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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、認(rèn)真拼讀,規(guī)范書(shū)寫(xiě)。
shǒushù
gāngcái
jiānchí
yáohuàng
chéngshí
jiāoqū
dēngshān
diē
dǎo
二、填空題2、查字典填空。
1.“爽”字用音序查字法,應(yīng)先查(
),再查(
),它的第三筆是(
)。
2.“予”字用部首查字法,應(yīng)先查(
),再查(
)畫(huà);用音序查字法,應(yīng)先查(
),再查(
)。3、比一比,再組詞。
性(
)
科(
)
襯(
)
裁(
)
牲(
)
料(
)
村(
)
栽(
)
姓(
)
抖(
)
對(duì)(
)
截(
)三、信息匹配4、選詞填空。
棲息
休息
(1)島上有一片片茂密的樹(shù)林,樹(shù)林里(
)著各種海鳥(niǎo)。
(2)在無(wú)邊的沙漠上,駱駝走疲勞了便臥下來(lái)(
)。
豐富
富饒
(3)隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展,可愛(ài)的西沙群島,必將變得更加美麗,更加(
)。
(4)西沙群島風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)(
),是個(gè)可愛(ài)的地方。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是(
)A.本領(lǐng)
痕跡
等侍B.頸部
木捧
其實(shí)C.姿勢(shì)
別致
平勻D.代價(jià)
湊巧
廣泛五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。秋天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看,田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?!菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。1.秋天的雨分別把黃色、紅色、金黃色、橙紅色給了誰(shuí)?
黃色:_____________
紅色:_______________
金黃色:___________
橙紅色:_____________
2.黃黃的葉子像________小扇子,扇走了________。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,郵來(lái)了________。
3.文中畫(huà)線的句子,是_________句。你能仿寫(xiě)一句嗎?
______________________
4.想象一下秋天的雨還會(huì)把顏色分給誰(shuí)呢?
______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀種子和石頭在茂密的森林里了有一塊大石頭,它靜靜的躺在泥土里。它堅(jiān)硬的身體如一座大山,日曬不死,風(fēng)吹不動(dòng),雨打不透。于是,石頭便驕傲起來(lái)。在石頭身下有一粒小種子。有一天,石頭對(duì)種子說(shuō):“你這如螞蟻一樣的種子,能有我力氣大嗎?”種子說(shuō):“石頭大哥,我怎能跟你比呀,你行行好放過(guò)我吧,我被你壓的喘不過(guò)氣了。”石頭回答:“只要你能比過(guò)我,我就讓路?!本瓦@樣過(guò)了一年,小種子漸漸長(zhǎng)成了一棵幼苗。石頭說(shuō)都過(guò)了一年了你才長(zhǎng)這么大點(diǎn)看你怎么比過(guò)我種子也開(kāi)口說(shuō)看著吧我們?nèi)旰笤俦刃》N子在這期間,白天吸收太陽(yáng)的精華,晚上吸收地下的水資源。它一天長(zhǎng)一厘米,到了第三年,小種子已經(jīng)扎破了石頭的肚子。又過(guò)了兩天,扎破了石頭的腦袋,忽然“砰”的一聲石頭就粉身碎骨了。小石頭驕傲自大,最終被種子消滅了。1.給短文第四自然段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.根據(jù)句子的意思,在問(wèn)中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
①身體粉碎(多指為了某種目的而喪生)。()
②盛氣凌人,過(guò)分抬高自己。()
3.用“——”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,這句話中把_____比作_____。
4.你從這則故事中得到了什么啟示?
_____七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
班級(jí)將組織一次“趣味故事會(huì)”,請(qǐng)你精心挑選有趣的故事,做好準(zhǔn)備,并把下面的表格填充完整。故事題目____作者_(dá)___主要人物____主要內(nèi)容____
八、想象作文9、寫(xiě)話練習(xí)。
“國(guó)王”“黃昏”“廚房”“啄木鳥(niǎo)”“冬天”“森林超市”“玫瑰花”“星期天”“小河邊”看到這些詞語(yǔ),你腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面?你想到了什么樣的故事
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