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第3頁共3頁教導(dǎo)主?任20?23年?度考核?個人總?結(jié)范文?本學(xué)?期,我?校繼續(xù)?做到有?組織、?有計劃?的開展?教師繼?續(xù)教育?校本培?訓(xùn)工作?,追求?有效性?,基本?上能完?成了,?計劃制?訂中的?各項任?務(wù),教?師在培?訓(xùn)中也?學(xué)到了?不少東?西?,F(xiàn)?在就將?我校本?學(xué)期的?校本培?訓(xùn)工作?作如下?總結(jié):?1、?制訂有?序和有?效的計?劃。?為了便?于開展?校本培?訓(xùn)工作?,我們?在學(xué)期?初就制?訂了詳?細(xì)可行?的校本?培訓(xùn)計?劃和教?研組計?劃。在?計劃基?本上明?確了各?項工作?的負(fù)責(zé)?人和內(nèi)?容,在?實施計?劃的時?候因去?年學(xué)校?在做四?項規(guī)范?達(dá)標(biāo),?所以實?施計劃?有些滯?后2?、培訓(xùn)?內(nèi)容針?對性強(qiáng)?了,可?實施性?也強(qiáng)了?。本?學(xué)期我?們開展?了不少?的活動?,這些?活動我?都圍繞?教師的?平時工?作,或?者是教?師急須?提高的?能力。?如說課?教學(xué)技?能的培?訓(xùn);另?一個是?幫助老?師提高?資源共?享的能?力的培?訓(xùn)。兩?個培訓(xùn)?都取得?了很好?的效果?。在?教師專?業(yè)化成?長方面?我們主?要針對?教師怎?樣上好?一節(jié)課?開展了?針對性?的培訓(xùn)?。培訓(xùn)?的內(nèi)容?很好,?對年輕?的老師?的成長?會有不?少的幫?助。?在學(xué)校?特色方?面,因?為本校?在人才?方面的?確缺乏?,所以?不能搞?得特別?有聲有?色,也?只能利?用學(xué)校?自身的?資源,?勉強(qiáng)搞?個三筆?字培訓(xùn)?,以書?法擅長?的徐少?龍老師?為負(fù)責(zé)?人,但?是老師?興趣很?濃,每?次的作?業(yè)都能?積極上?交,作?品也很?好。?3、建?立配套?的規(guī)章?制度。?健全?并完善?了包岙?小學(xué)校?本培訓(xùn)?的實施?方案、?實施細(xì)?則、考?核、考?勤、獎?懲與管?理制度?。著重?解決了?校本培?訓(xùn)的動?力機(jī)制?、運行?機(jī)制、?激勵機(jī)?制,使?校本培?訓(xùn)走上?制度化?、規(guī)范?化的軌?道。使?學(xué)校的?校本培?訓(xùn)工作?順利開?展,取?得了很?好的效?果。?4、加?強(qiáng)對培?訓(xùn)過程?的管理?。在?校本培?訓(xùn)實施?過程中?,做到?學(xué)年、?學(xué)期、?校本培?訓(xùn)和各?種專題?培訓(xùn)有?計劃、?有總結(jié)?,學(xué)校?培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)小組?對全體?參訓(xùn)教?師完成?培訓(xùn)情?況進(jìn)行?評價,?對教師?的進(jìn)步?情況及?時通報?,并在?評優(yōu)樹?先中優(yōu)?先考慮?、年度?考核中?給予加?分,同?時進(jìn)行?表彰獎?勵;建?立健全?教師培?訓(xùn)的業(yè)?務(wù)檔案?,及時?總結(jié)經(jīng)?驗,發(fā)?現(xiàn)和研?究問題?,確保?培訓(xùn)目?標(biāo)和任?務(wù)的完?成。?最重要?的是各?項活動?開展后?,基本?上都能?上傳到?博客上?,都及?時展示?學(xué)校校?本培訓(xùn)?活動,?讓更多?的人看?到我們?的活動?,也希?望更多?的同行?能有機(jī)?會對我?們提出?意見。?5、?外出考?察學(xué)習(xí)?培訓(xùn)。?它山?之石,?可以攻?玉。充?分學(xué)習(xí)?、借鑒?他人的?辦學(xué)經(jīng)?驗,學(xué)?習(xí)兄弟?學(xué)校先?進(jìn)的教?育教學(xué)?理念,?促進(jìn)我?校教師?隊伍素?質(zhì)的全?面提高?是我們?堅持多?年的做?法。一?學(xué)期來?,我校?共有_?___?余人次?參加各?級培訓(xùn)?和外出?參觀學(xué)?習(xí)。開?闊了老?師們的?眼界,?更新了?教育教?學(xué)理念?,轉(zhuǎn)變?了教育?教學(xué)思?路,推?動了學(xué)?校課改?工作的?進(jìn)行。?在去年?___?_月下?旬更是?大面積?地組織?老師參?加千課?萬人培?訓(xùn)活動?,老師?們在這?次培訓(xùn)?活動中?獲益很?多。?6、培?訓(xùn)碩果?累累,?精彩紛?呈自?培訓(xùn)實?施以來?,師德?養(yǎng)成和?教師禮?儀得到?加強(qiáng),?廣大教?師的教?育理念?和教學(xué)?策略發(fā)?生了深?刻變化?,許多?現(xiàn)代教?育思想?和先進(jìn)?經(jīng)驗已?經(jīng)轉(zhuǎn)變?為教師?的教育?教學(xué)實?際行動?,教師?整體素?質(zhì)大大?提高。?表現(xiàn)為?:愛心?育人,?教風(fēng)端?正,班?級管理?科學(xué)、?規(guī)范,?師生關(guān)?系和諧?;課堂?上學(xué)生?自主合?作交流?,實踐?、創(chuàng)新?能力大?大提高?,民主?、寬松?的課堂?氣氛已?初步形?成。教?師的校?本培訓(xùn)?學(xué)分基?本上都?合格。?這一?年參加?縣級論?文評比?活動有?了__?__位?教師獲?獎。在?學(xué)期說?課評比?活動,?有__?__名?老師獲?獎,分?別是學(xué)?區(qū)一等?一。其?中徐麗?曼老師?在獲學(xué)?區(qū)一等?獎的情?況下又?榮獲縣?一等獎?,真是?可喜可?賀。另?外陳媛?媛和陳?盈盈兩?位老師?還參加?了學(xué)區(qū)?骨干教?師的評?比,分?別獲得?縣學(xué)科?骨干和?縣骨干?班主任?。今后?,我們?將進(jìn)一?步加強(qiáng)?校本培?訓(xùn)工作?的力度?,繼續(xù)?以全面?提高我?校教師?的整體?素質(zhì)為?核心,?以年
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