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文檔簡(jiǎn)介
..........第二學(xué)期中教學(xué)質(zhì)檢測(cè)
(2)做一名光榮的人民教師是我美好的(
盼望
愿望)(3)老師看見我摔倒了)我站起來,繼續(xù)跑步獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)
激勵(lì))三年級(jí)語文試卷(S)親愛的同學(xué)們,經(jīng)過了兩個(gè)月的緊張學(xué)習(xí),你的進(jìn)步大嗎?請(qǐng)充分展示你的聰明才智,仔細(xì)閱讀試題,認(rèn)真答卷,采摘豐收的果實(shí)。如果你的卷面整潔,字跡工整,可以得3分。
7、給下列句子中加點(diǎn)的字選擇正確的意思,并將序號(hào)括號(hào)里分)鮮:①鮮明②新鮮③鮮美的食物(1)這些鮮花多美呀!()(2)頭上染滿了鮮紅的汁水。()題目
基礎(chǔ)知識(shí)
閱讀
習(xí)作
卷面3分
總分
(3)楊梅熟了,讓鄉(xiāng)親們嘗嘗鮮。()得分一、積與運(yùn)用)1、看拼音寫漢字分)wéiɡǎnɡònɡxiànmǎyǐfǎnɡfúxùns()()()()()2、給下面的字加上不同的部首變成新字分)
8、填寫詩句、名句分)(1)竹外桃花三兩枝,)春色滿園關(guān)不住,(3)黑發(fā)不知勤學(xué)早,)天才在與積累,9、按要求寫句子分)()天氣真熱,把句子寫具體)(2)幾條小魚吃光了魚缸里的美食。生、、;俞、、;3、選字填空分)
圭、、;堯、、;
改為“被”字句:(3)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上興致勃勃地做著各種各樣的游戲,縮寫句子:(狀
壯
妝)()麗
梳()(態(tài)
()
(4)花壇里的花很美麗極了。(托
拖
脫)()(地(
)
()
修改病句:4、比一比,再組詞分)
10、按要求填空3.5分)幫()綁()
酒()灑()
墨()默()
繩()蠅()
在本冊(cè)教材第三單元中,我們學(xué)習(xí)了兩則寓言故事《》和《知道張衡發(fā)明了,畢升發(fā)明了,布斯發(fā)明了世界上5、按要求寫四字詞語每組至少寫3個(gè)分)淅淅瀝瀝(描寫雨聲春光明媚(描寫春天五彩繽紛(表示顏色6、選詞填空分)(1)秋天,各種各樣的花()凋謝了續(xù)
陸續(xù)
繼續(xù))
第一個(gè);在課外閱讀中,我還知道發(fā)明了二、閱與理解)(一)讀語段,完成習(xí)。()島上最漂亮的是金企鵝,嘴是金紅色的,頭部有兩塊白毛,又叫花臉企鵝。還有一種企鵝,頸(jǐnɡjǐn)部有一圈黑毛,好像系(jìxì)著帽子帶兒,叫帽帶兒企鵝。它們彬彬有禮,站在遠(yuǎn)處向我們點(diǎn)頭,像歡迎我們似sìshì)的。最()的是阿德雷企鵝,我()它們的“領(lǐng)地一只企鵝就尖叫著把我
..驅(qū)逐(zhúzhuó)“出境們的叫聲很像毛驢,所以又叫驢企鵝。1、以上語段節(jié)選自《分)
題目:
2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出分)3、在文中()里填上合適的詞語分)4、用“---”畫出文中的一個(gè)擬人句,用“”文中的一處比喻句分)5、結(jié)合上下文理解下列詞語的意思分)(1)彬彬有禮:(2)驅(qū)逐:6、這段話中介紹了、、
這幾種企
鵝。我最喜歡的是
企鵝,因?yàn)榉郑ㄒ唬┳x語段,完成習(xí)。(11分)鄭人買履(lǚ)
古時(shí)候,鄭國有個(gè)人想買雙鞋。他在家里比著自己的腳量了個(gè)尺碼。然后他匆匆忙忙地來到集市上,找到了要買的鞋。他摸摸口袋,說“哎呀!我忘記尺碼了”轉(zhuǎn)身就往家里跑。等他拿著尺碼趕來,集已經(jīng)了。他沒有買到鞋有人問他eq\o\ac(□,。)你為什不用自己的腳去試試鞋的大小呢eq\o\ac(□,市)他說eq\o\ac(□,散)我寧愿相信尺碼eq\o\ac(□,。)也不相信自己的腳eq\o\ac(□,么)
1、“履”字的音序是,部首是,除去部首還有
畫?!奥摹痹谖闹械囊馑际?。(4)
2、按照“量尺碼”“買鞋”“對(duì)話”把短文分三層,并用“‖”在標(biāo)出。(分)
3、在文中的空格中加上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(分)4、讀了這則寓言故事,我想對(duì)那個(gè)賣鞋的人說“
(2分)
三、習(xí)
作()
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