幼兒小班體育活動教案_第1頁
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幼兒小班體育活動教學設計所謂教學設計的藝術(shù)性就是構(gòu)想奇妙能讓學生在講堂上不單能學到知識并且獲得藝術(shù)的賞識和快樂的體驗下邊是小編整理的對于幼兒小班體育活動教學設計歡迎大家參照【活動目標】、練習雙腳站立由2530cm處往下跳、發(fā)展腿部力量和彈跳能力、學會遵從指揮【活動準備】1、小椅子若干把、動物玩具若干2、場所部署【活動過程】一、教師率領(lǐng)幼兒一同做熱身運動教師率領(lǐng)幼兒飾演小傘兵邊聽音樂邊做準備活動動作：頭頸部上肢下蹲體側(cè)體轉(zhuǎn)踢腿腹背跳躍整理運動二、幼兒學習跳傘的動作、師：今日我們都是英勇的小傘兵要從飛機上跳到地面場所上的小椅子當飛機大家自己去試一試、幼兒自由練習教師察看指導教師組織幼兒自由溝通商討正確的動作教師解說示范跳傘的動作：雙腳并攏站在小椅子上平舉雙臂做好準備而后雙腳并攏往下跳前腳掌著地輕輕落地雙臂自然放下保持身體均衡、游戲定點下降師：小傘兵最大的本事就是定點下降鼓舞幼兒瞄準圓圈往下跳看清圓圈的遠近再向下跳幼兒排隊登上小椅子跳進圓圈跳得準的獲勝失敗的幼兒再到小椅子上挑戰(zhàn)、游戲緊搶營救調(diào)整場所把小椅子圍成樹林中間放小動物玩具師：小動物們困在樹林里小傘兵們趕忙去救它們吧一個小傘兵只好救一只小動物幼兒游戲教師指導、教師和幼兒一同慶賀成功在教師率領(lǐng)做放松活動結(jié)束活動【延長活動】回家后和爸爸媽媽玩親子游戲活動目標：能自主、英勇的探究均衡板的多種弄法發(fā)展均衡能力體驗與伙伴合作游戲的快樂活動準備：紅、黃、藍、綠四色均衡板若干;音樂活動過程：一、小船兒搖——初步感知均衡板師：小朋友們地上有好多板我們每人找一塊板坐下來吧幼兒入坐初步感知均衡板搖擺的特色師：孩子們這和我們平常坐的板凳有什么不同樣呀?教師介紹均衡板師：這塊會搖會晃的板有一個好聽的名字叫均衡板搖啊搖、晃啊晃把兩只小腳放到均衡板上來試一試行?這下我們像坐在什么上邊呀?(小船)好那就讓我們的小船開起來吧幼兒初步進行均衡練習二、小橋兒造——探究均衡板組合后的多種弄法搭小橋師：孩子們這塊均衡板好玩?方才我們把均衡板做成了一條小船穩(wěn)穩(wěn)的過了河;假如沒有船我們過河?想一想這些均衡板能夠變?yōu)闃?變?幼兒分組探究搭橋方法初步試試過小橋幼兒溝通搭橋方法師：我們來看看一共搭了幾座小橋?這四座小橋什么地方不一樣?過小橋各組溝通過小橋的方法幼兒試試用多種方法過小橋師：方才小朋友們介紹了很多過橋的方法那等一會兒就讓我們用這些方法都去試一試爭取每一座橋都去走一走小結(jié)幼兒過橋狀況三、小船兒回——激發(fā)再次探究的興趣師：這

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