如何搞好班級(jí)建設(shè)_第1頁
如何搞好班級(jí)建設(shè)_第2頁
如何搞好班級(jí)建設(shè)_第3頁
如何搞好班級(jí)建設(shè)_第4頁
如何搞好班級(jí)建設(shè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1/8如何搞好班級(jí)建設(shè)如何搞好班級(jí)建設(shè)及管理—--—-—連志國(guó)班級(jí)是校長(zhǎng)建造的一個(gè)家,是班主任經(jīng)營(yíng)的一個(gè)家,是學(xué)生熱愛的一總結(jié),交級(jí)部主任把關(guān)。一小周一次,隨后可根據(jù)班主任的成熟度調(diào)整)期的組織班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí).2/8如何搞好班級(jí)建設(shè)要評(píng)選出本級(jí)部的優(yōu)秀班主任。并設(shè)優(yōu)秀班主任獎(jiǎng).1、確定自己的班歌。選班歌時(shí),班主任首先要確定歌曲的主旋律.、歡快型的;激情、高亢催人奮進(jìn)型;低緩、抒情型;活潑、聽,然后再放到班級(jí),讓學(xué)生一起聽,然后和學(xué)生一起確定自己的班安排一個(gè)合理的時(shí)間點(diǎn)讓文藝委員帶領(lǐng)全班學(xué)生一起唱響自己的班3/8如何搞好班級(jí)建設(shè)黃色代表明朗、愉快、高貴、希望綠色代表新鮮、平靜、和平、柔和、安逸、青春藍(lán)色代表深遠(yuǎn)、永恒、沉靜、理智、誠(chéng)實(shí)、寒冷灰色代表憂郁、消極、謙虛、平凡、沉默、中庸、寂寞嚴(yán)肅、剛健、粗莽班主任根據(jù)自己班級(jí)和學(xué)生的特點(diǎn)可以從中挑選顏色定為自己班級(jí)4/8如何搞好班級(jí)建設(shè)希望.班主任寄語的內(nèi)容可以不定時(shí)更換.可以寫在外墻板報(bào)或室內(nèi)板報(bào)上,不管寫在哪里,都要規(guī)范、醒目,讓班級(jí)的所有學(xué)生都能很做,在學(xué)習(xí)上怎么做,在個(gè)人成長(zhǎng)或班級(jí)團(tuán)隊(duì)打造上怎么做,在習(xí)慣養(yǎng),景下制定班級(jí)的文化,要繼承和傳承學(xué)校的文化。5/8如何搞好班級(jí)建設(shè)本學(xué)期的工作計(jì)劃安排,還可以實(shí)際情況增設(shè)一些其他內(nèi)容;(4)板等;(5)字號(hào)、字體:字號(hào)要大小適中,字體必須工筆正楷;(6)板報(bào)9、班級(jí)基本情況統(tǒng)計(jì)表。(1)班級(jí)總?cè)藬?shù)、男生人數(shù)、女生人數(shù);11、增加班級(jí)的生活氣息。班主任要以“班級(jí)是學(xué)生熱愛的一個(gè)家”6/8如何搞好班級(jí)建設(shè)撤換.(4)職責(zé):班委產(chǎn)生后,班主任要根據(jù)各班委的工作性質(zhì)制定7/8如何搞好班級(jí)建設(shè)主任要想讓每個(gè)學(xué)生遵守紀(jì)律,不惹是生非的最好辦法就是給每個(gè)學(xué)原本屬于自己的權(quán)利下放給班委成員,中間做好指導(dǎo)和監(jiān)督,總結(jié)、評(píng)比.4、班主任要明白一個(gè)道理,管理班級(jí)其實(shí)主要就是管理學(xué)生,把學(xué)生管理好了,班級(jí)管理自然也就管理好了,那么管好學(xué)生的辦法以,班主任在管理班級(jí)時(shí),目光和注意力應(yīng)放在學(xué)生身上,放在班委決定行為,行為決定結(jié)果.所以,班主任的班級(jí)管理其實(shí)是在管人,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論