2023-2024學(xué)年黑龍江省訥河市小學(xué)語文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

老師表情yánsù(

)地xùnchì(

)了沒寫作文的同學(xué)，隨后稱贊了行文思路qīngxī(

)的同學(xué)，并鼓勵(lì)我們要xiōnghuái(

)大志，將來才能作出fēifán(

)的成就。二、填空題2、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出來。

哄笑（hònɡ

hōnɡ）

扎頭發(fā)（zā

zh?。?/p>

倔強(qiáng)（juè

jué）

寧可（nínɡ

nìnɡ）

家雀（què

qiǎo）

笨拙（zhuó

zhuō）3、比一比，再組詞。

題(

)記(

)賭(

)賠(

)劈(

)

堤(

)紀(jì)(

)堵(

)培(

)避(

)4、寫出下列詞語的反義詞

冷淡——________

愚蠢——________

興高采烈——________

陳舊——________

蜿蜒——________

波瀾壯闊——________5、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。

(1)草原上行車十分灑脫,(

)方向不錯(cuò),怎么走(

)可以。

(2)(

)何等人(

)可以用賤價(jià)買它來吃,(

)喜歡吃它。6、先把詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)句子的意思選擇合適的詞語，把序號(hào)填在括號(hào)里。

A．(

)(

)鼎沸

B．冰天(

)(

)

C．(

)(

)如歸

D．鐵面(

)(

)

E．(

)(

)應(yīng)手

F．志存(

)(

)

（1）當(dāng)五彩繽紛的禮花綻放在夜空時(shí)，天安門廣場(chǎng)上立刻()，成了歡樂的海洋。

（2）少年周恩來(

)，立志為中華之崛起而讀書。

（3）在抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，黃繼光用身體擋住敵人的槍口為部隊(duì)開辟出道路，表現(xiàn)出了()的革命精神。三、課內(nèi)閱讀7、復(fù)習(xí)鞏固知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．畫線的句子是一個(gè)________(疑問句

設(shè)問句

反問句)。

2．飛機(jī)上雷達(dá)的天線相當(dāng)于______，雷達(dá)通過天線發(fā)出的無線電波相當(dāng)于_______，熒光屏相當(dāng)于________。

3．科學(xué)家從蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了___________。我還知道人們從________身上得到啟示，發(fā)明了__________。四、散文閱讀8、課外閱讀。買茶我走到集市上的時(shí)候，渴極了。我聽不進(jìn)雞鴨的吆喝聲，也沒有精力去欣賞琳瑯滿目的商品，更顧不上去觀察主顧們討價(jià)還價(jià)的面部表情，一心想尋個(gè)茶攤買杯茶喝。東南角上有個(gè)茶攤，旁邊坐著一位老人，手里搖著大蒲扇，悠閑地一邊抽煙，一邊望著來來往往的人群。我三步并作兩步走到茶攤邊。老人像是看透了我的心思一樣，急忙用右手把滿滿的一杯茶往我身邊輕輕一推，說：“快喝吧！”我二話沒說，端起杯子就往肚里倒，心想：“喝了再付錢了也不遲?！辈枰坏蕉抢铮D時(shí)就感覺特別清爽。“多少錢一杯？”“兩分。”“您的比人家的便宜。”“哈哈，我沒有想要賺錢，能收回本錢也行了。”“糟糕！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己竟沒有帶錢包，連兩分錢也沒有辦法付。等我還在摸口袋時(shí)，老人家似乎發(fā)現(xiàn)了什么，說：“閑在家里沒事干，擺個(gè)茶攤給大家行個(gè)方便?！蔽也坏貌磺敢獾卣f：“今天忘記帶錢包了，兩分茶錢……”沒等我說完，老人家擺擺手說：“一杯茶，沒啥的?！蔽艺f下次補(bǔ)給他，老人卻只顧忙著其他的事情了。他把空杯放進(jìn)消毒水里，然后拿了來，用毛巾擦了又擦，最后舀滿一杯放在桌上，等著下一位需要喝茶的人。我說了聲“謝謝”，就離開了小茶攤。我想：老人家賣茶到底圖個(gè)啥呢？1．這篇短文敘述順序是：“我”想買杯茶喝——___________——___________。

2．文中畫“﹏﹏﹏”的句子具體描寫了老人_________，句中的動(dòng)詞有___________，從這些細(xì)致的動(dòng)作描寫中你體會(huì)到___________。

3．在你體會(huì)比較深的地方畫上“”，并把批注寫在下列橫線上。

4．老人家賣茶到底圖個(gè)啥呢？

__________________________。五、語言表達(dá)9、走進(jìn)田園生活。

走進(jìn)“田園生活”單元，《古詩詞三首》《鄉(xiāng)下人家》《天窗》《三月桃花水》，給我們展現(xiàn)了一幅幅鄉(xiāng)村美景，講述了田間的趣事，讓我們仿佛置身于田園，和那里的孩子一起無拘無束地暢玩。今天就讓我們一起走進(jìn)田園生活，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。

1．請(qǐng)為本次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)闹黝}。

___________________________________________________________________

2．你準(zhǔn)備運(yùn)用哪些方法了解鄉(xiāng)村的景物，了解不同季節(jié)的莊稼、瓜果、蔬菜？

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3．請(qǐng)從“田園風(fēng)光美如畫”“農(nóng)村生活趣事多”“喜看農(nóng)村新變化”中選擇一個(gè)方面，進(jìn)行匯報(bào)展示。

________________________________________________________________六、作文10、作文。