部編版語文四年級下冊故事新編作文指導(dǎo)

故事新編作文指導(dǎo)包裝，即進行再創(chuàng)作。下面就是給大家整理的故事新編作文，希望大家喜歡。故事新編作文指導(dǎo)：映社會現(xiàn)實生活。年以“假如記憶可以移植”為話題作文，20004《新愚公和智叟的故事》一類優(yōu)秀作文。天津一考生寫的《阿Q正傳》竟得滿分。無獨有偶，2001年依“誠信”為話題作文，江蘇又..有一篇《阿Q新傳》，還是得滿分。一個阿Q，可謂見仁見智。2001632002年以“心靈的選2003年同樣出現(xiàn)“故事新編，好就好在它翻了花樣，出了新意，使文章顯得底蘊豐厚幽默風(fēng)趣神思飛揚令人耳目一新有專家曾點評說《刺秦《赤兔之死《西游記新編》諸篇，皆以極大的機智、全新的視角揮灑自如的筆墨把名著的‘峰巒’打碎‘重組’，再塑造出一座天然渾成、氣象全新的 ‘山岳’……你一經(jīng)細(xì)讀，便油然生出贊美之情。也有專家在《人民日報》上發(fā)文，認(rèn)為此類文章展示了“開放性思維和新意識在高考、進而在素質(zhì)教育中的分量?？梢姟肮适滦戮帯笔潜粚＜铱春玫囊环N構(gòu)思方式。新編出來的故事才能與“故事”中人物的言行、性格以及語言風(fēng)格相..來越得心應(yīng)手，新編的故事越合情合理?！肮适滦戮帯钡钠鹗键c是一個“舊”字。必須借助部分原有的故Q不要塑造一個全新的阿Q，一個徒有其名的阿Q。等;又比如，寫歷史，但又藝術(shù)地穿插進某些典型的現(xiàn)代生活細(xì)節(jié)。如2000年高考優(yōu)秀作文《三國英雄開會..新編的故事既與原著有千絲萬縷的聯(lián)系，更有作者的創(chuàng)造?？梢哉f，“新編”是寫好“故事新編”作文的靈魂。同時，大家在運用“故事新編”寫作時，要忌一個“亂”字。完全無都會影響文章的整體效果。故事由此而始。北山有一愚公，所謂愚公者，望文生義，愚笨之人也。其年且九十，然功未成，名未就，此乃其之一大憾恨也。面山而居，數(shù)十年間懲山北之塞，出入之迂，心中甚是不悅，然能奈何乎?聚室而謀已成，然具事何如?經(jīng)議，叩石墾壤，箕畚運于渤海之..尾，隱土之北，又與鄰人京城氏之孀妻共議事，得孀妻弱子相助。然子孫荷擔(dān)者才三夫，且河曲智叟;;愚公之大敵也，必前來阻撓嘲諷，簸箕，鋤，鏟等具矣，乃動工平險，一時傳遍鄉(xiāng)里，廣而告之。河曲智叟亦聞之，心生不忿，果然前來，欲挫其銳氣。愚公大喜，正中下懷。又生孫，孫又生子;子又有子，子又有孫。子子孫孫，無窮匱也。而且說操蛇之神，見愚公等叩石墾壤，甚是賣力，心中甚是憤恨，咬牙切齒，無奈天條規(guī)定：仙凡有別，不得破壞三界之秩序。欲告之于帝，又恐被斥辦事不力，引起眾怒，遭貶，然豈能放任由之?思前想后，心生一計，竭力阻愚公。是夜，愚公解衣就寢，朦朧間，耳聞一呼喚，心疑，起身尋聲而心中疑道“怎地祖宗顯靈，莫非吾平險之事深得祖宗之心?”念此，..暗喜。豈料祖宗大怒，呵斥道翌日，其妻忽見愚公已死，大哭，其家人，鄉(xiāng)里莫不哀。忽一人疲憊致死，上天感其誠，遂命神負(fù)二山，移之，令冀之南，漢之陰無片田地，一年四季都十分辛苦地工作。..了。當(dāng)天，農(nóng)夫飯桌上多了一盆子香噴噴的新鮮兔肉。農(nóng)夫一邊喝酒一邊吃著兔肉，甭提有多么高興，開心了。第二天，農(nóng)夫來到地里，也不去管那些莊稼了。遠遠地在地頭，兩眼直盯著樹樁，一心等待著再有兔子撞死在樹樁上?？墒莾商?、三天過去了，農(nóng)夫還是守著那棵樹樁，等著送上門的兔子，可是連個兔子的影子都沒有見著。農(nóng)夫心急，便覺得自己的等待沒有結(jié)果，便知錯去抓兔子。農(nóng)夫的運氣真是出乎意料的好，每天總能抓1;;2只小兔子，有時能抓6只呢!農(nóng)夫的家境越來越好，從農(nóng)夫到了小財主。他的鄰居知道了，便一傳十，十傳百，百傳千，千傳萬，鄰居說后人便把“守株待兔”比喻做事不主動努力，希望僥幸獲得意外收獲或成功。你叫我給你們畫我就畫呀!我好歹也的畫龍點睛的主人公耶，這樣給你們畫很沒面子的。什么?你沒看到我畫的龍就不走了。我說你們怎么這么犟啊!那也行，我給你們整理房間，一晚上八萬，成嗎?這已經(jīng)是最低價了。..啥?你說你錢不夠，你錢包拿來我看看。嗬，還真是，只有幾塊錢啊，那你們走吧，幾塊錢就想在這里住一晚啊!你當(dāng)這里是牛棚還是乞丐窩啊!沒問題，五十萬我給你畫一頭龍，你要是給我一百萬，我保證把龍他娘都畫給你。VIP哇，時間不早了，你們幾個小