2023屆全國(guó)新高考政治備考復(fù)習(xí)生活與哲學(xué)命題探究與答題模板

2023屆全國(guó)新高考政治備考復(fù)習(xí)

生活與哲學(xué)命題探究與答題模板

第一部分唯物論和認(rèn)識(shí)論(探索世界與追求真理)

命題探究1.有關(guān)“唯物論的知識(shí)”的命題

1.制證峰夕幻迄的主要后理

普遍性

客觀性認(rèn)識(shí)

利用

客觀本質(zhì)

實(shí)在性/

物質(zhì)意識(shí)一A目的性

絕對(duì)上一

運(yùn)動(dòng)/

“主動(dòng)

相對(duì)自優(yōu)刨造性

靜止選擇性

(1)運(yùn)用唯物論知識(shí)，說(shuō)明為什么要做某一件事

答題模板：

世界物質(zhì)性原理+規(guī)律客觀性原理+意識(shí)的能動(dòng)作用+材料

答題要素：

①物質(zhì)決定意識(shí)，要求一切從實(shí)際出發(fā)。

②規(guī)律的客觀性、普遍性，要求尊重規(guī)律。

③人在客觀規(guī)律面前不是無(wú)能為力的，要求發(fā)揮主觀能動(dòng)性。

④意識(shí)的能動(dòng)作用，要求重視科學(xué)理論的指導(dǎo)作用。

⑵運(yùn)用意識(shí)能動(dòng)作用解答非選擇題

答題模板：

能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界+能動(dòng)地改造世界+樹(shù)立正確的思想意識(shí)+材料問(wèn)題分析。

答題要素：

①人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界。意識(shí)活動(dòng)具有目的性，具有自覺(jué)選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性;意識(shí)

不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象,而且能夠把握事物的本質(zhì)和規(guī)律;世界上只有尚未認(rèn)識(shí)

之物，而沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物。

②人能夠能動(dòng)地改造世界。意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有指導(dǎo)作用。正確的意識(shí)對(duì)事物

發(fā)展起促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的意識(shí)對(duì)事物發(fā)展起阻礙作用;意識(shí)對(duì)于人體生理活動(dòng)具有調(diào)節(jié)

和控制作用。要求我們重視意識(shí)的作用，重視精神的力量，樹(shù)立正確的意識(shí)，克服錯(cuò)誤的

意識(shí)。

③要反對(duì)否認(rèn)意識(shí)能動(dòng)作用的形而上學(xué)觀點(diǎn)和片面夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯心主義觀

點(diǎn)。

⑶怎樣做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是？

答題模板：

尊重客觀規(guī)律與客觀實(shí)際+發(fā)揮主觀能動(dòng)性+尊重客觀規(guī)律與發(fā)揮主觀能動(dòng)性相結(jié)合+

反對(duì)錯(cuò)誤傾向+其他角度

答題要素：

①?gòu)目陀^存在的事物出發(fā),經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，找出事物本身固有的規(guī)律性,作為我們行動(dòng)

的依據(jù)。

②充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本質(zhì)和規(guī)

律,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理。

③把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)，把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)

態(tài)度結(jié)合起來(lái)。

④既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件，安于現(xiàn)狀、

因循守舊、無(wú)所作為的思想。

⑤從辯證法角度：

承認(rèn)聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性，把握事物存在和發(fā)展的各種條件;用發(fā)展的眼光

看問(wèn)題，把握變化的客觀實(shí)際;堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析;堅(jiān)持用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題，一分

為二地對(duì)待客觀實(shí)際。

命題探究：2.有關(guān)“認(rèn)識(shí)論的知識(shí)”的命題

2.招過(guò)冷湯豆又以這池的主委后理

具體性

客觀性t條件性

直接反交性

現(xiàn)實(shí)性

/

客觀

—A無(wú)限性

物質(zhì)性、

能動(dòng)性來(lái)源、動(dòng)力、檢驗(yàn)上升性

社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)、目的

歷史性

⑴運(yùn)用真理的相關(guān)知識(shí)，談?wù)剬?duì)材料的認(rèn)識(shí)

答題模板：

真理的特點(diǎn)+認(rèn)識(shí)過(guò)程+材料

答題要素：

①真理的特點(diǎn):真理的含義、客觀性+具體性、條件性+真理與謬誤相伴而行。

②認(rèn)識(shí)過(guò)程:認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性（追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程）+方

法論（在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理）。

⑵運(yùn)用哲學(xué)知識(shí),分析探索實(shí)踐的過(guò)程

答題模板：

實(shí)踐的特點(diǎn)+實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)+認(rèn)識(shí)過(guò)程

答題要素：

①實(shí)踐的特點(diǎn):客觀物質(zhì)性+能動(dòng)性+社會(huì)歷史性。

②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ):來(lái)源+動(dòng)力+唯一標(biāo)準(zhǔn)+目的。

③認(rèn)識(shí)過(guò)程:認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性、上升性（追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程）

第二部分辯證法（思想方法與創(chuàng)新意識(shí)）

銬遍性——辯證否定觀---------?創(chuàng)新意識(shí)------------革命批判精神——實(shí)灰

客觀性——市要-----普遍性

要求

多樣性————途徑

總的特征唯物價(jià)征法'晝的持征

聯(lián)系觀點(diǎn)發(fā)展觀點(diǎn)

條件性----------狀態(tài)

全同意識(shí)——實(shí)破——原困

與核

心

系統(tǒng)優(yōu)化————規(guī)律

普遍性承認(rèn)普遍性

矛質(zhì)是方物發(fā)展同Tfe

矛盾觀點(diǎn)

的源泉和動(dòng)力

斗爭(zhēng)性特殊性具體「對(duì)胞具體

兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一主次"質(zhì)和;的主次;嬴T倪可'

命題探究：1.有關(guān)"唯物辯證法的聯(lián)系觀”的命題

閨替唯物招證浮麴瞇多見(jiàn)

1.唯物辯證法的聯(lián)系現(xiàn)是唯物辯證

普遍性

法的總將征之一

環(huán)節(jié)2.在涉及用聯(lián)系的現(xiàn)點(diǎn)看問(wèn)題時(shí)要

注意聯(lián)系的普遍性、客理性、多樣

性、整體和部分的辯證關(guān)系及方法

唯物辯證法一^攵洋就

客觀性一的聯(lián)系觀多樣性論以及系統(tǒng)優(yōu)化的方法

3.另外，辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，

新事物產(chǎn)生于舊事物，它總是吸收、

保留和改造舊事物中枳極的因素作

整體A系統(tǒng)優(yōu)化

和部分為自己存在和發(fā)展的白臺(tái)?？梢?/p>

（1）體現(xiàn)了聯(lián)系觀的哪些知識(shí)？

答題模板：

原理+方法論+材料

答題要素：

①聯(lián)系具有普遍性（要求用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題）。

②聯(lián)系具有客觀性（聯(lián)系是事物本身固有的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移，要求我們不割裂聯(lián)

系、不臆造聯(lián)系，可以建立新的聯(lián)系）。

③聯(lián)系具有多樣性（事物的聯(lián)系是多種多樣的，要求我們做到一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件

為轉(zhuǎn)移）。

④整體與部分的關(guān)系（二者是辯證統(tǒng)一的，整體的地位、作用，要求我們樹(shù)立全局觀念；

關(guān)鍵部分的重要性，要求我們重視部分的作用）。

⑤掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法（特征、要求）。

⑵運(yùn)用整體與部分的辯證關(guān)系分析XK和XX的關(guān)系

答題模板：

總的關(guān)系+具體關(guān)系+方法論+材料

答題要素：

①總的關(guān)系（辯證統(tǒng)一）。

②具體關(guān)系（區(qū)別:含義不同，地位不同;聯(lián)系）。

③方法論（樹(shù)立全局觀念,重視部分的作用）。

方法技巧：

1.聯(lián)系觀在實(shí)際中的運(yùn)用

（1）先看材料中是否有兩個(gè)以上事物（不同的主體）或兩個(gè)以上的不同要素。

⑵再找它們之間是否存在相互影響、相互制約的關(guān)系,一般有關(guān)聯(lián)詞連接。如：有利

于，影響事關(guān)，結(jié)合，相協(xié)調(diào)、相促進(jìn)等。個(gè)別材料內(nèi)容可能沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)詞，這要從其

意思上把握。

2.主觀題對(duì)整體和部分關(guān)系的考查

（1）整體和部分、系統(tǒng)優(yōu)化是辯證法中一個(gè)非常重要的知識(shí)點(diǎn)，無(wú)論是從理論層面還是

從實(shí)踐層面都要高度重視。

⑵其最常見(jiàn)考法是結(jié)合熱點(diǎn)材料，如"京津冀一體化""雄安新區(qū)建設(shè)”等來(lái)考查整體與

部分的辯證關(guān)系，較常見(jiàn)的考法是結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，如推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展是破解"三農(nóng)"

問(wèn)題的根本途徑來(lái)考查部分對(duì)整體的作用，或者結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響來(lái)

考查整體對(duì)部分的作用。

⑶特別注意十九屆四中全會(huì)和新冠肺炎疫情兩大時(shí)政熱點(diǎn)問(wèn)題對(duì)聯(lián)系的考查

命題探究：2.有關(guān)“唯物辯證法的發(fā)展觀”的命題

㈤姆修，勿用遼安婦友展也

1.唯物辯證法的發(fā)展現(xiàn)延唯物辯

普遍性實(shí)質(zhì)j正法妁，法被在之一

2.在涉及用發(fā)展妁觀,尾看問(wèn)題時(shí)

我彳門應(yīng)從以下幾個(gè)主要原理去分

析：

①發(fā)展的普遍性

②發(fā)展妁實(shí)質(zhì)是新事物妁產(chǎn)生、

舊事物的滅亡

③事物前?進(jìn)性?與曲折性妁繞一

④量變與質(zhì)變妁沖證關(guān)系

⑤矛盾是事物發(fā)展的雙氽和動(dòng)力

動(dòng)力戕■態(tài)

答題模板：

發(fā)展普遍性+發(fā)展實(shí)質(zhì)+發(fā)展趨勢(shì)+發(fā)展?fàn)顟B(tài)+發(fā)展原因+發(fā)展規(guī)律+發(fā)展環(huán)節(jié)

答題要素：

（1）發(fā)展的普遍性:一切事物都是變化發(fā)展的，要求我們用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。

⑵發(fā)展的實(shí)質(zhì):事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，

促進(jìn)新事物的成長(zhǎng)。

⑶事物發(fā)展的趨勢(shì):前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。

⑷事物發(fā)展的狀態(tài):量變與質(zhì)變的統(tǒng)一。

⑸事物發(fā)展的原因:事物的發(fā)展是內(nèi)因與外因的統(tǒng)一（矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力）

⑹事物發(fā)展的規(guī)律:任何事物都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一，事物的變化發(fā)展是有

規(guī)律的。

⑺事物發(fā)展的環(huán)節(jié):辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是"揚(yáng)棄"，要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

圖神4湯福逐注的才高外

1.矛盾的現(xiàn)點(diǎn)是唯物辯證法的根本

現(xiàn)點(diǎn)，矛盾規(guī)律即對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是

解證統(tǒng)一關(guān)系

斗爭(zhēng)性V二同一性唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心

堅(jiān)持兩點(diǎn)2.在涉及用矛盾的觀點(diǎn)看問(wèn)題時(shí)我

論和重點(diǎn)們應(yīng)從以下幾個(gè)主要原理去分析：

論的統(tǒng)一

唯物辯證法①矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性的辯證關(guān)

的矛盾觀系

②矛盾的普遍性、矛盾的特殊性及

普遍性?A特殊性方法論（具體問(wèn)題具體分析）、矛盾

締證統(tǒng)一關(guān)系

的普遍性與特殊性的辯證關(guān)系

③主次矛盾的辯證關(guān)系和矛盾主次

具體問(wèn)題方面的辯證關(guān)系及其方法論（堅(jiān)持

具體分析兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)二'爸飴尻可以

對(duì)立統(tǒng)一------一分為二-----------------

普遍性---------承認(rèn)、分析、解決矛盾一

矛

矛辯證關(guān)系?堅(jiān)持共性和個(gè)性具體的盾

盾歷史的統(tǒng)一分

析

特殊性*具體問(wèn)題具體分析法

主次矛盾

主次方面》兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng):二班例可以

方法技巧：1.快速區(qū)分主次矛盾和矛盾主次方面

（1）解決問(wèn)題（辦事情）用主次矛盾，關(guān)鍵詞一般為抓重點(diǎn)、中心、關(guān)鍵、突破口等。

（主次矛盾復(fù)雜事解決問(wèn)題動(dòng)手做）

（2）認(rèn)識(shí)問(wèn)題（看問(wèn)題）用矛盾主次方面，關(guān)鍵詞一般為:看主流、大局、主體、實(shí)質(zhì)等。

（矛盾主次一個(gè)矛，分析判斷動(dòng)腦想）

方法技巧：2.關(guān)于具體問(wèn)題具體分析的實(shí)際應(yīng)用：

（1）具體問(wèn)題具體分析體現(xiàn)了唯物論與辯證法的有機(jī)統(tǒng)一。如果設(shè)問(wèn)沒(méi)有限定是唯物論

和辯證法，那么選用了"具體問(wèn)題具體分析"都可以用"一切從實(shí)際出發(fā)"原理及方法論。

⑵材料中如果出現(xiàn)以下兩類情況都體現(xiàn)了具體問(wèn)題具體分析：

①"特點(diǎn)、特色、特征、分類、分別、各地、各部門、具體（不同）情況、具體實(shí)際”等

詞義。

②成語(yǔ)俗語(yǔ)：因材施教、因地制宜、入鄉(xiāng)隨俗、看菜吃飯、量體裁衣、對(duì)癥下藥、

一把鑰匙開(kāi)一把鎖等。

⑶違背該原理的反面觀點(diǎn)：一刀切、生吞活剝、生搬硬套、抱薪救火、火上澆油、粗

枝大葉、張冠李戴、良莠不分、不分青紅皂白各打五十大板、照貓畫(huà)虎等。

命題探究3：有關(guān)“唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心（矛盾觀）”的命題

⑴用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析xx和XX的關(guān)系

答題模板：

原理內(nèi)容+具體關(guān)系+如何做

答題要素：

①原理內(nèi)容（對(duì)立統(tǒng)一;既有區(qū)另I」,又有聯(lián)系）。

②具體關(guān)系（具體表述二者相互作用、相互制約、相互影響）。

③如何做（兩者并重，既要……又要……）。

⑵材料是如何體現(xiàn)矛盾分析法的？

答題模板：

原理+方法論+關(guān)鍵詞句+材料

答題要素：

①矛盾的含義（對(duì)立統(tǒng)一、一分為二）。

②矛盾具有普遍性（時(shí)時(shí)有矛盾、事事有矛盾、正確對(duì)待矛盾）

③矛盾具有特殊性（含義和表現(xiàn)、具體問(wèn)題具體分析）。

④矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系（共性與個(gè)性）。

⑤主次矛盾辯證關(guān)系（地位、作用，抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾,學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，不忽

視次要矛盾）.

⑥矛盾主次方面的辯證關(guān)系（地位、作用，看問(wèn)題既要抓主流又不能忽視支流）。

⑦主次矛盾、矛盾主次方面的辯證關(guān)系（堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一）。

（3）如何運(yùn)用矛盾分析法解決問(wèn)題？

答題模板：

一分為二+承認(rèn)矛盾+具體問(wèn)題具體分析+普遍性與特殊性統(tǒng)一+兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)

答題要素：

①矛盾即對(duì)立統(tǒng)一，要求我們堅(jiān)持對(duì)立統(tǒng)一、一分為二的觀點(diǎn)。

②矛盾具有普遍性，要求我們承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾,找出正確的方法解決

矛盾。

③矛盾具有特殊性,要求我們做到具體問(wèn)題具體分析。

④矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的,要堅(jiān)持共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。

⑤主次矛盾與矛盾的主次方面要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

命題探究4：有關(guān)“辯證否定觀與創(chuàng)新意識(shí)”的命題

（1）運(yùn)用“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)”的知識(shí)并結(jié)合材料

答題模板：

原理+方法論+結(jié)合材料

答題要素：

①原理：

辯證法在對(duì)現(xiàn)存事物的肯定的理解中同時(shí)包含對(duì)現(xiàn)存事物的否定的理解，辯證法按其

本質(zhì)來(lái)說(shuō)，是批判的、革命的和創(chuàng)新的。這要求我們要要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

②方法論：

密切關(guān)注變化發(fā)展著的實(shí)際，敢于突破與實(shí)際不相符合的成規(guī)陳說(shuō)，敢于破除落后的思

想觀念（拋棄舊的）+結(jié)合材料

注重研窕新情況，善于提出新問(wèn)題，敢于尋找新思路，確立新觀念，開(kāi)拓新境界。（關(guān)注新

的）+結(jié)合材料

（2）運(yùn)用創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步的有關(guān)識(shí)，說(shuō)明XX取得成功的原因

答題模板：

辯證的否定+辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)（原方）+創(chuàng)新的社會(huì)作用

答題要素：

①辯證的否定是事物自身的否定,是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)，其實(shí)質(zhì)是"揚(yáng)棄"。

②辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)原理

③辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識(shí)方法論中的一個(gè)或兩個(gè)（具體是哪一個(gè)因材料

而定）

④創(chuàng)新的社會(huì)作用（具體是什么作用因材料而定）

第三部分唯物史觀（認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇）

廠|決定作用|

社會(huì)存在與社會(huì)|樹(shù)立的社會(huì)意識(shí)|

意識(shí)的辯證關(guān)系T相對(duì)獨(dú)立佳］

社

會(huì)

歷

史

觀

認(rèn)

識(shí)T社會(huì)歷史發(fā)展的總趨勢(shì)

社總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的，過(guò)程是曲折的

會(huì)

與

價(jià)

值

選

人

擇

生一一??遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律

觀T標(biāo)準(zhǔn)站在獨(dú)產(chǎn)大人民的立場(chǎng)上

價(jià)值判斷與

與

價(jià)價(jià)值選擇

T特征1T社會(huì)歷史性、階級(jí)性、主體差異性|

值

觀

建?一”回田卜LI內(nèi)容H自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值I冏幺倪可川

“實(shí)現(xiàn)H途徑、客觀條件、主觀條件I

命題探究：1.有關(guān)“社會(huì)歷史觀”的命題

⑴運(yùn)用社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系對(duì)材料進(jìn)行分析

答題模板：

辯證關(guān)系+材料

答題要素：

①?zèng)Q定作用（社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映）。

②反作用（社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用，不同性質(zhì)的社會(huì)意識(shí)具有不同的反作用）。

（2）如何體現(xiàn)人民群