第四單元 走進(jìn)法治天地 單元測(cè)試-部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

第四單元走進(jìn)法治天地測(cè)試題一、選擇題1．“兒童和少年的權(quán)利應(yīng)當(dāng)?shù)玫奖Ｗo(hù)。他們沒有能力保護(hù)自己，因此，社會(huì)有責(zé)任保護(hù)他們?！瘪R克思這句名言說明（）①青少年在生活中有可能受到各種侵害②兒童的健康成長需要多方面的保護(hù)③因?yàn)橛猩鐣?huì)保護(hù)，所以不用自我保護(hù)④我們沒必要尋求學(xué)校的保護(hù)A．①② B．①③ C．②③ D．①④2．關(guān)于法律與道德的說法中，正確的是（）①法律和道德都屬于行為規(guī)范②法律和道德對(duì)人的行為都具有約束性③法律和道德都是國家制定的④法律和道德都由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施A．③④ B．①③ C．②④ D．①②3．法律約束著每個(gè)國民的思想和行為，上至憲法下至各種條文歷律都是如此，也唯有如此才能保證國家安寧、百姓安居。這表明（）①法律是治理國家的重器②在我國，法律約束人們的一切行為③法律為我們的成長提供文明、有序、和諧自由的空間④生活離不開法律的規(guī)范和保障A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④4．孩子1周歲以內(nèi)，根據(jù)婚姻法，父親不能隨便提出離婚；年滿6周歲的兒童，根據(jù)義務(wù)教育法，其法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)；年滿16周歲，根據(jù)刑法，犯任何罪行，均應(yīng)當(dāng)負(fù)擔(dān)刑事責(zé)任；年滿18周歲，法律上成為成年人，根據(jù)選舉法，具有選舉權(quán)和被選舉權(quán)；女性年滿20周歲，男性年滿22周歲，根據(jù)婚姻法，擁有結(jié)婚權(quán)利；年滿60周歲，適用老年人權(quán)益保障法；年滿70周歲，根據(jù)治安管理處罰法，不執(zhí)行行政拘留；年滿80周歲，根據(jù)老年人權(quán)益保障法，可以開始享用低收入老年人津貼制度；等等。這說明A．法律只規(guī)定享有的權(quán)利 B．法律不規(guī)定履行的義務(wù)C．法律是特殊的行為規(guī)范 D．法律伴隨著每個(gè)人一生5．習(xí)近平總書記指出：“沒有全面依法治國，我們就治不好國、理不好政?！毕铝心軌?yàn)檫@一論斷作出注解的古語是（）A．法網(wǎng)恢恢，疏而不漏B．禮禁未然之前，法施已然之后C．徒善不足以為政，徒法不能以自行D．奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱6．習(xí)近平在十九大報(bào)告提出：“法治之下，任何人都不能心存僥幸，都不能指望法外施恩，沒有免罪的‘丹書鐵卷’，也沒有鐵帽子王’”這說明（）A．公民在法律面前一律平等B．法律就在我們的身邊C．公民平等地享有一切權(quán)利D．公民平等地履行義務(wù)7．某企業(yè)在生產(chǎn)的牛奶制品中違規(guī)添加工業(yè)添加劑，導(dǎo)致大量食用者食物中毒。該企業(yè)被依法查封。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的有①法律是由國家經(jīng)法定程序制定或認(rèn)可②藥監(jiān)局侵犯了該企業(yè)的財(cái)產(chǎn)權(quán)③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力④藥監(jiān)局的做法維護(hù)了公平正義A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．公元前21世紀(jì)，我國產(chǎn)生了古代第一個(gè)王朝——夏，以及維護(hù)夏朝統(tǒng)治的法律制度。據(jù)文獻(xiàn)記載，夏朝的法律稱為“禹刑”。這說明（）A．法律自古就有B．法律與我們生活息息相關(guān)C．法律賦予我們權(quán)利和義務(wù)D．法律是伴隨著國家的產(chǎn)生，統(tǒng)治階級(jí)才開始創(chuàng)制的9．如下圖漫畫表明法律（）①規(guī)范著人們的行為②評(píng)價(jià)人們的行為是否合法③制裁嚴(yán)重違法行為④維護(hù)農(nóng)民的合法權(quán)益A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．《求是》雜志刊登文章指出，法治強(qiáng)調(diào)維護(hù)現(xiàn)行法律的權(quán)威和經(jīng)濟(jì)社會(huì)秩序的穩(wěn)定。法治的權(quán)威來自于（）A．靠國家的強(qiáng)制力B．靠統(tǒng)治階級(jí)的意志C．靠人民的維護(hù)D．靠輿論和習(xí)慣的力量11．2022年6月6日，國務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)的《未成年人文身治理工作辦法》規(guī)定，任何企業(yè)、組織和個(gè)人不得向未成年人提供文身服務(wù)，不得脅迫、引誘、教唆未成年人文身。國家作出這樣的規(guī)定，是因?yàn)椋ǎ〢．未成年人文身容易損害身心健康 B．未成年人文身容易受到他人排斥C．未成年人在成長過程中缺少社會(huì)保護(hù) D．當(dāng)前社會(huì)環(huán)境不利于未成年人健康成長12．隨著時(shí)代的發(fā)展，各種新型毒品經(jīng)過“喬裝打扮”，極具隱蔽性和誘惑性。如“小鋼瓶、郵票、開心水”等新型毒品潛伏在我們周圍，危害我們的孩子。為進(jìn)一步加大校園禁毒教育力度，不斷增強(qiáng)學(xué)生群體識(shí)毒、防毒、拒毒的意識(shí)和能力，各地組織開展針對(duì)未成年人的禁毒宣傳教育活動(dòng)。下列說法正確的是（）A．青少年應(yīng)該拒絕毒品誘惑，加強(qiáng)自我保護(hù)B．礙于朋友的面子，可以嘗試一點(diǎn)朋友的毒品C．為了擺脫煩惱，偶爾用毒品麻醉自己也無妨D．可以沾染不良習(xí)氣，但是要拒絕毒品13．某市禁毒教育體驗(yàn)館通過設(shè)定一個(gè)緝毒游戲，綜合視覺、聽覺、觸覺上的體驗(yàn)，引導(dǎo)青少年熟知毒品危害、識(shí)別易涉毒場(chǎng)所、了解禁毒法律法規(guī)。這有助于青少年（）①認(rèn)清危害，自覺遠(yuǎn)離毒品②保護(hù)自己，不與他人交往③行已有恥，守住行為底線④依法自律，尋求司法保護(hù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④14．未成年人保護(hù)法明確規(guī)定任何組織或者個(gè)人不得招用未滿十六周歲未成年人，天津市某娛樂場(chǎng)所因招用未成年人受到天津市人社局行政處罰及警告的處罰決定。這表明（）①違法必受刑罰處罰②未成年人違法犯錯(cuò)不要緊③未成年人受特殊保護(hù)和關(guān)愛④法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為A．①② B．③④ C．①③ D．②④15．2021年7月24日，由中華人民共和國教育部官網(wǎng)正式發(fā)布“雙減政策”，要求切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長?！半p減”政策的落實(shí)，需要全社會(huì)都行動(dòng)起來，下面做法可取的是（）①教師要改變傳統(tǒng)作業(yè)觀念，認(rèn)可和接納“新式”作業(yè)②家長要重視陪伴，及時(shí)督促，建立規(guī)矩③學(xué)生要擺正心態(tài)，掌握方法，形成良好習(xí)慣④學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新教育管理方式，不斷優(yōu)化教學(xué)模式A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④16．依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。下列行為屬于依法辦事的是（）A．乘坐高鐵時(shí)，未經(jīng)允許強(qiáng)占他人座位B．小方被小明辱罵，便找人將小明打一頓C．小王買了偽劣商品，一氣之下把商店砸了D．武某某討要工錢未果，把老板告上了法庭17．法治時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)依法辦事。下列說法符合題意的是（）①遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望②在維護(hù)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益③要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣④要樹立法治意識(shí)A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③18．李某在抗暴力拆遷中，與開發(fā)商發(fā)生沖突。沖突中，李某因?yàn)槭职岩幻疬w者打成重傷而被人民法院判刑。后來李某又獲得了50萬元的房屋拆遷賠償。由此可見（）A．以暴制暴會(huì)被人民法院判刑B．我們要學(xué)會(huì)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望C．李某是個(gè)自私自利的人D．維護(hù)自己的合法權(quán)益，要敢于以暴制暴19．剛剛施行的《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》，讓教師的管教有據(jù)。通過積極管教和教育懲戒的實(shí)施，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤言行。實(shí)施教育懲戒（）A．不利于保護(hù)未成年人 B．不利于建立良好的師生關(guān)系C．幫助學(xué)生樹立底線意識(shí)，落實(shí)立德樹人任務(wù) D．表明道德的作用不如法律20．下圖漫畫《醉駕》告訴我們（）A．法律與人如影隨形 B．法律具有保護(hù)作用C．法律具有預(yù)測(cè)作用 D．法律具有規(guī)范作用21．推進(jìn)法治中國建設(shè)，需要構(gòu)建與時(shí)代相匹配的思想道德體系。建設(shè)法治中國需要將德治與法治相結(jié)合，這是因?yàn)椋ǎ俜膳c道德相輔相成，法治與德治相得益彰②法治可以解決國家和社會(huì)生活中的一切問題③只有德治才能實(shí)現(xiàn)國家的長治久安④國家和社會(huì)治理既要重視法律的規(guī)范作用，又要重視道德的教化作用A．①② B．①③ C．②④ D．①④22．“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱”。黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是（）A．依法治國B．以德治國C．科學(xué)立法D．嚴(yán)格執(zhí)法23．小強(qiáng)七歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但實(shí)際上他一直與年邁的爺爺相依為命。進(jìn)入初中后，父親也從來不管他，母親也很少看望他。其父母的這種行為違反了（）①義務(wù)教育法②刑法③未成年人保護(hù)法④民法A．①② B．②③ C．①④ D．③④24．為確?！耙粐鴥芍啤睂?shí)踐行穩(wěn)致遠(yuǎn)，維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，促進(jìn)香港長期繁榮穩(wěn)定，我國新修訂了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法附件一香港特別行政區(qū)行政長官的產(chǎn)生辦法》、《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法附件二香港特別行政區(qū)立法會(huì)的產(chǎn)生辦法和表決程序》。這說明（）A．法律是全體社會(huì)成員意志的體現(xiàn) B．法律的調(diào)整約束范圍比道德的小C．法律是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志 D．法律是統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具25．香煙店的老板李某因收購?fù)蹈`來的香煙而被查處，李某不解地說：“香煙又不是我偷的，為什么要罰我？”這件事說明李某A．沒有意識(shí)到對(duì)自己的行為要承擔(dān)法律、道德的責(zé)任B．不懂得用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益C．其想法是有道理的，不應(yīng)該對(duì)他查處D．他的行為就是盜竊行為二、解答題26．【特殊的保護(hù)】材料一：教育部近兩年統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，中小學(xué)校園欺凌和暴力事件七百多宗，總數(shù)呈逐年上升趨勢(shì)。校園欺凌已成為嚴(yán)重影響未成年人身心健康的主要原因，未成年人必需得到更多的關(guān)愛和保護(hù)。材料二：小強(qiáng)7歲時(shí)父母離異，被判歸父親撫養(yǎng)，但父親從來不管他，還常常打罵他，母親也很少來看望他。進(jìn)入初中后，他常常和一幫“哥們兒”聚在一起打牌、或去網(wǎng)吧打游戲，經(jīng)常遲到、曠課?；卮鹣铝袉栴}：（1）未成年人為什么需要法律的特殊保護(hù)？（2）你如何看待小強(qiáng)的父母和網(wǎng)吧老板的行為？（3）請(qǐng)寫出兩部我國保護(hù)未成年人合法權(quán)益的法律。27．目前我國有6000萬留守兒童和“事實(shí)孤兒”，他們往往缺少父母的關(guān)愛和教育，缺少監(jiān)管，生活負(fù)擔(dān)重，心理發(fā)育不健全，自我保護(hù)意識(shí)淡薄。其中，少數(shù)留守兒童易養(yǎng)成不良的生活習(xí)慣和道德品行。留守兒童屬于弱勢(shì)群體，他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待有效保障。為此，國務(wù)院專門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長。（1）為什么要關(guān)愛保護(hù)留守兒童？（2）請(qǐng)你談?wù)劥龠M(jìn)農(nóng)村留守兒童的健康成長應(yīng)加強(qiáng)哪些保護(hù)？（3）面對(duì)父母的遠(yuǎn)離，在校讀書的留守兒童自身應(yīng)該怎么辦？28．[法律保障生活]2021年8月20日，第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十次會(huì)議通過《中華人民共和國個(gè)人信息保護(hù)法》，自2021年11月1日起施行，是我國第一部個(gè)人信息保護(hù)方面的專門法律。2021年10月23日，十三屆全國人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議表決通過《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，于2022年1月1日起施行。將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國事”，這是我國首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。結(jié)合法律的作用，談?wù)剬?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。29．材料推進(jìn)全面依法治國，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國家，主要依靠法律作用的發(fā)揮。但在日常生活中，不少人對(duì)未成年人的違法行為及其后果理解不一樣，13歲的小聰在外面因打架斗毆被警察抓住，可他卻振振有詞地說：“我是未成年人，我受到法律的特殊保護(hù)，我有特權(quán)?！保?）結(jié)合材料，說說未成年人在法律上有特權(quán)嗎？請(qǐng)寫出你的理由。（2）有同學(xué)認(rèn)為，大家還是初中生，沒有走上社會(huì)，平時(shí)遵守的都是校規(guī)，所以我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活與法律離得還很遠(yuǎn)。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)并說明理由。30．【法律伴我成長】材料一十八大以來，有48名原省部級(jí)以上貪官被判刑，其中令政策被判處12年6個(gè)月并處罰金；仇和被判處14年6個(gè)月并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)；斯鑫良被宣判有期徒刑13并處沒收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。（1）【釋疑解惑】材料一中的案例體現(xiàn)了法律的哪些特征？由該案例看法律的作用，你能得出怎樣的認(rèn)識(shí)？材料二校園欺凌（指同學(xué)間欺負(fù)弱小、敲詐勒索等行為）越來越引起全社會(huì)的高度重視。教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》，要求各地對(duì)校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理，這舉措在全國引起強(qiáng)烈反響。（2）【普法宣傳】如果讓全校學(xué)生了解更多關(guān)于保護(hù)未成年人的法律，請(qǐng)你為同學(xué)們推薦兩部專門的法律？材料三“法治中國論壇”在京舉行，中國社科院法學(xué)所副所長莫紀(jì)宏認(rèn)為，只有讓法治思維走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，使領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大人民群眾在依法治國的進(jìn)程中能夠逐步養(yǎng)成一種良好的法治思維，才能夠真正推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，才能夠?yàn)槿嬉婪ㄖ螄?。?）【學(xué)海導(dǎo)航】建設(shè)法治中國，公民要依法辦事。依法辦事的要求是什么？【參考答案】一、選擇題1．A2．D3．D4．D5．D6．A7．D8．D9．A10．C11．A12．A13．B14．B15．D16．D17．A18．B19．C20．D21．D22．A23．D24．D25．A二、解答題26．（1）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我保護(hù)能力不夠強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害。②未成年的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)③保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。（2）小強(qiáng)的父母沒有履行家庭保護(hù)的職責(zé)，網(wǎng)吧老板沒有履行社會(huì)保護(hù)的職責(zé)。（3）《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。27．（1）①留守兒童身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，合法權(quán)益容易受到不法侵害。②留守兒童的生存和發(fā)展事關(guān)國家的未來，保護(hù)留守兒童的合法權(quán)益，體現(xiàn)了社會(huì)的文明和進(jìn)步。（2）家庭保護(hù)：父母或其他監(jiān)護(hù)人依法對(duì)留守兒童進(jìn)行保護(hù)。學(xué)校保護(hù)：學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)要尊重留守兒童的合法權(quán)益。社會(huì)保護(hù)：創(chuàng)造有利于留守兒童健康成長的社會(huì)環(huán)境。司法保護(hù)：司法機(jī)關(guān)對(duì)留守兒童實(shí)施專門保護(hù)。（3）加強(qiáng)自我保護(hù)、珍愛生命、遵紀(jì)守法、努力學(xué)習(xí)等。28．①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我