石灰化學(xué)分析方法(常用版)

石灰化學(xué)分析方法（常用版）(可以直接使用，可編輯完整版資料，歡迎下載）

建材用石灰石化學(xué)分析方法(代替GB/T5762-1986）1石灰化學(xué)分析方法（常用版）(可以直接使用，可編輯完整版資料，歡迎下載）2007-03-2206:08中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)GB/T5762―2000建材用石灰石化學(xué)分析方法(代替GB/T5762-1986）1

總則1.1

本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑材料工業(yè)用石灰石的化學(xué)分析。1.2

本標(biāo)準(zhǔn)并列了化學(xué)分析方法和原子吸收光譜法，可根據(jù)實(shí)際情況選用。1.3

分析用的水系指去離子水，所用化學(xué)試劑除另有說(shuō)明外應(yīng)為分析純、優(yōu)級(jí)純。用于標(biāo)定的試劑，除另有說(shuō)明外應(yīng)為基準(zhǔn)試劑。1.4

稱(chēng)取試樣時(shí)應(yīng)準(zhǔn)確至0.0002克，分析步驟須嚴(yán)格按照本方法規(guī)定的分析步驟進(jìn)行。1.5

凡以百分濃度表示的試劑，均按100毫升溶劑中所加溶質(zhì)的克數(shù)配制。所用之酸或氨水，凡未注明濃度者均為濃酸或濃氨水。1.6

所用分析天平不應(yīng)低于四級(jí)，天平與砝碼應(yīng)定期進(jìn)行檢定。所用滴定管、容量瓶、移液管應(yīng)進(jìn)行校正。容量法測(cè)定低含量元素時(shí)，應(yīng)采用10毫升或25毫升滴定管。1.7

分析前，試樣應(yīng)于105￣110℃干燥2小時(shí)，然后置于干燥器中冷卻至室溫。1.8

分析時(shí)，必須同時(shí)作燒失量的測(cè)定。其他各項(xiàng)測(cè)定應(yīng)同時(shí)進(jìn)行空白試驗(yàn)，并對(duì)所測(cè)結(jié)果加以校正。1.9

各項(xiàng)分析結(jié)果(％)的數(shù)值，須修約至小數(shù)點(diǎn)后第二位。2

試樣

試樣必須具有代表性和均勻性。由大樣縮分后的試樣不得少于100克，試樣通過(guò)0.08毫米方孔篩時(shí)的篩余不應(yīng)超過(guò)15％。再以四分法或縮分器將試樣縮減至約25克，然后放在瑪瑙乳缽中研磨至全部通過(guò)孔徑為0.08毫米方孔篩，裝入試樣瓶中，供分析用。其余作為原樣保存?zhèn)溆谩?

化學(xué)分析方法3.1

試樣溶液的制備

方法提要

試樣于鉑坩堝中以碳酸鉀－硼砂混合熔劑熔融，熔融物以硝酸加熱浸取。

試劑

a.碳酸鉀－硼砂(1+1)混合熔劑：將1份重量的碳酸鉀與1份重量的無(wú)水硼砂混勻研細(xì)，貯

存于磨口瓶中。

b.硝酸(1+6)：將1體積的硝酸與6體積的水混合。

制備步驟

稱(chēng)取約0.5克試樣置于鉑坩堝中，加2克碳酸鉀－硼砂混合熔劑，混勻，再以少許熔劑擦洗玻璃棒，并鋪于試樣表面。蓋上坩堝蓋，從低溫開(kāi)始逐漸升高溫度至氣泡停止發(fā)生后，在950￣1000℃下繼續(xù)熔融3￣5分鐘。然后用坩堝鉗夾持坩堝旋轉(zhuǎn)，使熔融物均勻地附著于坩堝內(nèi)壁。冷卻至室溫后將坩堝及蓋一并放入已加熱至微沸的盛有100毫升硝酸的300毫升燒杯中，并繼續(xù)保持微沸狀態(tài)，直至熔融物完全分解。用水洗凈坩堝及蓋，然后將溶液冷卻至室溫，移入250毫升容量瓶中，加水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻，供測(cè)定用。3.2

二氧化硅的測(cè)定

硅鉬藍(lán)比色法[注]

注：二氧化硅含量小于7％時(shí)可采用比色法。.1

方法提要

在微酸性(0.035￣0.40N)溶液中單硅酸和鉬酸銨生成硅鉬酸絡(luò)離子(鉬黃)，然后以抗壞血酸使鉬黃還原為硅鉬藍(lán)。用分光光度計(jì)于660納米處測(cè)定吸光度。.2

試劑與儀器

a.無(wú)水碳酸鈉：經(jīng)研細(xì)后使用。

b.鹽酸(1+11)：將1體積的鹽酸與11體積的水混合。

c.鹽酸(1+1)：將鹽酸與同體積水混合。

d.95％乙醇。

e.5％鉬酸銨溶液：將5克鉬酸銨溶于100毫升溫水中，過(guò)濾后貯存于塑料瓶中。

f.0.5％抗壞血酸溶液：將0.5克抗壞血酸溶于100毫升水中，過(guò)濾后使用(用時(shí)配制)。

g.二氧化硅標(biāo)準(zhǔn)溶液：準(zhǔn)確稱(chēng)取0.1000克二氧化硅(光譜純，已于950℃灼燒30分鐘)置于鉑坩堝中，加入1克碳酸鈉攪拌均勻后，于高溫下熔融3￣5分鐘。冷卻后用熱水將熔塊浸出于盛有約300毫升熱水的燒杯中，待全部溶解后，移入1升容量瓶中，冷至室溫，加水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻，移入塑料瓶中保存。此標(biāo)準(zhǔn)溶液每毫升含有0.1毫克二氧化硅。

h.分光光度計(jì)：721型或類(lèi)似性能的儀器。.3

工作曲線(xiàn)的繪制

準(zhǔn)確量取0.00,1.00,2.00,3.00,4.00毫升二氧化硅標(biāo)準(zhǔn)溶液(分別相當(dāng)于0.00,0.10,0.20,0.30,0.40毫克二氧化硅)，分別放入100毫升容量瓶中，用水稀釋至約40毫升。加入5毫升鹽酸(1+11)，8毫升95％乙醇，6毫升5％鉬酸銨溶液，按下述不同溫度，放置不同的時(shí)間：

溫度(℃)

放置時(shí)間(分)

10￣20

30

20￣30

10￣20

30￣35

5

￣20

沸水浴

振搖30秒鐘立即以自來(lái)水冷卻

然后加20毫升鹽酸(1+1)，5毫升0.5％抗壞血酸溶液，用水衡釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。放置1小時(shí)后，用分光光度計(jì)以水作參比，使用10毫米比色皿，在波長(zhǎng)660納米處測(cè)定溶液的吸光度。同時(shí)按上述操作進(jìn)行空白試驗(yàn)。然后，以測(cè)得的吸光度為縱坐標(biāo)，比色溶液的濃度為橫坐標(biāo)，繪制工作曲線(xiàn)。.4

分析步驟

準(zhǔn)確吸取一定體積試樣溶液(視二氧化硅含量而定)，放入100毫升容量瓶中，用水稀釋至約40毫升，加入2￣3毫升鹽酸(1+11)。以下操作同.3。.5

結(jié)果計(jì)算

二氧化硅的百分含量(Ｘ1)按式(1)計(jì)算：

Ｃ?n

Ｘ1＝────×100………………(1)

Ｇ×1000式中:Ｃ──在工作曲線(xiàn)上查得每100毫升被測(cè)定溶液中二氧化硅的含量，毫克；

Ｇ──試樣重量，克；

n──試樣溶液的總體積與所分取試樣溶液的體積之比。

氟硅酸鉀容量法.1

方法提要

在有過(guò)量氟離子和鉀離子存在的強(qiáng)酸性溶液中，硅酸能與氟離子作用形成氟硅酸離子(SiF[2-]6，進(jìn)而與鉀離子作用生成氟硅酸鉀(K2SiF6)沉淀。該沉淀在熱水中水解生成定量的氫氟酸，以酚酞為指示劑，用氫氧化鈉溶液進(jìn)行滴定。其反應(yīng)如下：

SiO[2-]2＋6F[-]＋6H[+]＝SiF[2-]6＋3H2O

SiF[2-]6＋2K[+]＝K2SiF6↓

K2SiF6＋3H2O＝2KF＋H2SiO2＋4HF

HF＋OH[-]＝F[-]＋H2O.2

試劑

a.碳酸鉀：經(jīng)研細(xì)后使用。

b.氯化鉀：經(jīng)研細(xì)后使用。

c.15％氟化鉀溶液：將15克氟化鉀(KF?2H2O)溶于100毫升水中，貯存在塑料瓶?jī)?nèi)。

d.5％氯化鉀溶液：將5克氯化鉀溶于100毫升水中。

e.5％氯化鉀－乙醇溶液：將5克氯化鉀溶于50毫升水中，加入50毫升95％乙醇，混勻。

f.1％酚酞指示劑溶液：將1克酚酞溶于100毫升乙醇中。

g.0.15N氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液：將60克氫氧化鈉溶于10升水中，充分搖勻，貯存于帶膠塞(裝有鈉石灰干燥管)的塑料桶內(nèi)。

標(biāo)定方法：準(zhǔn)確稱(chēng)取約0.6克苯二甲酸氫鉀(基準(zhǔn)試劑)置于400毫升燒杯中，加入150毫升新煮沸過(guò)的冷水(已用氫氧化鈉溶液中和至酚酞呈微紅色)，使其溶液。然后加入5￣6滴1％酚酞指示劑溶液，以氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至微紅色。

氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)二氧化硅的滴定度按式(2)計(jì)算：

Ｇ×0.01502×1000

ＴSiO2＝──────────………………(2)

Ｖ×0.2042式中：ＴSiO2──每毫升氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于二氧化硅的毫克數(shù)；

Ｇ──苯二甲酸氫鉀的重量，克；

Ｖ──滴定時(shí)消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

0.2042──苯二甲酸氫鉀的毫克當(dāng)量；

0.01502──二氧化硅的毫克當(dāng)量。.3

分析步驟

稱(chēng)取約0.2￣0.3克試樣置于鉑坩堝中，加入1￣1.5克研細(xì)的碳酸鉀，用玻璃棒混勻。蓋上坩堝蓋，于900￣950℃下熔融5￣10分鐘。放冷后用熱水將熔融物浸出倒入塑料杯中，并洗凈坩堝及蓋(控制溶液體積不大于50毫升)，蓋上表皿，加上15毫升硝酸，冷卻至室溫，加入10毫升15％氟化鉀溶液，于塑料棒攪拌下，加入氯化鉀至飽和。放置10￣20分鐘，以中速濾紙過(guò)濾，塑料杯與沉淀用5％氟化鉀水溶液洗滌2￣3次。將沉淀連同濾紙一起置于原塑料杯中，沿杯壁加入10毫升5％氯化鉀－乙醇溶液及10滴1％酚酞指示劑溶液，用0.15N氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液中和未洗盡的酸，仔細(xì)攪動(dòng)濾紙并隨之擦洗杯壁，直至溶液呈紅色。然后加入200毫升沸水(已用氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液中和至酚酞呈微紅色)，以0.15N氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至微紅色。.4

結(jié)果計(jì)算

二氧化硅的百分含量(Ｘ[′]1)按式(3)計(jì)算：

ＴSiO2?Ｖ

Ｘ[′]1＝─────×100…………(3)

Ｇ×1000式中：ＴSiO2──每毫升氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于二氧化硅的毫克數(shù)；

Ｖ──滴定時(shí)消耗氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｇ──試樣重量，克。3.3

三氧化二鐵的測(cè)定

鄰菲羅啉比色法.1

方法提要

用抗壞血酸將三價(jià)鐵還原為亞鐵，在pH大于1.5時(shí)亞鐵和鄰菲羅啉生成桔紅色絡(luò)合物，用分光光度計(jì)于510納米處測(cè)定吸光度。

顯色反應(yīng)如下：.2

試劑與儀器

a.

1％抗壞血酸溶液：將1克抗壞血酸溶于100毫升水中，過(guò)濾后使用(用時(shí)配制)。

b.

1％鄰菲羅啉溶液：將1克鄰菲羅啉溶于100毫升乙酸(1+1)中(用時(shí)配制)。

c.

10％乙酸銨溶液：將10克乙酸銨溶于100毫升水中。

d.

三氧化二鐵標(biāo)準(zhǔn)溶液：準(zhǔn)確稱(chēng)取0.1000克三氧化二鐵(高純?cè)噭┮延?50℃灼燒1小時(shí))置于300毫升燒杯中,加入50毫升水,30毫升鹽酸(1+1)，2毫升硝酸，低溫加熱至微沸，待溶解完全后冷卻至室溫，移入2升容量瓶中，加水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。此標(biāo)準(zhǔn)溶液每毫升含有0.05毫克三氧化二鐵。

e.分光光度計(jì)：721型或類(lèi)似性能的儀器。.3

工作曲線(xiàn)的繪制

準(zhǔn)確量取0.00,1.00,2.00,3.00,4.00,5.00,6.00毫升(分別相當(dāng)于0.00,0.05,0.10,0.15,0.20,0.25,0.30毫克)三氧化二鐵標(biāo)準(zhǔn)溶液分別放入100毫升容量瓶中。用水稀釋至約50毫升，加入5毫升1％抗壞血酸溶液，放置5分鐘，再加5毫升1％鄰菲羅啉溶液、2毫升10％乙酸銨溶液。用水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻，放置30分鐘。用分光光度計(jì)以水作參比，使用10毫米比色皿，在波長(zhǎng)510納米處測(cè)定溶液的吸光度。同時(shí)按上述操作進(jìn)行空白試驗(yàn)。然后以測(cè)得的吸光度為縱坐標(biāo)，比色溶液的濃度為橫坐標(biāo)，繪制工作曲線(xiàn)。.4

分析步驟

準(zhǔn)確吸取試樣溶液10毫升(視三氧化二鐵含量而定)放入100毫升容量瓶中。用水稀釋至約50毫升，加入5毫升1％抗壞血酸溶液，放置5分鐘，再加5毫升1％鄰菲羅啉溶液、10毫升10％乙酸銨溶液，用水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻，放置30分鐘。以下操作步驟同.3。.5

結(jié)果計(jì)算：

三氧化二鐵的百分含量(Ｘ2)按式(4)計(jì)算：

Ｃ?n

Ｘ2＝────×100…………(4)

Ｇ×1000式中：Ｃ──在工作曲線(xiàn)上查得每100毫升被測(cè)定溶液中三氧化二鐵的含量，毫克；

Ｇ──試樣重量，克；

n──試樣溶液的總體積與所分取試樣溶液的體積之比。

EDTA絡(luò)合滴定法.1

方法提要

以磺基水楊酸鈉為指示劑，在溶液酸度為pH1.5￣2.0，溫度為60￣70℃時(shí)以EDTA滴定。

磺基水楊酸與Fe[3+]絡(luò)合生成紫紅色絡(luò)合物后能為EDTA所取代，終點(diǎn)時(shí)溶液由紫紅色變?yōu)榱咙S色，如三氧化二鐵含量低，則紫紅色很淺，終點(diǎn)幾乎為無(wú)色。以HIn[-]代表磺基水楊酸根離子，以H2Y[2-]代表EDTA離子，絡(luò)合滴定Fe[3+]的反應(yīng)如下：

指示劑反應(yīng)：Fe[3-]＋HIn＝FeIn[-]＋H[-]

(無(wú)色)

（紫紅色）

滴定反應(yīng)：Fe[3+]＋H2Y[2]＝FeY[-]＋2H[+]

終點(diǎn)時(shí)指示劑變色反應(yīng)：H2Y[2-]＋FeIn[+]＝FeY[-]＋HIn[-]＋H[+]

(紫紅色)

(黃色)

(無(wú)色).2

試劑

a.

氨水(1+1)：將氨水與等體積水混合。

b.

鹽酸(1+1)：將鹽酸與等體積水混合。

c.

10％磺基水楊酸鈉指示劑溶液：將10克磺基水楊酸鈉溶液于100毫升水中。

d.

精密試紙：pH0.5￣5.0。

e.

鈣黃綠素－甲基百里香酚藍(lán)－酚酞混合指示劑(簡(jiǎn)稱(chēng)CMP)：準(zhǔn)確稱(chēng)取1克鈣黃綠素，1克甲基百里香酚藍(lán)，0.2克酚酞與50克已在105℃烘過(guò)的硝酸鉀混勻研細(xì)，保存于磨口瓶中。

f.

20％氫氧化鉀溶液：將20克氫氧化鉀溶于100毫升水中。

g.

碳酸鈣標(biāo)準(zhǔn)溶液：準(zhǔn)確稱(chēng)取約0.6克碳酸鈣(高純?cè)噭?，已?05￣110℃烘過(guò)2小時(shí))置于400毫升燒杯中，加入約100毫升水，蓋上表面皿，沿杯口滴加鹽酸(1+1)至碳酸鈣全部溶解后，加熱煮沸數(shù)分鐘，將溶液冷至室溫，移入250毫升容量瓶中，用水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。

h.

0.015Ｍ乙二胺四乙酸二鈉(簡(jiǎn)稱(chēng)EDTA二鈉)標(biāo)準(zhǔn)溶液：稱(chēng)取5.6克EDTA二鈉置于燒杯中，加約200毫升水，加熱溶解，過(guò)濾，用水稀釋至1升。

標(biāo)定方法：吸取25毫升碳酸鈣標(biāo)準(zhǔn)溶液放入400毫升燒杯中，用水稀釋至約200毫升，加入適量CMP混合指示劑，在攪拌下滴加20％氫氧化鉀溶液至出現(xiàn)綠色熒光，再過(guò)量1￣2毫升，以0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液綠色熒光消失呈現(xiàn)紅色。

EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)三氧化二鐵、三氧化二鋁、氧化鈣、氧化鎂的滴定度按式(5)￣(8)計(jì)算：

Ｃ×25

ＭFe2O3

Ｃ×25

ＴFe2O3＝──

×──────

＝

────×0.7977…(5)

Ｖ

2ＭCaCO3

Ｖ

Ｃ×25

ＭAl2O3

Ｃ×25

ＴAl2O3＝──

×──────

＝

────×0.5094…(6)

Ｖ

2ＭCaCO3

Ｖ

Ｃ×25

ＭCaO

Ｃ×25

ＴCaO＝──

×──────

＝

────×0.5603…(7)

Ｖ

ＭCaCO3

Ｖ

Ｃ×25

ＭMgO

Ｃ×25

ＴMgO＝──

×──────

＝

────×0.4028…(8)

Ｖ

ＭCaCO3

Ｖ式中:ＴFe2O3──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于三氧化二鐵的毫克數(shù)；

ＴAl2O3──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于三氧化二鋁的毫克數(shù)；

ＴCaO──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于氧化鈣的毫克數(shù)；

ＴMgO──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于氧化鎂的毫克數(shù)；

Ｃ──每毫升碳酸鈣標(biāo)準(zhǔn)溶液含有碳酸鈣的毫克數(shù)；

25──吸取碳酸鈣標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｖ──標(biāo)定時(shí)消耗EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

ＭFe2O3──三氧化二鐵的分子量；

ＭAl2O3──三氧化二鋁的分子量；

ＭCaCO3──碳酸鈣的分子量；

ＭCaO──氧化鈣的分子量；

ＭMgO──氧化鎂的分子量。.3

分析步驟

準(zhǔn)確吸取50毫升(鐵、鋁含量低時(shí)可吸取100毫升)試樣溶液放入300毫升燒杯中，加水稀釋至約100毫升，用氨水(1+1)調(diào)節(jié)溶液pH至1.8￣2.0(用精密pH試紙檢驗(yàn))。將溶液加熱至70℃，加10滴10％磺基水楊酸鈉指示劑溶液，以0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液緩慢地滴定至亮黃色(終點(diǎn)時(shí)溫度應(yīng)不低于60℃左右)。.4

結(jié)果計(jì)算

三氧化二鐵的百分含量(Ｘ[＇]2)按式(9)計(jì)算：

ＴFe2O3?Ｖ?n

Ｘ[＇]2＝────────×100………(9)

Ｇ×1000式中:ＴFe2O3──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于三氧化二鐵的毫克數(shù)；

Ｖ──滴定時(shí)消耗EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

n──試樣溶液總體積與所分取試樣溶液的體積之比；

Ｇ──試樣重量，克。3.4

三氧化二鋁的測(cè)定

銅鹽回滴法.1

方法提要

在滴定完Ｆe[3+]后的溶液中，加入對(duì)Al[3+]過(guò)量的EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液(一般過(guò)量10毫升左右)，加熱至70￣80℃，調(diào)節(jié)溶液的pH至3.8￣4.0，將溶液煮沸1￣2分鐘，以PAN為指示劑，用銅鹽標(biāo)準(zhǔn)溶液回滴過(guò)量的EDTA。此時(shí)溶液中鈦也能與EDTA定量絡(luò)合，因而測(cè)得的為鋁鈦合量，減去比色法測(cè)得的二氧化鈦(以三氧化二鋁表示)含量，即為三氧化二鋁的含量。

絡(luò)合反應(yīng)：

Al[3+]＋H2Y[2-]＝AlY[-]2H[-]

TiO[2+]＋H2Y[2-]＝TiOY[2-]＋2H[-]用銅鹽回滴過(guò)量EDTA的反應(yīng)：

Cu[2+]＋H2Y[2-]＝CuY[2-]＋2H[+]

(過(guò)量)

(綠色)終點(diǎn)時(shí)變色反應(yīng)：

紫紅色

Cu[2+]＋PAN＝Cu-PAN

(紅色).2

試劑

a.

乙酸－乙酸鈉緩沖溶液(pH4.3)：將42.3克無(wú)水乙酸鈉溶于水中，加80毫升冰乙酸，然后加水稀釋至1升，搖勻(用pH計(jì)或精密試紙檢驗(yàn))。

b.

精密試紙：pH0.5￣5.0。

c.

0.2％(2-吡啶偶氮)-2-萘酚(簡(jiǎn)稱(chēng)PAN)指示劑溶液：將0.2克PAN溶于100毫升乙醇中。

d.

0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液。

e.

0.015M硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液：將3.7克硫酸銅(CuSO4?5H2O)溶于水中，加4￣5滴硫酸(1+1)，用水稀釋至1升，搖勻。

EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液與硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液體積比的測(cè)定：從滴定管緩慢放出10￣15毫升0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液于300毫升燒杯中，用水稀釋至約150毫升，加15毫升乙酸－乙酸鈉緩沖溶液(pH4.3)，然后加熱至沸，取下稍冷，加5￣6滴0.2％PAN指示劑溶液，以硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至亮紫色。

EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液與硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積比(Ｋ)按式(10)計(jì)算：

Ｖ１

Ｋ＝────…………(10)

Ｖ２式中：Ｋ──每毫升硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的毫升數(shù)；

Ｖ1──EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｖ2──滴定時(shí)消耗硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升。.3

分析步驟

在滴定鐵后的溶液中，準(zhǔn)確加入10￣15毫升0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液，然后用水稀釋至約150毫升。將溶液加熱至70￣80℃后，以氨水(1+1)調(diào)節(jié)溶液pH至4左右(用精密試紙檢驗(yàn)),加15毫升酸－乙酸鈉緩沖溶液(pH4.3)，煮沸1￣2分鐘，取下稍冷，加5￣6滴0.2％PAN指示劑溶液，以硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至亮紫色。.4

結(jié)果計(jì)算

三氧化二鋁的百分含量(Ｘ3)按式(11)計(jì)算：

ＴAl2O3×(Ｖ1-Ｋ?Ｖ2)×n

Ｘ3＝──────────────×100－0.64Ｘ4……(11)

Ｇ×1000式中：ＴAl2O3──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于三氧化二鋁的毫克數(shù)；

Ｖ1──加入EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｖ2──滴定時(shí)消耗硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｋ──每毫升

硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的毫升數(shù)；

n──試樣溶液的總體積與所分取試樣溶液的體積之比；

Ｇ──試樣重量，克；

0.64──二氧化鈦對(duì)三氧化二鋁的換算系數(shù)；

Ｘ4──比色法測(cè)得二氧化鈦的百分含量。

總量差減法.1

方法提要

加入對(duì)鐵、鈦、鋁過(guò)量的EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液(一般過(guò)量10毫升左右)，加熱至70￣80℃，調(diào)節(jié)溶液的pH至3.8￣4.0，將溶液煮沸1￣2分鐘，以PAN為指示劑，用銅鹽標(biāo)準(zhǔn)溶液回滴過(guò)量的EDTA，測(cè)得三氧化二鐵、二氧化鈦、三氧化二鋁總量。.2

試劑

試劑同本標(biāo)準(zhǔn).2。.3

分析步驟

準(zhǔn)確吸取50毫升(鐵、鋁含量低時(shí)可吸取100毫升)試樣溶液，放入300毫升燒杯中，準(zhǔn)確加入10￣15毫升0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液(一般過(guò)量10毫升左右)，然后用水稀釋至約150毫升。加熱至70￣80℃，以氨水(1+1)調(diào)節(jié)溶液pH至4左右(用精密試紙檢驗(yàn))，加15毫升乙酸－乙酸鈉緩沖溶液(pH4.3)，煮沸1￣2分鐘，取下稍冷，加5￣6滴0.2％PAN指示劑溶液，以硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至亮紫色。.4

結(jié)果計(jì)算

三氧化二鋁的百分含量(Ｘ[＇]3)按式(12)計(jì)算:

ＴAl2O3×(Ｖ1-Ｋ?Ｖ2)×n

Ｘ[＇]3=───────────────×100-0.64Ｘ2-0.64Ｘ4……(12)

Ｇ×1000式中：ＴAl2O3──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于三氧化二鋁的毫克數(shù)；

Ｖ1──加入EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｖ2──滴定時(shí)消耗硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｋ──每毫升硫酸銅標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的毫升數(shù)；

n──試樣溶液的總體積與所分取試樣溶液的體積之比；

Ｇ──試樣重量，克；

0.64──二氧化鈦、三氧化二鐵對(duì)三氧化二鋁的換算系數(shù)；

Ｘ2──比色法測(cè)得三氧化二鐵的百分含量；

Ｘ4──比色法測(cè)得二氧化鈦的百分含量。3.5

二氧化鈦的測(cè)定

方法提要

二安替比林甲烷與鈦在酸性溶液(0.5￣1N的鹽酸或硫酸溶液)中生成黃色的絡(luò)合物，用分光光度計(jì)于420納米處測(cè)定吸光度。

試劑與儀器

a.

焦硫酸鉀：經(jīng)研細(xì)后使用。

b.

鹽酸(1+1)：將鹽酸與同體積水混合。

c.

硫酸(1+9)：將1體積的硫酸緩緩注入9體積水中。

d.

1％抗壞血酸溶液。

e.

3％二安替比林甲烷溶液：將15克二安替比林甲烷溶于500毫升鹽酸(1+11)中，過(guò)濾后使用。

f.

二氧化鈦標(biāo)準(zhǔn)溶液(A)：準(zhǔn)確稱(chēng)取0.1000克二氧化鈦(光譜純，已于950℃灼燒10分鐘)，置于瓷坩堝中，加2克焦硫酸鉀，于高溫下熔融至透明。熔塊以硫酸(1+9)浸出，并加熱至50￣60℃，將熔塊完全溶解后，冷卻至室溫，移入1升容量瓶中，再以硫酸(1+9)稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。此溶液每毫升含有0.1毫克二氧化鈦。

g.二氧化鈦標(biāo)準(zhǔn)溶液(B)：準(zhǔn)確量取100毫升溶液(A)，放入500毫升容量瓶中，用硫酸(1+9)稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。此溶液每毫升含有0.02毫克二氧化鈦。

h.分光光度計(jì)：721型或類(lèi)似性能的儀器。

工作曲線(xiàn)的繪制

準(zhǔn)確量取0.00,1.00,2.00,3.00,4.00,5.00,毫升溶液(B)(分別相當(dāng)于0.00,0.02,0.04;0.06,0.08,0.10毫克二氧化鈦)，分別放入100毫升容量瓶中。依次加入5毫升1％抗壞血酸溶液，10毫升3％二安替比林甲烷溶液。然后用水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。放置40分鐘后，用分光光度計(jì)以水作參比，使用10毫米比色皿，在波長(zhǎng)420納米處測(cè)定溶液的吸光度。同時(shí)按上述操作進(jìn)行空白試驗(yàn)。然后，以測(cè)得的吸光度為縱坐標(biāo)，比色溶液的濃度為橫坐標(biāo)，繪制工作曲線(xiàn)。

分析步驟

準(zhǔn)確吸取試樣溶液25毫升(視二氧化鈦含量而定)，放入100毫升容量瓶中，加入5毫升鹽酸(1+1)，10毫升1％抗壞血酸溶液，放置5分鐘，再加10毫升3％二安替比林甲烷溶液。以下操作步驟同。

結(jié)果計(jì)算

二氧化鈦的百分含量(Ｘ4)按式(13)計(jì)算：

Ｃ?n

Ｘ4＝─────×100……………(13)

Ｇ×1000式中：Ｃ──在工作曲線(xiàn)上查得每100毫升被測(cè)定溶液中二氧化鈦的含量，毫克；

Ｇ──試樣重量，克；

n──試樣溶液的總體積與所分取試樣溶液的體積之比。3.6

氧化鈣的測(cè)定

方法提要

在pH大于12的溶液中，以氟化鉀(2％)掩蔽硅酸，三乙醇胺掩蔽鐵、鋁，以CMP為指示劑，用EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液直接滴定鈣。鈣離子與鈣黃綠素生成的絡(luò)合物為綠色熒光，鈣黃綠素指示劑本身為桔紅色，因此滴定至終點(diǎn)時(shí)溶液綠色熒光消失，而呈現(xiàn)桔紅色。

試劑

a.

鹽酸(1+1)。

b.

2％氟化鉀溶液：將2克氟化鉀(ＫＦ?2Ｈ2Ｏ)溶于100毫升水中，貯存在塑料瓶中。

c.

三乙醇胺(1+2)：將1體積三乙醇胺與2體積的水混合。

d.

CMP混合指示劑。

e.

20％氫氧化鉀溶液。

f.

0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液。

分析步驟

準(zhǔn)確吸取試樣溶液25毫升，放入400毫升燒杯中，加5毫升鹽酸及5毫升2％氟化鉀溶液，攪拌并放置2分鐘以上，然后用水稀釋至約200毫升。加4毫升三乙醇胺及適量的CMP混合指示劑，以20％氫氧化鉀溶液調(diào)節(jié)溶液出現(xiàn)綠色熒光后再過(guò)量7￣8毫升(此時(shí)溶液pH大于13）。用0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至溶液綠色熒光消失呈現(xiàn)紅色。

結(jié)果計(jì)算

氧化鈣百分含量(Ｘ5)按式(14)計(jì)算：

ＴCaO?Ｖ×10

Ｘ5＝───────────×100…………(14)

Ｇ×1000式中：ＴCaO──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于氧化鈣的毫克數(shù)；

Ｖ──滴定時(shí)消耗EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｇ──試樣重量，克；

10──試樣溶液的總體積與所分取試樣溶液的體積之比。3.7

氧化鎂的測(cè)定

比色法[注]

注：氧化鎂含量低于2.0％時(shí)可采用比色法。.1

方法提要

在pH10時(shí)，鎂離子與二甲苯胺藍(lán)－Ⅰ、溴化十六烷基三甲胺生成紅色絡(luò)合物，用分光光度計(jì)于520納米處，以試劑溶液作參比，測(cè)定吸光度。溴化十六烷基三甲胺乙醇溶液的加入，同時(shí)還能降低試劑溶液的吸光度，消除大量鈣的干擾。鐵、鋁、錳的干擾可加1.2－環(huán)已二胺四乙酸－鈣加混合溶液消除。.2

試劑與儀器

a.

0.035％二甲苯胺藍(lán)－Ⅰ溶液：將0.175克二甲苯胺藍(lán)－Ⅰ溶于500毫升水中。

b.

1.5％溴化十六烷基三甲胺乙醇溶液：將1.5克溴化十六烷基三甲胺溶于100毫升無(wú)水乙醇中。

c.

三乙醇胺－四乙烯五胺混合溶液：將85毫升三乙醇胺和10毫升四乙烯五胺混合后，加水稀釋至500毫升。

d.

0.1％中性紅指示劑乙醇溶液：稱(chēng)取0.05克中性紅溶于50毫升乙醇中。

e.

1.2－環(huán)已二胺四乙酸－鈣(簡(jiǎn)稱(chēng)CyDTA-Ca[2+])溶液：稱(chēng)取0.866克1.2－環(huán)已二胺四乙酸于燒杯中，加水約200毫升，稍熱，滴加氨水(1+1)使全部溶解。

稱(chēng)取0.500克碳酸鈣于燒杯中，加水約50毫升滴加20毫升鹽酸(1+2)，加熱至微沸，驅(qū)盡二氧化碳后，取下冷卻至室溫。將上述二溶液混合以0.1％中性紅為指示劑，滴加氨水(1+1)至溶液呈現(xiàn)黃色，然后加水稀釋至500毫升，搖勻備用。

f.

氨水－氯化銨緩沖溶液(pH10)：將67.5克氯化銨溶于水中，加入570毫升氨水，然后用水稀釋至1升(用pH計(jì)或精密試紙)。

g.

氧化鎂標(biāo)準(zhǔn)溶液(A):準(zhǔn)確稱(chēng)取0.1000克氧化鎂(優(yōu)級(jí)純，已于600℃灼燒1.5小時(shí))于300毫升燒杯中，加水潤(rùn)濕后，加入20毫升鹽酸(1+2)，加熱至微沸，待完全溶解后，冷卻至室溫，移入500毫升溶量瓶中，加水衡釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。此溶液，每毫升含有200微克氧化鎂。

h.

氧化鎂標(biāo)準(zhǔn)溶液(B)：準(zhǔn)確量取25毫升溶液(A)，放入500毫升容量瓶中，加水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。此溶液每毫升含有10微克氧化鎂。

i.

分光光度計(jì)：721型或類(lèi)似性能的儀器。.3

工作曲線(xiàn)的繪制

準(zhǔn)確量取0.00，1.00,2.00,3.00,4.00,5.00毫升氧化鎂標(biāo)準(zhǔn)溶液（Ｂ）分別放入50毫升容量瓶中(分別相當(dāng)于0.00,10.00,20.00,30.00,40.00,50.00微克氧化鎂)，加水稀釋至約20毫升，依次加入CyDTA-Ca[2+]溶液1毫升，三乙醇胺－四乙烯五胺混合溶液1毫升，氨水－氯化銨緩沖溶液(pH10)8毫升，沿瓶壁依次加入1.5％溴化十六烷基三甲胺乙醇溶液1毫升，0.035％二甲苯胺藍(lán)－Ⅰ溶液10毫升(用移液管加入)，加水稀釋至標(biāo)線(xiàn)，搖勻。放置60分鐘后，用分光光度計(jì)以試劑空白作參比，使用10毫米比色皿，在波長(zhǎng)520納米處測(cè)定溶液的吸光度。然后以測(cè)得的吸光度為縱坐標(biāo)，比色溶液的濃度為橫坐標(biāo)，繪制工作曲線(xiàn)。.4

分析步驟

準(zhǔn)確吸取一定體積試樣溶液(視氧化鎂含量而定)，放入50毫升容量瓶中，加水稀釋至約20毫升，以下操作同.3。.5

結(jié)果計(jì)算

氧化鎂百分含量(Ｘ6)按式(15)計(jì)算：

Ｃ?n×10[-3]

Ｘ6＝─────────×100………(15)

Ｇ×100式中：Ｃ──在工作曲線(xiàn)上查得每50毫升被測(cè)定溶液中氧化鎂的含量，微克；

Ｇ──試樣重量，克；

n──試樣溶液的總體積與所分取試樣溶液的體積之比。

絡(luò)合滴定法.1

方法提要

在pH10的溶液中，以三乙醇胺、酒石酸鉀鈉掩蔽鐵、鋁，以酸性鉻藍(lán)Ｋ－萘酚綠Ｂ為指示劑，用EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定鈣鎂合量。減去按測(cè)得的鈣量后，求得氧化鎂含量。.2

試劑

a.

2％氟化鉀溶液。

b.

三乙醇胺(1+2)。

c.

氨水(1+1)。

d.

10％酒石酸鉀鈉溶液：將10克酒石酸鉀鈉溶于100毫升水中。

e.

氨水－氯化銨緩沖溶液(pH10.5)：將54克氯化銨溶于水中，加570毫升氨水，然后用水稀釋至1升(用pH計(jì)或精密試紙檢驗(yàn))。

f.

0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液。

g.

精密試紙：pH9.5￣13.0。

h.

酸性鉻藍(lán)Ｋ-萘酚綠Ｂ(1+2.5)混合指示劑：稱(chēng)取0.3克酸性鉻藍(lán)Ｋ，0.75克萘酚綠B，和已在105℃烘過(guò)的50克硝酸鉀混合研細(xì)，貯存在磨口瓶中。.3

分析步驟

準(zhǔn)確吸取25毫升試樣溶液放入400毫升燒杯中，加5毫升2％氟化鉀溶液，然后用水稀釋至約200毫升。加入1毫升10％酒石酸鉀鈉溶液，4毫升三乙醇胺(1+2)，以氨水(1+1)調(diào)節(jié)溶液pH至約10(用精密試紙檢驗(yàn))，加入20毫升氨水－氯化銨緩沖溶液(pH10)及適量的酸性鉻藍(lán)Ｋ－萘酚綠B混合指示劑，以0.015MEDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，近終點(diǎn)時(shí)應(yīng)緩慢滴定至純藍(lán)色。.4

結(jié)果計(jì)算

氧化鎂的百分含量(Ｘ[＇]6)按式(16)計(jì)算：

ＴMgO×(Ｖ2-Ｖ1)×10

(Ｘ[＇]6)＝────────────×100…(16)

Ｇ×1000式中：ＴMgO──每毫升EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液相當(dāng)于氧化鎂的毫克數(shù)；

Ｖ1──滴定鈣時(shí)消耗EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｖ2──滴定鈣、鎂合量消耗EDTA二鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，毫升；

Ｇ──試樣重量，克；

10──試樣溶液的總體積與所分取試樣溶液的體積之比。年產(chǎn)36萬(wàn)噸自動(dòng)化石灰窯生產(chǎn)線(xiàn)（一線(xiàn)兩窯工藝技術(shù)）方案江蘇江豚鈣業(yè)201第一節(jié)行業(yè)分析活性氧化鈣作為一種非常重要的無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品，由于具有價(jià)格低、用途廣、無(wú)毒性等特點(diǎn)，被廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、造紙、涂料、油墨、醫(yī)藥、食品、飼料、化妝品等行業(yè)的生產(chǎn)、加工和應(yīng)用中。其主要作用是作為填料使用，增加產(chǎn)品體積，降低生產(chǎn)成本，改善產(chǎn)品的加工性能等。一、我國(guó)活性氧化鈣工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀活性氧化鈣工業(yè)作為非金屬礦工業(yè)的一個(gè)分支，在我國(guó)發(fā)展迅猛，已成為非金屬礦工業(yè)的重要產(chǎn)業(yè)。根據(jù)加工方法的不同，氧化鈣通常分為“活性氧化鈣”和“納米碳酸鈣”兩種。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活性氧化鈣2003年全國(guó)總產(chǎn)量約為350萬(wàn)噸；2004年約400萬(wàn)噸；2005年約為500萬(wàn)噸?；钚匝趸}2003年全國(guó)總產(chǎn)量約為350萬(wàn)噸，2004年約400～450萬(wàn)噸，2005年約550～650萬(wàn)噸。2021年在1000萬(wàn)噸以上。我國(guó)雖然是世界上碳酸鈣資源和生產(chǎn)大國(guó)，但在我國(guó)氧化鈣行業(yè)中，具有一定技術(shù)附加值的高品質(zhì)活性氧化鈣，在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)中所占的比例較低，而國(guó)外納米級(jí)超細(xì)活性氧化鈣己形成大規(guī)模工業(yè)化生產(chǎn)。“十一五”期間，我國(guó)每年進(jìn)口高檔納米碳酸鈣制品高達(dá)10萬(wàn)噸。二、我國(guó)活性氧化鈣工業(yè)發(fā)展前景分析 1、下游產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展為氧化鈣工業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，我國(guó)造紙、塑料、橡膠、汽車(chē)、油漆、涂料等行業(yè)的發(fā)展速度近些年來(lái)一直獲得高速增長(zhǎng)。作為這些行業(yè)必不可少的原材料，氧化鈣具有廣闊的市場(chǎng)發(fā)展空間。 2、高新技術(shù)的應(yīng)用為氧化鈣工業(yè)的發(fā)展提供了新的增長(zhǎng)點(diǎn)目前，我國(guó)橡膠、塑料、造紙和涂料、油墨這些行業(yè)雖與國(guó)外相比具有一定的差距，但其技術(shù)進(jìn)步與引進(jìn)技術(shù)的速度都高于這些行業(yè)所對(duì)應(yīng)的專(zhuān)用原材料行業(yè)的技術(shù)進(jìn)步速度。氧化鈣作為這些行業(yè)的重要原料之一，對(duì)其品質(zhì)提高的要求也日益迫切。納米技術(shù)理論及其制備手段改變了常規(guī)粉體物質(zhì)的很多物理特性，從而開(kāi)拓了超細(xì)粉體在高新技術(shù)中的應(yīng)用領(lǐng)域。高新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用為氧化鈣成為高技術(shù)附加價(jià)值產(chǎn)品的生產(chǎn)提供了可靠手段。同時(shí)，環(huán)保、綠色世界的大趨勢(shì)亦為新型活性氧化鈣產(chǎn)品提供了廣闊的市場(chǎng)應(yīng)用空間。第二節(jié)市場(chǎng)分析一、企業(yè)主要產(chǎn)品應(yīng)用市場(chǎng)分析 1、活性氧化鈣活性氧化鈣是塑料、橡膠及化工原料吸濕、吸潮、消泡、干燥的最佳材料，可廣泛應(yīng)用于冶金助溶劑、化工原料、建筑涂料、造紙、廢水凈化處理、填料制革、橡膠塑料填充助劑、垃圾焚燒、金屬工廠酸堿中和、漂白、干燥，熱電廠脫硫脫酸、石油潤(rùn)滑油、飼料、石材助割劑、石膏板嵌縫凝結(jié)劑、收斂劑、食品及藥品等領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)橡膠行業(yè)是輕質(zhì)碳酸鈣的最大用戶(hù)，其用量占活性氧化鈣總產(chǎn)量的40%左右。建筑等行業(yè)活性氧化鈣的用量占其總產(chǎn)量的30%左右。由于國(guó)家一直在大力實(shí)施城市化工程，建筑業(yè)近些年來(lái)一直獲得蓬勃發(fā)展。塑料市場(chǎng)中，活性氧化鈣用量占總產(chǎn)量的15%左右。活性氧化鈣添加在塑料中可增加塑料體積，降低產(chǎn)品成本，提高塑料制品的尺寸穩(wěn)定性、硬度和剛性、改善塑料的加工性能。目前在PVC制品的生產(chǎn)加工中少量使用活性氧化鈣可提高PVC制品的拉伸強(qiáng)度?；钚匝趸}的品質(zhì)除由天然碳酸鈣的品位決定外，其煅燒等化學(xué)反應(yīng)條件及分級(jí)細(xì)度也是十分重要的因素。牙膏等行業(yè)中活性氧化鈣的用量占其總量10%左右。我國(guó)造紙用活性氧化鈣用量占總產(chǎn)量的5%。在沿海開(kāi)發(fā)放地區(qū)，許多新建、擴(kuò)建的大中型中外造紙企業(yè)已采用中性工藝，與之配套隨著這些行業(yè)的發(fā)展，輕質(zhì)碳酸鈣用量將穩(wěn)定增長(zhǎng)，市場(chǎng)前景樂(lè)觀。二、企業(yè)產(chǎn)品目標(biāo)市場(chǎng)本企業(yè)建成后年生產(chǎn)36萬(wàn)噸活性氧化鈣,據(jù)市場(chǎng)調(diào)查長(zhǎng)江流域需鈣量巨大。根據(jù)本企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，公司今后將繼續(xù)擴(kuò)大具有高附加值的各類(lèi)高品活性氧化鈣的生產(chǎn)規(guī)模，以滿(mǎn)足市場(chǎng)對(duì)其日益增長(zhǎng)的需求，同時(shí)也可進(jìn)一步提高公司的競(jìng)爭(zhēng)能力和增加經(jīng)濟(jì)效益。第三節(jié)石灰窯概述鍛燒生石灰在我國(guó)已有悠久的歷史，發(fā)展到現(xiàn)在，冶金、化工、建材各行業(yè)的用灰量越來(lái)越大，對(duì)石灰的品質(zhì)的要求也越來(lái)越高。而我國(guó)目前用于生石灰生產(chǎn)還大量存在低成本的普通豎窯。普通豎窯生產(chǎn)存在很多缺點(diǎn)，如窯的利用系數(shù)低，在50%以下；耗能高，每噸灰用煤量在180kg以上；由于普通窯爐絕大多數(shù)為上部開(kāi)口或半開(kāi)口結(jié)構(gòu)，所以很難進(jìn)行除塵，環(huán)境污染嚴(yán)重；加料和出灰?guī)缀跞咳斯ぶ苯硬僮?，勞?dòng)強(qiáng)度大，嚴(yán)重?fù)p害了操作工的身體健康；質(zhì)量不穩(wěn)定，生、過(guò)燒、結(jié)瘤一般在30%以上，而且不能及時(shí)控制。江蘇江豚鈣業(yè)是國(guó)內(nèi)最具實(shí)力的機(jī)械豎窯研發(fā)制造單位，其制造的φ5000大直徑水泥立窯在全國(guó)仍位居第一。根據(jù)根據(jù)市場(chǎng)的迫切需要，公司研發(fā)了一種專(zhuān)門(mén)針對(duì)于石灰自動(dòng)化機(jī)械環(huán)保豎窯，并榮獲多項(xiàng)中國(guó)的專(zhuān)利技術(shù)，它以節(jié)能顯著、環(huán)保達(dá)標(biāo)、自動(dòng)化程度高、成品質(zhì)量高、建造成本低、建成周期短等優(yōu)點(diǎn)深受到國(guó)營(yíng)大中型、民營(yíng)個(gè)體企業(yè)和東南亞許多國(guó)家的青睞,為全世界石灰行業(yè)的發(fā)展取得了巨大貢獻(xiàn)。一、老式石灰豎窯改造的必要性和迫切性燒生石灰在我國(guó)已歷史悠久，發(fā)展到當(dāng)前，年產(chǎn)量達(dá)1億多噸，居世界之冠，土窯、普通豎窯、半機(jī)械化豎爐在豎爐中占絕大數(shù)，這些豎窯就其生產(chǎn)狀況來(lái)說(shuō)令人擔(dān)憂(yōu)：1、耗能高:每生產(chǎn)一噸石灰耗煤量在180kg以上。2、環(huán)境污染嚴(yán)重:由于爐型設(shè)計(jì)原因，爐頂煙塵和崗位粉塵很難收集起來(lái)進(jìn)行除塵。3、人工勞動(dòng)體力繁重:現(xiàn)在很多老式豎窯還靠人工上料、人工排礦，工人體力勞動(dòng)繁重，環(huán)境條件惡劣，嚴(yán)重影響工人身心健康，甚至有的廠連招工都很困難。4、石灰產(chǎn)品質(zhì)量差，生過(guò)燒嚴(yán)重:由于多數(shù)老式豎爐沒(méi)有有效的布料、混勻設(shè)備，窯內(nèi)爐料各處溫度不均勻。燃料多的地方會(huì)嚴(yán)重出現(xiàn)過(guò)燒和結(jié)瘤，燃料少的地方會(huì)嚴(yán)重出現(xiàn)生燒。出灰工藝一般為停風(fēng)集中排灰，兩次排灰時(shí)間間隔長(zhǎng)，每次排灰從開(kāi)始到結(jié)束，成品的質(zhì)量差別很大，甚至每次排灰到結(jié)束還出紅料，產(chǎn)品生燒、結(jié)瘤、過(guò)燒情況嚴(yán)重。因此總的產(chǎn)品質(zhì)量CaO含量低，活性度低，質(zhì)量極不穩(wěn)定。5、產(chǎn)量低:多數(shù)老式豎窯采用停風(fēng)出灰，利用系數(shù)低至0.6以下，有的土窯的利用系數(shù)甚至在0.3左右。6、人力投入多，人力成本增加且產(chǎn)品質(zhì)量不易控制:老式豎窯每座窯生產(chǎn)至少安排6-7個(gè)人。由于操作靠人工勞動(dòng)，產(chǎn)品的質(zhì)量和產(chǎn)量還與人工操作有關(guān)，因此影響生產(chǎn)的因素極不穩(wěn)定,人力成本也相應(yīng)增加。二、JXS型石灰豎窯的工藝特點(diǎn)1、采用節(jié)能的煅燒方式。（1）通過(guò)先進(jìn)的煅燒機(jī)理節(jié)能爐體設(shè)計(jì)采用全密封煅燒機(jī)理，窯內(nèi)耐火保溫層采用高鋁磚+輕質(zhì)保溫磚+隔熱纖維+鋼質(zhì)爐殼共四層1000mm厚。外層爐殼采用鋼殼結(jié)構(gòu)。輕度好，爐內(nèi)耐火保溫層設(shè)計(jì)壽命都在5年以上。為了有效的利用能源，爐窯上部和下部采用熱交換的方式，極大限度的減少了熱量從上部和下部的散失。從窯體下部鼓入助燃風(fēng)，通過(guò)和窯內(nèi)下部燒成的成品灰進(jìn)行熱交換變成熱風(fēng)，而成品灰則被冷卻，使排出的成品灰溫度在40℃以下。上部原料加到窯內(nèi)，與上升的高溫?zé)煔膺M(jìn)行熱交換，以形成原料的預(yù)熱帶，使窯上部排出的煙氣溫度在140（2）通過(guò)全自動(dòng)旋轉(zhuǎn)布料設(shè)備使窯內(nèi)布料均勻，實(shí)現(xiàn)連續(xù)面布料或點(diǎn)布料以確保窯況的穩(wěn)定，達(dá)到節(jié)能環(huán)保目的。石灰石和煤炭通過(guò)精確稱(chēng)量，混配均勻，并通過(guò)布料器使石灰石與煤混勻后撒落到料面上。在煅燒帶，使煤各處發(fā)熱均勻，避免了由于布料不均勻以致煤多的地方溫度高產(chǎn)生而過(guò)燒和結(jié)瘤，溫度低的地方產(chǎn)生生燒。即浪費(fèi)了燃料又降低了成品灰的質(zhì)量品質(zhì)。該配料和布料器通過(guò)國(guó)內(nèi)外多家用戶(hù)的應(yīng)用實(shí)測(cè)，每噸灰比其它配料布料方式節(jié)約煤15Kg以上。（3）通過(guò)先進(jìn)的全自動(dòng)卸料盤(pán)塔，不停風(fēng)、穩(wěn)定、均勻、快速卸料，增加通風(fēng)面積，促進(jìn)石灰的冷卻。該窯排灰系統(tǒng)采用全自動(dòng)卸料盤(pán)塔出灰和鋼性氣動(dòng)閥組成。全自動(dòng)旋轉(zhuǎn)卸料盤(pán)塔能保證將燒成的灰塊在不擠壓破碎的情況下，完整的排出，并落到鋼性氣動(dòng)閥中。既能使灰塊均勻排出又能保證助燃風(fēng)不泄漏而連續(xù)鼓風(fēng)。這樣即保證了爐內(nèi)氣流分布穩(wěn)定，又保證了煅燒帶的溫度連續(xù)。使得燒成的石灰有了高品質(zhì)和高產(chǎn)量。(4)爐況調(diào)控手段先進(jìn)，調(diào)偏時(shí)間短。窯體上部設(shè)有廢氣循環(huán)的裝置。當(dāng)上部出現(xiàn)爐況偏燒時(shí)，開(kāi)啟上部閥門(mén)，鼓入不含氧氣的煙囪中排出的廢氣即可調(diào)整上部偏燒的爐況。窯體下部設(shè)有二次助燃風(fēng)裝置，當(dāng)下部出現(xiàn)爐況偏燒時(shí)，開(kāi)啟下部閥門(mén)，鼓入從羅茨風(fēng)機(jī)送來(lái)的助燃風(fēng)，即可調(diào)整下部偏燒的爐況。出現(xiàn)偏燒嚴(yán)重的爐況，一般僅用3小時(shí)，即可調(diào)整。（5）采用變頻器，設(shè)備節(jié)能運(yùn)行。該爐窯生產(chǎn)中所用的動(dòng)力：離心風(fēng)機(jī)、布料器、鏈斗機(jī)、盤(pán)塔出灰機(jī)、混配皮帶等十多處需要調(diào)節(jié)運(yùn)行的動(dòng)力都采用了變頻器控制和運(yùn)行。避免了大馬拉小車(chē)和無(wú)負(fù)荷空載運(yùn)行的現(xiàn)象，節(jié)約電能平均在40％以上。2、除塵系統(tǒng)巧妙，煙氣達(dá)標(biāo)排放。將煙氣煙塵和崗位粉塵混合進(jìn)入布袋除塵系統(tǒng)。解決了單煙氣除塵溫度高損壞布袋，煙氣中含有一定量的焦油，往往容易堵塞濾袋孔隙的問(wèn)題。煙氣在除塵前，混入CaO粉塵即可把黏稠的焦油變成容易濾除的顆粒微塵，又可降低了煙氣溫度，省去經(jīng)常打開(kāi)引風(fēng)閥降溫而浪費(fèi)風(fēng)力。對(duì)于含SO2量高的煙塵，由于在除塵前，煙氣與粉塵混合，粉塵中的CaO遇煙氣中的水分發(fā)生潮解，與SO2反應(yīng)生成CaSO4微塵，該窯在生產(chǎn)運(yùn)行中，原料斗—電子秤稱(chēng)量－排灰－成品倉(cāng)上篩分－汽車(chē)裝車(chē)等過(guò)程中，產(chǎn)生粉塵每處都設(shè)計(jì)了引風(fēng)罩，在負(fù)壓的作用下，混合后進(jìn)入除塵器，通過(guò)除塵達(dá)標(biāo)排放。設(shè)計(jì)排放量<50mg/m3，經(jīng)過(guò)實(shí)測(cè)在30-40mg/m3之間，經(jīng)過(guò)除塵后，排放量極少。3、工藝系統(tǒng)流程：首先把生產(chǎn)活性石灰所需的合格原燃料及添加劑（如：石灰石、焦碳、鹽等），儲(chǔ)存在原料倉(cāng)中。在配料系統(tǒng)中，通過(guò)鏟車(chē)將把原料放入受料斗，經(jīng)過(guò)角皮帶機(jī)提升機(jī)進(jìn)入配料庫(kù),用電子稱(chēng)準(zhǔn)確稱(chēng)量，稱(chēng)量后通過(guò)皮帶機(jī)提升機(jī)把混合料運(yùn)至窯頂受料斗，通過(guò)調(diào)速的旋轉(zhuǎn)布料器，均勻而定量布料，爐料靠自重克服氣流的浮力而緩慢向下運(yùn)動(dòng)，相繼通過(guò)預(yù)熱帶、

煅燒帶、冷卻帶。爐料在下降過(guò)程中與熾熱的上升煤氣流進(jìn)行著復(fù)雜的熱交換，并伴隨著石灰石的分解和生石灰的晶粒的發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程，當(dāng)全過(guò)程完成時(shí)，也被助燃空氣冷卻降溫至40-60度，然后由盤(pán)塔卸料機(jī)和鋼性葉輪閥卸到爐外成品皮帶機(jī)上，由成品皮帶、成品提升機(jī)、成品振動(dòng)篩、等設(shè)備運(yùn)至成品倉(cāng)，完成整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程。4、工藝流程科學(xué)、最大限度提高熱利用率。爐料在下降過(guò)程中，與熾熱的煤氣進(jìn)行著復(fù)雜的熱交換，并伴隨著石灰石的分解和生石灰的晶粒的發(fā)育成長(zhǎng)過(guò)程，當(dāng)全過(guò)程完成時(shí)，也被助燃空氣冷卻降溫至40—60℃。然后由盤(pán)塔出灰機(jī)和鋼性葉輪鎖風(fēng)閥在不泄漏助燃風(fēng)的情況下，將石灰卸至爐外皮帶機(jī)上。經(jīng)提升機(jī)、篩分，將≤5mm和>5mm的石灰分別卸入不同的料倉(cāng)。助燃空氣由風(fēng)機(jī)從爐體下部吹入爐內(nèi)，克服料粒阻力從下部上升至爐頂，在除塵引風(fēng)機(jī)的吸引下，煙氣通過(guò)管道輸送到除塵器進(jìn)行除塵。由于引風(fēng)機(jī)的作用，使窯內(nèi)料面上方形成微負(fù)壓區(qū)（-10Pa左右）。這個(gè)微負(fù)壓保證了爐內(nèi)氣流順暢，非常有利于煅燒帶石灰石進(jìn)行分解，引風(fēng)機(jī)將全部煙氣引進(jìn)除塵器凈化，而后從煙囪達(dá)標(biāo)排放到大氣中。5、自動(dòng)化控制。老式石灰窯爐幾乎沒(méi)有自動(dòng)化控制。有人曾戲稱(chēng)是“瞎子燒窯”。JXS型豎窯的基本自動(dòng)化系統(tǒng)應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面。混配料自動(dòng)化：精確地稱(chēng)量石灰石和焦碳（煤炭），將稱(chēng)量過(guò)的原料預(yù)先混配均勻，提升上料。上料，布料自動(dòng)化：自動(dòng)提升料斗，可調(diào)上料速度，可調(diào)布料器均勻旋轉(zhuǎn)布料速度，多點(diǎn)下料，可實(shí)現(xiàn)點(diǎn)式布料與連續(xù)布料，啟動(dòng)探料料位計(jì)。出灰自動(dòng)化：按時(shí)間或料面高度啟動(dòng)盤(pán)式出灰機(jī)和密封閥配合出灰以及成品灰的輸送。計(jì)算機(jī)儀表系統(tǒng)：完成爐體四層多點(diǎn)爐內(nèi)測(cè)溫。監(jiān)測(cè)爐頂煙氣壓力、溫度。監(jiān)測(cè)出灰溫度。檢測(cè)和自動(dòng)調(diào)整助燃風(fēng)的壓力，流量。此控制系統(tǒng)可以完成活性石灰生產(chǎn)的從投入到產(chǎn)出的全面自動(dòng)化生產(chǎn)。采用PLC和計(jì)算機(jī)構(gòu)成的兩級(jí)微機(jī)系統(tǒng)或中央DCS控制系統(tǒng)。三、JXS型石灰窯技術(shù)參數(shù)及主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo):熱耗:860×4.1868（KJ/Kg·石灰）窯利用系數(shù):﹥0.85（t/d·m3）標(biāo)煤用量:120（Kg/T·石灰）石灰活性度:≥300ml生石灰含:≥90%CaO石灰石生過(guò)燒率:﹤5%石灰石生過(guò)燒率:﹤5%石灰石消耗:1.8（t/t·灰）煙氣中CO2的濃度:42%煙塵排放指標(biāo):﹤50mg/Nm3四、主機(jī)設(shè)備及生產(chǎn)能力項(xiàng)目設(shè)備名稱(chēng)及規(guī)格性能生產(chǎn)能力（t/h）裝機(jī)容量(KW)JXS60型機(jī)械豎窯φ6.0×30m窯傳動(dòng)裝置強(qiáng)制供風(fēng)系統(tǒng)除塵系統(tǒng)22～2530280132五、物料儲(chǔ)存方式及儲(chǔ)存量序號(hào)物料名稱(chēng)儲(chǔ)存方式規(guī)格（m）儲(chǔ)存量（t）1石灰石庫(kù)圓庫(kù)10×2520002煤庫(kù)圓庫(kù)10×2512503石灰?guī)靾A庫(kù)8×151500七、工程項(xiàng)目造價(jià)1、設(shè)備部分800萬(wàn)元2、土建部分300萬(wàn)元3、電氣部分（含電纜、DCS控制）120萬(wàn)元4、安裝費(fèi)用120萬(wàn)元5、鋼材、窯筒體、煙囪、非標(biāo)約260萬(wàn)元合計(jì)：1600萬(wàn)元（不含征地、廠區(qū)外接線(xiàn)、道路整平等費(fèi)用）八、工程項(xiàng)目造價(jià)（方案二：配料庫(kù)采用方形料斗）1、設(shè)備部分800萬(wàn)元2、土建部分150萬(wàn)元3、電氣部分（含電纜、DCS控制）120萬(wàn)元4、安裝費(fèi)用120萬(wàn)元5、鋼材、窯筒體、煙囪、非標(biāo)約260萬(wàn)元合計(jì)：1500萬(wàn)元（不含征地、廠區(qū)外接線(xiàn)、道路整平等費(fèi)用）江蘇江豚鈣業(yè)2012年汽車(chē)駕駛教練員培訓(xùn)中理論教學(xué)方法的運(yùn)用和分析理論磷討學(xué)術(shù)論叢2021年第27期(總第538期)汽車(chē)駕駛教練員培訓(xùn)中理論教學(xué)方法的運(yùn)用和分析王軍(汽車(chē)管理學(xué)院裝備技術(shù)系,安徽蚌埠233011)[摘要]面對(duì)當(dāng)前教練員年齡跨度比較大和職業(yè)能力參差不齊的現(xiàn)狀,理論教學(xué)必須因材施教,運(yùn)用適宜的教學(xué)方法.本文闡述了影響與制約教學(xué)方法的因素,提出適于駕駛教練員培訓(xùn)理論教學(xué)采用的講授式教學(xué)法,演示式教學(xué)法,討論式教學(xué)法和案例式教學(xué)法,并對(duì)如何正確運(yùn)用各教學(xué)法進(jìn)行了分析和闡述.[關(guān)鍵詞]駕駛教練員;培訓(xùn);理論教學(xué);方法[中圖分類(lèi)號(hào)]G726.82[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編號(hào)]1005—6432(2021)27—0064一o4在不斷升溫的"汽車(chē)熱","學(xué)車(chē)熱"中,面對(duì)社會(huì)上林立的駕校,人們必然會(huì)選擇那些駕駛培訓(xùn)質(zhì)量好的駕校,而良好的教練員素質(zhì)是駕校培訓(xùn)質(zhì)量的重要保證.駕駛教練員屬于一種專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,需要其具備一定的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)修養(yǎng).目前駕校的教練員大都是駕駛員出身,很少對(duì)駕駛教練職業(yè)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)研究,大都憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué),職業(yè)能力參差不齊.許多教練員只會(huì)教開(kāi)車(chē),不懂汽車(chē)基本構(gòu)造和原理,在教的過(guò)程中未免知其然而不知其所以然,這就為駕駛員的培訓(xùn)埋下許多隱患.因此,無(wú)論是駕校還是教練個(gè)人,都要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的重要性,在業(yè)務(wù)能力提高和素養(yǎng)修煉方面多做工作.1影響與制約教學(xué)方法的因素所謂教學(xué)方法,是為達(dá)成教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)過(guò)程中采用的一種教學(xué)雙方協(xié)調(diào)活動(dòng)的方法體系,是教師"教"的方式,手段與學(xué)員"學(xué)"的方式,手段的總和,包括教法和學(xué)法兩個(gè)方面,是兩者的有機(jī)統(tǒng)一.教學(xué)方法是一個(gè)動(dòng)態(tài)概念,隨著教學(xué)活動(dòng)的變化,人們對(duì)教學(xué)過(guò)程理解的加深以及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而不斷變化和發(fā)展.1.1教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)決定教學(xué)方法方法的選用,應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來(lái)考慮,目標(biāo)不同,選用的方法也不同.有效的教學(xué)方法必須從教學(xué)目標(biāo)出發(fā),為教學(xué)目標(biāo)服務(wù).1.2課的性質(zhì)與內(nèi)容制約教學(xué)方法由于課的內(nèi)容具有不同的內(nèi)在邏輯和特征,不同性質(zhì)的課各有自己常用的教學(xué)方法,同一課程在不同教學(xué)階段或不同教學(xué)內(nèi)容中,往往也采用不同教學(xué)方法.正因不同內(nèi)容有其各具特色的不同方法,教學(xué)才異彩紛呈.1.3學(xué)員知識(shí)水平影響教學(xué)方法學(xué)員是學(xué)習(xí)發(fā)展的主體,是教學(xué)活動(dòng)取得最后效果的決定因素.因此,得體的教學(xué)方法必須與學(xué)員的知識(shí)水平和學(xué)習(xí)方法相適應(yīng),這是選用教學(xué)方法妥當(dāng)與否的關(guān)鍵.對(duì)不同知識(shí)基礎(chǔ),能力水平的學(xué)員應(yīng)采用不同的教學(xué)方腿2021.7法.對(duì)缺乏感性認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)或認(rèn)識(shí)不夠充分者,宜選用直觀演示法;對(duì)已有自學(xué)能力者,在運(yùn)用講授法時(shí)可"點(diǎn)到為止".在選擇與運(yùn)用教學(xué)方法時(shí),應(yīng)注意理解和照顧學(xué)員對(duì)教學(xué)方法的心理傾向.1.4教育技術(shù)與手段改進(jìn)教學(xué)方法現(xiàn)代教學(xué)手段,特別是以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)不斷向縱深發(fā)展,正越來(lái)越深刻地改變著教的方式和學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式.既為教學(xué)內(nèi)容增添了新的內(nèi)涵,更使教學(xué)方法產(chǎn)生了革命性變化.因此,不可回避地要研究如何恰當(dāng)?shù)亟柚@些手段改進(jìn)并完善教學(xué)方法.1.5教師個(gè)性與風(fēng)格支配教學(xué)方法教師是教學(xué)方法的運(yùn)用者,控制者,在選用教學(xué)方法的過(guò)程中起著主導(dǎo)作用,可以說(shuō)教師支配教學(xué)方法.教師的信念,標(biāo)準(zhǔn),風(fēng)格,文化素質(zhì)和個(gè)性特點(diǎn)等影響著他們內(nèi)在的思維過(guò)程,制約著他們對(duì)教學(xué)方法的選用.所以,教師自身的特點(diǎn)是選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的重要依據(jù).教學(xué)方法也只有適應(yīng)教師的素質(zhì)條件,能為教師所掌握時(shí),才能發(fā)揮其作用.也就是說(shuō),得心應(yīng)手的教學(xué)方法來(lái)自于教師的揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì),采用與自身?xiàng)l件相適應(yīng)的教學(xué)方法.1.6環(huán)境與條件限制教學(xué)方法選用教學(xué)方法,盡管主觀因素是先決條件,但不能忽視客觀因素,如時(shí)間,空問(wèn),基礎(chǔ),設(shè)施等.教學(xué)方法離不開(kāi)特定的教學(xué)環(huán)境和條件的支持,客觀的環(huán)境與條件是選用方法的必要前提和基礎(chǔ).對(duì)教學(xué)方法的選用,應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)撵`活處理,以彌補(bǔ)客觀條件的不足.教學(xué)方法與目標(biāo),內(nèi)容,學(xué)員,教師,條件,環(huán)境等有著不可分割的聯(lián)系.找準(zhǔn)這種聯(lián)系,也就找到了選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的科學(xué)依據(jù).2駕駛教練員培訓(xùn)宜主要采用的教學(xué)方法駕駛教練員培訓(xùn)的理論教學(xué)應(yīng)形成既有綜合性,通用性,又有實(shí)用性,針對(duì)性,并有先進(jìn)性,藝術(shù)性,有助于王軍:汽車(chē)駕駛教練員培訓(xùn)中'理論教學(xué)方法的運(yùn)用和分析理論研討全面提高教學(xué)質(zhì)量的方法體系.2.1講授式教學(xué)法講授式教學(xué)法是一種以系統(tǒng)傳授知識(shí)為主的教學(xué)法.基本特點(diǎn)是以教師講授為主,結(jié)合自學(xué),討論等,按照培訓(xùn)教材的邏輯順序,向?qū)W員系統(tǒng)地傳授知識(shí)內(nèi)容.講授式教學(xué)法由教和學(xué)兩個(gè)相互聯(lián)系的過(guò)程組成.一是教的過(guò)程,分為"提示一講授一指導(dǎo)自學(xué)一組織討論一指導(dǎo)和檢查"五個(gè)階段;二是學(xué)的過(guò)程,分為"預(yù)習(xí)一聽(tīng)課一自學(xué)一討論一作業(yè)"五個(gè)階段.這兩個(gè)過(guò)程的五個(gè)階段相互聯(lián)結(jié),對(duì)應(yīng),達(dá)到傳授知識(shí)和掌握知識(shí)的教學(xué)目的.其結(jié)構(gòu)如下圖所示:講授式教學(xué)法能夠充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,使之根據(jù)學(xué)員特點(diǎn),教材內(nèi)容和信息反饋等情況對(duì)教學(xué)活動(dòng)實(shí)施有效調(diào)控,較好地體現(xiàn)了"感知一理解一鞏固一運(yùn)用"的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)規(guī)律,使學(xué)員的認(rèn)識(shí)過(guò)程與知識(shí)的邏輯順序得到較好統(tǒng)一;能在較短的時(shí)間內(nèi)給學(xué)員以完整系統(tǒng)的知識(shí),進(jìn)度快,效率高.2.1.1講授時(shí)應(yīng)注意避免的幾種情況(1)短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)了過(guò)多的新知識(shí).如果在一定時(shí)間內(nèi)向?qū)W員講述的知識(shí)超過(guò)了可能加工并理解的信息限度,學(xué)員會(huì)變得迷惑不解,如墜云霧,對(duì)自己學(xué)習(xí)能否成功失去信心,教師隨后的講述也會(huì)徒勞無(wú)功.(2)講述內(nèi)容缺乏組織性,邏輯性.如果沒(méi)有說(shuō)明諸多講述觀點(diǎn)之間的相互聯(lián)系,這些內(nèi)容會(huì)對(duì)學(xué)員失去意義性,只能產(chǎn)生機(jī)械學(xué)習(xí).(3)講述不顧及學(xué)員原有知識(shí)基礎(chǔ),或?qū)W(xué)員知識(shí)準(zhǔn)備作想當(dāng)然假設(shè).學(xué)員不具備前提性觀念情況下的學(xué)習(xí)必然是機(jī)械學(xué)習(xí).(4)講述時(shí)沒(méi)有激發(fā)起學(xué)員有意義地理解知識(shí)的心理傾向.這時(shí)即使教師講述內(nèi)容組織得再富于條理性,邏輯性,也難于使學(xué)員對(duì)其獲得心理意義,產(chǎn)生有意義的學(xué)習(xí).2.1.2注重講授E],-j~F語(yǔ)言表達(dá)(1)手勢(shì)表達(dá).手是人體中強(qiáng)有力的表情器官.(2)面部表達(dá).面部表情以它最靈敏的特點(diǎn),把具有各種復(fù)雜變化的內(nèi)心世界最迅速,最敏捷,最充分地反映出來(lái).特別是對(duì)那些失去信心的學(xué)員,可采取微笑提問(wèn),微笑肯定,微笑啟發(fā),微笑輔導(dǎo)的方法.(3)眼神表達(dá).眼神是面部表情中最富于表現(xiàn)力的部分.在教學(xué)中,眼神的靈活變化及豐富內(nèi)涵有時(shí)比語(yǔ)言表達(dá)還來(lái)得微妙.研究表明,眼神的凝視形式和次數(shù)對(duì)課堂教學(xué)是十分重要的.教學(xué)中的眼神表達(dá),對(duì)教育者來(lái)說(shuō)是"此時(shí)無(wú)聲勝有聲",而對(duì)受教育者來(lái)說(shuō)則是"心有靈犀一點(diǎn)通".2.1.3講授時(shí)的提問(wèn)行為提問(wèn)是最重要的教學(xué)策略之一,也是教師必須掌握的關(guān)鍵性的教學(xué)技能.良好的課堂提問(wèn)可以加強(qiáng)教師與學(xué)員之間的交往,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)控教學(xué)過(guò)程.而拙劣的提問(wèn)卻會(huì)影響教師與學(xué)員之間的正常交往,使得教學(xué)過(guò)程中的學(xué)員陷入一種全然被動(dòng)的狀態(tài).為使提問(wèn)取得最好的效果,提出的問(wèn)題必須與教學(xué)目標(biāo),學(xué)員的需要相適應(yīng).在教學(xué)中,不同種類(lèi)的問(wèn)題在不同的時(shí)間會(huì)產(chǎn)生不同的效果,提問(wèn)效果的好壞取決于問(wèn)題是否與學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng).2.2演示式教學(xué)法演示式教學(xué)法是指教師通過(guò)對(duì)實(shí)物,模型,掛圖等進(jìn)行示范性操作,或通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)把某些內(nèi)容的形態(tài),結(jié)構(gòu),特點(diǎn)和性質(zhì)展示出來(lái),引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)觀察,在感知認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,使學(xué)員從中獲取知識(shí),技能和培養(yǎng)觀察能力的教學(xué)方法.在演示教學(xué)中,除教師的語(yǔ)言外,被展示的實(shí)物或教具是第二信息源,學(xué)員的任務(wù)是看和聽(tīng).這種方法的最大特點(diǎn)是直觀性強(qiáng),便于學(xué)員認(rèn)識(shí),理解,得到深刻的印象.采用演示的應(yīng)多是抽象性較強(qiáng),可視性較差,結(jié)構(gòu)復(fù)雜和學(xué)員無(wú)直接經(jīng)驗(yàn)的一些內(nèi)容.2.2.1演示教學(xué)的意義與功能演示教學(xué)的主要優(yōu)點(diǎn):(1)通過(guò)看和聽(tīng)兩種感官接收信息,感染力較強(qiáng),學(xué)習(xí)效果較好.(2)演示過(guò)程和教學(xué)媒體可減輕教師負(fù)擔(dān).(3)與講授式相比具有更強(qiáng)的說(shuō)服力,并能培養(yǎng)學(xué)員的觀察力和反應(yīng)速度.2.2.2演示教學(xué)的種類(lèi)(1)根據(jù)演示手段的不同分:傳統(tǒng)教具的展示;傳統(tǒng)操作示范;現(xiàn)代教育技術(shù)的演示.(2)根據(jù)演示材料的不同分:實(shí)物演示(實(shí)物,模型及其他仿制品);圖片演示(圖片,照片,圖畫(huà),圖表,地圖,示意圖);電化演示(投影,視頻,網(wǎng)絡(luò));操作示范.(3)根據(jù)演示內(nèi)容的不同分:事物構(gòu)造演示;事物現(xiàn)象演示;事物內(nèi)部情況及變化過(guò)程演示.2.2.3演示教學(xué)的要求和注意事項(xiàng)(1)應(yīng)有明確目的.不僅教師進(jìn)行演示應(yīng)有明確目的,而且要使學(xué)員帶著明確目的進(jìn)行觀察.同時(shí),要使演示符合教學(xué)需要和學(xué)員實(shí)際.例如:在介紹外部形態(tài),分布狀況時(shí),以選取實(shí)物,模型為宜;在講解內(nèi)部結(jié)構(gòu),動(dòng)作聯(lián)系時(shí),以選用剖面模型或圖為好;在進(jìn)行功能,作用的理論分析時(shí),以圖片和視頻演示為佳.當(dāng)然,這些都不是絕對(duì)的,應(yīng)隨機(jī)而行.(2)注意演示重點(diǎn).在演示過(guò)程中,應(yīng)使學(xué)員都能2021.7曬理論磷討學(xué)術(shù)論叢2021年第27期(總第538期)清晰地觀察到演示的對(duì)象或過(guò)程,要引導(dǎo)學(xué)員注意觀察演示的主要方面,主要特征.同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)員對(duì)演示重點(diǎn)的感知和理解緊密結(jié)合起來(lái),防止把注意力分散到細(xì)枝末節(jié)上去.(3)做到正確規(guī)范.要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范,給學(xué)員以鮮明,正確,深刻的形象,供觀摩,仿效,以防善于模仿的學(xué)員受到錯(cuò)誤動(dòng)作的影響.(4)注重多方配合.在演示過(guò)程中應(yīng)配合講解,提問(wèn),板書(shū)等.做到邊演示邊講解,邊問(wèn)答……同時(shí),要充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的多種感官參與感知過(guò)程,以便形成完整而牢固的表象,全面而深刻的理解.(5)進(jìn)行演示總結(jié).演示完畢后,應(yīng)結(jié)合學(xué)員獲得的感性知識(shí)做出明確的結(jié)論,從而使學(xué)員把獲得的新知識(shí)納入自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中.2.3討論式教學(xué)法討論式教學(xué)法是針對(duì)教學(xué)中的理論和實(shí)際問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行研究探討,從而統(tǒng)一認(rèn)識(shí),解決疑難問(wèn)題的教學(xué)方法.根據(jù)組織形式不同,討論可分為課堂討論和班組討論兩種.這兩種形式各有優(yōu)長(zhǎng),可視情況靈活選用.采用討論式教學(xué)法,可以使學(xué)員針對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),難點(diǎn)問(wèn)題充分發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解,進(jìn)行辯論,達(dá)到相互啟迪,取長(zhǎng)補(bǔ)短,解決疑難,深化理解,共同提高的目的.討論能否收到良好效果,關(guān)鍵在于科學(xué)組織.如若組織不好,容易造成討論不熱烈,甚至走過(guò)場(chǎng).運(yùn)用這種教學(xué)法時(shí),需做好以下幾點(diǎn):231討論式教學(xué)法的注意事項(xiàng)(1)充分做好討論前的準(zhǔn)備.包括兩個(gè)方面:①教師要明確討論的主題和討論要達(dá)到的目的,并對(duì)討論中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做出預(yù)想.②給學(xué)員留有一定時(shí)間,使其根據(jù)討論題目進(jìn)行充分準(zhǔn)備.(2)討論要抓住中心.討論切忌輪流坐莊,泛泛議論,一定要抓住中心議題,選準(zhǔn)突破口.教師要善于掌握討論情況,及時(shí)加以啟發(fā)誘導(dǎo),并適時(shí)地對(duì)討論的問(wèn)題做出小結(jié).(3)創(chuàng)造良好的討論氣氛.教師要善于調(diào)動(dòng)討論者的積極性,提倡爭(zhēng)辯,允許發(fā)表不同意見(jiàn),要誘導(dǎo)學(xué)員在討論中逐步認(rèn)識(shí)問(wèn)題,而不強(qiáng)加于人,在討論過(guò)程中教師要注意傾聽(tīng)和分析學(xué)員的發(fā)言,及時(shí)發(fā)現(xiàn)討論中發(fā)表的正確見(jiàn)解,吸收于自己的小結(jié)中去.(4)討論題要難易適宜.要使學(xué)員面臨的問(wèn)題難易適中,即需要經(jīng)過(guò)一定的迂回曲折,但開(kāi)動(dòng)腦筋,集思廣益后問(wèn)題又不難解決.2.3.2妨礙討論進(jìn)行的幾種情況