2022高三一輪生物復習生物精練58

2022高三生物復習生物精練581．關(guān)于右圖中種群數(shù)量變化說法錯誤的是A．種群J型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)B．種群星S型增長過程中，在達到K值之前就是J型增長C．自然狀態(tài)下種群數(shù)量達到600時，種群的增長速率為0D．環(huán)境條件變化時，種群的K值也會發(fā)生相應變化2．右圖表示共同生活在一起的兩個種群，一個種群主要以a為食，另一個種群以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示。（圖B表示A經(jīng)過自然選擇形成的結(jié)果）。下列分析不正確的是A．兩個種群間存在著競爭的關(guān)系B．自然選擇使以c為食的個體逐漸減少C．自然選擇一定會使兩種群中的一種滅亡D．兩個種群在競爭中最終適應環(huán)境3．“率”是指兩個相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值，下列生物學中幾個“率”的敘述不正確的是A．對種群的大小和種群密度起決定作用是出生率和死亡率B．種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長率C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率D．適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率4．下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述錯誤的是 （）A．K+的跨膜運輸方式不一定是主動運輸B．主動運輸、胞吞和胞吐均需要消耗能量C．人成熟紅細胞主動運輸吸收葡萄糖的過程消耗能量D．在生長激素合成與分泌的過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系5．葉綠體是光合作用的場所。有關(guān)光合作用過程的敘述，正確的是 （）A．光反應和暗反應都能轉(zhuǎn)化光能B．暗反應的減弱會影響光反應的進行C．光反應過程消耗水，暗反應過程也消耗水D．增加光照強度，[H]、ATP的量一定能增加6．美國科學家文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和以色列科學家阿達·約納特因“對核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得諾貝爾化學獎。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是 （）A．脫氧核苷酸是組成核糖體的成分之一B．核糖體是所有生物共有的細胞器，線粒體、葉綠體中也存在C．核糖體在合成蛋白質(zhì)過程中，一定遵循堿基互補配對原則D．多肽鏈中的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序直接由核糖體RNA決定7．下列有關(guān)敘述正確的是A．酪氨酸酶活性下降可導致出現(xiàn)白發(fā)B．癌變細胞的核糖體數(shù)量明顯減少C．細胞凋亡過程中基因不表達D．處于分裂期的細胞中的染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)之比是1：28．右圖1表示一個DNA分子的片段，圖2表示基因與性狀的關(guān)系。有關(guān)敘述最合理的是A．若圖1中b2為合成圖2中X1的模板鏈，則X1的堿基序列與b1完全相同B．鐮刀型細胞貧血癥和白化癥的根本原因是圖2中①過程發(fā)生差錯導致的C．圖2中①和②過程發(fā)生的場所分別是細胞核和核糖體D．圖2表示基因是通過控制酶的合成來控制代謝活動進而控制生物性狀9．下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是A．在進化地位上越高等的生物，適應環(huán)境的能力一定越強B．若某種群中個體BB占81％，Bb體占18％，bb占1％，則B的基因頻率為90％C．母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“獅虎獸”，說明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象D．基因突變雖對多數(shù)個體不利，但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的10．下列關(guān)于“堿基互補配對原則”和“DNA復制特點”具體應用的敘述，錯誤的是A．用經(jīng)3H標記的n個噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計共有噬菌體后代m個，則其中含有被標記的噬菌體的比例最高是2n/mB．已知一段信使RNA有30個堿基，其中A+U有12個，那么轉(zhuǎn)錄成信使RNA的一段DNA分子中應有30個C+GC．如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標記，并供給只含14N的原料，該細胞經(jīng)有絲分裂后再減數(shù)分裂，產(chǎn)生的8個精細胞中（無交叉互換現(xiàn)象），含15N、14N標記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%D．假如一個DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復制一次，則新形成DNA分子的分子量比原來增加了100011．某種流感病毒侵入人體后，相關(guān)免疫細胞所起作用，正確的是A．吞噬細胞攝取和處理病毒，暴露其特有的抗原B．漿細胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴散C．病毒侵入細胞后，T細胞與靶細胞密切接觸，使靶細胞裂解釋放病毒D．同種感冒病毒再次侵入人體后，記憶細胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒12．某同學設(shè)計一實驗；觀察不同濃度的生長素類似物——萘乙酸對扦插枝條生根的影響。下列有關(guān)他的設(shè)計和分析不合理的是A．研究性課題是不同濃度的萘乙酸對植物插條生根的影響B(tài)．配制濃度分別為100mg／L、10mg／L、1mg／L、／L、／L、0的萘乙酸溶液C．實驗中不同濃