鏈板式輸送機(jī)傳動裝置設(shè)計

機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計說明書設(shè)計題目鏈板式輸送機(jī)傳動裝置2-E目錄課程設(shè)計題目第一部分傳動方案擬定第二部分電動機(jī)的選擇第三部分傳動比的分配第四部分傳動參數(shù)計算第五部分傳動零件的設(shè)計計算第六部分軸的設(shè)計計算第七部分圓錐滾子軸承的選擇及校核計算第八部分鍵聯(lián)接的選擇及校核計算第九部分聯(lián)軸器的選擇第十部分潤滑及密封第十一部分箱體及附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計和選擇參考資料課程設(shè)計題目：設(shè)計帶式運(yùn)輸機(jī)傳動裝置（簡圖如下）原始數(shù)據(jù)：輸送鏈的牽引力F/kN1.6運(yùn)輸機(jī)鏈速V/(m/s)0.6傳送鏈鏈輪的節(jié)圓直徑d/mm110工作條件：連續(xù)單向轉(zhuǎn)動，工作時有輕微振動，使用期10年（每年300個工作日），小批量生產(chǎn)，兩班制工作，輸送機(jī)工作軸轉(zhuǎn)速允許誤差為±5%。鏈板式輸送機(jī)的傳動效率為0.95。計算與說明主要結(jié)果第一部分傳動方案擬定傳動方案（已給定）：外傳動為V帶傳動；減速器為一級展開式圓錐齒輪減速器。方案簡圖如下：傳動類別精度結(jié)構(gòu)及潤滑效率錐齒輪傳動η3開式傳動（脂潤滑）0.92~0.95（取中間值0.95）滾動軸承η2η4η6滾子軸承0.98V帶傳動η10.96滾子鏈傳動η70.96聯(lián)軸器η5彈性、齒式0.99第二部分電動機(jī)的選擇1、電動機(jī)類型的選擇：Y系列三相異步電動機(jī)2、電動機(jī)功率選擇：a、工作機(jī)所需功率：b、傳動總效率：所需電動機(jī)的功率Pd=Pw/η=1.01053/0.81579=1.2387kwc、確定電動機(jī)轉(zhuǎn)速：計算鼓輪工作轉(zhuǎn)速：按推薦的傳動比合理范圍，取圓錐齒輪傳動一級減速器傳動比范圍=2～3。取V帶傳動比=2～4，則總傳動比理想范圍為i=4～12。符合這一范圍的同步轉(zhuǎn)速有1000r/min和1500r/min。綜合考慮電動機(jī)和傳動裝置尺寸、重量、價格和帶傳動、減速器的傳動比，可見轉(zhuǎn)速1000r/min比較適合，則選n=1000r/min

。d、確定電動機(jī)型號根據(jù)以上選用的電動機(jī)類型，由理論需求電機(jī)功率Pd=1.2387kw及同步轉(zhuǎn)速，選電動機(jī)型號Y100L-6。其主要性能：額定功率：1.5KW，滿載轉(zhuǎn)速940r/min。第三部分計算總傳動比及分配各級的傳動比1、總傳動比：i=940/104.17=9.02372、分配各構(gòu)件傳動比：3、初定帶傳動的傳比=3，則減速器內(nèi)的傳動就為第四部分運(yùn)動參數(shù)及動力參數(shù)計算1、各軸轉(zhuǎn)速：電動機(jī)轉(zhuǎn)速=940r/min小錐齒輪軸轉(zhuǎn)速=940/3=313.3333r/min大錐齒輪轉(zhuǎn)速104.17r/min鏈輪軸轉(zhuǎn)速104.17r/min2、各軸功率：3、各軸轉(zhuǎn)矩：電動機(jī)軸：小錐齒輪軸：大錐齒輪軸：鏈輪軸：4、參數(shù)匯總參數(shù)轉(zhuǎn)速（r/min）功率（kW）轉(zhuǎn)矩（）軸Ⅱ313.33331.44軸Ⅲ104.17軸Ⅳ104.17第五部分傳動零件的設(shè)計計算皮帶輪傳動的設(shè)計計算（1）選擇普通V帶截型，由機(jī)械設(shè)計教程表6-6得：所以選擇A型V帶（2）確定帶輪基準(zhǔn)直徑，并驗(yàn)算帶速為提高V帶的壽命，應(yīng)選取較大的直徑，故選?。翰楸?-8應(yīng)選取軸Ⅰ的實(shí)際轉(zhuǎn)速：驗(yàn)證帶的速度：一般v不得低于5m/s，故帶的速度合適。（3）確定帶長和中心矩按設(shè)計要求?。翰楸?-2取實(shí)際軸間距：安裝時所需最小軸間距離：張緊或補(bǔ)償伸長所需最大軸間距離：(4)驗(yàn)算小帶輪包角：包角合適。(5)確定帶的根數(shù)由，得,,,可以選取(6)計算軸壓力單根v帶的初拉力：由表6-3得m=0.1kg/m壓軸力：根據(jù)查6-10取ha=2.75mm,f=10mm,e=15mm,則小輪基準(zhǔn)直徑：dd1=106mm小輪外徑：帶輪寬：大輪基準(zhǔn)直徑：大輪外徑：2．齒輪傳動的設(shè)計計算1、選定精度等級，材料熱處理方式，齒數(shù)初定：1)本運(yùn)輸機(jī)工作速度、功率都不高，選用7級精度；2)選擇小齒輪材料為40Cr，調(diào)質(zhì)處理，硬度HBS1=241~2863)大齒輪材料為45鋼，調(diào)質(zhì)處理，硬度為HBS2=217~2554)選取小齒輪齒數(shù)Z1=20，初步確定傳動比為i2=3則大齒輪齒數(shù)Z2=i2Z1605)此時傳動比2、按齒面接觸疲勞強(qiáng)度計算：錐齒輪以大端面參數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)值，取齒寬中點(diǎn)處的當(dāng)量齒輪作為強(qiáng)度計算依據(jù)進(jìn)行計算。（1）初擬載荷系數(shù)K=1.2，取齒寬系數(shù)φL=0.3計算節(jié)錐角（3)按齒面硬度查得齒輪的接觸疲勞強(qiáng)度極限應(yīng)以大齒輪材料所決定的許用接觸應(yīng)力為準(zhǔn),對45號鋼,取,大齒輪：(4)接觸疲勞強(qiáng)度壽命系數(shù)。取安全系數(shù)計算接觸疲勞的壽命系數(shù),,因,故取，(5)計算接觸疲勞許用應(yīng)力許用接觸應(yīng)力：(6)按齒面接觸強(qiáng)度設(shè)計傳動區(qū)域系數(shù)，彈性影響系數(shù)齒輪模數(shù)3、按齒根彎曲疲勞強(qiáng)度計算：對小齒輪取,對大齒輪仍用接觸強(qiáng)度時的數(shù)據(jù),取,按線性插值得彎曲疲勞極限分別為由機(jī)械設(shè)計教程表8-6取安全系數(shù),計算彎曲疲勞壽命系數(shù)因>，故許用應(yīng)力：；查表8-8表得,；兩者相比較可知大，故選其進(jìn)行校驗(yàn)：4、確定模數(shù)：綜上所述,模數(shù)故應(yīng)取模數(shù)值為5、齒輪參數(shù)計算：兩齒輪的當(dāng)量齒數(shù)由齒數(shù)求分度圓直徑錐距R，由齒寬圓整取6、齒輪參數(shù)匯總：名稱代號小錐齒輪大錐齒輪齒數(shù)Z2060模數(shù)m3.5mm節(jié)錐角δ18.434971.5651分度圓直徑d(mm)70210齒頂高h(yuǎn)a(mm)3.5齒根高h(yuǎn)f(mm)4.2齒頂圓直徑da(mm)76.641212.214齒根圓直徑df(mm)62.031207.340錐距R(mm)110.6797頂隙c(mm)0.7分度圓齒厚S(mm)5.497787當(dāng)量齒數(shù)ZV21.08189.74齒寬B(mm)36齒寬系數(shù)φR0.3第六部分軸的設(shè)計計算輸入軸的設(shè)計計算1、按照扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度初定直徑選用45號鋼作為軸的材料，調(diào)質(zhì)處理，取，按機(jī)械設(shè)計教程式12-2，初定軸徑?？紤]有兩個鍵槽，將直徑增大7%，則因鍵槽對軸強(qiáng)度的削弱以及帶輪對小軸有較大的拉力，我們選擇小軸最小徑。2、輸入軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(1)軸上零件的定位，固定和裝配123456(2)確定軸各段直徑和長度Ⅰ段：d1=20mm長度取L1=40mmA型平鍵兩個：鍵長32mmb=h=6mmⅡ段：d2=25mm長度取L2=32mmⅢ段：d3=30mm長度取L3=18mm用來和軸承進(jìn)行過度配合，初選用30206型圓錐滾子軸承。Ⅳ段：d4=28mm長度為L4=39mmⅤ段：d5=30mm長度為L5=29mm用來和軸承進(jìn)行過度配合，初選用30206型圓錐滾子軸承。Ⅵ段：齒輪部分輸出軸的設(shè)計計算1、按照扭轉(zhuǎn)強(qiáng)度初定直徑選用45號鋼最為軸的材料考慮有鍵槽，將直徑增大5%，則考慮到聯(lián)軸器的尺寸，選大軸最小徑2、輸出軸的結(jié)構(gòu)設(shè)計(1)軸上零件的定位，固定和裝配123456(2)確定軸各段直徑和長度Ⅰ段:d1=30mm、長度取L1=60mm，與聯(lián)軸器相連。A型平鍵：鍵長50mmb*h=10*8Ⅱ段:d2=32mm長度取L2=37mm。Ⅲ段:d3=35mm長度取L3=27mm用來和軸承進(jìn)行過度配合，初選用30207型圓錐滾子軸承。Ⅳ段：d4=43mm長度為L4=86mm，定位。Ⅴ段：d5=37mm長度為L5=42mm，與大齒輪配合。A型平鍵：鍵長36b*h=10*8=6\*ROMANVI段：d6=35mm長度為L6=30mm，和軸承進(jìn)行過度配合,初選用30207型圓錐滾子軸承。(3)軸強(qiáng)度校核受力分析如圖所示對大錐齒輪受力分析：Ft=2T2/dm1=2*34.27/51=4.13129KN（外）Fa=Ft*tan20*sin18.4349=1.4265KN（右）Fr=Ft*tan20*cos18.4349=0.4755KN（下）軸單向旋轉(zhuǎn)，扭轉(zhuǎn)切應(yīng)力為脈動循環(huán)變應(yīng)力，取折合系數(shù),,由彎矩圖和扭矩圖可知危險截面是在軸段5。計算截面5的抗彎截面系數(shù)W軸的計算應(yīng)力該軸材料為45號鋼，調(diào)質(zhì)處理，查得其許用應(yīng)力為58.5~65MPa，取因此因此，故滿足要求。第七部分圓錐滾子軸承的選擇及校核計算由于軸承會受到較大的軸向力，故選擇圓錐滾子軸承。1、對于從動軸，選擇30207軸承，由受力分析知：,,，查表得Y=1.6，S=R/2Y,故；；；而查表15-1知基本額定動載荷故查表得，，,則當(dāng)量動載荷,載荷系數(shù)，，因,所以按軸承2的受力大小驗(yàn)算因軸承預(yù)計壽命L=3×300×16=14400h，故，滿足要求。2、對于主動軸，選擇30206軸承，由受力分析知：,,，查表得Y=1.6，S=R/2Y,故；；；而查表15-1知基本額定動載荷故查表得，，,則當(dāng)量動載荷,載荷系數(shù)，，因,所以按軸承1的受力大小驗(yàn)算因軸承預(yù)計壽命L=3×300×16=14400h，故，滿足要求。第八部分鍵聯(lián)接的選擇及校核計算（1）帶輪與輸入軸所用鍵的校核軸徑，軸長選用A型平鍵，通過查表得到輪轂的材料是鑄鐵，鍵和軸的材料是45號鋼，選用較小的材料做為計算，即，滿足要求。（2）輸出軸和齒輪連接采用的鍵的校核軸徑，軸長采用A型平鍵連接。通過查表得到軸和齒輪的材料都是45號鋼，所以抗壓需用應(yīng)力是：，滿足要求。（3）輸出軸和聯(lián)軸器連接采用的鍵的校核軸徑，軸長采用A型平鍵連接。通過查表得到輪轂的材料是鑄鐵，鍵和軸的材料是45號鋼，選用較小的材料做為計算，即，滿足強(qiáng)度要求。第九部分聯(lián)軸器的選擇減速器的輸出軸與工作機(jī)之間用聯(lián)軸器連接，由于軸的轉(zhuǎn)速較低，傳遞轉(zhuǎn)矩較大，綜合考慮選用彈性套柱銷聯(lián)軸器，聯(lián)軸器上的扭矩為，選用型號為LT5。

第十部分潤滑及密封齒輪的潤滑采用浸油潤滑，由于低速級周向速度為1.1454m/s，為錐齒輪傳動，浸油高度應(yīng)沒過大錐齒輪齒寬，至少應(yīng)沒過1/2齒寬，齒頂距箱底至少30mm,這里為設(shè)計為32mm。選用全損耗系統(tǒng)用油L-AN15。軸承的潤滑由于浸油齒輪的圓周速度，齒輪不能有效的把油飛濺到箱壁上，因此選用脂潤滑方式。脂潤滑具有形成潤滑膜強(qiáng)度高，不容易流失，容易密封，一次加脂可以維持相當(dāng)長一段時間，也有利于傳動裝置的維護(hù)。選用ZL-1號通用鋰基潤滑脂（GB7324-1994）。端蓋與軸間的密封軸承用軸承蓋緊固，已知軸承用脂潤滑，且軸的最高圓周速度不超過2m/s，屬于低速范疇，因此這里可以使用隙縫密封。隙縫密封結(jié)構(gòu)簡單，在油溝內(nèi)填充潤滑脂以防止內(nèi)部潤滑脂泄露和外界水氣入侵，適用于轉(zhuǎn)速低，溫度不高的場合。第十一部分箱體及附件的結(jié)構(gòu)設(shè)計和選擇減速器附件的選擇起吊裝置：采用箱蓋吊環(huán)螺釘、箱座吊耳通氣器：由于在室內(nèi)使用，選通氣器（一次過濾），采用M14×1.5油面指示器：選用油尺M(jìn)12放油螺塞：選用外六角油塞及墊片M14×1.5名稱尺寸（mm）箱座壁厚8箱蓋壁厚8箱蓋凸緣厚度12箱座凸緣厚度12箱座底凸緣厚度20地腳螺釘直徑12地腳螺釘數(shù)目4小錐齒輪軸軸承旁連接螺栓直徑10大錐齒輪軸軸承旁連接螺栓直徑10蓋與座連接螺栓直徑8軸承端蓋螺釘直徑M8視孔蓋螺釘直徑M6定位銷直徑6凸臺高度40大齒輪頂圓與內(nèi)箱壁距離10箱蓋，箱座肋厚6.8主動端軸承外徑62從動端軸承外徑72箱體及其附件參數(shù)箱體的附件包括窺視孔及窺視孔蓋、通氣器、軸承蓋、定位銷、啟蓋螺釘、油標(biāo)、放油孔及放油螺塞、起吊裝置等等。箱體

加工工藝路線：鑄造毛坯→時效→油漆→劃線→粗精加工基準(zhǔn)面→粗、精加工各平面→粗、半精加工各主要加工孔→精加工主要孔→粗、精加工各次要孔→加工各緊固孔、油孔等→去毛刺→清洗→檢驗(yàn)。減速器的裝拆順序及注意事項：箱體和箱蓋通過螺栓連接，拆下螺栓即可將箱蓋取下，對于兩軸系零件，整個取下該軸，即可一一拆下各零件。其它各部分拆卸比較簡單。拆卸零件不要用硬東西亂敲，以防敲毛敲壞零件，影響裝配復(fù)原。對于不可拆的零件，如過渡配合或過盈配合的零件則不要輕易拆下。對拆下的零件應(yīng)妥善保管，以免丟失。技術(shù)要求：1.嚙合側(cè)隙大小用鉛絲檢驗(yàn)，保證側(cè)隙不小于0.16。鉛絲直徑不得大于最小側(cè)隙的兩倍。2.用涂色發(fā)檢驗(yàn)輪齒接觸斑點(diǎn)，要求齒高接觸斑點(diǎn)不少于40%，齒寬接觸斑點(diǎn)不少于50%。3.應(yīng)調(diào)整軸承的軸向間隙，Φ35為0.05~0.1，Φ30為0.05~0.1。4.箱內(nèi)裝全損耗系統(tǒng)用油L-AN15至規(guī)定高度。5.箱座，箱蓋及其它零件未加工的內(nèi)表面，齒輪的未加工表面涂底漆并涂紅色的耐用油漆。箱蓋，箱座及其它零件未加工外表面涂底漆并涂綠色油漆。6.運(yùn)轉(zhuǎn)過程中應(yīng)平穩(wěn)，無沖擊，無異常振動和噪聲。各密封處，結(jié)合處均不得摻油，漏油。剖分面允許涂密封膠或水玻璃。=1.0105kwη=0.81579Pd=1.2387kw電動機(jī)型號為Y100L-6i=9.0237=3=3.0079A型V帶=5.2171m/sa=355.7mmZ1=20Z2=60=3A型鍵A型鍵A型鍵彈性套柱銷聯(lián)軸器全損耗系統(tǒng)用油L-AN15通用鋰基潤滑脂隙縫密封十一、設(shè)計小結(jié)經(jīng)過多天來的忙碌我總算是完成了我的機(jī)械課程設(shè)計，在這期間雖然是比較累，幾乎是整天在電腦前畫圖，要不就是不停的計算，確實(shí)也有很大的收獲。將以前學(xué)習(xí)的理論知識進(jìn)一步的鞏固與深入理解只是這次的課程設(shè)計的一部分收獲，而這種可以把自己所學(xué)的課本知識應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計當(dāng)中（其實(shí)也算不上╮(╯_╰)╭）對工程中的機(jī)械設(shè)計人員的辛苦確實(shí)深有感觸，我們這么簡單的一個設(shè)計，還有現(xiàn)成的圖紙和老師在一旁的講解，依舊是花了很長時間，還出了不少問題，不停地查閱課本，翻閱各種資料，查閱各種標(biāo)準(zhǔn)。有時候問題還要聯(lián)系實(shí)際情況，借助經(jīng)驗(yàn)才可以解決。在最終課程設(shè)計完成的時候一股成就感油然而深，從此以后我也是設(shè)計過機(jī)械的人了O(∩_∩)O哈哈~謹(jǐn)以此文紀(jì)念我多天來的努力。有錯誤(╯‵□′)╯︵┻━┻很正常啦參考書目：《機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計》……西北工業(yè)大學(xué)李育錫主編《機(jī)械原理》…..西北工業(yè)大學(xué)機(jī)械原理及機(jī)械零件教研室孫桓陳作模葛文杰主編《機(jī)械設(shè)計教程》…西北工業(yè)大學(xué)濮良貴陳庚梅主編

本科生學(xué)位論文論多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用姓名：指導(dǎo)教師：專業(yè)：教育管理專業(yè)年級：完成時間：

論多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用[摘要]多媒體不再是傳統(tǒng)的輔助教學(xué)工具，而是為構(gòu)造一種新的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境創(chuàng)造了條件，特別是對于教育社會化來說，多媒體網(wǎng)絡(luò)是一種更理想的傳播工具。多媒體本身具有：融合性、非線性化，無結(jié)構(gòu)性、相互交涉性、可編輯性、實(shí)時性等特點(diǎn)；同時運(yùn)用在教育教學(xué)上又有其特長：利于信息的存儲利用、是培養(yǎng)發(fā)散性思維的工具、促使學(xué)習(xí)個別化的實(shí)現(xiàn)。多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用有著多種的形式，它在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上有著積極的作用，同時它還能促進(jìn)學(xué)生知識的獲取與保持、對教學(xué)信息進(jìn)行有效的組織與管理、建構(gòu)理想的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)等多方面的效果。立足未來發(fā)展，利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，開展教學(xué)試驗(yàn)。[關(guān)鍵詞]多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)資源共享多媒體技術(shù)主要指多媒體計算機(jī)技術(shù)，加工、控制、編輯、變換，還可以查詢、檢索。人們借助于多媒體技術(shù)可以自然貼切地表達(dá)、傳播、處理各種視聽信息，并具有更多的參與性和創(chuàng)造性。當(dāng)今多媒體已成為廣泛流傳的名詞，但人們對于它的認(rèn)識，特別是對于它在教育教學(xué)方面如何更好應(yīng)用，未知的因素還很多。

一、多媒體的教育特長任何一種媒體不管其怎樣先進(jìn)，它只能是作為一種工具被應(yīng)用到教育領(lǐng)域，能不能促進(jìn)教育的改革，。。。。。。應(yīng)當(dāng)吸取教訓(xùn)，加強(qiáng)理論研究，充分認(rèn)識多媒體的特性及其教育特長，以便更好地在教育領(lǐng)域開發(fā)應(yīng)用多媒體。

1、多媒體的特性

（1）融合性多種符號系統(tǒng)的融合是多媒體的特性之一，多媒體的這一特性區(qū)別于過去媒體符號系統(tǒng)的單一性或復(fù)合性。也就是說多媒體技術(shù)不是將符號系統(tǒng)疊加，而是具有整體性的融合。

（2）非線性化，無結(jié)構(gòu)性因?yàn)槎嗝襟w是在超文本、，其組合結(jié)構(gòu)是固定的、不變的。

（5）實(shí)時性多媒體信息中的聲音、活動視瀕、動畫于時間有密切聯(lián)系，對它們進(jìn)行呈現(xiàn)、交互等集成處理是實(shí)時的。在顯示某一主體內(nèi)容時，其視聽信息具有同步性。

2、多媒體的教育特長

（1）信息的存儲利用便利多媒體特別是多媒體WWW網(wǎng)絡(luò)信息的存儲、提取、雙向傳輸非常便利，它應(yīng)用于教育，更利于教學(xué)信息傳播機(jī)制的建立。

（2）發(fā)散性思維的工具在培養(yǎng)學(xué)習(xí)者發(fā)散性思維方面…………或創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)。

（3）促使學(xué)習(xí)個別化的實(shí)現(xiàn)多媒體WWW網(wǎng)絡(luò)有利于個別化的實(shí)現(xiàn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)者各人需求、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知程度等不同，學(xué)習(xí)方法也有差異，由于多媒體教學(xué)信息的多角度多層次性，不具有固定的學(xué)習(xí)目標(biāo)和既定學(xué)習(xí)路徑，學(xué)習(xí)者可以自定學(xué)習(xí)路徑選擇自己需要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四、迎接信息時代，運(yùn)用多媒體技術(shù)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)傳播

21世紀(jì)是一個信息高速發(fā)展的時代，…………，首先必須認(rèn)清以下問題：

（一）多媒體不等于光盤化

。。。。。。由于人們認(rèn)為這就是多媒體，因而也就將多媒體作為一種更完美的形象化教具。

（二）多媒體不是CAI的延伸

日本視聽教育協(xié)會編著的《日本教育中的多媒體