2023-2024學(xué)年吉林省大安市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末提升提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范、美觀。

動(dòng)物園里有許多有趣的動(dòng)物，如水族館里懶洋洋蠕動(dòng)的hǎishēn(

)，湖里幸福的yuānyanɡ(

)，草地上x(chóng)iōnɡm(xù)ěnɡ(

)的大shīzi(

)。飼養(yǎng)員每天都要fùzé(

)它們的飲食安全。二、填空題2、我會(huì)查字典。

我愛(ài)閱讀，當(dāng)我讀到“和睦相處”一詞時(shí)，“睦”字不會(huì)讀，我就會(huì)用______查字法來(lái)查字典，先查_(kāi)_______，再查_(kāi)________。我會(huì)讀“皚皚白雪”一詞，但我不明白“皚”字的意思，我就會(huì)用______查字法，先查_(kāi)_____，再查_(kāi)_______。3、比一比，再組詞

列(

)

料(

)

載(

)

郊(

)

飄(

)

烈(

)

抖(

)

戴(

)

校(

)

漂(

)三、信息匹配4、從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)，用“√”標(biāo)出。

（1）我有一個(gè)美好的（希望

愿望），就是長(zhǎng)大后能乘著宇宙飛船到太空遨游。

（2）王老師對(duì)每位同學(xué)的態(tài)度都是那么（溫順

溫和）。

（3）演出開(kāi)始了，臺(tái)下的觀眾立刻（安靜

寧?kù)o）下來(lái)。

（4）中場(chǎng)休息之后，球賽（陸續(xù)

繼續(xù)）進(jìn)行。

（5）聽(tīng)到叫喊聲，他四處（張望

看望）。四、選擇題5、下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．舞蹈

吹拂

連蓬

阻力B．盛放

倒映

光潔

辨認(rèn)C．蘇醒

陌生

歐州

汽溫五、課內(nèi)閱讀6、延伸閱讀。上課的鈴聲“丁零，丁零……”上課的鈴聲召喚著我們走進(jìn)課堂。這清脆的鈴聲，像一首歡快的樂(lè)曲，每天都在我們耳邊奏響。鈴聲督促我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，鈴聲督促我們遵守紀(jì)律。這清脆的鈴聲，像沙沙作響的春雨一樣，要催開(kāi)千樹(shù)花蕾；像潺潺流淌的清泉一樣，要滋潤(rùn)萬(wàn)棵幼苗。1．文段中的擬聲詞很有新鮮感，請(qǐng)你摘抄下來(lái)。

____________________

2．文段中把上課的鈴聲比作_______、_______和_______，“花蕾”和“幼苗”是指_________。

3．你最喜歡校園里的什么聲音？試著寫(xiě)下你認(rèn)為有新鮮感的聲音。

________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。烏鴉兄弟烏鴉兄弟倆同住在一個(gè)窩里。有一天，窩破了一個(gè)洞。大烏鴉想：“老二會(huì)去修的?！毙貘f想：“老大會(huì)去修的?！苯Y(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有去修。后來(lái)洞越來(lái)越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“這一下老大一定會(huì)去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”結(jié)果又是誰(shuí)也沒(méi)有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊！冷?。　贝鬄貘f想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會(huì)去修了?！毙貘f想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會(huì)去修了?！笨墒钦l(shuí)也沒(méi)有動(dòng)手，只是把身子蜷縮得更緊些。風(fēng)越刮越兇，雪越下越大。結(jié)果，窩被吹到地上，兩只烏鴉都被凍僵了。1．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。

呼呼地紛紛地哆嗦地

叫著

刮著

飄落

2．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對(duì)錯(cuò)。

(1)烏鴉兄弟倆同住一個(gè)窩。

()

(2)它們的窩一開(kāi)始洞就非常大。

()

(3)它們倆都想著對(duì)方去修補(bǔ)窩，所以誰(shuí)都不去修補(bǔ)窩的那個(gè)破洞。

()

(4)烏鴉兄弟倆最后一起修窩了。

()

3．在文中用“____”畫(huà)出一處描寫(xiě)天氣寒冷的句子。

4．這則寓言告訴我們：____________________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、交流平臺(tái)。

讀書(shū)時(shí)，我會(huì)畫(huà)出______________并記錄在___________上。八、想象作文9、習(xí)作。

同學(xué)們的書(shū)包里都有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，里面有各種各樣的筆，有擦除錯(cuò)誤的橡皮，有測(cè)量用的尺子，還有……請(qǐng)發(fā)揮你的想象，寫(xiě)一個(gè)這些文具之間發(fā)生的故事。

要求：自己擬一個(gè)題目，將故事經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，語(yǔ)句通順，正確