2023-2024學(xué)年吉林省吉林市小學(xué)語文四年級期末提升預(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年吉林省吉林市小學(xué)語文四年級期末提升預(yù)測題_第2頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

dēnglù

zhèjiāng

yídòng

mófàn

nǔlì

túnbù

yuántóu

kuòdà

zhúsǔn

jùjí

二、填空題2、選擇正確的讀音(

在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上系(

)著許多鈴鐺,蝙蝠即(

)使蒙上眼睛飛幾個小時,也不會碰到鈴鐺。A.xìjíB.xìjìC.jìjìD.jìjí3、比一比,再組詞。

隱(

)

需(

)

胞(

)

健(

)

防(

)

穩(wěn)(

)

耍(

)

抱(

)

鍵(

)

仿(

)4、認(rèn)識近義詞

孤獨(

)凝視(

)冷酷(

)

詫異(

)溫柔(

)愉快(

)5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。(8顆星)

因為…所以…不僅…還…雖然…但是…如果…就…

⑴(

)冬天已經(jīng)很冷了,(

)蟋蟀沒有停止整修自己住宅。

⑵我們的老師(

)關(guān)心我們的學(xué)習(xí),(

)很關(guān)心我們的生活。

⑶(

)鵝的叫聲、步態(tài)、吃相都與眾不同,(

)它是個高傲的動物。

⑷(

)巨人始終把花園據(jù)為己有,他(

)永遠(yuǎn)不會感到幸福。6、先補充詞語,再選擇合適的詞語填空。

精(

)力(

)

奔(

)不(

)

風(fēng)(

)雨(

)

(

)(

)不平

(

)聲(

)語

(

)急(

)壞

1.黃河(

),養(yǎng)育了一代代的中華兒女。

2.“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡會上充滿了孩子們的(

)。

3.請你選擇一個詞語寫一句話。

______________________________________三、課內(nèi)閱讀7、王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈湃?。1.本文出自《________》。

2.解釋句中加點的字詞和整個句子。

(1)常與諸小兒游。

___________________

(2)樹在道邊而多子,此必苦李。

___________________

(3)取之,信然。

__________________

3.這個故事使你獲得了什么啟示?

_________________________四、散文閱讀8、現(xiàn)代文閱讀。說聲“對不起”①一天中午,我正在練字,同桌陸葉突然撞了我一下,我抬手一擋,沒想到手中的鉛筆把他的下巴劃破了點兒皮,他哭了。我一時不知所措,窘(jiǒng)得滿臉通紅。同學(xué)們急忙去叫老師。②老師走進(jìn)教室,說來也奇怪,她一點兒沒發(fā)火,只是溫柔地問我:“陳剛,這是怎么回事?”“我——我——”我支支吾吾地說不出一句完整的話,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。老師轉(zhuǎn)過身看了看陸葉的傷口,關(guān)切地問:“疼嗎?”這下陸葉哭得更厲害了,老師親切地拍了拍他的肩膀,說:“

”③教室里靜得出奇,我知道老師和同學(xué)們都在等我道歉,可不知怎的,我的嗓子眼兒里像堵了一塊石頭似的,連一個字都吐不來。我愣愣地站在同桌面前,不敢看任何人的臉,但我能感覺到老師正在期待地看著我。④老師啊,您為什么非得讓我開口呢?我又不是故意的。在心里,我不知道已經(jīng)責(zé)備自己多少遍了。⑤我并不是一個固執(zhí)自私的男孩兒,然而要我向別人承認(rèn)錯誤,那真是一件比挨二十大板還難受的事。時間仍在一分一秒地過去,同學(xué)們都急了,好朋友湊到我的耳朵邊輕聲說:“說吧,快說吧!”⑥是啊,只要說出“對不起”三個字,我就可以回到自己的座位上,老師會原諒我,同桌會原諒我,同學(xué)們也不會責(zé)備我??墒牵f出這三個字,真的好難好難。⑦“陳剛,說吧,大家都沒有怪你?!崩蠋熡H切地?fù)崦业念^說。⑧是啊,不管是不是故意的,傷害和影響了別人,就應(yīng)該說聲“對不起”,這有什么好猶豫的呢?同學(xué)們平時不都是這樣做的嗎?想到這里,我鼓足勇氣,大聲說:“陸葉,對不起?!标懭~很自然地說了聲“沒關(guān)系”。⑨從此,我和陸葉更要好了。這一次,我超越了自己。1.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語,寫在下面括號里。

(1)指說話吞吞吐吐含混躲閃。(

)

(2)不知道怎么辦才好,形容受窘或發(fā)急。(

)

2.這篇短文是按事情發(fā)展的順序進(jìn)行描寫,事情的起因是:陳剛突然被同桌陸葉撞了一下,手中的鉛筆不小心劃破了陸葉的下巴,陸葉哭了;經(jīng)過是:______結(jié)果是:____

3.細(xì)讀短文第3自然段畫橫線句子的批注“說聲“對不起”真的這么難嗎?”,我知道學(xué)習(xí)小伙伴是從______(填序號)這個角度來做批注的。①內(nèi)容寫得好

②有疑問

③受到啟發(fā)

針對這一段,我會從另一個角度做批注:_____。

4.陳剛為什么應(yīng)該對陸葉說“對不起”?聯(lián)系短文和生活實際寫一寫。

_______

5.在我們身邊,經(jīng)常會發(fā)生這樣的小摩擦。如果你是“老師”,會如何來安慰陸葉呢?聯(lián)系上下文想一想文中的橫線處老師安慰他的話,寫在下面。

_________五、語言表達(dá)9、口語交際。

說新聞:在你最近了解的新聞中,選擇一則感興趣的與同學(xué)交流。

要求:1.要說明新聞的來源;2.把新聞講清楚,不要隨意更改內(nèi)容;3.說說自己對這則新聞

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