《我在為誰工作》讀書筆記800字

第1第1頁共8頁白地說我是為名利與金錢而做的每一份工作與每一天的工作。卻跟螳臂擋活一樣拮據(jù)，自己還中感到無奈與彷徨。比如，工作六年了，我只有兩次機會與資格參加技能鑒定考試，至今也才獲得分級中級工證；再者，某某科長與局長總能和他、駛的方向。在我默讀完全部文字時，我主動改變了我的想法。以下是我讀。以通過自己的努力來增加我們的經(jīng)驗值。錯的經(jīng)驗已經(jīng)很可觀，你假設(shè)已經(jīng)做到多做不錯，那你必定歷經(jīng)了千萬次或者更多的多做多錯，因此，多做必然收獲多，那么還有什么錯誤可恐懼四、心態(tài)是首要也是主要提升自己的手段與途徑。保持最好的心態(tài)就把握了取勝的最大機會。我們要知道總是心灰意冷時更見風霜的道理。什么是敬業(yè)呢。一位心理學家來到一片工地問一個在扎石頭的工人：你在做什么？我在做什么，你沒看到嗎工人憤憤地說這鐵錘有多重你知道第2第2頁共8頁教堂。就不是那么累了。聽完上面三個人的話，我們會覺得誰更敬業(yè)呢。不伺候他了。他們一點也看不上我。老板也不欣賞我。朋友說：那你工作上的業(yè)務都明白了嗎？還沒有那我勸你先在公司把工作方面的東西都弄明白再離開，讓他們后悔去。一年后，捷克又見到了他的朋友。朋友問他我覺得我沒有必要從這個公司離開了。在企業(yè)里有一種人，就象巴基那樣當一天和尚撞一天鐘。升遷這種好事怎么能落在我肩上。我工作能對得起我掙的錢就行了。成為工作目的之一，但是從工作中能真正獲得的更多東西卻不是裝在信封假如我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我喜歡它。假如我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。事物往往從它的反面達成，今天，我們假設(shè)不調(diào)整好自己的心態(tài)，假如沒有為別人、為事業(yè)徹功也需要別人的幫助，別人的力量也許是促進我們成功的一個重要力量，臺的機遇。你第3第3頁共8頁質(zhì)量決定生活的質(zhì)量。無論薪水高低，工作中盡心盡力、積極進取，能使成功。時，應該特別注意語氣，表達出自己的表情，其實，從中的語調(diào)己經(jīng)傳遞出了我們是否友好、禮貌、尊重別人等信息了。也許自己一個不經(jīng)意的冷淡和魯莽，就會嚇走了一個潛在在公司出現(xiàn)重大變故，尤其要保持鎮(zhèn)靜；在遇到危害公司聲譽的行為要挺中老板與員工的這種雙贏關(guān)系，是一種良好的互動紐帶，我們應該記?。簽檎嬲内A家。的恐怕就只有這一部《喪鐘為誰而鳴》了。這是海明威篇幅最大的一部小說，但全書情節(jié)局限于三天之內(nèi)(一九非凡。那時候，由于三月中政府軍在首都東北瓜達拉哈拉城附近大敗意大利侵略軍，首都已轉(zhuǎn)危為安。戈爾茲將軍這時正準備在首都西北向瓜達拉馬山區(qū)叛軍山上防線發(fā)動進攻，為了切斷敵人的增援路線，派美國志愿人員羅伯特喬丹到敵后深山中和游擊隊接上關(guān)系，等戰(zhàn)斗一打響，炸毀一座鐵橋。本書即從老向?qū)О踩麪柲獛痰さ綐蝾^哨所偵察寫起，接著兩人就向游擊隊的營地斗牛場做幫手時結(jié)識了和斗牛士菲尼托同居的比拉爾，菲尼托被牛挑傷死民防暈的兵營，逮捕了所有的法西斯分子，把他們都處死了。三天后，遭到反動軍隊的反攻倒算，撤至深山中打游擊，一年來，襲擊了幾次敵人的第4第4頁共8頁據(jù)點，炸了一次火車，弄到了幾匹馬，開始酗酒，意氣消沉，只求能在這的游擊戰(zhàn)士一樣，正苦于無法為他們所熱愛的共和國作出貢獻。在這節(jié)骨早晨及時完成了炸橋任務，但不幸以身殉職。術(shù)，以細致入微的動作描寫及豐富多彩的插入了大段大段的內(nèi)心獨白及回憶，使這個主人公的形象非常豐滿無論誰的死亡都使我不再完好，難分。不要問喪鐘是為誰而鳴，像是對所有的世界人民發(fā)出號召一般的詩，是我的心靈產(chǎn)生了強烈的共鳴，始終都在被一種精神震撼著。三天在作家的筆下通常是短暫的，而海明威卻用大量筆墨將這區(qū)區(qū)三天時間刻畫的歷歷在目。當我的目光在白紙黑字間流淌時，我的心就已經(jīng)跟著主人公羅伯特一起度過了那驚心動魄的三天。我為羅伯特得到了愛情特的英勇犧牲而可惜。在整個過程中，我所有的感受都隨著故事情節(jié)的發(fā)展而變化。直到讀到最后一頁，我才真切感受到作者所宣揚的精神是多么博大，它所宣揚的人道主義精神不僅只存在于虛幻的小說之中，更溫暖充盈著整個世界。經(jīng)過二戰(zhàn)的炮火洗禮，無數(shù)國家走到了一起;經(jīng)過印度尼西亞的八方寄體育賽第5第5頁共8頁場上更加表達出世界人民的友誼與熱情播下去。謂的大同世界。子曰：力惡其不出于身，不必為己。所指的正是人道主義面對全人類共同的災難，同生死共進退，別人的不幸就是你的不幸，越是在危急存亡的緊要關(guān)頭，越能表達出這種精神和人性的偉大。人都是世界本土的一份泥土。無論是誰一個人而鳴，它是為全人類而鳴!沒有人是一座孤島，/可以自全。/每個人都是大陸的一片，/整體的一部你的朋友或者你自己的領(lǐng)地失掉一塊：/任何人的死亡都是我的損失，/因為我是人類的一員，/因此/不要問喪鐘為誰而鳴，/它就為你而鳴。有人地基小，山平宅沒大陸低。人假設(shè)亡故我亦少，我與人人共一體。假設(shè)聞喪鐘何須問，為人也是為你擊。這首詩雖然簡短，但含義深刻，表達了一種悲天憫人、推己及人的人讓我非常的有感悟。我的，在封面的一行字就讓我在哪里?這誰都想找到掀天揭地的秘密，干出一番不平凡的大事來!但我們的舞臺在何處?我翻開這本書，想揭開這奧秘。所有的人都會衰朽，既而死去，這是常識......這是一篇故事生動的第6第6頁共8頁開頭，故事講的一個反映大道理的悲慘故事楊略是一個德、智、體、美都的目光中提早交卷并在籃球場上超常發(fā)揮，放學后將自行車蹬得飛來不及了，她無奈地開了快車。突然，一輛自行車閃在了她的眼前，那正好的將來只因為那一瞬間而泡湯了。而那女孩也得知自己撞殘了一個人而她絕望了，魔鬼再次附了她的身，她就這樣在失落中跳樓自殺了!久的幸福!爸爸淚痕滿面，但透過他的眼睛又有一股堅強的信念!楊略想不人生就如這首詩將一生濃縮成幾個字，孤零零懸著;努力要鐫刻得深，只是因為無法擺脫，只好硬著頭皮，勉強前進，再辛苦，比呆在原處哀嘆的人要幸運。他們縱然不動，也會被淋濕，而我們一直前進，身上的熱氣蒸騰，反而不易著涼，或許這也是苦中作樂的一種吧!大鵬要一飛千里，才覺得快意。而小鳥只要飛上枝頭就滿足了。這并的想法感到慚愧，我推介每一個人都去看看《我在為誰讀書》。句話后突然覺得這恐怕是很多人讀書的感受吧！許多人不愛讀書，也許就包括以上的原因吧！我也不是一個天生愛讀書的人，以前也覺得讀書真的是很沒意思，枯燥、乏味。但是在我從書中收獲了很多的時候，我發(fā)覺自己似乎已經(jīng)愛上了讀書：為中華之崛起第7第7頁共8頁知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務，就沒有了樂趣。次生命呢？完成九年義務教育，是一種任務，是一種責任，是一種享受，這是一句值得我們每個人一生追求的格言。就像文章開頭所說的超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好。直接付出行動的話，過一段時間，就會覺得理想遙不可及，無從下手，漸盤，指引我們的生命之舟駛向輝煌的彼岸吧！但老虎吃天，無從下口的感覺照舊席卷而來，這時我們應制定想理想進軍的步驟。把大目標分成小目標，然后分階段的逐一實現(xiàn)，這樣理想就不會可望而不可即了！他那時腿殘廢了，而地壇那么是作者逃避現(xiàn)實的風港，而他那時卻忽略一直為他沉默的母親的感受。我覺得全文的情感線索是圍繞母親對我深沉的愛。是把地壇、母親與我三者聯(lián)系起來，作者的母親是位平凡的母親，但己心靈上的傷口，而大多數(shù)母親會說你不要想不開，別忘了你還有母親，而作