蘇教版語文九年級下第三單元評估練習

．．．．九年語文（）第三單．．．．一、積運用（33分）．文加的注或根據(jù)音漢（8分）拘謹()ɡn()癡(心妄想垂涎()三尺chōnɡ()憬邂逅鞠盡cu()ì()于言表．面段字有處語病請一行改可以調語，以加刪除或換詞語，不改原要表達意（8分）東方學校初組織學生收看央視《開學第一課后各班級也為大愛吶喊，“老愛親”的孝順之風在學生中迅速涌現(xiàn)。學校組織舉辦了“尋找我班、我校最美孝心少年”征文大賽，開展“親情溝通個一”實踐活動，使得“尋找最美孝心少年”活動持續(xù)增溫、發(fā)酵。②通過此次孝心實踐動，為學生提供了很好的道德坐標，也為學生的心靈注滿了一種溫暖向上的力量。修改一：修改二：3.讀列容完以問（分說到春節(jié)，壓歲錢就會成熱門話題。認真品讀下邊漫畫《壓歲!誰?成問題。①請用說明的文字介紹漫畫的內(nèi)容分）②說說你對壓歲錢！壓誰錢（）③請你結合漫畫《壓歲錢！壓誰錢今給你壓歲錢的長輩（爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆）說點么？（任選一對象，注意說話的語和語境分．、名填（分）①剪不斷,理還亂,是離愁,。②,在千里。③,壯心不已。④忽如一夜春風來，。⑤瀚海闌干百丈冰，。⑥,悠然見南山。⑦長風破浪會有時，。⑧，柳暗花明又一村。二、閱理解（分）（一）讀游西，成5～6題。分)游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。．豐年留客足雞豚中個字用得好？請簡要分析）1

．．．．．．．．．本詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？3分（二）讀面言，成7～8題(20分【甲】魚，我欲也熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者，何用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者，何不為也？由是則生而有不用也，由是可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。【非獨賢者有是心也皆之，賢能勿喪耳。（自《孟子?魚我所欲也【乙】子墨子事莫貴義。今（如果）謂人曰子冠履，而斷子之手足，子為之乎？’必不為。何故則冠履不若手足之貴也。又曰下而殺子之身，子為之乎？不。何故？則天下不若身之貴也。爭（爭論）一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事莫貴于義也7.解釋下列加點的詞語的意思4分

選《子貴①故患有所不也)②二者不可得兼③萬事莫于義()④故()8.翻譯兩文中畫線的句子（6分①非獨賢者有是心也。②予子天下而殺子之身，為之乎？9.甲乙兩文共同特點是都運用比喻論證來闡明觀點，乙文用“冠履不若手足之貴也”論證了

的觀點，甲文則用的觀點分

論了10.甲文用“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”闡述了對“義”的認識，這與乙文中表達的觀點是相同的。請你出甲乙兩文中“義”的內(nèi)涵，并簡述今天我們是否還有堅持這種“義”的必要分（三）讀長與江節(jié)，成11～14題21分①我以為，中歷史最激動人心的工程不是長城，而是都堰。②長城當然也常偉，不管孟姜女如何痛哭流涕，站遠了，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達嶺一帶已經(jīng)沒有么味道，而在甘肅、陜西、山西、內(nèi)蒙一帶，勁厲的寒風在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯，淡的夕照、荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸感覺就深厚得多了。③但是在始皇下令修長城的數(shù)十年前川原上已完了個不的工程。它的規(guī)模從表面上看遠不長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卦旄Ｇ辍Ｈ绻f，長城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它卻實在在地占據(jù)了邈遠的時間。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)民眾輸送汩清流。有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當我們民族有了重大災難，天府之總是沉著地提供庇護和濡養(yǎng)。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。④有了它，才諸葛、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫陸游的川行華章。說得近2

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．⑤它的水流不萬里城那樣突兀在外，而是細細浸潤、節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活長擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知奉獻。一查履歷，長城還只是它的后。⑥我去都江堰前，為它只是一個水利工程罷了，不會有大的游觀價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣?只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就順便看一眼吧。因此，在灌縣下車心緒懶懶的，腳步散散，在街上胡逛，一心只看城。⑦七轉八彎從簡樸的街市走進了個草木茂盛的所在面覺滋潤前顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太算響卻定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至渾身涌起一種莫名緊張緊張得急于趨附不是自己走去的還被吸的，終于陡然一驚，我已站在龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。⑧即便是站在邊礁上，也沒有像這里這樣強烈地領受到的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞了一道堅壩，立即乖乖地轉身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令一番調整??也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規(guī)則，付之于企盼，付之于眾目睽睽看云看霧看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。11.第自然段中寫“在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的”有什作用？與下文中的哪一句遙相呼應？(5分12.第自然段中“這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴著囂的生命”中的“踴躍”一詞該如理解？(5分13.作者描寫都江堰的水時運用了多種修辭手法。你最欣賞哪句話？請舉例鑒賞(5分14.第自然段中說城文明是一種僵硬的雕塑，它的文是種動生請結合本文談談對這句話含的理解。分)（四）閱《咖的子，完～16題（20分⑴1961的那個冬天，對他來說很寒冷，當卡車司機的父親出了車禍，失去了一條腿，從此要拄著拐杖走路。這意味著父親失去了工作，家庭失去了經(jīng)濟來源。⑵失去工作的父親，一同去了生活的信心和勇氣，每日借消愁，變成了一個酒鬼。只要他稍不聽話，父親便發(fā)雷霆，挨打就像是家常便飯。⑶12歲那年的圣誕夜家火璀璨食香有他的母親因借不到錢而愁眉不，父親大發(fā)雷霆，罵他們都笨蛋無的母親只得驅趕他們到街上，肚子餓得咕叫的三個孩子，發(fā)現(xiàn)一家商場門的促銷商品琳瑯滿目。一個念頭瞬間在他的內(nèi)心產(chǎn)生，他讓弟弟妹妹先回家，而自己一直視著一罐包裝精美的咖啡，他太想讓父親開心一下了。⑷瞅準時機，快速起那罐咖啡塞到棉衣里，卻不巧被店看到。店主大聲喊著“抓3

．．小偷”，他撒腿就跑，跑足夠快，自以為甩掉了店主。他回家將咖啡送給了父親，父親很開心，打開那罐咖啡，香的氣息飄逸而出。還沒來得及品嘗，店主已追到了家里，事情敗露之后，他遭到一頓毒打。．．⑸這個圣誕節(jié)他來是刻骨銘心的。⑹后來他進入北密根大學，為了節(jié)省路費，上學期間他回過家，所有的節(jié)假日都在打工。⑺艱苦的環(huán)境他不成長。畢業(yè)后，他從一份銷售員的工干起，后來，還晉升為一家公司的副總裁。⑻那一天，母打來話，說父親想他了，想見他，他從沒到父親能說出這樣的話。當時他正忙著和一個客戶判于拒絕了母親兩星期后回家才得知父親已經(jīng)世。后來整理父親遺物的時候他發(fā)現(xiàn)一個銹跡斑斑的咖啡桶，他認得那是他歲那偷的那罐咖啡蓋子上有父親字跡兒子送的禮物1964年誕節(jié)里還有一封信上面寫著：“親愛的兒子作一個父親我很失敗沒給你提供優(yōu)越的活境是我也有夢想，我最大的夢想就是擁有一咖啡屋，悠閑地為你們研磨、沖泡香濃的咖啡。這個愿望無法實現(xiàn)了，我希望兒子你能擁這樣的幸福?！雹臀羧盏拇蛄R了珍的記憶，悲傷頓時占據(jù)了他整個心靈妻子雪莉鼓勵他說：“既然父親的愿望是開間咖啡，那么我們就替他完成愿望吧！”⑽于是他開始意與啡相關的信息。他發(fā)現(xiàn)一家銷售咖啡的公司，并深深地喜歡上了，為此，他毅然辭去年薪7.5萬元的工作，擔任那家公司的營總監(jiān)但是，還有更深遠的夢想那公司的層并不認可，無奈之下，他離開了之后，瘋狂地處融資。他的執(zhí)著并不為人所理解有人勸他放棄夢想，去干點實事。可他無法放棄。⑾兩年后，歷艱辛他終于募集到了足夠的資金，他買下那家公司的全部股份。⑿那家公司就星巴，而他就是那個為父親買下夢想的窮子舒爾茨。12.請簡要概括本文的主旨。（用一個詞語概括（分13.本文中詳寫了舒爾茨成名前的哪些生活片斷？請概括作答（分）14.從內(nèi)容和結構兩方面簡析第⑤段的作用（分15.品句子“他回家將咖啡送給了父親，父親很開心，打開那罐咖，香濃的氣息飄逸而出?！闭f說該細節(jié)描寫有妙處（分16.讀了本文，你有怎樣的生活感悟，用簡練的語言寫出來（分三、推寫作堅守是一種意志，堅守是一種品格。堅守信念，是勇于追求的一種執(zhí)著；堅守自我，是對自我生命價值的認可；守一顆童心，是擁有純潔美好的心靈的基本??在每一個人的心中，都有自己所堅守的那塊陣地。讓我們在充滿誘惑、紛繁復雜的社會中，在自己的人生道路上，學會堅守，憑借強的意志，打造出一個真正屬于自己的世界。請以“堅守”為題，寫一篇文章。要求：1.在橫線上填入恰當?shù)脑~語，將題目補充完整；文不限；3.抒寫自己的真情感；不于600字第單．ǐ

尷īxin憧xi瘁yì4

．．把“涌現(xiàn)”改為“興起②刪“通過”．①抓漫畫中人物的表情及人方位進行介紹記敘和描寫的方法不給分“壓歲錢！”——民間習俗，春節(jié)時，長輩給小孩子賀新年的錢，含有暖暖的親情，寄予深切的厚望。“壓歲錢？”—“誰”是“歲”的諧音，一語中的，說明現(xiàn)在變味的“壓歲錢”更像“人情債”成了長輩負擔且目也越來越大，越來越的長輩堪其“”，以致喘不過氣來。③示例爸爸，您又辛苦了一年，過去兒子無知，現(xiàn)在兒子懂事了，知道您的經(jīng)濟壓力和精神壓力很大，上有老，下有小，今年的壓歲錢就免了吧，歲末用吉利的話祝福我吧圓其說，答題意可．別是一般滋味在心頭②老驥伏櫪③烈士暮年④千樹萬樹梨花開⑤愁云慘淡萬里凝⑥采菊籬下⑦直掛云帆濟滄海⑧山重水復疑無路5“”，“足”是足、充足的意思，選舉了憨厚農(nóng)民的熱情好客。6.抒發(fā)了作者對田園生活的熱愛和向往之情。7.①“辟同“避避②同進行幾件事或同時擁有幾樣東西③沒有④以8.（）不只是賢明的人，才有這種思想）給你天下但要你死，你干這件事嗎？9.萬事莫貴于義，舍魚而取熊掌，舍生而取義10.正義（或是“有利于人民和國家的大義必要。任何候我都堅人和國家的利益高于一切的原則。11.為文看到都江堰水景之時的激動、喜悅的心情作鋪墊。與下文“渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附遙相呼應。12.“躍”是“跳躍”的意思，極其生動、形象地寫出了都江堰的氣勢磅礴的生命和力量。13.這一道開放題，沒有統(tǒng)一答案，可以從三種修辭手法———擬、比喻、排比中任選一種來回答，只要言之成即可。14.在者眼里，長城猶如古代的一個巨大的雕塑，沒有太大的現(xiàn)實途，只是那個年代的見證，僅代表著一個時代文明；而都江堰卻孕育了千年的文明，是靈動的文明，它造就了一個天府之國，它庇護、養(yǎng)了一代又一代華夏子孫，如文中提到的劉備、陸游、李白等，他們都是受到都江堰的濡，在四川作過貢獻的歷史名人供參考）12.夢想。（意近即可）13.①偷咖啡遭毒打②現(xiàn)父親遺物中的信14.內(nèi)上：寫出了他遭父親毒打后身心所受到的傷害令他難以忘記為下文發(fā)現(xiàn)父親遺物中的信做鋪墊。結構：承上啟下的過渡作用。15.這似簡單的幾筆描寫，生動傳神，尤其是父親的表情和動作，讀者強烈地感受到父親對咖啡的喜