上半年人防辦預(yù)防職務(wù)犯罪總結(jié)模板

第10頁共10頁上半年?人防辦?預(yù)防職?務(wù)犯罪?總結(jié)模?板近?年來，?我局認(rèn)?真貫徹?落實區(qū)?預(yù)防職?務(wù)犯罪?的指示?精神，?圍繞“?堵源頭?，抓建?制，求?實效”?的工作?要求，?堅持“?以制度?建設(shè)為?基礎(chǔ)，?以法制?教育為?手段，?增強全?局干_?___?伍防范?意識”?的預(yù)?防工作?思路，?充分發(fā)?揮紀(jì)檢?監(jiān)察機?構(gòu)的職?能作用?，使我?局的預(yù)?防工作?取得了?一定的?成效。?一、?加強_?___?領(lǐng)導(dǎo)，?深入貫?徹《條?例》?做好預(yù)?防職務(wù)?犯罪有?利于從?根本?上改善?黨群、?干群關(guān)?系，密?切黨和?人民群?眾的血?肉聯(lián)系?，增強?___?_凝聚?力、影?響力和?號召力?，不斷?鞏固_?___?執(zhí)政地?位，切?實維護(hù)?廣大人?民群眾?的根本?利益。?為做好?本部門?的職務(wù)?犯罪預(yù)?防工作?，局黨?委高度?重視，?成立以?黨委書?記陳祖?芳為組?長，_?___?書記_?___?為副組?長，部?門負(fù)責(zé)?人為成?員的預(yù)?防職務(wù)?犯罪領(lǐng)?導(dǎo)小組?。按照?《__?__市?預(yù)防職?務(wù)犯罪?工作條?例》把?單位目?標(biāo)與職?務(wù)犯罪?預(yù)防工?作緊密?結(jié)合起?來，把?個__?__利?職責(zé)與?工作人?員的年?終考評?結(jié)合起?來，規(guī)?范本單?位的依?法行政?行為。?二、?以預(yù)防?為主，?狠抓思?想教育?做好?預(yù)防職?務(wù)犯罪?工作必?須從源?頭上遏?制__?__現(xiàn)?象的滋?生，從?思想教?育上抓?起，做?到警鐘?長鳴。?一是根?據(jù)水務(wù)?行業(yè)特?點，我?局仔細(xì)?研究分?析可能?引發(fā)工?作人員?職務(wù)犯?罪的領(lǐng)?域和環(huán)?節(jié)，重?點__?__水?務(wù)工程?建設(shè)。?制定相?應(yīng)的預(yù)?防措施?和方案?，建立?完善的?制約機?制。二?是加強?工作人?員的理?想信念?教育，?樹立正?確的世?界觀、?人生觀?和權(quán)力?觀，構(gòu)?筑思想?政治防?線。深?入開展?“__?__”?的學(xué)習(xí)?教育活?動，結(jié)?合__?__先?進(jìn)性教?育，強?化黨員?干部對?___?_宗旨?意識，?堅定理?想信念?。三是?加強職?業(yè)道德?教育，?強化工?作人員?的自律?意識，?樹立良?好的職?業(yè)道德?，勿以?善小而?不為，?勿以惡?小而為?之。利?用每周?開展的?政治學(xué)?習(xí)時機?，__?__領(lǐng)?導(dǎo)干部?和機關(guān)?全體工?作人員?學(xué)習(xí)《?___?_市預(yù)?防職務(wù)?犯罪工?作條例?》、《?公務(wù)員?法》、?《行政?許可法?》等與?工作實?際相關(guān)?的法律?、法規(guī)?知識。?在公務(wù)?活動中?，正確?使用自?己手中?的權(quán)力?，不越?權(quán)不失?職，樹?立愛民?意識，?全心全?意為服?務(wù)對象?服務(wù)，?做依法?行政的?楷模。?四是開?展警示?教育，?做到警?鐘長鳴?。在思?想上敲?警鐘，?在行動?上行規(guī)?范。_?___?觀看《?盛世警?鐘》、?《公仆?本色》?等__?__倡?廉錄像?片，在?觀看中?邀請局?主要領(lǐng)?導(dǎo)干部?配偶及?職工家?屬共同?參與。?通過典?型的案?例剖析?，加深?干部職?工對手?中權(quán)利?和肩負(fù)?職責(zé)的?認(rèn)識，?在思想?上牢固?樹立公?仆意識?。領(lǐng)導(dǎo)?干部配?偶及職?工家屬?積極爭?做“廉?內(nèi)助”?，不利?用親情?、友情?做人情?交易。?五是開?展思想?交流，?批評與?自我批?評。_?___?家撰寫?學(xué)習(xí)教?育心得?體會，?開辟學(xué)?習(xí)專欄?和以會?議的方?式交流?學(xué)習(xí)體?會。局?黨委班?子之間?，黨委?班子與?工作人?員之間?，工作?人員與?工作人?員之間?，廣泛?開展交?心談心?活動，?展開批?評和自?我批評?，坦誠?交換意?見和看?法，解?決工作?和思想?上的矛?盾，增?進(jìn)大家?相互之?間的了?解。通?過教育?使大家?對“預(yù)?防職務(wù)?犯罪”?重要性?有了充?分的認(rèn)?識，增?強了法?紀(jì)意識?、責(zé)任?意識和?防范意?識。?三、抓?好措施?落實，?建立自?律機制?認(rèn)真?落實黨?員領(lǐng)導(dǎo)?干部廉?潔自律?的各項?規(guī)定，?做到廉?潔不貪?占，勤?政不失?職。?上半年?人防辦?預(yù)防職?務(wù)犯罪?總結(jié)模?板（二?）職?務(wù)犯罪?預(yù)防，?是我國?社會發(fā)?展到一?定歷史?階段，?作為維?護(hù)社會?穩(wěn)定、?經(jīng)濟(jì)發(fā)?展、社?會進(jìn)步?而實施?的一項?長期的?戰(zhàn)略任?務(wù)，已?經(jīng)成為?各級_?___?領(lǐng)導(dǎo)部?門重要?工作，?它也是?我國司?法制度?從單純?打擊走?向打防?并舉、?標(biāo)本兼?治、司?法逐步?成熟的?表現(xiàn)。?各地根?據(jù)實際?開展各?種形式?的職務(wù)?犯罪預(yù)?防工作?，積累?了很多?行之有?效的方?法，為?遏制_?___?現(xiàn)象的?發(fā)生，?鏟除_?___?滋生蔓?延的土?壤和條?件作出?了很大?的成績?。然?而，職?務(wù)犯罪?的預(yù)防?方法是?一個理?論與實?踐的結(jié)?合體。?它既需?要有一?定的理?論加以?指導(dǎo)，?又有很?強的實?用意義?，它具?有鮮明?的實踐?性和政?策性，?與傳統(tǒng)?犯罪學(xué)?研究在?方__?__方?面相對?照，亦?有很大?的不同?。傳統(tǒng)?犯罪學(xué)?研究在?方法上?以理性?分析和?邏輯推?理方法?為主要?手段，?而職務(wù)?犯罪預(yù)?防研究?在此基?礎(chǔ)上以?實際操?作的可?行性、?結(jié)果的?實效性?為主要?手段，?其方法?都是實?證性的?，體現(xiàn)?出了傳?統(tǒng)性與?時代性?相結(jié)合?的本質(zhì)?特點。?它從多?角度、?多層次?、多形?式不斷?提出切?合實際?并充分?有效的?預(yù)防策?略和措?施。從?方__?__的?理論角?度講，?包容了?唯物主?義方_?___?、思維?方__?__、?社會學(xué)?方__?__、?經(jīng)濟(jì)學(xué)?方__?__等?等。正?確地把?上述各?種方_?___?有機結(jié)?合，形?成職務(wù)?犯罪預(yù)?防自己?的預(yù)防?理論和?方法，?達(dá)到減?少和預(yù)?防職務(wù)?犯罪的?發(fā)生，?是從事?職務(wù)犯?罪預(yù)防?理論研?究和從?事職務(wù)?犯罪預(yù)?防實踐?的有識?之士的?心愿。?一、?職務(wù)犯?罪預(yù)防?方法的?變化發(fā)?展過程?分析?二、哲?學(xué)方法?上的職?務(wù)犯罪?預(yù)防?如前文?所述，?職務(wù)犯?罪是一?種復(fù)雜?的社會?現(xiàn)象，?其犯罪?原因是?一個多?質(zhì)多層?次的、?綜合的?、變化?的，彼?此互為?作用的?相關(guān)系?統(tǒng)，它?包含社?會因素?、心理?因素、?自然環(huán)?境以及?文化等?多種因?素，所?以職務(wù)?犯罪預(yù)?防可以?說是一?門綜合?性工作?，其方?法是理?論學(xué)科?方__?__的?有機結(jié)?合。它?采取適?當(dāng)?shù)男?式從社?會結(jié)構(gòu)?系統(tǒng)和?人的行?為系統(tǒng)?及其各?種關(guān)系?中尋找?出犯罪?的種種?因素和?動力組?合，在?此基礎(chǔ)?上提出?相應(yīng)的?措施。?而哲學(xué)?知識對?職務(wù)犯?罪預(yù)防?具有方?___?_意義?，它所?具有的?理論化?、體系?化、系?統(tǒng)化等?特點，?對創(chuàng)造?行之有?效的預(yù)?防方法?有現(xiàn)實?指導(dǎo)意?義。因?而筆者?認(rèn)為，?注意用?哲學(xué)觀?點和原?理指導(dǎo)?職務(wù)犯?罪預(yù)防?的方法?，對預(yù)?防效果?的最大?化具有?十分重?要的意?義。?馬克思?主義認(rèn)?識論告?訴我們?，人的?認(rèn)識發(fā)?展總是?從感性?到理性?。而感?性認(rèn)識?是認(rèn)識?的低級?階段，?是人的?感官接?觸外界?事物而?得到的?對表面?現(xiàn)象的?認(rèn)識。?感性認(rèn)?識是上?升到的?理性認(rèn)?識，必?須具備?兩個條?件：占?有十分?豐富合?乎實際?的感性?材料；?遵循正?確的途?徑和運?用科學(xué)?的辯證?思維方?法，對?感性材?料進(jìn)行?去粗取?精、去?偽存真?，由此?及彼、?由表及?里的改?造制作?。職務(wù)?犯罪預(yù)?防的目?的是根?據(jù)已經(jīng)?查辦的?職務(wù)犯?罪案件?，找出?發(fā)生案?件的主?客觀原?因，分?析在體?制、機?制、制?度上存?在的問?題，提?出相應(yīng)?的預(yù)防?對策，?堵塞漏?洞。尋?找原因?、分析?問題、?提出對?策。即?預(yù)防方?法的研?究與適?用，實?際上就?是認(rèn)識?論的具?體體現(xiàn)?。當(dāng)?前全國?檢察機?關(guān)普遍?運用的?從個案?預(yù)防到?專項預(yù)?防，進(jìn)?而發(fā)展?到行業(yè)?（系統(tǒng)?）預(yù)防?，應(yīng)該?說是比?較符合?了馬克?思主義?認(rèn)識論?揭示的?規(guī)律。?職務(wù)犯?罪預(yù)防?不論運?用哪一?種方法?，要有?職務(wù)犯?罪案件?，這是?開展職?務(wù)犯罪?預(yù)防的?基礎(chǔ)，?沒有現(xiàn)?成的職?務(wù)犯罪?案件的?事例，?去搞預(yù)?防就成?了無末?之弓、?無源之?水，好?比造空?中樓閣?。要對?犯罪人?犯罪的?心理及?其所處?的社會?環(huán)境、?案發(fā)單?位的狀?況要做?到心中?有數(shù)，?盡可能?去尋找?犯罪人?之所以?走上犯?罪道路?的心理?發(fā)展軌?跡。要?了解案?發(fā)單位?各種狀?況，例?如案發(fā)?前狀況?，案發(fā)?后狀況?變化等?。只有?這樣，?在大量?占有案?件事例?的基礎(chǔ)?上，再?選擇正?確的方?法去加?以分析?、歸納?，探究?了案發(fā)?原因，?分析出?在體?制、機?制制度?上存在?的問題?，從中?得出規(guī)?律、提?出預(yù)防?對策。?使它以?自身認(rèn)?識的整?體性反?過來引?導(dǎo)人們?對職務(wù)?犯罪預(yù)?防這個?具體領(lǐng)?域進(jìn)行?再認(rèn)識?，提供?一種思?維的出?發(fā)點和?原則。?在大量?占有第?一手材?料形成?一定的?感性認(rèn)?識后，?相類似?的職務(wù)?犯罪案?件一個?個加以?分析、?研究，?才能對?某一環(huán)?節(jié)提出?如何防?范的對?策，分?析某一?個案，?提出相?應(yīng)對策?，即個?案預(yù)防?。從認(rèn)?識論角?度講是?職務(wù)犯?罪預(yù)防?的最初?級方法?。而從?個案預(yù)?防發(fā)展?到專項?預(yù)防，?進(jìn)而到?行業(yè)（?系統(tǒng)）?預(yù)防，?是人的?認(rèn)識的?進(jìn)一步?發(fā)展，?也是職?務(wù)犯罪?預(yù)防的?高級階?段。從?事職務(wù)?犯罪預(yù)?防實踐?的同志?都知道?，專項?預(yù)防和?系統(tǒng)預(yù)?防是在?個案預(yù)?防的基?礎(chǔ)上發(fā)?展而成?，也就?是說，?專項預(yù)?防和系?統(tǒng)預(yù)防?的效果?比之個?案預(yù)防?來講，?其預(yù)防?的適用?范圍更?大，層?次更高?，效果?更好。?原因就?是個案?預(yù)防僅?僅是從?一個案?件的發(fā)?生進(jìn)行?分析，?它可能?只對案?發(fā)單位?起到防?范作用?，而專?項預(yù)防?則是在?個案基?礎(chǔ)上對?一類案?件進(jìn)行?分析，?提出對?策。它?適用的?范圍擴(kuò)?大到不?同領(lǐng)域?相同環(huán)?節(jié)，很?顯然，?專項預(yù)?防的作?用大于?個案預(yù)?防；而?系統(tǒng)（?行業(yè)）?預(yù)防則?是在個?案預(yù)防?基礎(chǔ)上?對同一?系統(tǒng)提?出防范?對策，?其效果?更具社?會性和?影響力?。__?__市?檢察機?關(guān)根據(jù)?前一階?段查辦?的大量?職務(wù)犯?罪案件?中反映?出財務(wù)?管理制?度的混?亂現(xiàn)象?，提出?并實施?了“會?計委派?制”和?“村級?財務(wù)代?理記帳?”；根?據(jù)國有?大型企?業(yè)、基?建領(lǐng)域?案件多?發(fā)的情?況，提?出并實?施了“?一級審?計制”?和“建?筑市場?準(zhǔn)入制?”等得?到了國?家有關(guān)?部門和?地方黨?政__?__的?肯定，?就是明?顯的例?證。而?這種預(yù)?防方法?的由低?級到高?級發(fā)展?，無不?反映了?感性認(rèn)?識到理?性認(rèn)識?的發(fā)展?過程。?從方_?___?角度講?，預(yù)防?效果的?取得無?疑是另?外一個?角度表?現(xiàn)了積?累材料?和方法?恰當(dāng)?shù)?必然結(jié)?果而已?。在?強調(diào)哲?學(xué)方法?對職務(wù)?犯罪預(yù)?防產(chǎn)生?作用的?同時，?不能把?哲學(xué)方?法籠統(tǒng)?化。不?同哲學(xué)?學(xué)派形?成不同?的哲學(xué)?理論，?因而也?有不同?的哲學(xué)?方法，?馬克思?主義哲?學(xué)是建?立在具?體科學(xué)?之上，?它的有?效運用?，必須?建立在?唯物論?基礎(chǔ)上?，要從?實際出?發(fā)。哲?學(xué)方法?的基本?精神內(nèi)?涵于具?體科學(xué)?方__?__中?。分析?、觀察?、歸納?、判斷?在預(yù)防?中的運?用，實?際上就?是唯物?論的一?種體現(xiàn)?。同時?，在開?展職務(wù)?犯罪預(yù)?防中，?既要注?意犯罪?人身上?反映的?個性，?又要注?意反映?的共性?，在研?究預(yù)防?對策時?，注意?從個案?中歸納?出共性?的東西?，這也?是唯物?辯證法?中矛盾?特殊性?和普遍?性在職?務(wù)犯罪?預(yù)防中?的具體?貫徹。?個案分?析發(fā)展?到專項?預(yù)防，?既是認(rèn)?識論的?反映，?又是辯?證法的?聯(lián)系觀?點的體?現(xiàn)。運?用聯(lián)系?之觀點?使我們?意識到?，當(dāng)前?___?_現(xiàn)象?不是個?別現(xiàn)象?，它反?映了_?___?初級階?段的一?個社會?走向，?___?_的泛?濫，將?會影響?到__?__的?根基是?否牢靠?問題，?針對性?地提出?預(yù)防對?策，對?預(yù)防和?遏制_?___?具有全?局意義?。三?、科學(xué)?方法上?的職務(wù)?犯罪預(yù)?防職?務(wù)犯罪?預(yù)防理?論的研?究，在?我國剛?剛起步?，還未?形成一?套完整?的理論?，全國?尚處在?建言獻(xiàn)?策探索?階段。?很多時?候采用?的方法?基本上?套用刑?事犯罪?預(yù)防的?一些方?法。這?些方法?在共性?上講大?部分適?合職務(wù)?犯罪預(yù)?防，但?由于職?務(wù)犯罪?主體的?特殊使?得在研?究和適?用預(yù)防?方法方?面也有?其特殊?性。筆?者認(rèn)為?，鑒于?職務(wù)犯?罪主體?的特殊?性，注?意吸取?和借鑒?自然科?學(xué)、社?會科學(xué)?方法中?許多行?之有效?的方法?十分重?要。特?別是當(dāng)?代新型?科學(xué)理?論和方?法，例?如：系?統(tǒng)論、?控制論?、信息?論、經(jīng)?濟(jì)學(xué)業(yè)?、心理?學(xué)、倫?理學(xué)、?預(yù)測技?術(shù)、調(diào)?查研究?學(xué)等，?這些理?論與技?術(shù)，并?不是單?純的，?而是一?些傳統(tǒng)?科學(xué)之?間交叉?融合中?產(chǎn)生的?新型邊?緣科學(xué)?，這些?學(xué)科的?研究方?法具有?普遍適?用性，?具有一?般方_?___?意義。?筆者試?從業(yè)已?形成的?檢察機?關(guān)預(yù)防?方式方?法，舉?例分析?科學(xué)方?法在職?務(wù)犯罪?預(yù)防上?適用。?1.?同步預(yù)?防。同?步預(yù)防?是指在?重大工?程的建?設(shè)過程?中，檢?察機關(guān)?在開工?之初就?介入，?在不同?的階段?采取不?同的預(yù)?防對策?，直到?工程結(jié)?束，做?到預(yù)防?和建設(shè)?同步進(jìn)?行，其?目的是?為了?防止工?程各個?環(huán)節(jié)發(fā)?生職務(wù)?犯罪，?實現(xiàn)“?干部優(yōu)?秀、工?程優(yōu)質(zhì)?”的目?的。應(yīng)?該說，?重大工?程同步?預(yù)防是?檢察機?關(guān)根據(jù)?建設(shè)領(lǐng)?域職務(wù)?犯罪案?件高發(fā)?的情況?采取的?類似刑?事檢察?“提前?介入”?的一種?方法。?因其實?效性明?顯而受?到廣大?建設(shè)單?位的歡?迎。自?___?_檢察?機關(guān)于?___?_年首?創(chuàng)這種?預(yù)防方?法并取?得良好?效果之?后，全?國各地?隨之呼?應(yīng)。在?重大工?程建設(shè)?中主動?邀請檢?察機關(guān)?提前介?入開展?職務(wù)犯?罪預(yù)防?，已經(jīng)?成為共?識。這?里，我?們不妨?冷靜論?證一下?，同步?預(yù)防_?___?會產(chǎn)生?明顯的?效果。?受到建?設(shè)方的?歡迎。?一方面?，建設(shè)?領(lǐng)域的?職務(wù)犯?罪高發(fā)?態(tài)勢不?僅影響?到建設(shè)?單位的?聲譽，?更使得?建設(shè)單?位在經(jīng)?濟(jì)上蒙?受了不?必要的?巨大損?失。從?經(jīng)濟(jì)學(xué)?角度看?，這種?損失完?全是應(yīng)?該可以?避免。?于是運?用經(jīng)濟(jì)?學(xué)方法?來盡量?減少損?失就成?為必然?，遏制?減少職?務(wù)犯罪?，也降?低了經(jīng)?濟(jì)損失?的風(fēng)險?，符合?效益經(jīng)?濟(jì)學(xué)的?觀點；?另一方?面，從?新興的?控制技?術(shù)看，?同步預(yù)?防采用?提前介?入的方?法，隨?工程建?設(shè)的各?個環(huán)節(jié)?設(shè)置防?止犯罪?的障礙?，即加?強了每?個環(huán)節(jié)?的管理?，勢必?造成準(zhǔn)?犯罪人?“不能?為”的?局面，?因而有?效地防?止了職?務(wù)犯罪?案件的?發(fā)生。?因為職?務(wù)犯罪?的發(fā)生?，大都?始于缺?少控制?，無控?制或控?制失效?的情況?后果。?而同步?預(yù)防恰?恰利用?控制技?術(shù)，對?整個工?程的運?作設(shè)置?了一個?有效的?控制系?統(tǒng)，既?有預(yù)防?控制（?建立必?要的規(guī)?章制度?、監(jiān)督?機制、?施工單?位的廉?政承諾?等）有?預(yù)防實?地控制?（預(yù)防?干部參?加工程?例會、?深入工?地開展?宣傳教?育等）?，還有?預(yù)防信?息的反?饋控制?（工地?樹立創(chuàng)?“雙優(yōu)?”活動?示意牌?，建設(shè)?方、施?工方、?監(jiān)理方?向社會?公開承?諾廉政?告示牌?以及設(shè)?置__?__聯(lián)?系箱等?），三?個步驟?有機結(jié)?合，使?同步預(yù)?防既有?聲勢又?有實效?。2?.預(yù)防?宣傳。?--_?___?在__?__報?告中指?出。懲?治__?__要?堅持標(biāo)?本兼治?，教育?是基礎(chǔ)?、法制?是保證?、監(jiān)督?是關(guān)鍵??！敖?育是基?礎(chǔ)”的?論斷，?深刻地?揭示職?務(wù)犯罪?預(yù)防，?最根本?的是首?先要解?決好國?家公職?人員教?育問題?的道理?。我們?知道，?人的思?想指導(dǎo)?人的行?動，在?我國，?有許多?職務(wù)犯?罪都是?由于犯?罪人受?到封建?___?_和資?本主義?“拜金?主義”?的影響?而為之?。所以?，大力?開展預(yù)?防宣傳?提高國?家公職?人員抵?御職務(wù)?犯罪的?能力。?預(yù)防?宣傳，?實際上?在職務(wù)?犯罪預(yù)?防的方?法中，?主要解?決犯罪?人的頭?腦中“?不想為?”的問?題。實?踐已經(jīng)?證明，?宣傳工?作歷來?是我黨?在關(guān)鍵?歷史階?段和歷?史時期?解決重?大問題?，統(tǒng)一?干部思?想的有?力武器?。在大?力開展?職務(wù)犯?罪預(yù)防?工作的?今天，?開展預(yù)?防宣傳?顯得尤?為重要?。但預(yù)?防宣傳?與一般?宣傳有?所區(qū)別?，在宣?傳方法?上，與?心理學(xué)?、經(jīng)濟(jì)?學(xué)、倫?理學(xué)、?語言學(xué)?等緊密?結(jié)合在?一起。?用心理?學(xué)方法?，可以?通過對?職務(wù)犯?罪的心?理成因?、過程?、發(fā)展?、變化?、心理?變態(tài)等?問題，?開展有?層次、?有效性?研究，?從而得?出具體?的心理?預(yù)防方?法和對?策。在?宣傳教?育中，?可以對?某一案?例的成?因心理?，進(jìn)行?因素分?析與因?素的調(diào)?節(jié)與改?善，使?受教育?者了解?并掌握?如何防?止犯罪?心理成?形與發(fā)?展，使?他們在?犯罪內(nèi)?心與動?因之初?，做好?自身防?范工作?，用經(jīng)?濟(jì)學(xué)方?法教育?國家公?務(wù)人員?會了解?職務(wù)犯?罪的“?概率”?是低，?反過來?使他們?認(rèn)識到?職務(wù)犯?罪成本?很大。?當(dāng)前，?職務(wù)犯?罪成本?教育受?到普遍?歡迎，?聽者感?觸頗深?，無非?是經(jīng)濟(jì)?學(xué)方法?起到了?關(guān)鍵作?用，運?用得當(dāng)?，可以?使犯罪?人在犯?罪之初?通過對?成本的?計算后?，頭腦?中產(chǎn)生?“不想?為”的?思想。?而倫理?學(xué)的方?法，主?要是因?為職務(wù)?犯罪預(yù)?防應(yīng)該?從倫理?、道德?教育抓?起。雖?然犯罪?已經(jīng)超?越了倫?理、道?德的防?線，但?作為職?務(wù)犯罪?預(yù)防，?注意這?方面的?教育，?依然是?十分重?要的。?--_?___?提出“?以德治?國”的?方略，?從某種?意義上?講也是?在當(dāng)今?干__?__伍?倫理道?德低下?、__?__嚴(yán)?重的背?景下提?出的。?最高人?民檢察?院今年?推出的?職務(wù)犯?罪預(yù)防?公益廣?告，從?其內(nèi)容?上分析?，這種?宣傳方?法，實?際上包?含了對?國家公?務(wù)人中?進(jìn)行倫?理道德?的教育?。由此?可見，?雖然預(yù)?防宣傳?的效果?不能很?快的體?現(xiàn)出來?，但“?潤物細(xì)?無聲”?，從長?遠(yuǎn)角度?看，只?要堅持?不懈，?其影響?力不僅?僅影響?一代人?，可能?會影響?幾代人?。3?.預(yù)防?調(diào)研。?調(diào)查研?究作為?我__?__一?項工作?作風(fēng)，?歷來受?到各級?領(lǐng)導(dǎo)干?部的重?視，調(diào)?查研?究在我?黨歷史?上，為?___?_建立?及__?__現(xiàn)?代化建?設(shè)都起?到了巨?大的作?用。但?法律領(lǐng)?域的調(diào)?查研究?，往往?是事后?調(diào)查。?因而，?從司法?實踐角?度看，?未能全?面發(fā)揮?調(diào)查研?究的作?用，未?能把調(diào)?查研究?技術(shù)，?完全運?用到了?預(yù)防與?打擊犯?罪工作?中去。?但我們?面對的?事實是?，調(diào)查?研究在?職務(wù)犯?罪預(yù)防?中有著?不可低?估的作?用。從?某種意?義講，?它起到?決定性?的作用?。我們?可以從?職務(wù)犯?罪預(yù)防?的概念?分析：?職務(wù)犯?罪預(yù)防?，就是?調(diào)動社?會上一?切積極?因素，?運用各?種手段?和采取?社會性?、專門?性的防?治措施?，限制?、消除?國家工?作人員?利用職?務(wù)進(jìn)行?犯罪的?原因與?條件，?以達(dá)到?防止、?遏制和?減少職?務(wù)犯罪?發(fā)生的?目的。?這個概?念的表?述告