2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文三年級(jí)期末評(píng)估題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

1．造紙shù()的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界文明的wěi()大貢獻(xiàn)之一。

2．這種書很笨重，閱讀、攜帶、bǎocún()都很不方便。

3．趙州橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的zhìhuì()和才干，是我國(guó)寶貴的lìshǐ()文化遺產(chǎn)。二、填空題2、我會(huì)查字典填空。

“搭”用部首查字法應(yīng)該先查(

)部，再查(

)畫。在字典中有四個(gè)意思：①支起，架起；②共同抬；③湊在一起；④乘坐車船、飛機(jī)等。下面這些詞語中的“搭”分別選哪個(gè)解釋。

（1）搭船的鳥(

)（2）搭個(gè)花架(

)（3）搭伙(

)（填序號(hào)即可）3、比一比，再組成詞語。

驕(

)

題(

)

抹(

)

蜜(

)

郎(

)

嬌(

)

堤(

)

沫(

)

密(

)

廊(

)三、信息匹配4、補(bǔ)充詞語，并選擇恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅娴恼Z境中。

濫竽充(

)

杞人(

)天

刻舟求(

)

(

)底之蛙

沒精打(

)

畫蛇添(

)

（1）這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要(

)。

（2）我們應(yīng)該用知識(shí)來充實(shí)自己，否則就會(huì)成為(

)。四、選擇題5、下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．魚民B．藥才C．倉翠D．氣焰五、課內(nèi)閱讀6、閱讀平臺(tái)。《花鐘》（節(jié)選）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)……1．文中哪句話提示了本段話的主要意思呢？請(qǐng)用“

”畫出來。

2．這段話按照

順序介紹了九種花的不同開放時(shí)間。A．時(shí)間B．地點(diǎn)C．事情發(fā)展3．“五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉”，下面說法不正確的是（

）A．這句話寫了薔薇開花的時(shí)間和姿態(tài)。B．“左右”這個(gè)詞語可以去掉，意思不變。C．這句話如果換成“五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇花開了”，就不生動(dòng)、形象、有趣了。4．小手佳句寫“國(guó)花”：仿照課文畫線部分表達(dá)鮮花開放的語句，寫一寫“國(guó)花牡丹”。

_______________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、雕弓某人有一張?zhí)茨咀龅墓?，用它來射箭，既射得遠(yuǎn)又射得準(zhǔn)，因此他十分珍愛它。有一天，他仔細(xì)的端詳著這張弓，說道：“這的確是一張好弓，但太粗糙了一點(diǎn)！而且弓身光禿禿的，沒有任何裝飾，太可惜了！——不過這是可以補(bǔ)救的。”他左思右想，終于想出了辦法：“我去找一位最優(yōu)秀的藝術(shù)家，請(qǐng)他在弓上刻些圖畫。”于是他去了，找到的那位藝術(shù)家為他在弓上雕刻了整整一幅狩獵圖。

弓主人高興極了：“我親愛的弓，你完全夠資格獲得這樣的優(yōu)美裝飾！”說罷，他就來試弓，他剛剛開弓，弓就斷了。1．文中破折號(hào)的作用是_________________________

2．橫線上應(yīng)補(bǔ)充的句子是（

）A．是的，這張弓應(yīng)該配上這幅狩獵圖。B．對(duì)一張弓來說，配上這幅狩獵圖最恰當(dāng)了。C．對(duì)一張弓來說，還有什么比這幅狩獵圖更相配的嗎？3．對(duì)弓的主人的錯(cuò)誤，評(píng)價(jià)最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．缺乏調(diào)查，做事主觀。B．錦上添花，多此一舉。C．畫蛇添足，弄巧成拙。D．只求外表，不懂裝懂。4．對(duì)這則寓言故事蘊(yùn)涵道理的分析，不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．做事不僅要有科學(xué)的頭腦，還要向內(nèi)行的人請(qǐng)教，不能主觀行事，不懂裝懂。B．對(duì)于一種實(shí)用品來說，不能盲目追求外觀的華麗，以影響用途。C．對(duì)人和物的愛不能超過限度，要避免發(fā)生“愛之反害之”的情況。D．對(duì)美的追求要適當(dāng)，不能為了美而損害根本。比如，不能為了住房裝飾得美，就任意拆墻開洞，損害建筑物的牢固。七、語言表達(dá)8、童話故事中的人物都有鮮明的特點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期，同學(xué)們一定讀了不少童話故事。如果有機(jī)會(huì)，你想跟同學(xué)們交流哪個(gè)童話故事中的人物呢？

我想交流《____________》這個(gè)故事。故事中，我印象深刻的人物是____________，他（她/它）的特點(diǎn)是____________。八、想象作文9