jìn)入我們抱負(fù)中的象牙塔深造。

畢業(yè)之際,仍有很多話語(yǔ)與學(xué)弟學(xué)妹們共勉:我們的青春,是一部自傳體的大書(shū),書(shū)的是自己,那么,怎樣才能寫(xiě)好呢?我們要用才智的頭腦構(gòu)思,用良好的道德立意,用崇高的抱負(fù)布局,用堅(jiān)決的信念寫(xiě)作,用奮斗的精神修改,用執(zhí)著的追求出版,讓我們已勝利為詞,把拼搏作曲,用永不言棄奏奏響青春的主旋律。我的發(fā)言完畢感謝大家!

中職畢業(yè)生發(fā)言稿2

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們:

上午好!

今日,我特別榮幸地站在這里,代表六年級(jí)全體畢業(yè)生傾訴我們的心聲。在此我代表六年級(jí)651名畢業(yè)生向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最真誠(chéng)的謝意!感謝母校為我們進(jìn)行盛大的畢業(yè)典禮,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛(ài)!感謝教師們多年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)。

斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào),在我們?nèi)w畢業(yè)生馬上踏上新的征途之際,我要向敬重的教師、向親愛(ài)的母校道聲真誠(chéng)的感謝,向親愛(ài)的同窗好友、也向低年級(jí)的弟弟妹妹們道聲:人生道路還很漫長(zhǎng),我們必需努力、再努力!

回憶往事,一幕幕涌上心頭,如品嘗一杯陳年老酒,如品嘗一杯芳香的濃茶,如吟誦一首無(wú)韻小詩(shī),如咀嚼一顆苦澀的酸果??我們這群天真無(wú)邪的孩子們,為了共同的幻想,從不同的家庭走到一起來(lái),步入了試驗(yàn)小學(xué)的校園。在母校慈祥的懷抱中,我們度過(guò)了六年美妙而絢麗的時(shí)間;教室里銘刻下了我們求知的身影;操場(chǎng)上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ);校園的樹(shù)下留下了我們暢談抱負(fù)的諍諍誓言;還有教師那誨人不倦的吩咐和無(wú)盡的關(guān)愛(ài)??全部這此,都將變成我們美妙的回憶。我們欣喜地發(fā)覺(jué),我們的母校正每天變得越來(lái)越美麗。

匆忙,太匆忙,這六年,這匆忙而過(guò)的二千一百九十多個(gè)日夜,它帶走了我們的童年,卻帶不走我們留下的歡聲笑語(yǔ),帶不走我們登記的酸甜苦辣,帶不走我們?cè)谛@里灑下的太多的拼搏的汗水??

在這里,讓我對(duì)六年來(lái)悄悄關(guān)懷我們的教師們道一聲最崇高的`謝意!師恩如山!同學(xué)們,在六年的學(xué)習(xí)中,是我們的教師,看著我們笑,看著我們哭,看著我們唱,看著我們跳,看著我們成長(zhǎng),教師為我們的成長(zhǎng)傾注了很多的心血和汗水,正是他們的言傳身教與無(wú)私奉獻(xiàn),才使我們共同迎來(lái)了這個(gè)布滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里,讓我再一次代表651名畢業(yè)生給我們親愛(ài)的教師深深地鞠一躬,深情地說(shuō)一聲:“感謝您,親愛(ài)的教師!”

在這里,我也想對(duì)多年的同窗好友說(shuō)一句“海內(nèi)存知己,天際若比鄰?!苯窈?,我們可能不在同一個(gè)校園里、不在同一個(gè)班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí),但我們都有一顆永恒不變的上進(jìn)心,將來(lái)的道路會(huì)有更多的荊棘、坎坷,我們沒(méi)有退縮的權(quán)利,只要英勇地做自己該做的事,我們就會(huì)描繪出不同的精彩人生。盼望我們每個(gè)畢業(yè)生都能發(fā)自肺腑地說(shuō):今日我以母校為榮,明天母校將以我為榮!

在這里,我想對(duì)還將連續(xù)在母校拼搏的弟弟妹妹們說(shuō),學(xué)會(huì)珍惜吧,珍惜每一個(gè)稍縱即逝的日子,珍惜身邊每一個(gè)朋友,珍惜得到的每一份關(guān)愛(ài),奮斗每一天,充實(shí)每一天。我們所做的一切都是在編織心中的夢(mèng)。勝利應(yīng)當(dāng)用汗水來(lái)?yè)Q取,別給自己留下虛度年華的圓滿。

今日我們團(tuán)聚一堂,今日我們也就要相互道聲“珍重”?!按说匾粸閯e,孤蓬萬(wàn)里征?!蔽覀儜阎活w感恩的心離開(kāi)母校。但我們傲慢,我們驕傲,我們?cè)菢s耀的試驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生。明天,我們將以更高

的熱忱好好學(xué)習(xí),努力工作,制造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績(jī),為我們通遼市試驗(yàn)小學(xué)這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論