法制副校長在育紅中學(xué)進行法制講堂

法制副校長在育紅中學(xué)進行法制講堂第一頁，共37頁。育紅中學(xué)法制課堂向校園欺凌和暴力說”不“

主講人：秦剛天津法政牛津律師事務(wù)所律師第二頁，共37頁。第三頁，共37頁。中關(guān)村二小霸凌事件一北京學(xué)生家長爆料，四年級的兒子被同學(xué)扔進廁所垃圾筐，尿和擦過屎的紙灑一身，孩子因此患中度焦慮、重度抑郁。但家長還稱，老師定性此事件為“開了一個過分的玩笑，對方家長覺得就是孩子小淘氣”。第四頁，共37頁。社會各界反映海淀區(qū)教委表示，中關(guān)村第二小學(xué)發(fā)生學(xué)生受傷害事件，給當事學(xué)生及家長造成了傷害，對此感同身受，深表痛心。同時，海淀區(qū)教委表示，將從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度，高度重視，依法依規(guī)，積極指導(dǎo)，妥善做好當事孩子的心理疏導(dǎo)和全體學(xué)生的教育引導(dǎo)工作。李克強總理對校園暴力頻發(fā)作出重要批示。批示指出：校園應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強對學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。第五頁，共37頁。何為校園欺凌和暴力以及表現(xiàn)形式校園欺凌和暴力的雙方面危害和后果校園欺凌和暴力所涉及的相關(guān)法律問題向校園欺凌和暴力說“不”目錄第六頁，共37頁。校園欺凌和暴力的概念和特點

校園欺凌是指同學(xué)間欺負弱小的行為，主要表現(xiàn)為欺負弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦，特別是精神上的軟暴力。校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，包括我國在內(nèi)的很多國家實行的多是九年制義務(wù)教育制度，受害者會長期受到欺凌。校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負行為也算在內(nèi)。校園欺凌通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時是一人欺負一人；有時集體欺負一人。通常欺負者不覺得自己不對，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。第七頁，共37頁。校園欺凌和暴力的表現(xiàn)形式1、叫受害者侮辱性綽號；指責受害者無用；粗言穢語、喝罵。2、對受害者身體進行重復(fù)的物理攻擊，包括拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等。3、干涉受害者的個人財產(chǎn)，包括受害者的教科書、衣裳、隨身物品等，以損壞或通過它們的一些特點嘲笑受害者。4、欺凌、暴力者明顯地比受害者強，而欺凌和暴力是在受害者未能保護自己或保護不能的情況下發(fā)生。5、傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。第八頁，共37頁。6、恐嚇、威迫受害者做他或她違背自己意愿的事情，以威脅受害者從而達到跟隨命令的目的。7、讓受害者遭遇一些麻煩。8、中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、宗教、種族、家庭收入水平、國籍、家人或其他。9、分派結(jié)黨：孤立、排擠受害者。10、敲詐：強索金錢或物品。11、畫侮辱畫。12、網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)頁或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。第九頁，共37頁。校園凌欺凌和暴力的雙方面危害和后果

1、受害者方面——消極自我認知、缺乏自信、自我評價比同齡人逐漸偏低、心理恐懼、消沉抑郁、創(chuàng)傷后遺癥、憂慮、吸毒、酗酒、自殘、自殺，這種自信心、自尊心的影響有時會伴隨一生。更有甚者自己也成為欺凌者或產(chǎn)生報復(fù)社會的傾向。

2、欺凌和暴力者方面——承擔民事責任甚至構(gòu)成犯罪。第十頁，共37頁。校園欺凌和暴力所涉及的相關(guān)法律問題

刑事犯罪的年齡

1、已滿

16周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任，即為完全負刑事責任年齡。2、已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪的，應(yīng)當負刑事責任，即該年齡段為相對負刑事責任年齡。3、不滿14周歲的人，不管實施何種危害社會的行為，都不負“刑事”責任，即為完全不負刑事責任年齡。第十一頁，共37頁。校園欺凌和暴力常見罪名和案例第十二頁，共37頁。敲詐勒索罪敲詐勒索罪是指以非法占有為目的，對被害人使用威脅或要挾的方法，強行索要公私財物的行為。第十三頁，共37頁。法律條文第二百七十四條【敲詐勒索罪】敲詐勒索公私財物，數(shù)額較大或者多次敲詐勒索的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑，并處罰金。標準——2000元、60，000元、400，000元第十四頁，共37頁。案例某學(xué)校“小學(xué)霸”以將其他“小學(xué)霸”的欺凌、暴力行為上報公安機關(guān)為要挾，從他人處拿得“華為P9”手機一部。數(shù)額年齡第十五頁，共37頁。盜竊罪盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財物的行為。第十六頁，共37頁。法律條文第二百六十四條【盜竊罪】盜竊公私財物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。標準——2000元、60，000元、400，000元第十七頁，共37頁。相關(guān)法條16歲以下對盜竊不負刑事責任。但不負刑事責任不代表不負任何責任，未成年人的監(jiān)護人（多數(shù)為父母）要負民事責任，如賠償損失，賠禮道歉等，情節(jié)惡劣的要負行政責任。第十八頁，共37頁。案例2007年5月19日，江蘇省發(fā)生一起盜竊案，價值上千元的材料被人偷走。當?shù)嘏沙鏊芸炀筒楂@了犯罪嫌疑人，令辦案民警感到痛心的是，犯罪嫌疑人竟然是6名小學(xué)生，10到12歲。經(jīng)查，這些孩子平常喜歡上網(wǎng)，但苦于沒錢。為了能進得起網(wǎng)吧，6人集體商量后決定到某廠偷“廢品”換錢。當晚，6人鉆洞進入企業(yè)實施盜竊。得手之后，6人又將竊得的價值千元的材料低價賣給了收廢品的人，每人分得16元錢后進網(wǎng)吧消費一空。第十九頁，共37頁。搶劫罪搶劫罪是指以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人當場使用暴力、脅迫或其他方法，強行將公私財物搶走的行為。凡年滿十四周歲并具有刑事責任能力的自然人，均可以構(gòu)成搶劫罪的主體。第二十頁，共37頁。法律條文

第二百六十三條【搶劫罪】以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)：（一）入戶搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險、救災(zāi)、救濟物資的。第二十一頁，共37頁。案例現(xiàn)年14歲的劉某、15歲的姜某，17歲的楊某等3人于2月16日在一家游戲機室發(fā)現(xiàn)小學(xué)生丁某、喬某、梁某等4人玩耍時，依次將其脅迫至附近的一家招待所二樓，采取持刀威脅、毆打等方式將小學(xué)生身上的80多元現(xiàn)金洗劫一空。武漢市東西湖區(qū)公安分局接到報警后迅速對劉某、姜某、楊某等人進行控制并先后將其抓獲。第二十二頁，共37頁。故意傷害罪故意傷害罪是指故故意非法傷害他人身體并達到一定的嚴重程度、應(yīng)受刑法處罰的犯罪行為。凡年滿十四周歲并具有刑事責任能力的自然人，均可以構(gòu)成該罪的主體。第二十三頁，共37頁。案例被告人鄭某，2000年12月15日出生，因?qū)ν嗤瑢W(xué)李某心懷不滿而發(fā)生過打架，為此對李某懷恨在心。2016年4月29日，被告人鄭某將李某叫到學(xué)校門外50米處公路旁，趁李某不備，鄭某用隨身攜帶的匕首刺傷李某的大腿，并將其踢倒后刺傷其肩膀，經(jīng)鑒定為重傷二級。法院判決被告人鄭某犯故意傷害罪，判處有期徒刑三年。由被告人鄭某的法定代理人賠償附帶民事訴訟原告人李某醫(yī)療費用。第二十四頁，共37頁。相關(guān)法條我國《刑法》第十七條規(guī)定：“已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投危險物質(zhì)的，應(yīng)當負刑事責任?！钡诙屙摚?7頁。相關(guān)法條已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教;在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。第二十六頁，共37頁。我們應(yīng)該怎么做？第二十七頁，共37頁。對校園欺凌和暴力說“不”第二十八頁，共37頁。講道德、守法律、不作欺凌暴力者尊老愛幼尊師重道第二十九頁，共37頁。孝敬父母，做父母的小幫手第三十頁，共37頁。學(xué)法知法，做一個守法的小公民第三十一頁，共37頁。未成年人保護利用家庭、學(xué)校、社會各界力量向欺凌和暴力說“不”第三十二頁，共37頁。未成年人保護法

第十條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務(wù)。

禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人。

第十一條父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和行為習(xí)慣，以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃陀绊懳闯赡耆?，引?dǎo)未成年人進行有益身心健康的活動，預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、流浪、沉迷網(wǎng)絡(luò)以及賭博、吸毒、賣淫等行為。家庭保護第三十三頁，共37頁。

第二十二條學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當建立安全制度，加強對未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進行教育教學(xué)活動。學(xué)校、幼兒園安排未成年人參加集會、文化娛樂、社會實踐等集體活動，應(yīng)當有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。學(xué)校保護第三十四頁，共37頁。第三十條愛國主義教