《項鏈》教學設(shè)計

附件：教學設(shè)計方案模版教學設(shè)計方案課程《項鏈》課程標準1、有主動識字的愿望，學習獨立識字。2、朗讀課文，大概了解課文的內(nèi)容，感受閱讀的樂趣。3、理解文中詞語的意思，學習積累和運用詞語。教學內(nèi)容分析《項鏈》是人教版部編本2016小學語文教材中的一篇課文。大綱指出：“在學生讀書思考的基礎(chǔ)上，通過教師的指點，圍繞展開討論和交流，鼓勵學生發(fā)表獨立見解?！遍喿x訓練的重點是在教學活動中，注意誘發(fā)學生的興趣，采取多種措施促進學生主體性的發(fā)揮，同時也創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)參與、點撥思維、激發(fā)參與，初步了解課文的內(nèi)容。教學目標1、通過課堂練習，會數(shù)自然段和句子。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句。3、明白大海給予人類寶藏和快樂，我們要愛護環(huán)境。學習目標1、通過課堂練習，會數(shù)自然段和句子。2、積累課文中的好詞好句。3、正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會大海給予人類的寶藏與快樂，明白我們要愛護環(huán)境。學情分析一年級學生年齡小，本能的對漂亮的圖片等直觀事物感興趣，因此本課設(shè)計多種圖片，圖文結(jié)合，喚起學生學習的興趣。課堂教學以讀為主，通過多種形式的朗讀，使孩子們能體會到大海給予人類的寶藏與快樂，初步培養(yǎng)孩子的語感，體會語言文字的優(yōu)美。重點、難點重點：學會數(shù)自然段和句子，積累好詞好句。難點：明白大海對人類無私的貢獻，知道我們要愛護環(huán)境。教與學的媒體選擇ppt課件課程實施類型√偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1復習舊知，談話引題2初讀課文，整體感知3精讀課文，體會文意4復習鞏固，總結(jié)全文教學活動詳情教學活動1：復習舊知，談話引題活動目標鞏固已學的生字詞解決問題復習舊知，掃清生字詞障礙技術(shù)資源（相關(guān)技術(shù)手段與信息化教學資源，應(yīng)用各類技術(shù)資源的目的）ppt課件常規(guī)資源（信息化教學資源以外的傳統(tǒng)教學資源）卡片，板書活動概述（教師活動和學生活動）1、游戲?qū)耄簆pt課件出示“摘蘋果”游戲，練讀生字詞。2、詞語回文，學生自由讀課文。教與學的策略利用游戲激發(fā)學生的興趣，充分的挖掘技術(shù)資源支持課堂教學。反饋評價（對本階段學生表現(xiàn)的評價方法以及對學生的反饋）游戲與獎勵同時進行，孩子們積極性很高。教學活動2：初讀課文，整體感知活動目標自讀課文，初步了解課文內(nèi)容解決問題劃分自然段，隨文正音，培養(yǎng)學生正確閱讀的習慣技術(shù)資源ppt課件常規(guī)資源卡片活動概述自由讀課文，指名匯報，說一說課文有幾個自然段，你是怎么找到的？教與學的策略問答形式反饋評價劃分自然段在之前的學習中已經(jīng)涉及，對孩子們來說并不困難，此環(huán)節(jié)簡略，孩子們表現(xiàn)很積極。教學活動3：精讀課文，體會文意活動目標正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞好句，明白大海給予人類寶藏和快樂，我們要愛護環(huán)境。解決問題如何數(shù)句子，體會語言優(yōu)美，了解課文內(nèi)容和內(nèi)涵技術(shù)資源ppt課件常規(guī)資源卡片，板書活動概述（一）精讀第一自然段1、指名讀第一自然段，想一想第一自然段有幾句話？你是怎么找到的？2、第一自然段寫了哪幾個景物，你能說說嗎？3、第一自然段寫了大海，沙灘，浪花，海螺和貝殼是什么樣的呢？（二）精讀第二自然段過渡：這么美的海景，小娃娃也忍不住奔跑過來。我們一起讀第二自然段，跟可愛的小娃娃做朋友吧。1、第二自然段有幾句話，你怎么找到的？2、第二自然段寫了幾次項鏈？分別是誰的項鏈？小娃娃的項鏈是用什么做的？大海的呢？3、戴上這么美的項鏈，小娃娃的心情怎么樣呢？試著讀出開心的感情。4、大海送給了小娃娃彩色的項鏈，開心的小娃娃送給了大海什么呢？（三）有感情地朗課文教與學的策略圖文結(jié)合，美中學習反饋評價以讀為主，讀中感受，讀中品味語言的優(yōu)美，同學們回答問題比較積極。教學活動4：復習鞏固，總結(jié)全文活動目標積累好詞好句，感受大自然的美景解決問題積累字詞，體會大自然對人類的饋贈，從而明白我們要愛護環(huán)境技術(shù)資源ppt課件常規(guī)資源活動概述1、美麗的大海是個愛送禮物的好伙伴，看，她送給我們很多特別好聽的詞語，我們一起美美的讀吧。藍藍的大海黃黃的沙灘雪白的浪花小小的海螺小小的貝殼彩色的項鏈快活的腳印金色的項鏈2、比一比，說一說，看誰說的多。金色的（）雪白的（）快活的（）我們跟著小娃娃一起到海邊撿拾了漂亮的貝殼，做成了彩色的項鏈，也用自己的小腳印給大海穿了一串金色的項鏈。大