蝙蝠和雷達(dá)(完美版課件)

biān

fú

bǔ

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蝙蝠捕蛾wén

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ruì

dāng

蚊避銳鐺yíng

jiē

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yíng

蠅揭礙熒生字學(xué)習(xí)第一頁(yè)，共55頁(yè)。第一頁(yè)，共55頁(yè)。蝙蝠雷達(dá)和第二頁(yè)，共55頁(yè)。第二頁(yè)，共55頁(yè)。蝙蝠

蝙蝠是哺乳動(dòng)物，頭部和軀干像老鼠，有黑褐色細(xì)毛，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲(chóng)。視力很弱，靠本身發(fā)出的超聲波引導(dǎo)飛行。休息時(shí)用爪倒掛在屋檐下或樹(shù)下，冬季在隱藏的地方冬眠。第三頁(yè)，共55頁(yè)。第三頁(yè)，共55頁(yè)。雷達(dá)

雷達(dá)是利用極短的無(wú)線電波進(jìn)行探測(cè)的裝置?？捎脕?lái)測(cè)定目標(biāo)的方向、距離、大小等，在使用上不受氣候條件的影響，它廣泛應(yīng)用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。第四頁(yè)，共55頁(yè)。第四頁(yè)，共55頁(yè)。

蝙蝠和雷達(dá)之間到底有什么聯(lián)系呢？第五頁(yè)，共55頁(yè)。第五頁(yè)，共55頁(yè)。第六頁(yè)，共55頁(yè)。第六頁(yè)，共55頁(yè)。一第七頁(yè)，共55頁(yè)。第七頁(yè)，共55頁(yè)。蝙蝠捕捉飛蛾蚊子避開(kāi)

敏銳鈴鐺蒼蠅揭開(kāi)靈巧清朗漆黑即使橫七豎八熒光屏

障礙物

秘密模仿

我會(huì)讀：第八頁(yè)，共55頁(yè)。第八頁(yè)，共55頁(yè)。理解詞語(yǔ)

感覺(jué)靈敏，眼光尖銳。本課指眼光尖銳。

形容縱橫雜亂。本課指科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的房子里拉的繩子很多。

照某種現(xiàn)成的樣子學(xué)著做。本課指科學(xué)家根據(jù)蝙蝠探路的原理發(fā)明了雷達(dá)。敏銳：橫七豎八：模仿：第九頁(yè)，共55頁(yè)。第九頁(yè)，共55頁(yè)。

①一遍又一遍；多次重復(fù)。②顛過(guò)來(lái)倒過(guò)去。③重復(fù)的情況。

找出課文中帶有“反復(fù)”的句子讀一讀。看看應(yīng)選哪種解釋?zhuān)?/p>

“科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！?/p>

應(yīng)選①

反復(fù)：第十頁(yè)，共55頁(yè)。第十頁(yè)，共55頁(yè)。

①用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性。②證明書(shū)和證明信。

從文中找出帶有“證明”的句子讀一讀，看看應(yīng)選哪種解釋?zhuān)?/p>

“三次不同的實(shí)驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行,靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的?！?/p>

應(yīng)選①證明：第十一頁(yè)，共55頁(yè)。第十一頁(yè)，共55頁(yè)。

反復(fù)——經(jīng)過(guò)反復(fù)思考和計(jì)算，小明終于做出了這道難題。

證明——看到螞蟻搬家，小軍說(shuō)要下雨了，果然，一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，證明小軍說(shuō)得對(duì)。造句：用反復(fù)和證明第十二頁(yè)，共55頁(yè)。第十二頁(yè)，共55頁(yè)。

邊讀邊想：課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容？第十三頁(yè)，共55頁(yè)。第十三頁(yè)，共55頁(yè)。

文章主要內(nèi)容：

課文主要講科學(xué)家通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)，揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的原因，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的問(wèn)題。怎樣劃分段落？第十四頁(yè)，共55頁(yè)。第十四頁(yè)，共55頁(yè)。

讀第1自然段。思考：這一自然段主要講的是什么？

描述一架飛機(jī)在夜航。

飛機(jī)為什么能在夜里安全飛行？

是因?yàn)槿藗儚尿鹕砩系玫搅藛⑹?。第十五?yè)，共55頁(yè)。第十五頁(yè)，共55頁(yè)。

讀第3自然段。思考：這一自然段寫(xiě)的是什么內(nèi)容？

蝙蝠高超的飛行本領(lǐng)，引起了科學(xué)家的思考。

第十六頁(yè)，共55頁(yè)。第十六頁(yè)，共55頁(yè)。

從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超？劃出有關(guān)句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。第十七頁(yè)，共55頁(yè)。第十七頁(yè)，共55頁(yè)。

蝙蝠是在夜里飛行的，還能捕捉飛蛾和蚊子；而且無(wú)論怎么飛，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)它跟什么東西相撞，即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

極細(xì)靈巧第十八頁(yè)，共55頁(yè)。第十八頁(yè)，共55頁(yè)。

這些引起了科學(xué)家怎樣的思考？為了弄清楚，科學(xué)家們做了幾次實(shí)驗(yàn)？每次實(shí)驗(yàn)的目的是什么？用了什么方法？結(jié)果怎樣？（填寫(xiě)下列表格）第十九頁(yè)，共55頁(yè)。第十九頁(yè)，共55頁(yè)?？茖W(xué)家進(jìn)行了三次試驗(yàn)：目的次序方法結(jié)果證明的問(wèn)題123蒙眼睛塞耳朵封嘴巴鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響鈴鐺響個(gè)不停靠的不是眼睛是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的揭開(kāi)蝙蝠飛行的秘密第二十頁(yè)，共55頁(yè)。第二十頁(yè)，共55頁(yè)。

三次不同的試驗(yàn)證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。結(jié)論:這個(gè)結(jié)論和書(shū)上的有什么不同？哪一個(gè)更科學(xué)？第二十一頁(yè)，共55頁(yè)。第二十一頁(yè)，共55頁(yè)。一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

比較句子：第二十二頁(yè)，共55頁(yè)。第二十二頁(yè)，共55頁(yè)。一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

比較句子：第二十三頁(yè)，共55頁(yè)。第二十三頁(yè)，共55頁(yè)。第二十四頁(yè)，共55頁(yè)。第二十四頁(yè)，共55頁(yè)。一句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵探路的。

二句：蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。

比較句子：第二十五頁(yè)，共55頁(yè)。第二十五頁(yè)，共55頁(yè)。

蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢？

讀讀第６自然段。？第二十六頁(yè)，共55頁(yè)。第二十六頁(yè)，共55頁(yè)。

它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行方向。第二十七頁(yè)，共55頁(yè)。第二十七頁(yè)，共55頁(yè)。嘴耳超聲波蝙蝠探路的方法反射障礙物蝙蝠第二十八頁(yè)，共55頁(yè)。第二十八頁(yè)，共55頁(yè)。在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示?？茖W(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。第二十九頁(yè)，共55頁(yè)。第二十九頁(yè)，共55頁(yè)。天線熒光屏無(wú)線電波雷達(dá)探測(cè)器反射障礙物雷達(dá)第三十頁(yè)，共55頁(yè)。第三十頁(yè)，共55頁(yè)。

讓我們根據(jù)課文內(nèi)容完成下面的填空，再讀一讀。1、雷達(dá)的天線就像蝙蝠的（）。2、雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像蝙蝠（）。3、雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的（）。嘴巴

從嘴里發(fā)出的超聲波耳朵第三十一頁(yè)，共55頁(yè)。第三十一頁(yè)，共55頁(yè)。讀課文，完成下列填空。

()()。雷達(dá)的()相當(dāng)于蝙蝠的()。

()()。

天線嘴無(wú)線電波

超聲波熒光屏耳朵

第三十二頁(yè)，共55頁(yè)。第三十二頁(yè)，共55頁(yè)。

小結(jié)：科學(xué)家從蝙蝠探路的試驗(yàn)和研究得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，這就是蝙蝠與雷達(dá)的聯(lián)系，所以課題要用“和”來(lái)連接。

第三十三頁(yè)，共55頁(yè)。第三十三頁(yè)，共55頁(yè)。課外延伸，拓展思維

雷達(dá)是仿照蝙蝠制造出來(lái)的，科學(xué)家還從哪些生物身上得到啟示，制造了哪些現(xiàn)代化的設(shè)備？第三十四頁(yè)，共55頁(yè)。第三十四頁(yè)，共55頁(yè)。拓展延伸什么是仿生學(xué)呢？

自然界中生物的奇特本領(lǐng)，常常引起人們的濃厚興趣。比如，青蛙的眼睛非常奇怪，他們看活動(dòng)的東西很敏銳，可是對(duì)靜止的東西卻“視而不見(jiàn)”，人們從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了“電子蛙眼”。機(jī)場(chǎng)的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下，能更加準(zhǔn)確的指揮飛機(jī)的降落。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中得到啟示并進(jìn)行模仿，研制成功新的儀器、機(jī)械，于是產(chǎn)生了一門(mén)科學(xué)，就是仿生學(xué)。第三十五頁(yè)，共55頁(yè)。第三十五頁(yè)，共55頁(yè)。

青蛙和電子蛙眼青蛙的眼睛對(duì)小飛蟲(chóng)非常敏感，當(dāng)小飛蟲(chóng)在它頭上飛時(shí)，它會(huì)盯住不放。于是，人們模仿蛙眼的結(jié)構(gòu)原理制成了“電子蛙眼”，可用來(lái)識(shí)別飛行中的飛機(jī)和導(dǎo)彈，也可用來(lái)預(yù)防飛機(jī)相撞。

長(zhǎng)頸鹿和“抗荷服”長(zhǎng)頸鹿是目前世界上最高的動(dòng)物，其大腦和心臟的距離約3米，完全是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。人們很奇怪，為什么沒(méi)有長(zhǎng)頸鹿在飲水時(shí)因大量血液涌上大腦使得腦充血或血管破裂呢？原來(lái)是長(zhǎng)頸鹿身上的一層厚皮箍住了血管，限制了血壓。科學(xué)家依照這一原理，設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)，“抗荷服”可自動(dòng)壓縮空氣，還能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力。第三十六頁(yè)，共55頁(yè)。第三十六頁(yè)，共55頁(yè)。第三十七頁(yè)，共55頁(yè)。第三十七頁(yè)，共55頁(yè)。

五彩的蝴蝶錦色粲然，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)?？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的益處。在二戰(zhàn)期間，蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況，提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，盡管德軍費(fèi)盡心機(jī)，但蘇聯(lián)的軍事基地仍安然無(wú)恙。根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服，大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

第三十八頁(yè)，共55頁(yè)。第三十八頁(yè)，共55頁(yè)。第三十九頁(yè)，共55頁(yè)。第三十九頁(yè)，共55頁(yè)。第四十頁(yè)，共55頁(yè)。第四十頁(yè)，共55頁(yè)。第四十一頁(yè)，共55頁(yè)。第四十一頁(yè)，共55頁(yè)。第四十二頁(yè)，共55頁(yè)。第四十二頁(yè)，共55頁(yè)。寶馬H2R外型和設(shè)計(jì)的靈感來(lái)自海豚和企鵝的低阻身材。圓鼓的前臉、收起的尾部，極小的正鋒面，成就了其0.21的阻力系數(shù)。

飛機(jī)的造型源于模仿飛鳥(niǎo)，潛水艇是模仿游魚(yú)；蛙泳是模仿青蛙；懸索橋的結(jié)構(gòu)源于蜘蛛結(jié)網(wǎng)、鋼結(jié)構(gòu)的建筑結(jié)構(gòu)仿制于蜂巢、海螺螺旋紋路；蒼蠅具有高分辯率的雙眼，模仿用于高速照相機(jī)……

開(kāi)啟自己心靈之窗，邁向自然的大門(mén)，從大自然形形色色的不同形態(tài)中，去認(rèn)識(shí)并利用它們的結(jié)構(gòu)與功能，就能有所發(fā)明創(chuàng)造。第四十三頁(yè)，共55頁(yè)。第四十三頁(yè)，共55頁(yè)。趣味連線蜂巢第四十四頁(yè)，共55頁(yè)。第四十四頁(yè)，共55頁(yè)。

你還知道哪些東西也是受到動(dòng)物特點(diǎn)的啟發(fā)而發(fā)明的？向同學(xué)作介紹。第四十五頁(yè)，共55頁(yè)。第四十五頁(yè)，共55頁(yè)。

我受到的啟示：1.我從烏龜通過(guò)伸縮頭部躲避危險(xiǎn)這一現(xiàn)象得到啟示：適當(dāng)?shù)耐丝s是為了更好的前進(jìn)，趨利避害是一種策略。根據(jù)這一啟示我想研制能收縮頭部躲避危險(xiǎn)的汽車(chē)、飛機(jī)。2.青蛙能夠水陸兩棲，由此我想研制水陸兩用的汽車(chē)。第四十六頁(yè)，共55頁(yè)。第四十六頁(yè)，共55頁(yè)。1。由令人討厭的蒼蠅，仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。2。水母的順風(fēng)耳，仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

3?，F(xiàn)代起重機(jī)的掛鉤起源于許多動(dòng)物的爪子。

第四十七頁(yè)，共55頁(yè)。第四十七頁(yè)，共55頁(yè)。4。鋸子學(xué)的是螳螂臂，或鋸齒草。5。蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。6。嗅覺(jué)靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測(cè)儀提供了思路。7。壁虎腳趾對(duì)制造能反復(fù)使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。

8。貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固，這樣一種膠體可應(yīng)用在從外科手術(shù)的縫合到補(bǔ)船等一切事情上。第四十八頁(yè)，共55頁(yè)。第四十八頁(yè)，共55頁(yè)。

比較“試驗(yàn)”和“實(shí)驗(yàn)”:試驗(yàn)：為了查看某種結(jié)果而進(jìn)行嘗試。實(shí)驗(yàn)：為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行操作。查看檢驗(yàn)shìshí第四十九頁(yè)，共55頁(yè)。第四十九頁(yè)，共55頁(yè)。

試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)（），終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。常識(shí)課上，老師為我們做了“火燒紙杯”的（），看得我們目瞪口呆。試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)選詞填空：第五十頁(yè)，共55頁(yè)。第五十頁(yè)，共55頁(yè)。

比較“敏銳”和“敏捷”:敏銳：指感覺(jué)靈敏，反應(yīng)快。敏捷：指動(dòng)作靈敏，速度快。感覺(jué)動(dòng)作第五十一頁(yè)，共55頁(yè)。第五十一頁(yè)，共55頁(yè)。

敏銳敏捷兔子（