2023年人教新版七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納(第一單元)

2023年人教新版七年級(jí)下冊(cè)歷史知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的社會(huì)第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡（特點(diǎn)：繁榮一時(shí)，二世而亡）一、隋的統(tǒng)一1、隋朝的建立：581年，楊堅(jiān)（隋文帝）奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長(zhǎng)安。（隋文帝楊堅(jiān)，年號(hào)開皇，史稱“開皇之治”）2、隋朝的統(tǒng)一：（1）589年，隋文帝滅掉陳朝，統(tǒng)一全國(guó)。（2）意義：隋的統(tǒng)一，結(jié)束了長(zhǎng)期分裂的局面，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展趨勢(shì)。3、隋初的統(tǒng)治的鞏固：（1）措施：發(fā)展經(jīng)濟(jì)，編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度；加強(qiáng)中央集權(quán)，提高行政效率。（2）結(jié)果：促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速恢復(fù)和發(fā)展，使人口數(shù)量和墾田面積幅度增長(zhǎng)，隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。4、隋朝統(tǒng)一全國(guó)的條件：（1）客觀條件：eq\o\ac(○,1)人民渴望統(tǒng)一；eq\o\ac(○,2)北方民族大融合和南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（2）主觀條件：eq\o\ac(○,1)隋文帝勵(lì)精圖治；eq\o\ac(○,2)陳后主荒淫無(wú)道。二、開通大運(yùn)河（重點(diǎn)）1、開通者：隋煬帝2、目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。3、時(shí)間：605年開始4、大運(yùn)河的規(guī)模：EQ\o\ac(○,1)一中心兩點(diǎn)：以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭。EQ\o\ac(○,2)共分四段（從北到南）：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。EQ\o\ac(○,3)連接五大水系（從北到南）：連接了海河、黃河、淮河、長(zhǎng)江、錢塘江五大河流。5、地位：全長(zhǎng)2000多公里，大運(yùn)河是古代世界上最長(zhǎng)的運(yùn)河。6、意義（影響）：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。7、評(píng)價(jià)隋朝大運(yùn)河EQ\o\ac(○,1)積極影響：大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流，有利于國(guó)家的統(tǒng)一。EQ\o\ac(○,2)消極影響（后果）：耗費(fèi)了大量的人力、物力、財(cái)力，給勞動(dòng)人民帶來(lái)沉重的徭役負(fù)擔(dān)，加速了隋朝的滅亡。（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，大運(yùn)河的開鑿并不能因此而亡國(guó)）8、隋朝開鑿大運(yùn)河的有利條件（隋煬帝為什么能夠開通大運(yùn)河？）EQ\o\ac(○,1)隋朝時(shí)，國(guó)家統(tǒng)一，使隋煬帝有征發(fā)幾百萬(wàn)人的可能性；EQ\o\ac(○,2)隋文帝統(tǒng)治時(shí)期，國(guó)家經(jīng)濟(jì)繁榮，使隋煬帝開通大運(yùn)河具備了經(jīng)濟(jì)實(shí)力；（隋朝前期，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，國(guó)家實(shí)力增強(qiáng)，為大運(yùn)河的開鑿提供了經(jīng)濟(jì)保障）EQ\o\ac(○,3)利用已有的天然河道和古運(yùn)河作基礎(chǔ)。三、開創(chuàng)科舉取士制度（隋朝）1、背景：魏晉南北朝時(shí)期，官吏的選拔權(quán)由上層權(quán)貴壟斷，選官看中門第，不太注重才能。（采用的選官制度叫九品中正制）2、隋朝誕生科舉制：（1）隋文帝：初步建立起通過(guò)考試選拔人才的制度；（2）隋煬帝：創(chuàng)立進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制度的正式確立。3、意義：（1）政治：加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍；（2）社會(huì)：改善了用人制度，使有才學(xué)的人能夠由此參政，推動(dòng)了教育的發(fā)展。4、消極影響：束縛了人們的思想，扼殺了人們的聰明才智?？婆e制的創(chuàng)立，是中國(guó)古代選官制度的一大變遷，加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，擴(kuò)大了官吏選拔的范圍，使有才學(xué)的人能夠由此參政，同時(shí)也推動(dòng)了教育的發(fā)展。此后，科舉制成為歷朝選拔官吏的主要制度，一直維持了1300多年?！铩锕沤窨荚囍贫葘?duì)比：相同點(diǎn)：eq\o\ac(○,1)公平競(jìng)爭(zhēng)，使有能力的人有施展才能的舞臺(tái)。eq\o\ac(○,2)按考試成績(jī)選拔人才，擇優(yōu)錄取。eq\o\ac(○,3)考試紀(jì)律嚴(yán)格。（2）不同點(diǎn)：比較項(xiàng)目隋唐科舉考試當(dāng)今學(xué)校考試科目設(shè)置偏重文科分文、理科，設(shè)置較合理考試內(nèi)容偏重經(jīng)書、詩(shī)賦，較脫離現(xiàn)實(shí)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有利于學(xué)生全面發(fā)展根本目的為封建統(tǒng)治者選拔人才，以鞏固統(tǒng)治為社會(huì)主義國(guó)家發(fā)展選拔人才四、隋朝的滅亡1、原因：（1）隋煬帝好大喜功，奢侈無(wú)度；（2）隋煬帝實(shí)行殘暴的統(tǒng)治，屢次發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，徭役兵役沉重，社會(huì)矛盾激化。（3）根本原因是隋煬帝的暴政。2、起義：首先在山東地區(qū)爆發(fā)，迅速蔓延到全國(guó)。3、滅亡：618年，隋煬帝在江都被部下殺害，隋亡。第2課從“貞觀之治”到“開元盛世”唐朝的建立與貞觀之治（重點(diǎn)）（一）唐朝的建立1、618年，李淵（唐高祖）建立唐朝，定都長(zhǎng)安。二代皇帝是：唐太宗李世民，年號(hào)貞觀（二）貞觀之治（唐太宗的統(tǒng)治）：1、貞觀之治的主要內(nèi)容（統(tǒng)治措施、原因）：（1）思想上：吸取隋亡的教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流；廣納賢才，知人善任；（2）政治上：eq\o\ac(○,1)完善三省六部制；eq\o\ac(○,2)制定法律，減省刑罰；eq\o\ac(○,3)增加考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；eq\o\ac(○,4)嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)。（3）經(jīng)濟(jì)上（賦稅）：減輕農(nóng)民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（4）軍事上（民族關(guān)系）：擊敗東、西突厥，加強(qiáng)了對(duì)西域的統(tǒng)治。著名人物——房謀杜斷：房玄齡（富于謀略）、杜如晦（善斷大事）；最著名諫臣：魏征2、貞觀之治的表現(xiàn)（影響）：政治比較清明，經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力增強(qiáng)，文教昌盛，史稱“貞觀之治”。3、唐太宗的突出成績(jī)（唐太宗統(tǒng)治的結(jié)果）：出現(xiàn)了貞觀之治的盛世局面。★★唐太宗有哪些做法在今天還值得我們借鑒？以史為鑒，居安思危；重視民生，提倡節(jié)儉，重視人才等值得我們借鑒。二、女皇武則天：1、地位：中國(guó)歷史上唯一的女皇帝。2、統(tǒng)治措施：（1）政治上：打擊敵對(duì)的官僚貴族；（2）政治上：大力發(fā)展科舉制度，創(chuàng)立殿試制度，親自面試學(xué)生。（3）經(jīng)濟(jì)上：繼續(xù)推行減輕人民負(fù)擔(dān)的政策和措施，重視發(fā)展農(nóng)業(yè)。3、評(píng)價(jià)：為后來(lái)的“開元盛世”局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。三、開元盛世1、出現(xiàn)時(shí)間：唐玄宗前期（年號(hào)為“開元”）2、治國(guó)措施（出現(xiàn)原因）：（1）穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能；（姚崇、宋璟）（2）實(shí)行一系列改革措施：整頓吏治，裁減冗官；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。3、結(jié)果：當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝進(jìn)入了鼎盛時(shí)期，史稱“開元盛世”。（詩(shī)句：憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。）四、多彩的文學(xué)藝術(shù)1、唐詩(shī)代表人物及其特點(diǎn)：詩(shī)人時(shí)代代表作特點(diǎn)尊稱李白盛唐《早發(fā)白帝城》《蜀道難》飄逸灑脫，充滿想象力和感染力，具有濃郁的浪漫情懷（浪漫主義色彩）詩(shī)仙杜甫唐朝由盛轉(zhuǎn)衰三吏、三別詩(shī)風(fēng)淳樸厚重，很多詩(shī)作反映了戰(zhàn)爭(zhēng)和政治腐敗給人民帶來(lái)的痛苦，被譽(yù)為“詩(shī)史”（現(xiàn)實(shí)主義精神）詩(shī)圣白居易中期《秦中吟》《新樂(lè)府》直面社會(huì)現(xiàn)實(shí)，揭示了統(tǒng)治者的腐化和人民的疾苦。其詩(shī)平易近人，通俗易懂（現(xiàn)實(shí)主義色彩）2、唐朝的書法、繪畫成就：項(xiàng)目代表人物代表作藝術(shù)特點(diǎn)書法顏真卿《顏氏家廟碑》端正勁美，雄渾敦厚歐陽(yáng)詢《九成宮醴泉碑》方折峻麗，筆力險(xiǎn)勁繪畫閻立本《步輦圖》人物形態(tài)各異，神形兼?zhèn)鋮堑雷印端妥犹焱鯃D》落筆雄勁，風(fēng)格奔放第4課唐朝的中外文化交流遣唐使目的：為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化。概況：跟隨使節(jié)來(lái)華的，還有很多學(xué)生和留學(xué)僧；派出的遣唐使有十幾批，最多一次達(dá)到500多人。影響：他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)建筑藝術(shù)等傳回日本，對(duì)其社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。二、鑒真東渡1、人物：揚(yáng)州大明寺高僧鑒真。2、經(jīng)過(guò)：前5次失敗，第6次成功，754年抵達(dá)日本。3、貢獻(xiàn)：傳授佛經(jīng)；傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書法、建筑、繪畫等；主持修建唐招提寺。三、玄奘西行1、時(shí)間：貞觀初年，高僧玄奘西行，前往天竺取經(jīng)。2、概況：遍訪天竺名寺，研習(xí)佛法，在那爛陀寺游學(xué)。3、貢獻(xiàn)：帶回大量佛經(jīng)，主持譯經(jīng)工作；著有《大唐西域記》（是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)）★★對(duì)比鑒真東渡與玄奘西行的異同：鑒真東渡玄奘西行不同點(diǎn)在位皇帝唐玄宗唐太宗目的地日本天竺途中遭遇6次東渡，前5次失敗，歷經(jīng)磨難歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)出行方式結(jié)伴獨(dú)行是否回國(guó)沒(méi)回國(guó)回國(guó)目的傳播唐朝文化學(xué)習(xí)佛教文化相同點(diǎn)eq\o\ac(○,1)都是唐朝的僧人；eq\o\ac(○,2)都為對(duì)外友好交往和文化交流作出了貢獻(xiàn)；eq\o\ac(○,3)都為完成自己的使命出生入死、歷盡艱辛；eq\o\ac(○,4)都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神第5課安史之亂與唐朝衰亡1、背景：（1）開元末年，朝政日趨腐??；社會(huì)矛盾尖銳，邊疆形勢(shì)緊張。（2）各地節(jié)度使勢(shì)利膨脹，中央與地方的力量對(duì)比失衡，內(nèi)重外輕。爆發(fā)：755年，安祿山和史思明一起發(fā)動(dòng)叛亂。平定；763年被平定。影響：對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞；唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；逐漸形成藩（fan）hu鎮(zhèn)割據(jù)的局面。二、黃巢起義與唐朝滅亡1、原因：唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)；人民賦稅繁重，生活困苦；連年災(zāi)荒。2、概