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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
(1)地球是我們賴以生存的家園,它kāngkǎi(
)的向我們?nèi)祟愄峁﹌uàngchǎnzīyuán(
),但是,我們應(yīng)該有節(jié)制地去開(kāi)采,不能lànyòng(
)。
(2)放學(xué)后,媽媽讓我去買jiàngyóu(
),路過(guò)一條小河,河水dàngyàng(
),一shùnjiān(
),我被這景象táozuì(
)了。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(
)A.戴嵩(gāo)
蜀中(shǔ)
拊掌(fǔ)B.尾搐(chù)
霎時(shí)(chà)
入場(chǎng)券(juàn)C.徹底(chè)
恬靜(tián)
馳騁(chěng)D.虛擬(nǐ)
戛然(xiá)
尷尬(gān)3、下列各句中,劃線成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.我們班的同學(xué)遇到問(wèn)題總愛(ài)虛心地向老師求教,不恥下問(wèn)。B.開(kāi)學(xué)了,大北街又恢復(fù)了昔日的熱鬧,行人從早到晚川流不息。C.他成天說(shuō)長(zhǎng)道短,亂嚼舌根,真讓人心煩。D.通過(guò)調(diào)查,這件事情的真相終于查清,也算是水落石出了。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.刺猬
愁怨
疙瘩
高山流水B.嗓子
彩虹
奮戰(zhàn)
佘音繞梁C.毫邁
日寇
漁網(wǎng)
鞠躬盡瘁D.昏沉
純熟
淘醉
戛然而止5、下列說(shuō)法中,不正確的一項(xiàng)是(
)A.《草原》一文按事情發(fā)展的順序,描繪了“草原風(fēng)光圖”“喜迎遠(yuǎn)客圖”“主客聯(lián)歡圖”。B.《七律?長(zhǎng)征》一詩(shī)中,“長(zhǎng)征”指紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。C.《宇宙生命之謎》是一篇科學(xué)小品文,向我們介紹了科學(xué)家們對(duì)“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問(wèn)題的探索。D.《狼牙山五壯士》一文是按“接受任務(wù)—痛擊敵人—頂峰殲敵—引上絕路—跳下懸崖”的順序?qū)懙?。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、火眼金睛。(比一比,再組詞)
橫(
)
睚(
)
沙(
)
鄰(
)
潢(
)
涯(
)
紗(
)
嶺(
)7、背誦默寫(xiě)。
(1)中庭地白________________,冷露無(wú)聲________________。(王建)
(2)在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上_____________滴在大海里,我的日子滴在_______的流里,沒(méi)有______________,也沒(méi)有______________。(朱自清)
(3)一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而________________乎?”(《兩小兒辯日》)
(4)大漠___________________,燕山___________________。(李賀)
(5)窮則變,______________________,通則久。(《周易》)
(6)書(shū)到用時(shí)______________________,事非經(jīng)過(guò)不知難。
(7)昔我往矣,___________________________。(《詩(shī)經(jīng)》)8、按要求改寫(xiě)句子。
①大蟲(chóng)大吼一聲。(改為夸張句)
___________________________
②瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵美麗的白云。(縮句)
___________________________
③太陽(yáng)升起來(lái)了。(擴(kuò)句)
___________________________
④這樣的美景,怎能不讓人流連忘返呢?(改為陳述句)
___________________________9、課內(nèi)閱讀。吃過(guò)晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點(diǎn)逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。望著望著又擔(dān)心起來(lái):要是今天雨都下完了,那明天還有雨可下嗎?最好還是留到明天吧。1.為什么說(shuō)是雨點(diǎn)兒“逗引”作者出去?說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
_____________
2.畫(huà)線的句子體現(xiàn)了“我”怎樣的情感?
_________10、新德里的棕色陽(yáng)光在美利堅(jiān)的土地上我允許自己睡第一個(gè)懶覺(jué)的時(shí)候,是在終于拿到了微電子的博士學(xué)位之后。一千多個(gè)日日夜夜的努力終于有了回報(bào),可是給遠(yuǎn)在祖國(guó)的媽媽和導(dǎo)師打了電話報(bào)喜之后,我卻開(kāi)始思慮起一個(gè)問(wèn)題??梢哉f(shuō),一畢業(yè),我就被那家大型公司相中了,優(yōu)厚的待遇使我一向渴望回國(guó)的心動(dòng)搖了。原來(lái)信誓旦旦說(shuō)一學(xué)成就回國(guó)的話突然之間變得那么遙遠(yuǎn),不再清晰。最后,我給了自己一個(gè)很好的理由:我學(xué)的專業(yè)必須在國(guó)外才有發(fā)展。我在電話里對(duì)媽媽說(shuō):暫緩回國(guó)。在公司,我干的如魚(yú)得水,我沉浸在自己的驕傲里不可一世。10月的時(shí)候,我被公司派到得克薩斯州出任技術(shù)指導(dǎo)。閑暇之余,我喜歡到附近的華人廣場(chǎng)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看見(jiàn)同胞總令我覺(jué)得溫暖,我也不是不想家的。遇到小雷尼的時(shí)候是在冬天。雷尼一家就住在廣場(chǎng)附近,我知道他是印度來(lái)的,今年7歲。那一天特別冷,我急匆匆走過(guò)廣場(chǎng)的時(shí)候,看到雷尼站在那里,不知道為什么那么高興。我停下來(lái):“小家伙,你為什么這么高興啊?”“我要回新德里啦!”好像他的幸福要讓全世界知道一樣。我看著他笑,他繼續(xù)說(shuō):“爸爸的工作完成了,我們就要回去了,可以和小朋友一起玩了?!蔽艺f(shuō):“這兒不好嗎?”他用純凈的眼睛看著我:"這里很好,可是這里的陽(yáng)光沒(méi)有新德里的陽(yáng)光好,你知道嗎,新德里的陽(yáng)光可以把皮膚曬成棕色,爸爸說(shuō),棕色的皮膚是最漂亮的皮膚。"我看著他,很久說(shuō)不出話……“姐姐,你怎么了?”我一怔,對(duì)他笑了笑,站起身來(lái),我拉著他的棕色小手,眼前的世界忽然模糊了。是的,新德里的陽(yáng)光可以把皮膚曬成漂亮的棕色??墒钦l(shuí)能說(shuō)北京的陽(yáng)光不是世界上最好的陽(yáng)光,黃色的皮膚不是世界上最好看得皮膚呢?大雪紛飛的時(shí)候,我在機(jī)場(chǎng)送走了雷尼一家。接著我坐上了回國(guó)的班機(jī)。感謝那個(gè)7歲的小家伙,是他教會(huì)我熱愛(ài)自己的祖國(guó)。1.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)信誓旦旦(ABCC式)___________
____________
___________
(2)急匆匆(ABB式)___________
____________
___________
2.選出下列加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)。
(1)閑暇之余(
)
A.長(zhǎng)久
B.玉上的瑕疵,比喻缺點(diǎn)
C.沒(méi)有事的時(shí)候
D.遠(yuǎn)
(2)純凈(
)
A.純粹
B.純熟
C.不含雜質(zhì);單純潔凈
3.文中畫(huà)橫線的句子使用了(
)的修辭手法。
4.第一段中“我卻開(kāi)始思慮一個(gè)問(wèn)題”這個(gè)問(wèn)題指什么?
_________________________________
5.文段中加波浪線的句子帶有歧義。應(yīng)該怎樣修改使它即符合文章的的意思又不帶有歧義?
________________________________
6.有一句話強(qiáng)烈的表達(dá)了“我”對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,摘錄下來(lái)。
_______________________________11、綜合性學(xué)習(xí)。
(1)親愛(ài)的同學(xué),你一定很熱愛(ài)讀書(shū)吧?請(qǐng)仿照所給示例也講述一個(gè)你熟悉的名著中的故事。要求:寫(xiě)出書(shū)名、人名、性格特點(diǎn)和有關(guān)的故事情節(jié):在敘述中至少運(yùn)用一個(gè)成語(yǔ)或名言、警句、格言。
例:《水滸傳》中,疾惡如仇的魯提轄聽(tīng)了金氏父女的哭訴,毅然出手,三拳打死了鎮(zhèn)關(guān)西,解救了金氏父女,他真不愧是一位見(jiàn)義勇為的英雄。
★我的講述:___________________________
(2)六(3)班開(kāi)展名著閱讀活動(dòng),同學(xué)們打算將所讀名著濃縮為一句話做成書(shū)簽。
請(qǐng)你選擇你喜歡的一部名著。照樣子,完成書(shū)簽。
例:梁山好漢舉起“行道”義旗,留下英雄美名?!端疂G傳》
______________________12、習(xí)作。
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