高三班主任德育工作計(jì)劃范文

第頁(yè)高三班主任德育工作計(jì)劃范文高三班主任德育工作安排1

為更好的開展德育工作，特將工作安排具體化：

從去年的工作總結(jié)中我吸取閱歷，特將今年的德育工作從高三年級(jí)第一學(xué)期起先：

加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)底子，進(jìn)行一部分人的詳細(xì)指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動(dòng)比較少，主要以體育活動(dòng)健身為主，其他的一些文藝活動(dòng)盡量少實(shí)行，最多是在主題班會(huì)的時(shí)候進(jìn)行一些小型的活動(dòng)。

學(xué)習(xí)中的小組，每個(gè)禮拜一次學(xué)習(xí)自查溝通活動(dòng)，兩個(gè)禮拜班級(jí)一次大型活動(dòng)。剛好地變更自己的復(fù)習(xí)過(guò)程中的一些問(wèn)題的解決。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教化

高三一年，在學(xué)生認(rèn)為是最為關(guān)鍵的一年，因?yàn)閷W(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成果。但是就我們教化者來(lái)講，還是主要抓住高一高二的時(shí)間。但是到了高三，我們要更加留意學(xué)生的教化工作。首先一點(diǎn)就是要把高三這一年的基本的安排要向?qū)W生講明白，說(shuō)明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個(gè)比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個(gè)事情講明白。而詳細(xì)要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細(xì)摸清晰，然后就可以把學(xué)生的一些詳細(xì)活動(dòng)支配好！依據(jù)詳細(xì)的狀況的事實(shí)可以確定。

其次周：志向教化。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)。

在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來(lái)，也就是把學(xué)生的志向先能夠確定下來(lái)。這樣可以組織一些詳細(xì)的活動(dòng)或者講座來(lái)支配確定。

在學(xué)期的起先初，讓學(xué)生進(jìn)行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行總結(jié)，然后依據(jù)自己的狀況給自己定位，作好自己的安排，有一個(gè)全盤的安排，把全部的問(wèn)題得到詳細(xì)的落實(shí)。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的安排。

學(xué)期初的家長(zhǎng)會(huì)是很重要的，要把一些詳細(xì)的狀況向家長(zhǎng)交代清晰，讓價(jià)值能夠有一些基本的狀況的了解，這樣對(duì)于下面的.工作就比較好開展一些。詳細(xì)的內(nèi)容依據(jù)詳細(xì)的狀況來(lái)進(jìn)行確定。

第三周：第五屆讀書活動(dòng)。（以與自己的實(shí)際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）

持續(xù)上面的幾屆讀書活動(dòng)，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動(dòng)定到與自己的實(shí)際的學(xué)習(xí)科目有肯定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有肯定的意義，當(dāng)然讀書的書目要做肯定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。

第四周：體育熬煉支配（打算運(yùn)動(dòng)會(huì)）。學(xué)習(xí)溝通（集體或支配活動(dòng)）。

體育熬煉的主要事情是支配運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練和日常的基本活動(dòng)。詳細(xì)的事宜依據(jù)學(xué)校的一些詳細(xì)的狀況來(lái)進(jìn)行確定。詳細(xì)的負(fù)責(zé)支配還是由班級(jí)干部來(lái)進(jìn)行確定組織。

依據(jù)詳細(xì)的復(fù)習(xí)安排，可以組織支配一些詳細(xì)的學(xué)生學(xué)習(xí)的溝通，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一些合理的推廣，爭(zhēng)取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成果有所提高。另外還要組織學(xué)生進(jìn)行一些座談會(huì)，把學(xué)生的各個(gè)方面進(jìn)行得更加完備一些。

第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的溝通與總結(jié)支配。團(tuán)員會(huì)議。

高三班主任德育工作安排2

高三是學(xué)生走向社會(huì)前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成果雙豐收，必需在原有的對(duì)學(xué)生教化的基礎(chǔ)上，工作更仔細(xì)、更細(xì)致，落實(shí)要到位，不能模糊。在主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，依據(jù)高三年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)，警醒合理的管理，保證年級(jí)穩(wěn)定。詳細(xì)安排如下：

一、高三學(xué)生狀況特別，德育工作要留意重點(diǎn)

要認(rèn)清形勢(shì)，增加緊迫感和責(zé)任感，高三年級(jí)學(xué)生獨(dú)立性自主性強(qiáng)，學(xué)習(xí)壓力大，狀況特別困難，德育工作困難大任務(wù)重，特殊是進(jìn)入下學(xué)期，隨著學(xué)生成果兩極分化越來(lái)越明顯，高三年級(jí)學(xué)生將會(huì)相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問(wèn)題。

二、點(diǎn)燃學(xué)生激情

1、于8月高三年級(jí)升國(guó)旗集中的機(jī)會(huì)，開展高考300天的系列活動(dòng)，如做高考動(dòng)員，學(xué)生高考300、200、101天的宣誓活動(dòng)。

2、各班級(jí)打算班級(jí)誓言，在高考備考前8個(gè)月內(nèi)，利用早中晚的時(shí)間，在班級(jí)大聲宣讀，激勵(lì)學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營(yíng)造班級(jí)氛圍。

3、利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)。

4、利用教室外墻的展板，宣揚(yáng)各班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。

5、利用教室內(nèi)空間，激勵(lì)和引導(dǎo)各班級(jí)多張貼名人名言，營(yíng)造主動(dòng)向上的班級(jí)教室空間。

6、每周年級(jí)打算一篇?jiǎng)?lì)志文章，在班級(jí)自主班會(huì)上印發(fā)，朗讀和溝通。

7、接著搞好各班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，每次大型考試結(jié)束后，短暫落后的班級(jí)給優(yōu)勝班級(jí)送流淌紅旗，把班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)堅(jiān)持下去，且落到實(shí)初。

三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

1、加強(qiáng)年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度，全體高三年級(jí)管委會(huì)成員，全體高三班主任和全體老師，齊抓共管，力爭(zhēng)高三年級(jí)形成班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。

2、年級(jí)加大對(duì)各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)覺任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，馬上實(shí)行措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。

3、利用高三年級(jí)升國(guó)旗的機(jī)會(huì)，大力宣揚(yáng)年級(jí)的先進(jìn)榜樣，通過(guò)榜樣激勵(lì)，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)，營(yíng)造高三年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4、結(jié)合教育處開展的班級(jí)培優(yōu)補(bǔ)差活動(dòng)，促進(jìn)尖子生上臺(tái)階，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭，帶中間，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、紀(jì)律和平安教化

1、開學(xué)后第一周，布置年級(jí)的紀(jì)律和平安教化任務(wù)，加強(qiáng)春節(jié)和元宵節(jié)期間的平安工作，要求各個(gè)班級(jí)重視平安教化，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校內(nèi)，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求。

2、結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進(jìn)行一次檢查，對(duì)不符合要求者限期整改，年級(jí)組織檢查，并納入班級(jí)考核。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各班級(jí)平安隱患的排查，對(duì)開學(xué)未于報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。

4、要求各班主任對(duì)本班級(jí)住讀生進(jìn)行一次仔細(xì)清理，精確駕馭住讀生異動(dòng)狀況。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿平安和就寢紀(jì)律的教化，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。

6、在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教化，聯(lián)合政教處對(duì)美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。

五、重視心理平安

1、結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的特點(diǎn)，全年級(jí)動(dòng)員，全體班主任動(dòng)員，全體高三年級(jí)教職員工動(dòng)員，重視學(xué)生的心理平安工作。

2、各班級(jí)班主任和任課老師平常留意視察和排查，剛好發(fā)覺有心理問(wèn)題的學(xué)生，第一時(shí)間上報(bào)年級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門，及早解決。

3、與學(xué)校政教處及學(xué)校心理詢問(wèn)室加強(qiáng)聯(lián)系，激勵(lì)和要求學(xué)生有壓力有問(wèn)題的時(shí)候，及早與班主任溝通，主動(dòng)與心理詢問(wèn)室的老師溝通。

4、班主任和班級(jí)任課老師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得卑視和忽視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對(duì)學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得