深圳大學部分專業(yè)考研2013

深圳大學部分專業(yè)考研 2013專業(yè)代碼、名稱指導教師初試科目備注研究方向代碼、名稱(與研究方向對齊)050300新聞傳播學（一級(1)101思想政治理論1.復試筆試科學科）吳予敏(2)201英語一目:1.傳播學丁未(3)706新聞傳播學基礎新聞傳播學綜合林曉光(4)906媒體文化基礎郭熙志潘曉慧2.同等學力考生周裕瓊復試加試2門筆孫海峰試科目:王琛新聞傳播學理論新聞傳播學實務2.新聞學辜曉進劉勁松黃春平尹連根李明偉3.廣告學王曉華田少煦歐陽康胡瑩何建平李新立閻評楊莉莉媒體經(jīng)濟與文化產(chǎn)業(yè)研究李蕾蕾馬春輝劉輝黃玉波專業(yè)代碼、名稱指導教師初試科目備注研究方向代碼、名稱(與研究方向對齊)120401行政管理(1)101思想政治理論1.復試筆試科1.行政理論與行政管理現(xiàn)代馬敬仁(2)201英語一目:化汪永成(3)708政治學理論與方中外政治思想傅小隨法宋濤(4)908行政管理理論2.同等學力考生復試加試2門筆2.行政倫理與公務員制度鄭維東試科目:吳海燕行政法學行政案例分析3.公共政策與社會保障趙宇峰馬衛(wèi)紅楊龍芳曾錫環(huán)周林剛牟金洲專業(yè)代碼、名稱指導教師初試科目備注研究方向代碼、名稱(與研究方向對齊)050205日語語言文學(1)101思想政治理論1.復試筆試科1.日語語言學王洋(2)243英語目:董國民(3)724日語語言學、日日本問題專題論本文學述2.日本文學阮毅(4)924綜合日語童曉薇2.不接收同等學3.日語教育李曉博力考生王崗專業(yè)代碼、名稱指導教師初試科目備注研究方向代碼、名稱(與研究方向對齊)050100中國語言文學（一(1)101思想政治理論1.復試筆試科級學科）莊錫華(2)201英語一目:1.文藝學李鳳亮(3)712中國文學史中國語言文學李健(4)912閱讀與評論李克2.同等學力考生陳文復試加試2門筆試科目:2.語言學及應用語言學梁源作品與文論丘學強寫作楊愛姣陳瑤詹勇3.漢語言文字學宮欽第張靜4.中國古典文獻學左江梁立勇5.中國古代文學章必功李立牟玉亭楊東林黃金鵬劉尊明范曉燕李紅霞沈金浩張曉春趙建坤徐晉如周萌6.中國現(xiàn)當代文學曹清華相南翔王素霞湯奇云謝曉霞張木榮金文野7.比較文學與世界文學錢超英劉洪一楊曉霞江玉琴林艷張霽何志平柴婕按你專業(yè)排名假如招15個人你排名前15就能進了就是你初試和復試的總分在報了這個學校的這個專業(yè)排名第幾一、初試筆試科目1、考試科目：傳播學指定參考書：①《傳播學教程》作者：郭慶光出版社：中國人民大學出版社出版時間：1999年②《大眾傳播理論：基礎、爭鳴與未來》作者：〔美〕斯坦利巴蘭等著出版社：清華大學出版社出版時間：2004年2、考試科目：廣告學 指定參考書： ①《廣告與促銷：整合營銷傳播展望》作者：（美）喬治?貝爾奇等 出版社：東北財經(jīng)大學出版社出版時間：2000年②《廣告學教程》作者：倪寧主編出版社：中國人民大學出版社出版時間：2004年二、復試筆試科目1、考試科目：新聞傳播學綜合基礎指定參考書：無首先糾正一個說法，傳播學去年大綱改革以后叫做“新聞傳播學”了，但是之前一直叫傳播學，也是在傳播學院，所以至今仍說成是深大傳播學。叫什么名字其實并不重要，糾正這一點的主要目的是，你記得你考的是新聞和傳播， 不僅僅是傳播，更加不是廣告。所以那些現(xiàn)在還糾結考廣告還是新聞的童鞋，很明確告訴大家，初試題目是一樣的！哪怕到時候你網(wǎng)報現(xiàn)場確認的時候，你填新聞也好，傳播也罷，對考試和錄取沒有任何影響。以上僅僅給現(xiàn)在還不了解新聞和傳播的同學一個解釋，如果你這方面沒有任何疑問，請?zhí)^這段。下面就開始說我的備考經(jīng)驗。 我今年深大新聞傳播初試第 16名，總分377。公共課是138，專業(yè)課239。四門課成績都很一般，總分、排名也很一般。這也是我一直沒打算寫這個帖子的原因，因為總覺得自己沒有太多的經(jīng)驗可以拿來分享，而且也不是說考上了的就可以解答學弟學妹們的任何疑問。但是想到考前承諾過的考上就寫經(jīng)驗貼，我盡我所能吧，很多問題忘記了或者根本不知道怎么回答的請見諒。專業(yè)課一：新聞傳播學基礎在深大的招生信息網(wǎng)上下載了今年的真題，可以看出，這門課真的很基礎的。名詞解釋第一個是“論出版自由”，當時第一題就把我蒙住了，雖然知道這大概是什么，但除了記得是彌爾頓說的，就實在想不出別的什么了，于是懷著沮喪的心情考完了專業(yè)一，出了考場后才想起來。這里提醒大家，盡管深大的專業(yè)課考題很靈活，很開放，但是基礎知識一定要牢記，不能有太多缺漏。如何打牢基礎呢？郭大師的《傳播學教程》你值得擁有!這書我其實就看了一遍，因為本科的時候這門是學校的公共課。但是它有一本配套的筆記課后習題講解，中國傳媒出版的，那本書是山寨了這本，雖然復制粘貼較多，但是有條不紊，歸納還是很仔細的，推薦看書耐心不好的童鞋就看那本筆記吧，不過還是建議在過了一遍書之后再看。小聲說，看《教程》的時候，有任何疑問都可以@郭慶光_天聲人語的微博哦，郭教授人超好，每次我@他他都會回復我哎。還有啊，木有微博的童鞋呢，趕緊申請一個哦，平時練習下。言歸正傳。這門課的大綱分了三個部分，一是新聞學，二是傳播學，三是廣告學。當年我看到這大綱覺得那是相當?shù)目拥?！為什么這么說呢，因為對比11年以前的大綱，就會發(fā)現(xiàn)，11年兩門專業(yè)課就濃縮在這一門課里了，還是三分之二！然后我想啊，以前豈不是只考現(xiàn)在三分之一的內容么。當時抱著相當幽怨的心情復習的啊。結果上了考場，出來后才發(fā)現(xiàn)考題比大綱更加坑??總之我是被坑了，為了不讓學弟學妹們重蹈我的覆轍，在這里我要仔細解釋一下這個大綱。新聞學部分，主要是看李良榮的《新聞學概論》。如果你仔細看過郭慶光的《教程》，看這本書的時候，你會覺得無比的輕松。因為很多部分都是跟《教程》重合了的，尤其是關于傳播效果的。這里也有一本關于這本書筆記和課后習題的書，金圣才出版的。瀏覽了下，基本就是復制的原著，不過稍微整理了一下。可以買來看看。在專業(yè)課一的考題里，我們可以看到，新聞學是考得最多的。最后一題我選的是新聞評論，這樣整份試卷，出了幾個名詞和簡答外，基本就是新聞和傳播的內容了。而新聞學和傳播學很多時候傻傻分不清楚的，在國外新聞學和傳播學是兩個分開的學科，但是我們是在一起的，特別是關于傳播效果的部分，內容基本就差不多了。關于新聞評論，一句話，多上網(wǎng)，多看評論。推薦鳳凰網(wǎng)的評論和專題，我沖刺的時候就只看這個了?？催^之后回想下上面看到的比較經(jīng)典的觀點，然后自己也寫幾段。這是個不錯的練筆方式。廣告學部分，就像上面說的，考得很少了。跟課改以前相比，我都想說廣告真好可憐，深受打壓啊。因為考前看那本堪比磚頭的《廣告與促銷》的時候，我就狂躁不已。最后考試的時候發(fā)現(xiàn)自己看的內容都沒考，考的都是沒見過的，然后我又沒選擇最后一題的廣告策劃??似乎，那本書我白看了。但是千萬不能抱著僥幸的心理就不重視那本書了。要知道，在課改以前，這是最重要的一本書呢！看還是要看的，不過可以適量縮小在它上面花的時間，重點理清這本書的框架。比如第一章是總論，后面幾張分論，然后最后說說廣告?zhèn)惱戆H廣告啥的?？蚣茏蠲黠@的就是看目錄了，目錄抄一遍我覺得都不為過。這本書看的時候建議一定要做筆記，因為內容太冗雜，不做筆記的話，看完一遍后，就還是一本厚厚的書，做筆記會讓你過第二遍的時候很輕松。我考前這本書做了一份6頁紙的筆記，把內容基本囊括在其中，考前最后再看了一遍，雖然沒有考到太多，但是具有神奇的安心作用。最后再說說傳播學的部分。這部分內容比較靈活。在看熟傳播學教程之后，把上面的知識點整理出來。網(wǎng)上有很多這類的歸納，像傳播學的個名詞啊，傳播效果歸納等等。這里我就不發(fā)了，大家自己搜索，要善于搜索資料。這些知識點，可以的話，盡可能全部背下來！因為考試對它的要求比較高，不光是能夠默寫，還要靈活應用。而我以為，靈活應用某個知識點的前提是熟記。像今年考到的設計大眾、群體、人際傳播于一體的綜合方案，推廣人人參與公益的理念；涵化/培養(yǎng)理論分析網(wǎng)絡新生代的世界觀人生觀價值觀等，都是傳播學理論在現(xiàn)實生活中的應用。這部分答題的時候，我一般會分作三點，第一點先解釋這一理論，其次結合現(xiàn)實展開論述，最后對自己的觀點收束總結或者展望。這種三段論的形式我還是蠻喜歡的，而且考試的時候屢試不爽。推薦給不知道如何作答的同學，但如果你有更好的方法，可以按自己的思路作答。專業(yè)課二：媒體文化這門課在備考的時候，真心覺得很難。尤其是看那本《文化研究導論》的時候，真心覺得是在看天書。以至于我最后根本沒能看完。后來有人給我買了一本《傳播與文化概論》，看過之后，頓時天空都變得晴朗了。那本書比起《導論》要簡潔很多，也更加容易理解。不過這本書一定要在《傳播學教程》看熟之后看！說了啊那是郭大師的經(jīng)典之作。不光是這本，個人認為，所有的專業(yè)課都要在看過傳播學教程之后看！那本教程是入門級的書。這門課比較煩人，在看過書后，不管你看的是導論還是概論還是別的什么，看過之后對于“媒體文化”可能還是一頭霧水。這時候你需要拿起大綱仔細研究。對照大綱，一點一點理出上面的知識點。大綱分四個部分，第一是社會學的內容，看一本《社會學教程》即可，上面的知識點基本都能找出，找不到的可以數(shù)據(jù)庫搜索論文或者百度維基都可以。第二是文化人類學的內容。這部分可以看大家吐槽已久的《人類傳播理論》其實這本書也沒這么討厭了，看進去的話覺得可讀性還是蠻不錯的，不過前幾章看著有點煩，可以快速讀過，那些主要講的方法論的，考試的時候不太容易考到。第三部分符號學，是我覺得比較難的一章，而且是今年考試占比例比較大的一部分。最后一題考到了?？略捳Z的本質，還有名詞解釋的能指和隱喻。關于這部分的書其實沒有太多好推薦的，因為我覺得《符號學概論》這樣的書看起來比較抽象，講的關于符號學的知識也會比較深入，考研看的話，性價比不是太高。還是主要找出上面的知識點吧。 在上面推薦到的別的書里基本都能找出，找不到的上網(wǎng)搜。最好是找大師的論文，里面解釋會比較詳細，還有例子啊什么的。第四部分是媒介與大眾文化，五星級重點內容！其實這部分就是狹隘的“媒體文化”了。像鮑德里亞的《消費文化》啊，還有什么《媒體文化十二講》??書有很多，至于看什么，自己決定了。圖書館借來相關的書，每種內容的翻一翻就差不都了。最后推薦一本約翰菲斯克的《傳播與文化研究辭典》很多找不到的知識點里面都有，這個可以作為知識點的查注和補漏。大綱里還有幾本沒提到的書，我覺得看不看都行的了?！稄V告心理》很多內容《廣告與促銷》上都有，不過這本書印刷比較精美，上面的品牌比較多，可以作為茶余飯后消遣看看?！缎侣剬懽鹘坛獭窂驮嚽熬蛣e看了吧，真心沒什么作用，不過對復試倒是蠻有用的。初始的話寫作主要是評論，還是那句話，多上網(wǎng)看評論或者報紙，報紙可以看看《南方周末》，不過其實別的報紙除了黨報外都可以的，現(xiàn)在也沒什么獨家新聞；也可以看看評論類的電視節(jié)目，我比較喜歡看《新聞1+1》不過央視的節(jié)目往往比較和諧，那就看看鳳凰衛(wèi)視（如果家里有的話），湖南衛(wèi)視晚上6點多有個《新聞公開課》，看過幾期，也還不錯的；雜志推薦《當代傳播》《中國廣告》，這些在學校圖書館有的話就拿來翻翻，主要看看時評。關于復試：復試這部分主要是英語口語，找來模板背背。然后專業(yè)課可以看看新聞寫作了，今年考的是寫新聞發(fā)言和微博，關于深圳某天晚上突然大規(guī)模斷電的。這個就是純新聞的寫作了，注意格式和新聞的基本要素。英語口語的話，我記得大概問了我5個問題。像自我介紹啊，看過些什么書，自己的優(yōu)缺點，老師還問了我本科學校跟研究生學校的區(qū)別，最后問我有沒有什么問題要問他的??就是些比較常規(guī)的問題。 我當時是在二樓面試的，一樓面的那個老師據(jù)說問了很多專業(yè)的問題，像什么沉默的螺旋，上限效果，第三人效果之類的。專業(yè)課面試是15個信封吧，抽兩題，然后選擇一題作答。今年的問題我記得的大概有微博實名制、穿越劇熱播、還有什么PM2.5、高曉松體仿寫等等，這些明年估計是不會考了，準備這類問題，多關注時事，尤其是初試后復試前的一些熱點。之后老師可能會跟你閑扯一些。這門是復試的重中之重，基本是靠這門來刷人。寫得有點累了，條理也越來越亂了，就先這樣吧。有什么問題的話可以在下面留言，我盡可能回復。最后說說我復習時的時間安排，個人感覺還可以。早上9:00~11:30下午2:30~6:00晚上7:00~10:00其余時間就上網(wǎng)或者玩別的啥了。這樣安排我覺得還是比較合理的，一天保證8~9個小時的學習，其余時間就好好放松下，壓力不要太大，但也不能沒有一點壓力。還有就是睡眠一定要充分。最好不要12點以后睡，可能的話11點前就睡，這樣可以保證你第二天復習精力充沛。不要懷疑這樣的作息安排，如果一天8小時都是高效率的學習狀態(tài)，時間上是完全夠的。然后第一輪復習11月前結束，專業(yè)課全部過一遍，整理出筆記。第二輪結合自己的筆記再看專業(yè)書，到月初或中旬，最后一輪沖刺，這時候重點梳理時事熱點，精簡筆記，然后每天抽空練練筆。覺得累的時候想放棄的時候，一定要堅持挺住，想想也就4、5個月的時間了，一定要堅持，堅持每天這樣學下去一直到?jīng)_刺，結果一定不會讓你失望的。不過要多關注下傳播學的一些期刊，到是真的有用的。推薦下《新聞戰(zhàn)線》《新聞記者》，還有幾個也記不清名字了，就是傳播學這方面的學術性的期刊。而且要了解時事哦。復試===========================等待成績===========================過完大年吃完湯圓，又到了該努力奮斗的時候了。很多人可能會產(chǎn)生節(jié)后綜合癥，就是寒假的一段時間吃喝玩樂慣了，一下子要轉變過來重新拿起書本和馬克筆，會沒來由地產(chǎn)生一股厭倦之情。橙子建議：循序漸進，合理過渡。首先，大家可以先從手繪方面入手，隨意地畫幾幅即興創(chuàng)作，翻看一些設計類雜志?？匆恍ё帜坏挠⑽碾娪埃梢允窍矂》矫?，比如生活大爆炸，老友記）?？傊?，這個過程是一種輕松休閑的心態(tài)，并且無形中又鍛煉了你的設計思維、手繪功底、英文口語。其次，找回自己當初的設計史論的筆記，重新看一遍，特別是設計概論。過程不需要重復考研之前那種緊張狀態(tài)和死記硬背模式。因為復試的時候導師提問的問題都很靈活的。在三天到五天的時間里完成上面兩個步驟之后，你就要開始規(guī)劃接下來的復試準備計劃和日程安排了。橙子建議：就算成績尚未出來，提前準備有益無害。每天的時間安排可以根據(jù)自己的實際情況來進行規(guī)劃安排。發(fā)現(xiàn)自己哪一塊比較弱的，就多花些功夫進行強化。復試一般安排在4月上中旬，最晚不會晚于4月下旬。不過今年的政策可能有變，或許會提前到月底進行復試。對于這樣的時間預算，同學們大可不必驚慌。過了初試已經(jīng)證明你很優(yōu)秀，只需要再認認真真把余下的準備工作做完，通過復試也是水到渠成的事情。===========================進入復試===========================按照往年的慣例，復試分三個部分。一，面試部分。往年都是安排在藝術設計學院的二樓多媒體會議室進行。每個專業(yè)方向的導師和負責做記錄的研究生會在里面等候。然后考生按照初試成績排名的順序一個一個從正門進去，每個人五分鐘左右面試時間，完了從后門退出。進去之前：儀容儀表要注意整潔大方得體，不要穿得太潮，著裝簡單樸素就好。橙子這一屆有幾位同學還穿西裝打領帶的，但是大部分同學都是日常打扮。所以不必過分糾結要不要穿西裝的問題。另外就是保持微笑，自信，精神滿滿。聽從工作人員的指引，進門之前要敲門，然后神態(tài)鎮(zhèn)定地進去，切忌慌張和不自然的舉止，爭取給導師留下個好印象。進入會室：禮節(jié)性地鞠躬行禮，道一聲：老師們好。然后導師會示意你坐下。大致說一下自己的基本信息（比如姓名，專業(yè)，一些簡單的履歷），工作人員會遞過來一個盒子，你需要從里面抽兩張紙條出來，然后大聲地念出上面的問題。橙子去年抽到的問題是：1，藝術與技術如何結合到一起？2，你如何理解“設計”？康磊去年抽到的問題是：1，如果用一個詞去取代“平面設計”，你會用什么詞？為什么？2，你覺得碩士研究生需要具備哪些素質？顯而易見，這些題目是沒有標準答案可言的，完全需要從你個人的學識、素養(yǎng)出發(fā)，闡述你從設計史論等書籍里面獲得的知識和領悟?？疾斓氖且粋€人的臨場應變能力、知識儲備和綜合素質。念完題目可以有一段時間細想，但不要沉默太久，也盡量不要用虛的，比如“我對這個問題的看法是??也就是??其實總的來說??”繞了半天還是沒說出你的觀點和想法。還是看你平時多積累多思考和整理思緒了。其實在廣泛閱讀的過程當中，閱讀的內容不是最重要的，重要的是你在閱讀當中訓練出來的一種學習能力，一種對信息的解讀能力。這就是為什么同樣一段信息，普通人就只能一掃而過，但是有心的人卻可以解讀出重要的內容，并且從中獲得自己想要的財富。回答問題的過程當中可以跟導師有一個眼神上的交流和互動，心態(tài)盡量平和一些，自然一點?；卮鹜觐}目以后可以加上一句：以上就是我的回答，謝謝各位老師耐心傾聽。（你也可以自己想些帶有禮貌性的結尾，反正不要千人一面了。）在和老師的互動交流中，這時基本會有4-5個問題，這些問題一般都是根據(jù)你的個人信息和履歷進行提問的，比如你如果是跨專業(yè)，老師會問你為什么會選擇跨專業(yè)；如果你已經(jīng)工作了，老師會問你工作的情況以及在工作中學到什么；等等類似與你有關的問題。當然，好像每年都會問你為什么會選擇深圳大學，這個問題的回答一定要表現(xiàn)出你真誠的喜歡深大，這樣老師印象會比較好。然后在導師的示意下安靜地離開會議室。出來后會被其他考生圍上來問長問短，他們想知道你摸中什么問題就告訴他們吧，反正每個人摸出來的問題不會放回去的，也就是說，每個人摸到的問題都不會是一樣的。===========================英語面試===========================橙子這一屆的面試和英語面試是同時進行的。第一名進入面試環(huán)節(jié)的話，最后一名就會在另一間研究生教室進入英語面試環(huán)節(jié)。進門前禮貌地敲門，道聲“goodmorning,teachers”，然后坐下，保持微笑，眼神要跟兩位老師有所交流，讓他們感覺到你的自信和熱忱。一開始，兩位老師會用英語讓你進行“self-introduction”你就把自己準備好的自我介紹材料背誦出來吧，但是背誦的味道不要太明顯，雖然他們也明知道你是死記硬背的，但如果你事前能爛熟于心多多練習的話，相信你完全能夠把自然流利的口語感說出來的。這點是可以加分的哦。按照以往的慣例，自我介紹很少會讓你全部說完，一般你說到唾沫橫飛最HIGH的時候老師就會喊“STOP”，然后用英語問你一些問題。內容各種各樣，都是涉及到生活用語比較多。比如：How’syourexperience?Whydoyouchoosethismajor？Whatdoyouthinkyouhavelearnedinuniversity?Pleaseintroduceyourhometown/family當然這里只是舉一些例子。因為根據(jù)研二研三的師兄姐的說法，每次都會問不同的問