近年秋高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.1空間向量及其加減運算練習(xí)(含解析)新人教A版選修2-

-1-2019秋高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.1空間向量及其加減運算練習(xí)(含解析)新人教A版選修2-1B同向的空間向量可以比較大小2．下列說法中正確的是()A．若|a|＝|b|，則a,b的長度相等，方向相同或相反B．若向量a是向量b的相反向量，則|a|＝|b|D．在四邊形ABCD中，一定有錯誤!＋錯誤!＝錯誤!解析：|a|＝|b|，只是說明a，b模相等,但方向不確定,所以A錯;相反向量方向相反，→答案:B→A。錯誤!＝錯誤!＋錯誤!B.錯誤!－錯誤!＋錯誤!＝錯誤!C。錯誤!＝錯誤!＋錯誤!＋錯誤!D。錯誤!＝錯誤!－錯誤!解析：錯誤!－錯誤!＋錯誤!＝錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝錯誤!＋錯誤!＝錯誤!。 ()-2-2019秋高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.1空間向量及其加減運算練習(xí)錯誤!. (含解析)新人教A版選修2-1|a＋b＋c|＝2|錯誤!|＝2①(錯誤!－錯誤!)－錯誤!；②(錯誤!＋錯誤!)－錯誤!;③(錯誤!－錯誤!)－錯誤!；④(錯誤!－錯誤!)＋錯誤!.6．把所有單位向量的起點移到同一點，則這些向量的終點組成的圖形是________．→錯誤!＋錯誤!，所以錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝2錯誤!.答案：錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝2錯誤! 解析：錯誤!＝錯誤!－錯誤!＝錯誤!－(錯誤!＋錯誤!)＝－a＋b－c。-3-2019秋高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.1空間向量及其加減運算練習(xí)(含解析)新人教A版選修2-1(1)錯誤!＋錯誤!＋錯誤!； (2)錯誤!＋錯誤!＋錯誤!。解:(1)錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝錯誤!。 (2)錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝錯誤!.作出向量如圖所示:10．如圖所示，幾何體ABCDEF-A′B′C′D′E′F′為正六棱柱，在頂點連接的向量中，(1)與錯誤!相等的向量有哪些? (2)由正六棱柱的性質(zhì)可知，BD與B′D′，AE，A′E′分別平行且相等,所以錯誤!＝錯誤!＝錯誤!＝錯誤!。-4-2019秋高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.1空間向量及其加減運算練習(xí)(含解析)新人教A版選修2-1C誤!D.錯誤!與錯誤!2．已知點M是△ABC的重心,則錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝________．解析：設(shè)D為AB的中點，則錯誤!＋錯誤!＝2錯誤!，又M為△ABC的重心，則錯誤!＝－2錯誤!，所以錯誤!＋錯誤!＋錯誤!＝0。 (1)錯誤!＋錯誤!錯誤!＋錯誤!錯誤!； (2)錯誤!(錯誤!＋錯誤!－錯誤!)．因為G是△BCD的重心，＝錯誤!|錯誤!|.又因為錯誤!錯誤!＝錯誤!。知錯誤!＋錯誤!錯誤!＋錯誤!錯誤!-5-2019秋高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.1空間向量及其加減運算練習(xí)(含解析)新人教A版選修2-1→＝錯誤!＋錯誤!＝錯誤!。則錯誤!＋錯誤!錯誤!＋錯誤!錯誤!＝錯誤!.錯誤!錯誤!＝錯誤!，所以錯誤!(錯誤!＋錯誤!－錯誤!)＝錯誤!錯誤!＋錯誤!錯誤!－錯誤!錯誤!＝錯誤!＋錯誤!－錯誤!＝錯誤!－錯誤!＝錯誤!。來，本文檔在發(fā)布之前我們對內(nèi)容進(jìn)行仔如有疏漏之處請指正，希望本文能為您解ThisarticleiscollectedandcompiledbymycolleaguesandIinourbusycheduleWeproofreadthecontentcarefullybeforethereleaseofthisarticle,butitisinevitablethattherewillbesomeunsatisfactorypoints.2019秋高中數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何3.1.1空間向量及其加減運算練習(xí)(含解析)新人教A版選修2-1orrectthemIhopethisarticlecansolveyourdoubtsandarouseyourth