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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
(1)shànliáng()
jiàshǐ()
jiānyìng()yánjiū()gǎizào()
(2)這個(gè)項(xiàng)目難度很大,jìshù(
)人員lián
shǒu(
)各部門(mén),經(jīng)過(guò)三年多的努力,出色地完成了這個(gè)投資chāoyìyuán(
)的shìjì(
)gōngchéng(
)。
(3)只有zhīrénshànrèn(
),才能人盡其才。二、填空題2、下列加點(diǎn)多音字中注音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.歸還(huán)
寧(níng)可B.哄(hǒng)笑
即(jí)使C.紀(jì)(jì)昌
要(yāo)求D.家雀(qiǎo)兒
彎曲(qū)3、辨別雙胞胎。(辨字形,再組詞)
徑(
)
境(
)
欄(
)
哨
(
)
經(jīng)(
)
鏡(
)
攔(
)
消(
)4、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。
1.用一個(gè)詞形容下圖中落水的小螞蟻的動(dòng)作:________________。
2.“前俯后仰”這個(gè)詞語(yǔ)中,有兩對(duì)反義詞:_________—_________,_________—_________。
我能用“前俯后仰”這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話:_________________。
3.“約莫算來(lái),總有幾萬(wàn)年了?!边@句話中的“約莫”可以替換成_________。我能寫(xiě)出兩個(gè)含有“莫”字的成語(yǔ)___________、_________。5、用關(guān)聯(lián)詞將下面兩句話合并成一句話。
(1)(
)孔子一生教過(guò)三千多名學(xué)生,其中有的學(xué)生又去教學(xué)生,培養(yǎng)了很多人才,(
)他對(duì)中國(guó)的教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
(2)所有花生食品(
)沒(méi)有了,(
)父親的話現(xiàn)在還印在我的心版上。
(3)(
)沒(méi)有好嗓子,(
)不覺(jué)得難為情。6、將下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整,再用兩個(gè)成語(yǔ)各寫(xiě)一句話
眉清目(
)
容光(
)發(fā)
(
)發(fā)童顏
膀大腰(
)
造句:(1)__________________________
(2)_________________________________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面文言文精衛(wèi)填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。1.這篇文章選自《__________》,主人公精衛(wèi)是炎帝的________。
2.寫(xiě)出下列字詞在文中的含義。
溺:________
堙:________
3.這個(gè)神話故事哪些地方讓你感覺(jué)很神奇,用“____”在文中畫(huà)出來(lái)。
4.“精衛(wèi)填海”表現(xiàn)了一種__________的精神。
5.下列各項(xiàng)中,也體現(xiàn)了這種精神的有(
)(可多選)A.繩鋸木斷,水滴石穿。B.大禹堅(jiān)持十三年,耗盡心血和體力,終于完成了治水大業(yè)。C.劉備三顧茅廬,終于請(qǐng)來(lái)諸葛亮成就大業(yè)。四、散文閱讀8、閱讀。曾國(guó)藩設(shè)計(jì)巧勸弟曾國(guó)藩有個(gè)弟弟叫曾國(guó)荃,他是湘軍的主要將領(lǐng)之一,因善于挖壕圍城,有“曾鐵“之稱(chēng)。比哥哥小了整整13歲的曾國(guó)荃,曾經(jīng)在為人處世方面表現(xiàn)得十分傲慢,不知得罪了多少人。為此,曾國(guó)藩也曾勸過(guò)弟弟多次,他卻不以為然,依舊我行我素。有一天,兄弟兩人出去散步,看到有一男一女在空地上騎著馬練習(xí)射箭。男的射出一支箭,女的立刻就能接住,來(lái)來(lái)回回多次,兩人沒(méi)有一次失手,圍觀的人就開(kāi)始為他們喝彩。曾國(guó)荃見(jiàn)狀,不以為然地說(shuō):“不過(guò)是些雕蟲(chóng)小技罷了!有什么可炫耀的!”曾國(guó)藩卻搖搖頭說(shuō):“不要小覷(qù,泛指看)別人!也許他們還有更過(guò)人的本領(lǐng)吧!”這時(shí),只見(jiàn)這對(duì)男女把箭收了起來(lái),轉(zhuǎn)身取來(lái)兩雙竹筷,還有一升左右的黃豆,他們隔出幾丈遠(yuǎn)的距離,面對(duì)面站好,男的用竹筷夾豆扔給女的,女的用竹筷把豆子接回來(lái),兩人輕松地扔著,黃豆全扔光了,沒(méi)有一粒掉在地上。這下,曾國(guó)荃不由對(duì)他們刮目相看,他忍不住走上前去,問(wèn)他們是做什么的,如何練就了這一身特殊的本領(lǐng)。男的笑著說(shuō):“我們家?guī)状硕际亲龆垢?,?jīng)常玩扔豆子的游戲,這算不上什么本領(lǐng),我們家從七十歲的老人到六歲的小孩子,都會(huì)玩啊?!闭f(shuō)完,兄妹兩人轉(zhuǎn)身走了。曾國(guó)荃目瞪口呆,默默地在原地站了好久才離開(kāi)。其實(shí),這次散步時(shí)的偶遇,是曾國(guó)藩精心安排的,目的就是讓曾國(guó)荃懂得人不可貌相,民間自有高手,為人一定要保持謙遜。他果然沒(méi)有辜負(fù)哥哥的良苦用心,從此以后,待人接物都謙虛了很多。后來(lái),曾國(guó)荃不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無(wú)比,還先后擔(dān)任陜西、山西巡撫,這個(gè)曾經(jīng)因?yàn)橐涣|S豆對(duì)別人甘拜下風(fēng)的大將,終于也成就了自己人生的輝煌。1.給文章第2自然段加個(gè)小標(biāo)題,正確的是(
)A.不以為然B.良苦用心C.飲佩至極D.刮目相看2.曾國(guó)荃對(duì)于馬上射箭表演的態(tài)度是(
)A.佩服B.贊嘆C.輕視D.震驚3.曾國(guó)藩安排散步“偶遇”的目的是(
)A.讓曾國(guó)荃見(jiàn)識(shí)奇人B.讓曾國(guó)荃保持謙遜C.讓曾國(guó)荃學(xué)會(huì)射箭D.讓曾國(guó)荃認(rèn)識(shí)高手4.曾國(guó)藩巧勸弟弟,你覺(jué)得巧在(
)A.多次勸說(shuō),孜孜不倦B.責(zé)備教訓(xùn),不時(shí)提醒C.利用事實(shí),間接警醒D.分析利弊,時(shí)時(shí)告誠(chéng)5.通讀文章,請(qǐng)按照事情發(fā)展的順序,照樣子簡(jiǎn)要概括故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
6.讀完全文,你覺(jué)得曾國(guó)藩是一位什么樣的人?請(qǐng)你結(jié)合文本信息舉例說(shuō)明。
___________________
7.“曾國(guó)荃目瞪口呆默默地在原地站了好久才離開(kāi)?!贝藭r(shí),他在想什么呢?請(qǐng)你聯(lián)系上下文,寫(xiě)一寫(xiě)此時(shí)曾國(guó)荃的心理活動(dòng)。
___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
明天下午,你們班要舉行貼畫(huà)比賽,要求同學(xué)們帶齊彩筆,膠水,剪刀,白紙和采集來(lái)的樹(shù)葉。請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加。你的同班同學(xué)李響請(qǐng)假了,沒(méi)有到校,請(qǐng)你把這個(gè)消息轉(zhuǎn)告給他。
我會(huì)對(duì)李響這樣說(shuō):________________________
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