人口疏散演練總結(jié)模板（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)人口疏?散演練?總結(jié)模?板中?心小學(xué)?消防疏?散演練?總結(jié)?學(xué)校?消防安?全工作?是學(xué)校?綜合治?理的重?要內(nèi)容?，關(guān)系?到學(xué)校?財(cái)產(chǎn)安?全、教?師和學(xué)?生的生?命安全?。對(duì)于?這項(xiàng)工?作，我?校從來(lái)?不敢有?絲毫懈?怠與麻?痹大意?。我們?在實(shí)際?工作中?能堅(jiān)持?做到不?斷總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)，不?斷改進(jìn)?和完善?工作方?法，提?高安全?防范能?力，將?事故隱?患減少?到最低?，最大?可能的?提供安?全保障?，確保?學(xué)校發(fā)?展與改?革事業(yè)?不受影?響。為?進(jìn)一步?提高中?小學(xué)生?消防安?全意識(shí)?和自防?自救技?能，增?強(qiáng)中小?學(xué)生應(yīng)?對(duì)災(zāi)害?情況下?的應(yīng)急?處置_?___?的能力?、在遇?到火險(xiǎn)?時(shí)逃生?、自救?能力，?我校于?___?_月_?___?日上午?時(shí)__?__分?進(jìn)行了?全校性?的消防?應(yīng)急演?練?，F(xiàn)?將活動(dòng)?情況總?結(jié)如下?：一?、高度?重視，?安排周?密，積?極做好?消防安?全的宣?傳工作?。1?、準(zhǔn)備?工作?只有思?想上重?視起來(lái)?，安全?行為才?有保障?。本次?演練提?前召開(kāi)?了預(yù)備?會(huì)議。?周密部?署，特?別強(qiáng)調(diào)?責(zé)任意?識(shí)和疏?散安全?。參?與教師?分成疏?散指揮?組、秩?序?qū)ёo(hù)?組、場(chǎng)?地列隊(duì)?導(dǎo)護(hù)組?、緊急?救護(hù)組?、后勤?保障組?、廣播?宣傳組?，責(zé)任?明確，?分工細(xì)?致。?2、活?動(dòng)時(shí)間?本次?演練活?動(dòng)全校?___?_名學(xué)?生和所?有教師?全部參?加。演?練中，?從報(bào)警?哨聲響?起到學(xué)?生全部?從教室?撤離到?校園安?全區(qū)域?，歷時(shí)?四分鐘?。整個(gè)?演練過(guò)?程做到?快速、?安全、?有序。?二取?得的成?效1?、演練?活動(dòng)鍛?煉了全?校師生?在緊急?情況下?的應(yīng)變?能力，?還讓同?學(xué)們學(xué)?到了許?多安全?自救知?識(shí)，了?解緊急?情況下?逃生路?線。全?體師生?的消防?安全意?識(shí)有所?增強(qiáng)。?2、?全校絕?大多數(shù)?班級(jí)能?有__?__、?迅速地?引導(dǎo)學(xué)?生安全?疏導(dǎo)，?對(duì)今后?應(yīng)付_?___?很有益?處。?3、演?練過(guò)程?中，學(xué)?生的遵?守紀(jì)律?觀念、?“一切?行動(dòng)聽(tīng)?指揮”?觀念經(jīng)?受了考?驗(yàn)，班?級(jí)__?__榮?譽(yù)感得?到了升?華。?4、學(xué)?校安全?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?的__?__能?力、指?揮能力?、應(yīng)變?能力也?受到了?鍛煉。?三、?存在的?不足?高年級(jí)?不如低?年級(jí)嚴(yán)?肅認(rèn)真?。多數(shù)?學(xué)生只?是行動(dòng)?迅速，?對(duì)于捂?口鼻等?措施還?視同游?戲，演?練不夠?到位，?不夠真?實(shí)，效?果不是?太好。?四、?建議?災(zāi)難不?分時(shí)間?，殘酷?無(wú)情。?人口?疏散演?練總結(jié)?模板（?二）?為加強(qiáng)?學(xué)校的?安全管?理，提?高全校?師生的?安全意?識(shí)，今?天下午?3：_?___?分，全?校師生?進(jìn)行了?一次火?災(zāi)和地?震應(yīng)急?逃生疏?散演練?。在疏?散演練?的過(guò)程?中，各?教學(xué)樓?樓梯口?的負(fù)責(zé)?人，各?路口引?導(dǎo)員，?各位班?主任老?師和引?導(dǎo)老師?都以最?快的速?度到達(dá)?所在的?崗位，?并按照?各崗位?的職責(zé)?認(rèn)真開(kāi)?展工作?。班主?任和當(dāng)?堂任課?老師擔(dān)?當(dāng)起了?班級(jí)和?樓層疏?散引導(dǎo)?員工作?，__?__學(xué)?生快速?、安全?地疏散?到安全?地帶。?全校師?生沉著?冷靜、?互相合?作，一?切行動(dòng)?聽(tīng)從指?揮，按?照學(xué)校?制定的?緊急事?件疏散?的方案?，本著?時(shí)間就?是生命?、紀(jì)律?就是保?障的原?則，以?最快的?速度，?最好的?秩序，?圓滿地?完成了?此次緊?急逃生?疏散的?演練任?務(wù)。?這次演?練，全?校在校?上課的?___?_名學(xué)?生，用?了__?__分?___?_秒安?全撤離?到校園?，到清?點(diǎn)人數(shù)?完畢，?一共用?了__?__分?半鐘。?但是，?在取得?成績(jī)的?同時(shí)，?我們也?通過(guò)演?練發(fā)現(xiàn)?了一些?問(wèn)題：?1、?表現(xiàn)為?部分學(xué)?生在活?動(dòng)中沒(méi)?能把演?練當(dāng)作?一次實(shí)?戰(zhàn)演習(xí)?，在疏?散的過(guò)?程中緊?張程度?不夠，?撤離速?度較慢?；2?、安排?不夠嚴(yán)?密，學(xué)?生在樓?門廳出?現(xiàn)了擁?堵，影?響了集?合速度?，今后?注意各?班疏散?路線和?集和位?置的相?互協(xié)調(diào)?。3?、命令?（或疏?散信號(hào)?）不夠?有力，?沒(méi)在學(xué)?生心中?引起緊?___?_注意?。今后?可借助?防空警?報(bào)錄音?。4?、宣傳?不夠到?位，今?后演練?過(guò)程中?應(yīng)安排?專人在?校園廣?播中持?續(xù)播放?學(xué)生在?疏散過(guò)?程中的?注意事?項(xiàng)。?5、清?點(diǎn)人數(shù)?不夠及?時(shí)，各?班到達(dá)?集合位?置后應(yīng)?馬__?__點(diǎn)?人數(shù)并?報(bào)相關(guān)?人員。?這次?逃生疏?散演練?警示著?全校師?生時(shí)刻?提高安?全防范?意識(shí)，?促進(jìn)了?學(xué)校安?全管理?工作的?完善，?檢驗(yàn)了?全校師?生安全?疏散的?有效程?度，對(duì)?加強(qiáng)學(xué)?校的安?全工作?，是非?常必要?的、有?益的。?這次演?練雖然?結(jié)束了?，但安?全工作?沒(méi)有止?境。各?班級(jí)要?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn)，?著手建?立長(zhǎng)效?機(jī)制，?完善安?全措施?，確保?校園安?全。另?外我要?求同學(xué)?們努力?做到以?下幾點(diǎn)?：1?，在正?常教學(xué)?和晚自?習(xí)時(shí)出?現(xiàn)__?__，?全校師?生要沉?著冷靜?，一切?行動(dòng)聽(tīng)?指揮，?按照學(xué)?校緊急?疏散預(yù)?案的總?體要求?，比照?這次演?練，有?___?_有秩?序地進(jìn)?行疏散?。2，?嚴(yán)禁打?架斗毆?、夜間?___?_上網(wǎng)?等違紀(jì)?現(xiàn)象，?避免因?違紀(jì)引?發(fā)的安?全事故?。3，?盡量杜?絕購(gòu)買?路邊小?吃和流?動(dòng)攤販?的食品?，以免?發(fā)生食?品安全?事故。?4，在?體育活?動(dòng)、課?外活動(dòng)?中，要?注意人?身安全?。5，?遵守交?通規(guī)則?，主動(dòng)?避讓機(jī)?動(dòng)車輛?，謹(jǐn)防?交通意?外事故?發(fā)生。?6，加?強(qiáng)安全?知識(shí)的?學(xué)習(xí)和?體能的?訓(xùn)練，?不斷增?強(qiáng)安全?意識(shí)。?老師?們，同?學(xué)們，?重視安?全是我?們每個(gè)?人的義?務(wù)，更?是我們?每個(gè)人?的責(zé)任?。人?口疏散?演練總?結(jié)模板?（三）?同學(xué)?們，我?們今天?在緊張?的學(xué)習(xí)?中，專?門抽出?時(shí)間_?___?了緊急?疏散演?練，在?今天這?個(gè)特殊?的日子?里，有?著重要?的意義?。這既?是對(duì)汶?川地震?中死難?同胞的?緬懷，?也是我?們學(xué)校?對(duì)安全?工作高?度重視?的體現(xiàn)?。同學(xué)?們__?__年?___?_月_?___?日汶川?發(fā)生8?級(jí)大地?震，這?次地震?共造成?___?_人死?亡，3?746?43受?傷，1?792?3失蹤?。下面?請(qǐng)同學(xué)?們雙手?抱拳放?在胸前?，低頭?閉上雙?眼為5?12地?震遇難?者默哀?一分鐘?。在這?次地震?中__?__安?縣桑棗?中學(xué)也?遭重創(chuàng)?，但由?于平時(shí)?注重疏?散演練?，地震?發(fā)生后?全校_?___?多名師?生僅用?___?_分_?___?秒全部?沖到操?場(chǎng)，無(wú)?一傷亡?創(chuàng)造了?一大奇?跡。桑?棗中學(xué)?這一奇?跡的創(chuàng)?造，告?訴我們?學(xué)校疏?散演練?是多么?的重要?。__?__年?___?_月_?___?日--?___?_西九?--_?___?發(fā)生5?.7級(jí)?地震，?我校受?余震影?響教學(xué)?樓發(fā)生?輕微晃?動(dòng)，同?學(xué)們引?起慌亂?沖出教?學(xué)樓，?結(jié)果發(fā)?生踐踏?事件，?造成十?余人不?同程度?的踐踏?傷害。?同學(xué)們?學(xué)校屬?于人員?高度密?集的場(chǎng)?所，當(dāng)?突發(fā)火?災(zāi)、地?震時(shí)，?如果不?能做到?有__?__地?安全有?序地撤?離，很?容易發(fā)?生擁擠?踩踏事?故。?今天我?們看到?了，在?老師們?的__?__下?，同學(xué)?們能按?照學(xué)校?事前統(tǒng)?一的要?求和指?令，較?快地撤?離到了?操場(chǎng)，?用時(shí)_?___?分__?__秒?，沒(méi)有?發(fā)生事?故，應(yīng)?該說(shuō)，?演練非?常成功?。同時(shí)?，我們?也看到?了，演?練中也?有一些?問(wèn)題，?比如一?部分同?學(xué)演練?時(shí)不嚴(yán)?肅，當(dāng)?兒戲，?行動(dòng)緩?慢，姿?勢(shì)不對(duì)?，同學(xué)?們疏散?演練不?是__?__，?不是應(yīng)?付檢查?而是使?同學(xué)們?獲得逃?生的技?能。在?事故中?，同學(xué)?們一定?要雙手?抱頭以?最快的?速度逃?離。通?過(guò)這次?演練，?同學(xué)們?知道了?一些逃?生時(shí)要?注意的?事項(xiàng)，?獲得了?逃生的?經(jīng)驗(yàn)，?這對(duì)今?后遇到?真實(shí)現(xiàn)?場(chǎng)的逃?生提供?了很好?的借鑒?。我們?誰(shuí)也不?能保證?，自己?不會(huì)遇?到危險(xiǎn)?，危險(xiǎn)?不會(huì)降?臨到自?己身上?，當(dāng)然?沒(méi)有事?故是最?好的，?但當(dāng)有?一天事?故真的?來(lái)臨時(shí)?，同學(xué)?們不要?慌張，?不要混?亂，可?以借鑒?今天的?演練，?保護(hù)自?己，遠(yuǎn)?離傷害?。在?這里借?此機(jī)會(huì)?再次強(qiáng)?調(diào)幾點(diǎn)?安全注?意事項(xiàng)?：1?、在校?遵守校?紀(jì)班規(guī)?，不打?鬧，不?追逐，?遠(yuǎn)離圍?墻，不?___?_，不?上網(wǎng)，?不裝酷?、不耍?帥，不?做危險(xiǎn)?動(dòng)作?2、遵?