2023-2024學(xué)年浙江省瑞安市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末提升測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)字詞。

1．醫(yī)生pīn

mìng救治病人，他們像là

zhú一樣，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。

2．爬山虎的葉子在水泥砌成的yuàn

qiáng上均勻地鋪開(kāi)，pái

liè得很guī

zé。二、填空題2、按查字典的要求填空。

“兜”字用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_______部，再查_(kāi)_______畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)先查音序_____________，再查音節(jié)____________?！岸怠弊衷谠熳址ㄉ蠈儆赺_______字。3、比一比，再組詞。

核(

)

犁(

)

旱(

)

栓(

)

該(

)

梨(

)

早(

)

拴(

)三、信息匹配4、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。

提(

)吊(

)

絢麗(

)(

)

搖(

)晃(

)

鴉雀(

)(

)

百(

)百(

)

面(

)耳(

)

（1）魔術(shù)一開(kāi)始，臺(tái)下的小觀眾們立刻安靜下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)變得(

)。

（2）稻穗在秋風(fēng)中搖曳，像是舊時(shí)的教書(shū)先生，(

)地吟著秋天的詩(shī)。四、選擇題5、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．哈欠甫魚(yú)B．睡覺(jué)翅膀C．翠鳥(niǎo)喜愛(ài)D．窗前悄悄五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。秋天的雨（節(jié)選）①秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。②秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋(píng)果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。1．從選文中摘抄一句你覺(jué)得有新鮮感的句子。

______________________

2．第①自然段主要是圍繞哪句話寫(xiě)的？用“

”勾畫(huà)句子。

3．我用________________方法理解了文中“五彩繽紛”的意思是_______________。

4．秋天真是五彩繽紛，請(qǐng)根據(jù)選文將下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

黃黃的(

)

紅紅的(

)

金色的(

)

5．第①自然段中的句子特別美，特別有節(jié)奏感。請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把__________給了___________，_____________像________________。

6．這兩段話寫(xiě)了秋天的雨____________和____________兩個(gè)方面的特點(diǎn)。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。母雞蘿絲去散步這天，母雞蘿絲走出雞舍去散步。一只狐貍從后面悄悄跟了上來(lái)。蘿絲穿過(guò)農(nóng)家院子，身后的狐貍撲了上來(lái)?？珊傄荒_踩到了院子中央的釘耙（pá），釘耙一個(gè)反彈，豎了起來(lái)，“啪”的一聲，狠狠地打在了它的臉上。狐貍被打得頭昏眼花。蘿絲繼續(xù)往前走，繞過(guò)池塘。狐貍撲了上來(lái)，可它腳下一滑，撲了一個(gè)空，“撲通”一聲，栽到了池塘里，水花四濺，差點(diǎn)兒把它淹死。蘿絲繼續(xù)往前走，翻過(guò)干草垛，狐貍撲了上來(lái)，可它一頭扎進(jìn)了干草垛，弄得狼狽不堪。蘿絲繼續(xù)往前走，經(jīng)過(guò)磨坊時(shí)，腳鉤住了面粉袋上的一根線，狐貍撲上來(lái)時(shí)，面粉袋正好開(kāi)了，“嘩”的一聲，面粉全撒在了狐貍身上，壓得它動(dòng)彈不得。蘿絲繼續(xù)往前走，鉆過(guò)柵欄。狐貍鉆不過(guò)去，就用力一跳，撲了上來(lái)，可它不偏不倚，跌到了柵欄這邊的手推車(chē)?yán)铩Ｊ滞栖?chē)順著山坡“骨碌骨碌”往下滾。蘿絲繼續(xù)往前走，它從蜂箱下面走了過(guò)去，可那輛手推車(chē)載著狐貍撞翻了蜂箱，“轟”的一聲，蜂箱破裂，里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。（有刪改）1．用“

”畫(huà)出文中描寫(xiě)聲音的詞語(yǔ)，我還能再寫(xiě)一個(gè)：

。

2．根據(jù)意思選擇文中的詞語(yǔ)填空。

①頭腦昏暈，眼睛發(fā)花。(

)

②形容急忙逃走的狼狽相。(

)

3．母雞蘿絲這一路到過(guò)哪些地方散步？狐貍跟在它的后面遭遇了什么？照樣子，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行概括，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。

4．請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)，將預(yù)測(cè)的內(nèi)容填入下面的表格中。故事情節(jié)預(yù)測(cè)的內(nèi)容一只狐貍從后面悄悄跟了上來(lái)_________蘿絲繼續(xù)往前走_(dá)________手推車(chē)順著山坡往下滾_________

七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

上學(xué)路上，亮亮把吃剩的饅頭隨手丟在地上，看到這種現(xiàn)象，你會(huì)對(duì)亮亮說(shuō)什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。

______八、想象作文9、筆下生輝

螳螂在夏天里沒(méi)像螞蟻一樣積存糧食，冬天只能餓肚子。來(lái)年夏天，螳螂會(huì)怎么做，又會(huì)有什么新的故事發(fā)生呢？請(qǐng)你發(fā)揮