2023-2024學年安徽省寧國市小學語文三年級期末自測考試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。gēchàng

yóupiào

xiāngtián

fēngfù

gǎnshòu

jīdòng

cuìlǜ

jiēdào

二、填空題2、按要求填空。查帶點的字音序音節(jié)部首再查幾畫字典中的解釋選義照顧_________________①回頭看②拜訪③照管，注意____亡羊補牢_______________①逃跑②丟失③死___

3、認清字形，并組詞。

異(

)

建(

)

染(

)

撥(

)

迅(

)

導(

)

健(

)

梁(

)

拔(

)

訊(

)三、信息匹配4、詞語我會選。

持續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)

連續(xù)

（1）這個星期(

)下了幾天雨。早上，我們冒著雨，(

)來到學校。雖然地面潮濕，年級的接力比賽仍(

)進行。經過努力，我們班得了第一名，同學們熱烈的掌聲(

)了整整三分鐘。

目瞪口呆

耳聞目睹

怒目圓睜

（2）周末，哥哥和妹妹在家玩躲貓貓的游戲。只聽啪的一聲，妹妹不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，哥哥(

)這一切，驚得(

)，不知怎么辦才好。這時，媽媽回來了，看到滿地的碎片，頓時(

)。

驕陽似火

冰天雪地

桃紅柳綠

（3）陽春三月，北國仍是(

)，而南國早已(

)了。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．絨球花

激烈

手臂B．可憐

臘燭

溫和C．浦公英

捕魚

應該D．呼吸

寶貴

墻璧五、課內閱讀6、課內外閱讀。趙州橋（節(jié)選）這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

美麗——(

)

牢固——(

)

2．文中畫線“

”的句子有什么作用（

）A．總起句，引出下文B．過渡句，承上啟下C．總結全文3．“雙龍戲珠”的“戲”在文中是（

）意思。A．玩耍，游戲B．戲劇，也指雜技C．開玩笑4．“所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣?！边@句話說明（

）A．這些龍本來就像活的一樣。B．龍雕刻得這么好，歌頌了李春是個了不起的石匠。C．欄板上的龍雕刻得太栩栩如生了，像活的一樣。歌頌了古代勞動人民的智慧和才干。5．文中描寫了哪幾種不同形態(tài)的龍？請寫下來

___________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀。信守承諾的狐貍森林邊的房子里，住著一個護林人。護林人養(yǎng)著許多雞。這天，護林人扛著獵槍從外而回來，在家門口看見一只狐貍叼著自己養(yǎng)的一只雞想逃跑。護林人立即把獵槍對準了狐貍。狐貍（

），急忙放下雞，跪在護林人面前直磕頭：“求您別殺我，只要您放了我，我會報答您的！我每天給您送一只山雞來！”護林人同意了：“你說話要算數(shù)，否則下次遇見你,（

）先槍斃了你！”“算數(shù)！算數(shù)！”狐貍（

）地說。狐貍沒有食言。每天，它都叼著一只山雞送上門來。護林人得意地想：“幸好沒殺它?！币惶?，護林人對狐貍說：“我明天要進城辦事，你把山雞放在門口就行?！薄昂玫?，一定照辦！”狐貍用力地點頭。第二天傍晚，護林人從城里回來，發(fā)現(xiàn)門口并沒有狐貍送來的山雞。他正要生狐貍的氣，發(fā)覺雞舍里安安靜靜的，急忙跑到雞舍前一看——雞舍里的雞都沒有了，只有滿地的雞毛和狐貍的腳印……1．將下面的詞語恰當?shù)靥钊胛闹械睦ㄌ柪铩?/p>

二話不說

斬釘截鐵

大驚失色

2．第三自然段中加點的“急忙”和“直”表現(xiàn)了狐貍________________的心理。

3．狐貍是怎樣從護林人的獵槍下逃脫的？

_______________________________________

4．“滿地的雞毛和狐貍的腳印”說明了什么？

_____________________________________

5．你認為文中的護林人是一個怎樣的人？

_______________________________________

6．讀了這個故事，你明白了什么道理？

_____________________________七、語言表達8、快樂交際廳。

你覺得該不該實行班干部輪流呢？說說你的理由。

_______________________________________________八、想象作文9、快樂習作。

夜幕降臨，車庫里開始熱鬧起來，小轎車、自行車、電動車，還有角落里的一根拐杖開始議論起來。請同學們想象一下它們之間會發(fā)生什么事，編一個童話故事。

要求：1．大膽展開想象，把故事寫完整，語句要通順、連貫；

2．書寫工整，嘗試運用平時積累的好詞