英語應(yīng)試閱讀理解解題技巧終極提升.Alex

英語應(yīng)試讀理解解題巧終極提升【核心示】完形心理原理+系統(tǒng)思維整體理解優(yōu)先，整體決定局部。普遍聯(lián)系的存在——結(jié)構(gòu)和語意關(guān)系！關(guān)鍵詞決定答案。Mostepisodesof—forgettingwhereyouleftsomethingwhyyouaroom—arecausedbysimplelackofattention,saysSchacter.’resupposedrememberbutyouitdeeply.Encoding,aofattentiontoeventhasamajoronitlater.FailuretoproperlyannoyingIfyourmobilephoneinapocket,forexample,anddon’tpayattentiontowhatyoudidyou’reinvolvedinaconversationyouprobablyforgetthatthephoneisinthejacketinwardrobe(柜).itselfisn’tfailingyou,”saysSchacter.“Rather,youdidngivememorysystemtheinformationneeded.Lackofabsent-mindedness.manwhocanrecitesports30yearsago,”saysZelinski,“mayremembertodropainthemailbox”Womenhavebettermemoriesthanmen,possiblypaytotheirenvironment,memoryonjustcuespreventmindedness,saysSchacter.besurethecueclearand,”cautions.youtoremembertotakeamedication(藥)withlunch,putpillbottle’monepisodeabsent-mindedness:walkingintoaandwonderingwhyyouthere.Mostlikely,youwerethinkingaboutsomethingelse.“Everyonedoesthisfromtimetime,”saysZelinski.bestthingtoistoreturntowherewerebeforeenteringandyou26.Whydoesauthorimportant?A)ItusmemorysystemItustorecallourmemory.Itexpandsourcapacityconsiderably.D)Itslowstheoflosingmemory.B27.reasonwhythat________.A)haveawiderrangeB)theyaremorehaveanunusualfocusingtheirattentiontheyaremoreinterestedinwhat’shappening（

28.Athepocketasabecause________.A)itwillgetlostB)’snotclearenoughfortoreadit’soutofyoursightD)itgetmixedwithC）29.dolearnthelastparagraph?A)IfouroneB)toaextentonenvironmentRepetitionD)Ifepforgettingthings,we’dbetterreturntowhereA）30.ispassagemainlyabout?A)TheprocessofgradualThecausesimpactoftheenvironmenton.D)Aifencodingrecalling.（B★試題來源2002年6月大學語四級考(CET4)讀真題（第二篇）【詳解這篇材料講的是人們的健忘行為共有五段第段提出健忘的問題并做了初步分析二三兩段是對健忘原因的分析后兩段告訴人們一些對付健忘的辦法三部分呈現(xiàn)一個標準的提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序。作者在開頭舉了兩個健忘的例子：丟三落四和進了房間卻忘了去干什么（forgettingwhereyouleftsomethingorwonderingwhyyouentereda后了初步分析：byasimplelackof，原僅僅是缺少注意力。因為注意力的缺失，本應(yīng)記住的東西，卻沒有“編碼”進你的大腦中（youhaven’tencoded下一段繼續(xù)詳述信息編碼失敗如何會導(dǎo)致健忘。作者舉了一個例子：你在和人談話的時候把手機放入口袋中卻沒有注意到這一點以為手機放在了衣柜里的夾克內(nèi)顯然談話本身占據(jù)了人的注意力，而在放手機的行為上就出現(xiàn)了注意力缺失。作者借一位專業(yè)人士的話指出的憶力沒有問是人們沒有把信息適當?shù)剌斎胗洃浵担▂oudidn’tgiveyourmemorysystemtheinformationit是注意力缺失導(dǎo)致健忘的根本所在。接下來，作者提出了健忘的另一個原因：缺少興趣Lackofinterest者了一個例子個人可以記住一場育比賽的數(shù)據(jù)而三十年不忘可會忘了寄maynotremembertodropainthe性的記憶力比男性稍好，很可能是因為她們對環(huán)境的注意力更強，而記憶本身恰恰有賴于此theyattentiontotheirenvironment,andmemoryreliesonjust這話可以看出，缺少興趣是導(dǎo)致注意力缺失的一個直接原因編碼失敗是并列關(guān)系不是與注意力缺失并列構(gòu)成健忘的原因。最后兩段提出了對付健忘的建議。首先是做一些“視覺提示物”Visualcues些提示物要清晰可見，同時伸手可及clearandavailable如，為了使自己記得在午飯的時候吃藥應(yīng)把藥瓶放在房的桌子上要放在藥柜里寫一個紙條放進口袋。

倒數(shù)第二段的建議可以說是針對丟三落四這一健忘現(xiàn)象段又針對“走進房間卻忘了去做什么”提出了建議好辦法是回到進入房間之前的地Thebestthingtodoistoreturntowherewerebeforeenteringtheroom,andyoulikelyremember26.B題目問為什么作者認為正確編碼是非常重要的。A，正確編碼可以幫助我們更好地理解我們的記憶系統(tǒng)。B，使我們憑記憶想起事情。C，相當程度上拓展我們的記憶能力。D，延緩記憶衰退的過程。作者第一次提到encode是第段末尾，然后在第二段開頭對encode做了細說明。全句是這樣的：Encoding,explains,iswayofpayingattentiontoaneventthathasamajorimpactonrecallingitlater——encodingisaspecialway是句子的主體，意思是“編碼是一種對事件加以關(guān)注的特殊方式”Hasamajorimpactonrecallingitlater，對以后想這一事件來有很大影響。換句話說Encoding可使我們回憶起發(fā)生過的事件，其原理是對發(fā)生事件加以特殊關(guān)注。四個答案中B的法與此一致。27.D題目問女性比男性擁有更佳記憶力的一個可能原因是什么。A，她們的興趣更加廣泛。B，她們對環(huán)境的依賴更強。C，她們具有不一般的集中注意力的能力。D，她們對發(fā)生在身邊的事情更有興趣。文章提到題目所說的女性比男性記憶力好是在第三段：Womenhaveslightlymemoriesthan，解釋了因possiblybecausetheypaymoreattentiontotheirenvironment,andmemoryreliesonjust——可能是因為她們對周圍環(huán)境更加注意，而記憶恰恰有賴于此。原因的解釋雖然清晰，但看看四個選項，選出正確答案卻并不容易。A和離題遠，可以排；鍵要在C和之間出選擇C強調(diào)注意力，D強調(diào)興趣。從文章原話來看，只出現(xiàn)了attention即注意力，沒有出現(xiàn)interest，興趣似乎應(yīng)該選擇C。這需要查看上下文段首的一句是Lackofinterestcanalsolead（少興趣能導(dǎo)致心不在焉該是段落的總起句全段內(nèi)容都是圍繞它來展開的。這樣的話，女性與男性對比的例子應(yīng)也是服務(wù)于這句話，也就是強調(diào)興趣。本題可以選D。再看C，C提出性的集中注意力的能力更強，但文中只提到paymore，是一個事實、結(jié)果因是否是能力更強呢？文章沒有直接說明從首句來看并是能力強，而是興趣問題。28.C題目問放在衣袋里的便條很難作為提示物，是因為什么。A，便條容易丟失。B，不夠清楚易讀。C，不在你的視線之內(nèi)。D，可能會與其他物品混在一起。文章提到“衣袋里的便條”是在第四段，原句是這樣的：don’tleaveitinthemedicinechestandwriteanotethatyoukeepina，思是不要把藥瓶留在藥柜內(nèi)自寫一張條揣進口袋句話是在否定“寫紙條放進口袋”這種提

醒方式，與題目所說一致。不過這句話沒有說明為何不可的原因，原因還要到上文去找。這一段中可供分析的地方一共兩處，一是句首Visualcanhelpabsent-mindedness，是本段總起句，是對段落核心意思的概括。需要注意的是它提到了“視覺提示物”，也就是“看得見”的提示物。另一處是Butbesurethecueisclearandavailable，提示物要清楚易得。這兩處所強調(diào)的共同點是提示物必須是舉目所及、位于視線范圍之內(nèi)的個案與此最為接近的是C和的說在文中沒有絲毫提及，可以排除B是個迷惑選項，因為它使用了clear一詞，而文中的Butbesurethecueisclearand一中也出現(xiàn)了clear。中clear面跟的是foryouto，表明“清楚”是為了辨認字跡，而不是如文中所說”發(fā)現(xiàn)“。29.A本題問我們能從最后一段中知道什么。A，如果我們把注意力集中在一件事上，就可能會忘記了另一件。B，記憶一定程度上有賴于環(huán)境。C，重復(fù)有助于改善記憶。D，如果我們總是忘記事情，那么最好回到原來的地方。最后一段主要討論“走進房間卻忘了去做什么”這一健忘現(xiàn)象共四句話一句描述現(xiàn)象二給出了可能的原——在想另外一件事三借他人之口指出這種情況頻繁發(fā)生。最后一句是解決辦法：回到原來的地方。A的說是在解釋健忘的原因，和最后一段第二句話的意思一致，是正確的推理。環(huán)境是上文論述的內(nèi)容，在最后一段毫無著落，因此B說法是錯誤的。最后一段也沒有提到“重復(fù)”的問題C可排除。D的說有一定迷惑性為其后半句在文中直接提到過前半句也似乎和Everyonedoesthisfromtimetotime一存在聯(lián)系fromtotime也“總是”的意思這時要注意文中的this到指是什么。前文講的是人們走進了房間卻忘記了去做什么，而原因很可能是在想另外一件事么this代的必然是前文的這一內(nèi)容就“人們一次又一次地在走進一個房間時腦子里卻思考著別的事情?！盌所的keepforgettingthings過籠統(tǒng)際們第四段能夠推理出的僅僅是“走入房間卻忘記去做什么”這一種情況可以用“回到原來的地方”這種方法解決認只要頻繁發(fā)生健忘就要回到原來的地方，顯然是不對的。30.B題目問本篇文章主要是關(guān)于什么的。A，記