版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
看看我們的地球每一章讀書筆記看看我們的地球讀后感第1最近看了一本讓我印象最深刻的書,那是著名地質(zhì)學(xué)家李四光筆下的《看看我們的地球》。這本書我印象最深刻的是,地球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)熱?科學(xué)家們已經(jīng)進(jìn)行了很多的工作,和實(shí)驗(yàn)也獲得了初步的成功,對(duì)其他天體的探索有關(guān)利用地球內(nèi)部熱量的研究。越往地球深處,溫度越加增高,大約每往下降33米,溫度就升高1攝氏度,地球表面的熱量主要是靠太陽(yáng)送來(lái)的熱。還有地球的起源問(wèn)題,書中的科學(xué)家們也都做了各種不同的猜測(cè)和說(shuō)法,爭(zhēng)論兩種:一種說(shuō),地球是從太陽(yáng)分裂出來(lái)的,原先它是一團(tuán)灼熱的熔體,后來(lái)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的冷縮,固結(jié)成了現(xiàn)今具有堅(jiān)硬外殼的地球。直到現(xiàn)在,它里邊還保存著原有的大量熱量。這種熱量也還在繼續(xù)不斷地慢慢變冷。讀完了這本書后,我感到了地球奧秘震撼我心,我們的一切都是地球賦予我們的,我們應(yīng)該好好保護(hù)和爰護(hù)它,不要肆意向它索取??纯次覀兊牡厍蜃x后感第2我最近讀了一本書叫做《看看我們的地球》。這本書有三大章,分別是看看我們的地球、地殼、地?zé)?。其中我最感興趣的是地?zé)徇@一章,這一個(gè)章節(jié)主要講到地?zé)崤c燃料的問(wèn)題,然而我更喜歡地?zé)?。地?zé)嶂v的是我們地球母親自身也有熱量??赡苣阋矔?huì)說(shuō):"怎么可能,如果地球也有熱量的話,那為什么我感覺(jué)不到,而且地球自身會(huì)放熱的話,那地球不就變成另一個(gè)太陽(yáng)了嘛……〃你先安靜一下,我來(lái)解釋給你聽(tīng)吧!是這樣的,因?yàn)榈厍虬l(fā)出的熱量不是很強(qiáng)烈,但也足以讓離地心比較近的石頭變成巖漿了,但這熱量也會(huì)繼續(xù)向上擴(kuò)散,只不過(guò)還不能把石頭融化罷了??墒遣荒馨咽^化為巖漿不表示熱量就消失了,所以我們離地心越近溫度也就越高,而且每一個(gè)地方提升的溫度也不同,就比如我國(guó)大慶沒(méi)深入20米就會(huì)增加1攝氏度,我國(guó)的房山是每深入50米增加1攝氏度。怎么樣這本書是不是很神奇,我也很喜歡這本書呢!除了地?zé)幔@本書還講到滄桑變化的解釋,讀書與讀自然書,侏羅紀(jì)與中國(guó)地勢(shì)……這本書我覺(jué)得真的不錯(cuò),給我解釋了不少有趣高深的科學(xué)知識(shí),你也來(lái)看看吧!看看我們的地球讀后假期的時(shí)候,我閱讀了《看看我們的地球》這本書,作者是李四光,講述了地球是如何形成的,它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是什么樣子的,我們要怎么去探索地球,作者以通俗易懂的文字介紹了基本的地質(zhì)地理學(xué)知識(shí),涉及地球年齡、地震原理、地勢(shì)與大地結(jié)構(gòu)、三大冰湖、人類起源等等諸多方面的故事。讀了這本書,我了解了地殼的概念、地球的形狀、燃燒的問(wèn)題等等,明白了地殼運(yùn)動(dòng)引起的巖層永久性的變形、變位叫做地質(zhì)構(gòu)造。它也被人們形象地稱為地殼運(yùn)動(dòng)的"足跡〃。其中給我印象最深的是地震現(xiàn)象,提起地震,我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出滿目狼藉、親人離散的畫面。地震極大的破壞力,總是令人畏懼,也激起我對(duì)地震起因的強(qiáng)烈好奇。這本書告訴了我地震是地殼的一種表現(xiàn),也是可以預(yù)測(cè)的。讀了這本書,現(xiàn)在我已經(jīng)了解了地震的有關(guān)知識(shí),更全面的認(rèn)識(shí)了地震的現(xiàn)象。雖然我還是小學(xué)生了,對(duì)地球的認(rèn)識(shí)有限,但關(guān)于地球的知識(shí)是無(wú)限的,對(duì)地球的探索也是沒(méi)有止境的。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng),在學(xué)習(xí)生活中也要多多吸取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提升自己,將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)??纯次覀兊牡厍蜃x后你應(yīng)該對(duì)《看看我們的地球》這木書不陌生吧?這本書是由著名的地質(zhì)學(xué)家李四光寫的,它能讓你了解很多關(guān)于地球、地質(zhì)的知識(shí)。宇宙中地球是一顆非常渺小的星體,是太陽(yáng)系行星家族中一個(gè)成員,有豐富的多種物質(zhì),構(gòu)成它外層的氣、水、石三圈,對(duì)生命滋生和生物發(fā)展,具有其他行星所不及的特殊優(yōu)越條件,所以我們的地球目前是一顆獨(dú)一無(wú)二的星球。小時(shí)候,我以為地球只是一塊無(wú)邊無(wú)際的平地,以為地下也住有人,后來(lái)我才知道地球是圓形的,有些地方是由巖石造成的大陸,大致占地球總面積的十分之三,其余的十分之七都是海洋。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為一同心狀圈層構(gòu)造,由地殼、地幔、地核組成,距地面不遠(yuǎn)的地方,平均每深35米溫度就會(huì)增加1度,因此地球內(nèi)部是一個(gè)高溫、高壓的環(huán)境,所以地下不能住人。這本書講的地質(zhì)學(xué)內(nèi)容太豐富了,也很有趣,不僅讓我們了解了地質(zhì)學(xué)知識(shí),而且也許我們學(xué)習(xí)到了作者李四光那些美好的品質(zhì)。他善于發(fā)現(xiàn)和觀察事物,面對(duì)困難從來(lái)不退縮,勇于思考,這些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)??纯次覀兊牡厍蜃x后感第5一本好書可以滋養(yǎng)我們的靈魂,幫助我們構(gòu)建美好的心靈家園,引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,《看看我們的地球》就是這樣的一本書,讓人一看入迷,孜孜不倦。書中講述了地球的年齡、地球的形狀、地殼的觀念、大地的構(gòu)造與石油沉積、地?zé)?、冰川的起源、地質(zhì)時(shí)代、均衡代償現(xiàn)象等知識(shí)。我喜歡讀侏羅紀(jì)時(shí)代的篇章,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代有特殊的地質(zhì)條件,各種神奇的動(dòng)植物,還有威猛神秘的恐龍。后來(lái)人類出現(xiàn)了,發(fā)現(xiàn)了火,發(fā)明了石器工具,建立了朝代,古往今來(lái)一代又一代。宇宙、礦石、火山、河流、樹(shù)木等等知識(shí),在人類發(fā)展中通過(guò)不斷觀察,不斷研發(fā),不斷被發(fā)現(xiàn),被更新,被創(chuàng)造,也就有了現(xiàn)在的生活,有了現(xiàn)在的科技時(shí)代。這本書不僅讓我了解很多地質(zhì)學(xué)方面的知識(shí),而且也學(xué)習(xí)到了作者李四光善于觀察發(fā)現(xiàn)事物,面對(duì)困難從不退縮,勇于挑戰(zhàn)的美好品質(zhì),這些品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中都非常重要??纯次覀兊牡厍蜃x后感第6最近又讀了一本新書一《看看我們的地球》,其中開(kāi)篇的這句話對(duì)我觸動(dòng)很大:地球是我們賴以生存的家園,而人類只是這家園里卑微渺小的物種之一,憑著智慧征服了海洋陸地。卻不能像其他物種一樣,同類之間和平共處,這是人類必須要學(xué)習(xí)和思考的事情。人類憑借聰明的大腦,深遠(yuǎn)的見(jiàn)地和手中的槍炮,幾乎掌握了地球上的所有資源,從而獲取對(duì)世間萬(wàn)物的支配權(quán)。但是大自然也有她無(wú)情而公正的法則,沒(méi)有半點(diǎn)討價(jià)還價(jià)的余地,就好比在一片土地上,如果只夠生活10萬(wàn)人,卻居住了100萬(wàn)人,就意味著貧窮、擁擠和災(zāi)難的降臨;人類之間的互相敵視,互相仇殺,也違抗了大自然的法則。地球是人類唯一的賴以生存的家園,我們必須學(xué)會(huì)相互尊重,榮辱與共,同舟共濟(jì),才能夠擁有美好的未來(lái)。書中還有許多故事,如地圖和指南針,沼澤上崛起的帝國(guó)和擁有萬(wàn)里錦繡河山的東方文明古國(guó)等等,深深吸引著我。不僅開(kāi)闊了我的視野,增長(zhǎng)了知識(shí),讓我輕松的感受歷史、感受地理、感受藝術(shù)。我覺(jué)得,每一個(gè)人都要珍惜自然資源,保護(hù)地球!看看我們的地球讀后這個(gè)假期我看完了《看看我們的地球》這本書,書里有許多關(guān)于地理和地球的知識(shí),我看完了受益匪淺,所以我想與你們一起分享這本書。這本書的作者就是著名地質(zhì)學(xué)家李四光。書的開(kāi)頭寫了地球在他認(rèn)為是怎么產(chǎn)生的;后面又寫了每層地殼組成、地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)以及每層地殼的特點(diǎn);最后講了每層地殼對(duì)地球的影響和地球上有用的物資。這本書貫穿了與地球有關(guān)的所有科普知識(shí),把有用的知識(shí)點(diǎn)源源不斷地注入我們的大腦中。其中我最感興趣的就是地震的那一篇。這篇主要講了地震的預(yù)報(bào),地震的發(fā)生以及地震的震波等??茖W(xué)家們用一種叫"震波探測(cè)儀〃的東西來(lái)吸收震波,因以此來(lái)判斷地震的大小,從而做出相應(yīng)的防御。即使地震已經(jīng)來(lái)了,科學(xué)家們也可以用一種叫做"地質(zhì)偵查儀〃的東西控制住地震的根源??茖W(xué)家們真了不起,就像威風(fēng)凜凜的勇士,制服了地震這頭大魔鬼。讀了這本書,我深刻地領(lǐng)悟到,我們應(yīng)該從小就有對(duì)祖國(guó)和勞動(dòng)人民的爰,去努力地鉆研科學(xué)知識(shí),我們應(yīng)該掌握科學(xué)這把武器,善待環(huán)境,保護(hù)地球,并在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),較少傷害,保護(hù)家人。我們運(yùn)用科學(xué)來(lái)證明,中國(guó)人民是不信邪的,中華民族是勤勞向上的民族,是用自己雙手建造美好生活的優(yōu)秀民族!看看我們的地球讀后小時(shí)候我一直以為地震是有很多的大象在奔跑造成的。直到我看完了《看看我們的地球》這本書才知道地震是由于地殼運(yùn)動(dòng)形成的?!犊纯次覀兊牡厍颉分饕v的是地球的自然現(xiàn)象,年齡和各個(gè)部分的名稱,還有地球的歷史、地殼的運(yùn)動(dòng)、古生物和古人類還有冰川的起源。我最感興趣的內(nèi)容是古生物及古人類,講的是寒武紀(jì)出現(xiàn)了奇蝦三葉蟲等生物。而人類是在近100萬(wàn)年前出現(xiàn)的,那時(shí)候的人類已經(jīng)會(huì)使用工具了。我在柳州市白蓮洞博物館參觀時(shí),就看見(jiàn)了"柳江人〃的雕像,他們會(huì)用石頭做工具、打獵、防御野獸,他們還會(huì)使用鐵器。讀完這本書,我的感受是人類的進(jìn)化太不容易了,要對(duì)抗大自然的惡劣天氣,還要對(duì)抗很多很多厲害的野獸。但是我們?nèi)祟惖淖嫦纫彩呛苡兄腔鄣?,懂得了做出工具,大大地幫助了我們。如果我們的祖先沒(méi)有智慧,恐怕現(xiàn)在都不會(huì)進(jìn)化。如果地球的歷史長(zhǎng)度相當(dāng)于四個(gè)成人身高加在一起,那我們?nèi)祟惓霈F(xiàn)的歷史長(zhǎng)度只是一個(gè)人指甲的長(zhǎng)度,和地球的歷史比起來(lái)可以說(shuō)是非常渺小的。但是人類因?yàn)橛辛酥腔?,現(xiàn)在統(tǒng)治了地球,如果人類要想繼續(xù)在這個(gè)星球生存下去,就要保衛(wèi)地球,爰護(hù)身邊的環(huán)境。看看我們的地球讀后感第9為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)?為什么地球是圓的?為什么地球會(huì)發(fā)生地震?……《看看我們的地球》這本書給我一一解釋,我太喜歡這本書啦!地球是人類的母親,億萬(wàn)年來(lái),地球日復(fù)一日,年復(fù)一年的變化著,孕育了萬(wàn)物,養(yǎng)育著我們,滋潤(rùn)著我們,我們也應(yīng)該回報(bào)它,我們應(yīng)該爰護(hù)樹(shù)木,爰護(hù)環(huán)境,爰護(hù)動(dòng)物,尊重他人,讓地球輝日的美麗讀了這本書后,我對(duì)一個(gè)問(wèn)題比較困惑,地?zé)徇@到底是什么呢?是地球自熱,還是地球自轉(zhuǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的什么物質(zhì)?對(duì),這個(gè)問(wèn)題我真是百思不得其解,在看了這本書后后,我明白了什么是地?zé)帷=酉聛?lái)請(qǐng)聽(tīng)我解釋一下吧,地?zé)崾堑厍騼?nèi)部巖石熔化產(chǎn)生的巖漿散發(fā)出來(lái)的巨大熱量,其最高溫度可達(dá)1200度,要知道,被燒開(kāi)水的最高溫度只有區(qū)區(qū)100度呀!而且我還知道地?zé)岢藴囟雀?,可以發(fā)電供暖之外,可以被用來(lái)進(jìn)行地?zé)徂r(nóng)業(yè)、地?zé)嵝嗅t(yī)等,還可以在發(fā)展溫泉療養(yǎng)院、開(kāi)發(fā)地?zé)釡厥茵B(yǎng)魚、澆灌農(nóng)田等方面起到很大的作用。哦,對(duì)了,重點(diǎn)再說(shuō)一下,我們一定要爰護(hù)花草樹(shù)木和動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,給大自然一個(gè)美好的家,這樣才能更好的保護(hù)我們的地球。看看我們的地球讀后感第10為什么地球會(huì)自轉(zhuǎn)?為什么地球是圓的?為什么地球會(huì)發(fā)生地震?帶著這些問(wèn)題,寒假里我看了《看看我們的地球》一書給了我答復(fù)?!犊纯次覀兊?、地球》是李四光以文學(xué)隨筆的形式記錄下來(lái),這本書是一本地質(zhì)地理科普,文中有一些專業(yè)的知識(shí)以及一些李四光對(duì)地質(zhì)的觀點(diǎn)。這本書告訴了我很多知識(shí),例如我了解了地震的原理,地源位置,絕大多數(shù)在某些地質(zhì)構(gòu)造帶上,特別是在斷裂帶上。這些都是可以直接見(jiàn)到或感覺(jué)到的現(xiàn)象。原來(lái)一年中全球大約會(huì)發(fā)生500萬(wàn)次地震,你一定不知道吧?其中百分之九
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 未來(lái)就業(yè)趨勢(shì)與當(dāng)前學(xué)生生涯規(guī)劃
- 生物科技在智慧醫(yī)院建設(shè)中的作用
- 班級(jí)學(xué)術(shù)科技活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的作用
- Unit 3 Learning better Part B Lets talk Play a guessing game(說(shuō)課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
- 現(xiàn)代企業(yè)教育培訓(xùn)的創(chuàng)新實(shí)踐
- 未來(lái)科技趨勢(shì)品鑒會(huì)上的創(chuàng)新亮點(diǎn)解讀
- 甜品烘焙坊的數(shù)字化營(yíng)銷戰(zhàn)略
- 《第4課 蠶變了新模樣》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)教科版
- 《8 神圣一票-變量和數(shù)據(jù)可視化》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年清華版(2012)信息技術(shù)五年級(jí)下冊(cè)
- 現(xiàn)代人如何通過(guò)飲食平衡身心
- 國(guó)家職業(yè)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn) 4-07-07-01 洗衣師 勞社廳發(fā)20081號(hào)
- 河南省鄭州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 數(shù)學(xué) 含答案
- 2024年山東省濟(jì)南市中考英語(yǔ)試題卷(含答案)
- 2024年北師大版八年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試題含答案
- 江蘇省南京市第二十九中2025屆數(shù)學(xué)高二上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題及答案(六套)
- 八年級(jí)下學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(PDF版含答案)
- 臨床診療指南-口腔醫(yī)學(xué)分冊(cè)
- 浙教版八年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一章 電和磁整章思維導(dǎo)圖
- (正式版)SH∕T 3541-2024 石油化工泵組施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 動(dòng)物疫病傳染病防控培訓(xùn)制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論