2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市小學(xué)語文二年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題_第1頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市小學(xué)語文二年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題_第2頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市小學(xué)語文二年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題_第3頁
2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市小學(xué)語文二年級(jí)期末自我評(píng)估預(yù)測(cè)題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫字詞。

(1)qì車在寬闊的馬lù上奔馳。

(2)zhàn

shì們?nèi)誽è奮戰(zhàn)在抗洪搶險(xiǎn)第一線,真是太xīn

kǔ了。

(3)爐子里的火燒得很wàng,大家熱得hún身是hàn。二、填空題2、給下面的字加上不同的偏旁,組成新字再組詞。

主____(

)

____(

)

____(

)

干____(

)

____(

)

____(

)

白____(

)

____(

)

____(

)三、偏旁選擇3、沒有帶有“纟”的偏旁的正確字(

)A.給B.你C.納D.綱4、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1.臺(tái)灣島,隔__________,與大陸,____________。

2.元宵節(jié),____________,大街小巷人如潮。__________,__________,先人墓前去祭掃。

3.“購(gòu)、賠、貨、貧”都是“______”字旁的字,大多與________有關(guān)。

4.大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。___________,______________。”

5.________越來越亮,________越來越響。

6.“踏秋賞菊去登高”寫的是________節(jié)的習(xí)俗。

7.《亡羊補(bǔ)牢》和《揠苗助長(zhǎng)》是________故事,像這樣的故事我還知道_________、________。

8.小蟲子的“免費(fèi)的特快列車”指的是________。5、先把詞語補(bǔ)充完整,再選詞填入句中的橫線上。

神(

)大(

)

華夏(

)(

)

(

)(

)圖強(qiáng)

(1)國(guó)慶節(jié)到了,整個(gè)____________________國(guó)旗飄揚(yáng)。

(2)為了祖國(guó)更美好的明天,我們要_________________,努力學(xué)習(xí)。

(3)北京申奧成功的那一刻,世界各地的_________________都發(fā)出了歡呼聲。四、詞語聯(lián)想6、根據(jù)要求,照樣子,寫詞語。

(1)由意思相近的字組成的詞語。

例:尋找_____________________________

(2)ABAC式的詞語。

例:自言自語___________________________7、把下面的詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。

微風(fēng)(

)(

)(

)(

)刺骨

(

)(

)交加

冰天(

)(

)(

)(

)雷鳴

(

)(

)霧散

和“天氣”有關(guān)的四字詞語還有:____________、___________。五、語言表達(dá)8、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

活動(dòng)一:下面是王小明收集的自己的六年小學(xué)生活中有代表性的資料,他想采用“欄目式”做一本成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè),請(qǐng)你幫他把資料放入相應(yīng)的欄目里吧。(填序號(hào))

分類提示:“成長(zhǎng)足跡”可以選擇學(xué)習(xí)中或成長(zhǎng)中比較重要的事,“多彩生活”可以選擇生活中的活動(dòng),“畢業(yè)贈(zèng)言”指的是師生之間的贈(zèng)言、祝福語,“留影珍藏”一般是照片之類的。

①春游照片②第一次戴上紅領(lǐng)巾的照片③班級(jí)集體照④書法作品⑤老師的寄語⑥一年級(jí)入學(xué)照片⑦涂鴉作品⑧同學(xué)的祝福⑨各類獲獎(jiǎng)證書⑩每位同學(xué)的照片

成長(zhǎng)足跡:____________________

多彩生活:__________________

畢業(yè)贈(zèng)言:______________

留影珍藏:___________________

活動(dòng)二:不久以后,我們就要告別美麗的校園,告別朝夕相處的老師。請(qǐng)你將想對(duì)老師或同學(xué)說的話寫下來。

(1)給老師:_____________________。

(2)給同學(xué):_______________________。

活動(dòng)三:六年級(jí)最后一次班會(huì),你作為班長(zhǎng)策劃本次班會(huì),要寫一份活動(dòng)策劃書?;顒?dòng)主題可以是______________,活動(dòng)目的是____________。除此之外,一份完整的策劃書還應(yīng)寫______________、______________、______________和______________。六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文,并回答問題。比本領(lǐng)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上,小猴一會(huì)兒拍拍小松鼠的肩膀,一會(huì)兒向小白兔眨眨眼睛。意思是說,瞧,我的本領(lǐng)多大呀!這時(shí),路邊有一位姑娘喊道:“小猴,你說爬竿的本事比誰都強(qiáng),這里有根竹竿,你來爬爬看!”小猴子這才注意到,在那位姑娘旁邊,確實(shí)有筷子般大小的細(xì)竹竿。小猴搔搔頭說:“這么細(xì)的竹竿,我可不行?!蹦枪媚镄πφf:“看我的吧!”只見她就地跳起舞來,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,慢慢地就纏繞在竹竿上了,還越纏越高,把小猴看得目瞪口呆。小白兔趁機(jī)向小猴子介紹說:“這位姑娘叫牽牛花,又叫喇叭花?!毙『锛t著臉說:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢驕傲了?!?.短文中的姑娘是______。

2.為什么小猴會(huì)看得目瞪口呆?

__________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論