月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿8篇

第月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿8篇以下是編輯收集整理的“月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿”，歡迎你的品鑒本文。語言是我們的工具，在一些場合下，當我們需要進行發(fā)言時。發(fā)言稿則幫助我們更好闡述自己的觀點，能夠更深入的進行交流。

月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿(篇1)

各位青年教師：

年輕老師的成長對于學校的發(fā)展是至關重要的，可以說年輕老師是學校的未來和希望。為了讓大家成長更快，成為學校的教學和管理的中堅，學校開展了青年教師專題培訓：夏校長講的“幾種意識”、王副校長講的“關于組織教學”、李琳章偉東劉蓓作組織教學經驗介紹、張珉英高志勇作為學校的優(yōu)秀共產黨員用自己的經歷給大家上黨課、李主任講的“關于潛能生的轉化”、彭主任講的“加強小案例的研究”、王楠老師講的“加強中、小隊干部培養(yǎng)”、王副校長為青年教師獲獎的課作了一次集中點評。在黨小組、后勤部門的組織下還開展了兩次義工活動。后來因為合唱訓練原本要進行的技能培訓未按計劃進行。青年教師培訓是一項系統工程，雖然為期近10次的專題培訓告一段落，但并不意味著培訓的結束。在培訓中，主講的主要是通過自己多年的親身經歷，從理論到實際給我們闡釋了如何成為一個真正的老師所要達到的目標。言辭懇切，語重心長。但短短的幾次培訓并不能解決我們教學實際中的所有問題，對我們每位老師來說也還是理論方面指導。希望在以后教學實踐中各位老師在導師的指導下，通過互學互動，同時將自己的理論知識與實際相結合，是自己快速上道。要求青年老師虛心向導師請教，積極聽導師的課，實地感受教學過程，學習他們的成功經驗。同時向同行其他同志請教，使自己快速成長起來。

本期幾項中心工作，青年教師賽課、演講比賽、常規(guī)視導、義工活動、合唱訓練、黨團員教師捐書、購買彩票等，很多青年教師作出了自己的貢獻。郝潔老師給學區(qū)上了一堂教研課、代表學校參加學區(qū)演講比賽，易玲老師送課下鄉(xiāng)，張珉英老師參加學區(qū)四個一選拔賽等。參加區(qū)教師招聘有四位青年教師入圍，李自能、盛萍成績還不錯。通過這些活動看到了大家的進步和成長，真的很高興。

期末結束工作：教學任務的完成、認真組織復習、科學安排好評價檢測工作。

借這個機會給年輕朋友們說幾點.

第一：敬業(yè)。也許你的知識和學問并不高深，但如果你敬業(yè)，你一樣也可以成為一名優(yōu)秀老師;

第二：研究。我們教學的對象是學生，希望大家加強對學生的了解和研究，我們的教學應該是從學生的實際出發(fā)，這不是空話，教學真的不在于你講得有多深，有多難，而在于他們真正懂了多少，會了多少，不要以自己的知識水平衡量學生，這也簡單，那也容易，結果出力不討好。還要研究教材、研究教育現象。

第三：一個年輕老師的前五年是最重要的，五年的成長周期，讓自己用五年的時間成為本學科真正專業(yè)的教師，前三年主要是模仿，后兩年就可以形成自己的風格，所以我建議在前五年要力爭多吃苦，努力打造自己，這是你自己的需要，也是學校的需要，更是孩子成長的需要;

第四：老師是講功力的，這個功力就是要做終身學習的模范和真正的讀書人。具體就是要重視理論學習，在高度上著力，重視業(yè)務學習，在精度上提高，重視廣采博收，向寬度上發(fā)展。我希望文科老師能多閱讀課外書籍，沒有一個優(yōu)秀文科老師不是博學多才，你有才華那么你的教學就會游刃有余，理科老師在學理論的同時要加強做題，就能做到解決學生中存在的問題。同時就能知道學生學習困難之所在。

第五：人生需要規(guī)劃。最后我想用我自身的成長經歷說幾句：人生要好好規(guī)劃，有追求定計劃重行動，重學習，重研究，直面現實，改變自己，持之以恒，“成功只屬于有準備的人”，大家共勉。

月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿(篇2)

各位領導、各位老師：

大家好！

我叫周薇，目前任教于___高三年級，非常榮幸能夠代表即將畢業(yè)的青年教師們發(fā)言。首先我想感謝市教培中心各位領導對我的信任和栽培，讓我幸運能夠成為了培訓班的一員。

過去一年的培訓內容豐富，形式多樣：有集中培訓、分學科聽課評課、班主任經驗交流，有學員間的互動拓展活動，更有眾多專家講座等等。而其中專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神都給我留下了最深刻的印象。培訓班給我提供了極好的學習和提升的機會，促進了我們青年教師的成長，也讓我結識了這么多優(yōu)秀的青年教師。

下面我就自己的成長經歷簡單談一談我的感受。

首先，作為青年教師，我們一開始都是懵懵懂懂，摸著石頭過河，處于一個探索的階段。

我記得剛進二中的時候，我們辦公室有一位老師，她美麗優(yōu)雅，低調從容，所教班級成績突出，班主任工作應對自如，師生關系融洽和諧。于是，我每天拿個小凳子跟在她的后面聽課，每次課的教案學案課件都跟她請教。也許是我的誠意和孜孜不倦打動了她，答應做我的導師。

她就是陳金嬌老師，在我最關鍵的這幾年的職業(yè)生涯里，她給了我莫大的支持，我的教學技巧，考點要點的把握，甚至是為人相處、家庭關系中的困惑我都會和她交流，而她每一次都是毫不保留傾囊相助。

所以我真心希望青年教師們能夠向身邊的名師學習，他們擁有的不僅是多年的教學沉淀，還有很多智慧的經驗，通過多聽課，多模仿，我們慢慢地就會形成自己的教學風格和特色，也可以讓我們少走很多彎路。

其次，青年教師要充分抓住每一次展示自己的機會，敢于承擔任務，多上公開課，因為教師的成長具有實踐性，離開了課堂，一切都是紙上談兵。

我印象最深的是去年參加株洲市的微課競賽。我先是獲得校級說課第一名，獲得參加市級競賽的資格，一路斬將獲得市級比賽一等獎。但是我覺得重要的不是獲得什么樣的名次，而是在備課和集思廣益的過程中，我得到了我們團隊中最優(yōu)秀的教師們的幫助，他們各有特色，有的擅長教學活動設計，有的從教學理論的高度給我把關等等。

此外，在參加市級競賽的時候，我見識了各個學校最優(yōu)秀的參賽老師們獨具一格的教學風格和設計，以及專家們一針見血、精彩紛呈的點評。這幾年來，我多次參加了校級、市級的公開課、示范課、競賽課、觀摩課。每次的備課都是在痛苦和快樂中不斷進步。

最后，我想說的是希望大家學會反思，把自己的教育教學經驗的文本化。

我其實最不擅長的就是寫文章，文筆也不太好。但是我的經驗就是，每次上完公開課或示范課，就立刻把備課過程中的心得反思記下來，然后選取一個角度，探討一個理論的運用，寫成一篇論文。比如說，在我們學校舉辦的湘東五校高考研討會，我作為主備課人之一，進行了一個本堂課教學理念和教學設計的介紹，這就是我接下來的論文的一個雛形。

這方面對我鼓舞最大的是我們學校的易愛平老師，在參加競賽的時候，請易老師幫我完善教案。我只是初略介紹了我的教學思路、設計、目的等等，結果第二天他就做出了一個長達十多頁的微課教學設計，思路嚴謹，格式規(guī)范。當時的我無比地震驚！這是怎樣的速度和效率！跟如此優(yōu)秀的人在一起共事，我怎能好意思原地踏步！

以上我講的都是一些個人經驗，可能各個學科有所不同。講的不好的地方，希望大家多多包涵。最后借用我們教研組長陳莉雙老師經常說的一句話送給大家：越折騰，越精彩！作為青年教師，我們更應該不斷挑戰(zhàn)自己，讓我們的教學生涯更加精彩！

月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿(篇3)

為期一個半月的集團公司管理人員培訓于月日圓滿結束。本次培訓共進行了《企業(yè)精細化管理》、《戰(zhàn)略致勝》、《管理溝通》、《服務創(chuàng)新》、《企業(yè)創(chuàng)新》等五次專題講座和一次《黨風和廉政建設》黨課教育，參加培訓人員達1000人次。

集團公司黨委書記對本次培訓工作取得的成績給予了高度評價。他在培訓結束后的結業(yè)典禮上代表集團黨政領導班子對老師的精心備課、認真講授和全體學員渴望學習的認真態(tài)度，使本次培訓取得圓滿成功表示衷心感謝。

書記說：本次培訓活動主要體現兩個特點和五點感言。兩個特點是：精心組織“五加一”和堅持學習“白加黑”，即集團公司黨政領導對本次培訓工作非常重視，多次過問和提出培訓內容及培訓要求，并在教育經費上給予大力支持，而且親臨科技園校區(qū)，學習和聆聽教授的講授，為廣大干部樹立了榜樣；集團發(fā)展管理部、黨辦、紀委等部室精心組織了五次專題講座和一次廉政黨課，各單位認真落實培訓相關工作和培訓人員，使培訓工作順利進行。

廣大管理人員正確處理好工作與學習的關系，白天堅持參加培訓學習，晚上堅持看書復習，使本次培訓得收到了良好的成效。五點感言是：學習《企業(yè)精細化管理》深感公交實施規(guī)范化和精細化管理之迫切；學習《戰(zhàn)略致勝》深感公交實踐_和謀劃發(fā)展戰(zhàn)略之重大；學習《管理溝通》和《服務創(chuàng)新》深感公交實行有效溝通和優(yōu)化服務之關鍵；學習《企業(yè)創(chuàng)新》深感公交實現管理創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新之根本；學習《黨風和廉政建設》深感企業(yè)干部在實際中和考核干部德才之重要。

書記在會上還提出了兩點要求：一是堅定干部教育培訓工作的必要性。要堅持以_為指導，堅持人才強企戰(zhàn)略的實施，提高干部的綜合素質和管理能力，使廣大黨員干部認清形勢，把握機遇，提升標桿，與時懼進，迎接挑戰(zhàn)，力爭達到“國內領先、世界一流”目標；二是堅持干部教育培訓工作的長效性。集團各級領導干部要以解放思想大行動為動力，加強和完善干部日常教育培訓工作，注重在學習實踐_活動中考察和培養(yǎng)干部，進一步健全干部培養(yǎng)和考察機制；要使廣大黨員干部明確學習的重要性，學以致用，愛崗敬業(yè)，善于學習，勤于思考，不斷提高領導水平和工作能力，促進“公交優(yōu)秀”建設。何書記最后以唐代文學家、哲學家韓愈“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”的名言與大家共勉。

集團公司監(jiān)事會主席、黨委副書記主持了結業(yè)典禮。她指出，這次培訓由于各級領導重視，職能部門準備充分，內容安排貼近實際，課時安排緊湊，學員的積極參與，特別是授課老師認真?zhèn)湔n，運用現代先進管理理念進行案例分析，通俗易懂，生動風趣，但卻又深諳著高深的戰(zhàn)略管理理論，深受學員好評，使培訓取得了較好的實效。她希望基層各單位要以創(chuàng)建學習型組織為載體，結合集團公司黨政主要領導在培訓期間的講話精神。

更加充分認識培訓教育工作的必要性、重要性和長期性，進一步認真探索本單位干部培訓和員工素質提高的方式方法，結合企業(yè)改革發(fā)展實際，解放思想，敢闖敢試，反驕破滿，搶抓機遇，在集團跨越發(fā)展戰(zhàn)略實施中，進一步以正在開展的解放思想大行動為動力，加強學習和研究公交的發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)新思維，不斷增強履行崗位職責的自覺性，注重提高自身的綜合素質和管理水平，努力使公交經濟效益、社會效益、生態(tài)效益實現最大化，追求卓越，再創(chuàng)佳績。

月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿(篇4)

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好！

今天我有幸能作為學員代表向各位領導、老師匯報自己的學習心得，我感到無比的'榮幸，真心感謝教育局領導給我們提供這樣一次學習交流的機會。

這次培訓給我留下了深刻的印象，一是各級教育部門對本次骨干教師培訓工作高度重視。二是培訓質量高、內容豐富。在六天培訓中，市教育局聘請了心理教育學專家，而每一位專家都用生動的語言、鮮活實例博得了聽課學員的熱烈掌聲；精彩的演講，給我們帶來了全新的體驗，工作的困惑都在交流中迎刃而解。培訓課程涉及心理健康、課題研究、網絡教研等多個方面，開拓了視野，提高了素質。三是管理嚴格、培訓效果好。

六天的培訓結束后，我感嘆每一位專家學者淵博的知識、我更感到這次培訓不僅是對自己知識的擴充、教學理念的提高，更是對我心靈的一次洗滌，為我下一步的學習和生活指明了方向。因此，在今后的工作中要做到以下幾點：

一、立志做一名熱愛讀書的教師

在教育事業(yè)快速發(fā)展的今天，作為知識引領者的教師，面對教師專業(yè)化的發(fā)展現狀，不讀書，就有被淘汰的危險。因此，我們只有選擇讀書，保持良好讀書習慣，持之以恒，從書中汲取營養(yǎng)，才能真正達到提升自我適應要求的目的。

二、向一個研究型、專家型的教師努力

隨著新課程改革的快速推進，不論是教育部門還是教育專家，都深深地感悟到只憑空洞的教育理論，是很難實現真正意義上的素質教育，素質教育的實施更需要一線教師的參與，教育專家提出的素質教育理念，需要我們來研究和實施，因此，要做一名優(yōu)秀教師，就一定要學會做課題，教師參與課題，是使自己快速成長的一條捷徑。

月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿(篇5)

尊敬的各位領導、老師們：

大家下午好。

在這樣一個驕陽似火的炎炎夏日里，我們有幸聆聽來自新加坡共和理工學院黃慧婷、陳德美兩位老師的諄諄教誨，是我們全體參訓人員的驕傲。首先，請允許我代表全體學員向兩位老師不辭辛苦的工作表示衷心的感謝和最崇高的敬意。是你歡迎訪問們給我們帶來了全新的教學方法和教育理念，是你們?yōu)槲覀儔m封的思想打開了通向外部世界的窗口，是你們?yōu)槲覀儙砹擞颜x的種子，盡管我們僅僅只相處了12天，但彼此間卻已建立起深厚的友誼，讓我們默默祝愿這份友誼地久天長。

我們要感謝濰坊市教育局，感謝你們把這次培訓的機會給了我們寒亭，而且，學習中途專程冒著酷暑來看望我們，讓我代表寒亭區(qū)所有的英語老師說一聲“謝謝”。我相信，參加培訓的所有教師會把我們所學的先進教學方法帶到我們寒亭英語教學的每一個角落，請市領導放心，我們有信心、有決心給你們交一份英語教學的完美答卷，到時候，請你們再來檢閱我們，也希望你們能在日常的教學工作中給我們多做指導。

我們還應感謝寒亭區(qū)教育局、寒亭區(qū)實驗中學，你們?yōu)樽龊眠@次培訓也做了打量的組織、后勤工作，我們都已經看在了眼里，記在了心里。感謝你們?yōu)槲覀兇罱ㄆ疬@樣一個交流、提高的平臺。

學習時間是短暫的，影響卻是深遠的，這次學習或許對我的一生都會產生積極的影響，它也一定會成為我們整個教學生活的美好回憶。老師們，讓我們仔細品味這12天，黃老師的每一次笑臉都曾經給我們那么大的震撼，每一句語言都使我們的記憶達至極點，我們的教育思想在這里燃起了亮麗的火花，讓我們把每一個美好的細節(jié)珍藏。

說實在的，在培訓的一開始，我也有一些厭煩的情緒，畢竟是犧牲自己的休息時間，但隨著學習的深入，我感到越來越喜歡，我們一起游戲，一起討論，一起分享教學的快樂?，F在我可以很高興地說，這次培訓對我們來說是一次很好的機會，我知道，能夠使我們滿意的原因是各級領導的精心組織，是陳老師、黃老師辛勤工作、個人努力的使然，是“問題啟發(fā)式”教學方法本身具備的那種磁性的力量。你們用真誠贏得了我們的尊敬。12天，知識已裝滿我們的行囊。我堅信，我們寒亭的英語教學會迎來一個全新的未來。請允許我提議，讓我們用最熱烈的掌聲向兩位老師的真誠致敬。

最后，我想對所有參加培訓的同仁們說“天道酬勤”，我們回到各自的工作崗位后，應該仔細思考一下，怎么把方法變成實踐。再見了，敬愛的新加坡老師，再見了，親愛的同學們，請讓我送上對你們最美好的祝愿：祝你們幸福、平安、桃李滿天下。

謝謝大家。

月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿(篇6)

同志們：

在中共__市委的高度重視下，全市各民主黨派新成員培訓班就要結束了。這次培訓既是各民主黨派新成員學習教育活動的集中動員，又是對各民主黨派新成員的一次理論培訓，既是在政治上的引導，也是一次與各民主黨派交心談心的交流活動。希望大家在培訓結束后，進一步消化培訓內容，鞏固培訓成果。下面，我就這次培訓講幾點意見。

第一、本期培訓班的主要特點：

一是目的明確，培訓及時有成效;

二是培訓班課程設置合理，針對性較強;

三是新學員年紀輕，層次高，政治素質好，具有代表性;

四是學習氛圍寬松、活潑，民主黨派中青年的精神風貌和素質得到了體現。

第二、本期培訓班的主要收獲：

這次培訓，時間雖然比較短，但內容豐富，針對性強，參加學習的同志都表現出了很高的學習熱情，在各方面的共同努力下，培訓班取得了圓滿成功。

主要收獲可歸納為“三個提高兩個增長”，即通過周漢副主委介紹多黨合作的歷史和優(yōu)良傳統，提高了對我國多黨合作的政治協商制度的認知;通過周克非部長宣講新世紀新階段統一戰(zhàn)線理論和實踐，提高了民主黨派進一步發(fā)揮作用的責任感;通過邊艾光同志介紹怎樣做一名合格的民主黨派成員和陳波同志介紹如何做好參政議政和民主監(jiān)督，提高了參政議政的能力和素質。在這次培訓班上，參加學習的同志既增長了政治素養(yǎng)和豐富的黨派知識，又增長了友誼，廣交了朋友。而且本期班之所以辦的成功，還體現了三個“離不開”，即離不開各級領導的重視;離不開各民主黨派市委會和學員所在單位的支持;離不開全體參訓學員的共同努力。

最后，我對所有學員提三點要求：一是要繼續(xù)認真學習，提高認識，不斷增強民主黨派成員的責任感和使命感;二是要繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢，發(fā)揚民主黨派的傳統，切實加強自身建設;三是要繼續(xù)立足本職，服務大局，為構建和諧社會獻計出力。

月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿(篇7)

又是一個夏季，當我們再次來到華東師范大學的時候，不禁讓我想起去年的夏天，我們參加隆重的南京市特級教師、市級學科帶頭人高級研修班典禮的情景。如今時光飛逝，一轉眼，我們經過一系列詳盡而卓有成效的培訓，順利完成了學業(yè)。此時，我想每一位老師和我心情是相同的，我們?yōu)檫@結業(yè)證書而激動；我們?yōu)樾燎谥笇覀兣嘤柕睦蠋焸兌袆?，我們也為又一次嶄新的開始而心動！

這一次的培訓以“理論學習+實踐研究”作為我們不斷發(fā)展的學習研修模式，以講座和自學相結合，在理論學習中反思教育教學行為，以課題研究和教學實踐相結合，促成我們教育實踐中提煉相應的教育教學思想。理論學習、實踐研修和結業(yè)論文等各項研修任務，促使我們每一位學員致力于成為一名學者型、科研型的教師。

靜心修煉——我們抓住這次難得的學習機遇，靜心修煉；誠心研討——一次次的相互交流研討，使我們擁有著和諧的學習氛圍，不斷碰撞出智慧的火花；用心實踐——每一篇作業(yè)，每一個心得體會，都將成為我們發(fā)展的新的起點。我們冒著酷暑參加了為期半個月的封閉學習，外面的炎炎烈日，擋不住老師們求學的熱情：很多老師放棄了學校組織的旅游機會，坐在教室里用心聆聽，也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂，卻在學習中體驗著知識的樂趣；有的老師克服了家庭以及工作中的困難，義無反顧的投入到學習中；有的老師為了完成研修任務，晚上回家后仍然在臺燈下撰寫文章，整理學習筆記，而將自己的家庭擱置一邊。在匯報交流課上，老師們精心準備，上出了一節(jié)又一節(jié)精彩的教學研究課；在交流研討中，老師們暢所欲言，涌現了一個又一個經典的論述；一篇篇高質量的反思和論文，都展現了學員們勤學而善思的品質。也許我們和美麗的風景擦肩而過，也許工作的繁忙注定讓我們學會加快步伐，也許家庭的責任我們虧欠太多，可是，我們卻在這一次的培訓中觸摸到了真知，我們能用自己所長為更多的孩子帶來快樂，我們可以無悔的記錄下這樣一筆：我們沒有辜負市教育局領導的期望，沒有浪費曉莊學院老師的辛勞，更沒有錯失華師大教授們的精妙思想。

如果說，老師是照亮別人燃盡自己的人梯，那么，給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓老師們。他們中有給予我們這次培訓機會，組織活動的市教育局領導們，有一直陪伴我們整個學習過程的班主任章偉曉莊學院的老師們，有給我們上課和指導的華師大教授們，正是他們無私的努力，才有了今日濟濟一堂的名特優(yōu)教師。

每一位教師的成長如同初開的花蕾一般，離不開領導專家老師們的悉心呵護，我們的成功固然鮮艷燦爛，可真正的英雄卻是幕后支持著我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師，成為市級骨干教師，一路走來，獻花掌聲都給了我們，汗水和辛苦卻留給了你們，我們無法表達感激之情，只能借此機會，代表全體學員，向關懷我們成長的市區(qū)領導們，向給予我們無私幫助的培訓老師們，真摯的說一聲：你們辛苦了!

回顧一年的學習時光，我們體驗到了學習的辛苦，成功的快樂，教壇的多彩，教師的艱辛，更解開了很多學校里工作中所不能釋懷的困惑。我們終于在大家的努力和幫助下，順利的完成了學業(yè)，為我們的教學生涯添上了濃重的一筆。今天的結業(yè)并不代表著我們學習的結束，我們依舊會更加努力的繼續(xù)在教海中探航，將學習的理論知識，變?yōu)槊课粚W生受益的實用知識，這一次的培訓，勢必會積淀所有學員的教育理論認識的厚度，擴寬所有學員的思維視野，提升所有學員的教育科研意識和能力。

最后，請允許我用一段文字表達我們全體學員的心聲：如果春秋可以一季，我們愿把每一份溫暖奉獻給孩子；如果花開只有一次，我們愿把最輝煌的美麗留給學生；如果滄海桑田月陰圓缺可以輪回，我們愿為每張笑臉畫一個永不落山的太陽；如果生命再有一次選擇，我們仍然愿在這三尺講臺上書寫我們的似水年華！

月嫂培訓結業(yè)發(fā)言稿(篇8)

尊敬的各位領導、親愛的一起跟崗學習的伙伴們：

大家好！我是來自沙頭角中學的楊麗蕓，非常榮幸能再次作為學員代表發(fā)言，和大家一起分享這次跟崗學習的收獲。時間總是轉瞬即逝，似乎很漫長的三周跟崗學習，眨眼間已接近尾聲。今天我們又歡聚一堂，我可以明顯感覺到大家臉上流露出的欣慰、自得和喜悅之情，看來大家都滿載而歸了。有理由相信，懷著滿腔的工作熱情，回校后我們將迅速融入到教研教改的洪流之中。接下來，我想用“感謝、感動、感悟”這六個字表達全體學員對本次學習生活的深刻感受。

首先我要說的兩個字是“感謝”。

感謝羅湖區(qū)教育局培訓中心的付主任和翠園中學的校長，為我們提供了跟崗學習的最佳平臺，讓我們感受到名校的文化熏陶，領略到名師的教學風采；讓我們學習了新的教育教學理念，開拓了教育視野，提高了教學水平。感謝翠園中學的領導對我們無微不至的關心與照顧，讓我們在學習的時候沒有出行的煩惱，沒有生活的顧慮，沒有任何做客的不適應。感謝翠園中學英語科組的老師們對我們的熱心幫助，特別是王文燕老師的熱情接待……謝謝你們，沒有所有這些關懷和支持，就沒有這次培訓學習的圓滿結束！

其次我要說的兩個字是“感動”。

我們?yōu)閷＜液兔麕煛T曉林老師的那份獨特魅力而感動，為馮曉林老師高尚的人格品質、嚴謹的工作作風、對我們在專業(yè)上的傾心指導和在生活中的細心關懷而感動。作為工作室主持人，馮老師是翠園中學的教學骨干，在深圳市的英語界也有著不小的名氣，同時還肩負著高三教學任務……在繁重的工作壓力之下，馮老師仍然帶領著我們有條不紊地開展著各項活動。馮老師的輕松淡定和游刃有余，常常讓我們這些學員深切感受到他高效率的工作作風和高質量的工作效果，深切感受到我們這些所謂的“骨干”與真正名師之間的差距。從每天的計劃制定到實施再到檢查落實，馮老師事事親力親為。無論是集體備課、聽課、評課，還是教學反思、撰寫博文，甚至學員的日常生活，馮老師都給予了極大的關注和幫助。每天深夜馮老師還要到各位學員的博客上走一走，檢查督促學員的工作和學習。他的敬業(yè)精神和奉獻精神時時在感動著我們，也使我們不敢有絲毫懈怠。

馮老師不僅學識淵博，專業(yè)素養(yǎng)高，為人也極其熱情。在短短20天的相處中，我們從他身上學到了很多，如他對高考的深度研究，對不同題型的命題技巧，還有他對工作的認真踏實，做人的低調實在、言談的幽默風趣……專家和名師的這份獨特魅力，讓我們欽佩，也讓我們受益無窮。在馮老師的感召下，工作室成員之間也互相學習，互相借鑒，共同進步。

我們也為翠園中學英語科組的老師們個性鮮明的教學風格、對教學的鉆研精神和對學生的無私奉獻而感動，為翠園中學的學生旺盛的求知欲和刻苦的學習態(tài)度而感動。特別令我們感動的是王文燕老師，她不僅身兼班主任和兩個班的教學工作，還要參加工作室的所有活動，完成工作室繁多而瑣碎的任務，但是她從沒有絲毫抱怨，每天總是開開心心地忙活著，同時還以東道主的身份為我們提供那么多細致的服務。

我們還觀摩了鄒膨鮮老師的習題課，觀摩了周清老師的寫作課，觀摩了彭燦老師的研討課，觀摩了ap班的詞匯課和寫作課。我們還聽聞老師們利用課余時間給學生答疑，手拿臺燈站在教室外面兩個多小時，只為了不影響教室里安安靜靜思考的學生……發(fā)生在翠園中學里