


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)賈島和韓愈的故事作文1200字高中高二作文賈島和韓愈的故事作文1200字中學(xué)高二作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是我?guī)痛蠹艺淼馁Z島和韓愈的故事作文1200字中學(xué)高二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨,賈島打點(diǎn)行裝后,就騎著自己的小毛驢去遠(yuǎn)方走訪自己的'摯友李四。
李四叫李凝,他們小時(shí)候是同學(xué),長(zhǎng)大后,李凝因成果優(yōu)異到京城參與了科舉考試,上了國(guó)子監(jiān),而賈島上了鄉(xiāng)學(xué)。他們從今就分開(kāi)了。前幾天,李凝打電話(huà)告知賈島邀請(qǐng)賈島到他家里來(lái)玩,并請(qǐng)他吃飯。然而,賈島大老遠(yuǎn)的來(lái)到李凝房前,以為能飽餐一頓,誰(shuí)知李凝不在家,大門(mén)被“鐵將軍”牢牢地把守著。鄰居告知賈島,李凝隨旅游團(tuán)到黃山旅游去了,一時(shí)半會(huì)兒還不能回來(lái)。于是,賈島確定寫(xiě)一首詩(shī)當(dāng)紙條放在門(mén)縫里,告知李凝自己已經(jīng)來(lái)過(guò)了。作詩(shī)時(shí),被詩(shī)中的一個(gè)字給難倒了,賈島是一個(gè)用詞既嚴(yán)謹(jǐn)又講究創(chuàng)新的人,他拿不準(zhǔn)是用“推”好,還是用“敲”好。
他騎在小毛驢上,急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一只浩大的儀仗隊(duì)從賈島面前經(jīng)過(guò)。而他卻還想著用哪個(gè)字好,在不知不覺(jué)中,小毛驢就帶著他走進(jìn)了儀仗隊(duì)。突然,幾個(gè)士兵把賈島從小毛驢上拽下來(lái)并按倒在地,還說(shuō):“你這個(gè)不知天高地厚的家伙,竟然敢闖進(jìn)我們老爺?shù)膬x仗隊(duì)?!倍Z島還自言自語(yǔ)地說(shuō):“究竟是用‘推’、好呢?還是用‘敲’好呢?”似乎還沒(méi)有睡醒。這時(shí),坐在賬蓬里的韓愈看到外面特別亂,就大聲問(wèn):“怎么回事?”“有一個(gè)人闖進(jìn)了我們的儀仗隊(duì)?!?/p>
一個(gè)士兵說(shuō)。韓愈滿(mǎn)臉懷疑地說(shuō):“你是誰(shuí)?為什么要闖入我的儀仗隊(duì)?”賈島這才“醒悟”,說(shuō):“老爺,我叫賈島,我的摯友李凝請(qǐng)我吃飯,但他不在家,我想寫(xiě)首詩(shī)當(dāng)紙條放在門(mén)縫里。但是有個(gè)字,不知道是用“推”,好還是用“敲”更恰當(dāng)?!表n愈聽(tīng)后,知道這是一個(gè)讀書(shū)人。自己也是一個(gè)讀書(shū)人,于是就有了好感。于是,生氣地對(duì)士兵說(shuō):“放縱,還不快把這位先生扶起來(lái)。”士兵一聽(tīng)老爺?shù)脑?huà),趕忙扶起賈島。
韓愈想一想,一時(shí)也拿不定辦法是用推好還是用敲好,就對(duì)賈島說(shuō):“今日你也不用走了,我也就地扎營(yíng),我來(lái)陪你一起探討是用哪個(gè)字好?!表n愈又對(duì)身邊的人吩咐道:“去,趕快打算好酒好菜,我要和這位賈島先生好好推敲推敲。”于是,韓愈和賈島共同坐進(jìn)帳篷里,一邊飲酒,一邊探討是用“推”好,還是用“敲”好。韓愈建議道:“我讓士兵裝個(gè)門(mén),你在外面,我在里面,你先推后敲,我們看看哪樣更好?!辟Z島同意了。試驗(yàn)中,賈島先推,韓愈說(shuō):“有聲音,還可以?!辟Z島又敲了幾下,韓愈說(shuō):“這樣更好,既有聲音,又有禮貌?!辟Z島聽(tīng)后,思索了一會(huì)兒,說(shuō):“韓先生說(shuō)得有道理,用“、‘敲’更為恰當(dāng)。那就按韓相聲您說(shuō)的,用‘敲’。”說(shuō)罷,兩人興奮地共同舉起杯來(lái),暢快地一飲而盡了。賈島微醉中還不忘抓緊寫(xiě)好詩(shī)歌,然后由幾位官兵攙扶著來(lái)到李凝家門(mén)前,把紙條放在門(mén)縫里,然后,回來(lái)又和韓愈長(zhǎng)談至深夜。
過(guò)了一段時(shí)間,李凝旅游回來(lái)了,當(dāng)他打開(kāi)門(mén),就發(fā)覺(jué)門(mén)縫里有一張紙條,上面寫(xiě)著:
閑居少鄰并,草徑入荒園。
鳥(niǎo)宿池中樹(shù),僧敲月下門(mén)。
過(guò)橋分野色,移石動(dòng)云根。
暫去還來(lái)比,幽期不負(fù)言。
李凝看后,覺(jué)得很對(duì)不起賈島,就親自登門(mén)探望,致歉。
從今以后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)加密管理制度
- 社團(tuán)活動(dòng)安全管理制度
- 育苗大棚日常管理制度
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡辦管理制度
- 美術(shù)機(jī)構(gòu)燈光管理制度
- 中小型飯店管理制度
- 幼兒園民主管理制度
- 幼兒手衛(wèi)生管理制度
- 禮品企業(yè)公司管理制度
- 電器等級(jí)薪酬管理制度
- 《數(shù)據(jù)中心液冷系統(tǒng)技術(shù)規(guī)程》
- 人教版八年級(jí)日語(yǔ)單詞表
- 射波刀技術(shù)的質(zhì)量保證課件
- 建筑施工安全管理及揚(yáng)塵治理檢查投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 醫(yī)院耗材SPD解決方案(技術(shù)方案)
- 09X700 智能建筑弱電工程設(shè)計(jì)與施工(上冊(cè))
- 2020浙江高考英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)解讀講評(píng)及寫(xiě)作技巧指導(dǎo)課件
- 【語(yǔ)文】浙江省杭州市西湖小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(含答案)
- 公安院校公安專(zhuān)業(yè)招生政治考察表(雙面打印)
- 全國(guó)高中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)《導(dǎo)數(shù)的概念》課件
- 食堂餐廳服務(wù)方案投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論