2023年簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言摘錄78條

第頁(yè)共頁(yè)2023年簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言摘錄78條2023年簡(jiǎn)單的讀書(shū)的名言摘錄78條1、人的一生或許是一個(gè)不連續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程，但無(wú)需在學(xué)校完成?！商?、書(shū)籍——透過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶?！栠d3、學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水?！髯樱骸秳駥W(xué)》4、字習(xí)前人是本能，超越前人是本領(lǐng)。5、學(xué)而不已，闔棺乃止?！鳚h學(xué)者韓嬰《韓詩(shī)外傳》6、讀書(shū)無(wú)嗜好，就不能盡其多，不先泛覽群書(shū)，那么會(huì)無(wú)所適從或失之偏好。廣然后深，博然后專。7、為學(xué)習(xí)而讀書(shū)，可以說(shuō)是每個(gè)人的根本要求……各級(jí)學(xué)校的課程，大體上都是帶有強(qiáng)迫性的東西，非讀不可?！僭O(shè)8、愚自少讀書(shū)，有所得輒記之。有所不合時(shí)多改定，或古人先我而存者，那么遂削之，積十余年，乃成一編，取子夏之言，名日《日知錄》?！櫻孜?、讀書(shū)要下工夫，寫(xiě)書(shū)評(píng)也要下工夫。所謂"下功夫"，不應(yīng)僅僅理解為時(shí)間的延續(xù)和次數(shù)的增加，而是在于善讀?！讐垡?0、蓋書(shū)籍的裝幀，不僅求其形式美觀而已，又要求可以表達(dá)書(shū)籍的內(nèi)容意義，是內(nèi)容意義的象征。這仿佛是書(shū)的序文，不過(guò)序文是用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)的，裝幀是用形狀色彩來(lái)表達(dá)的。這又仿佛是歌劇的序曲，聽(tīng)了序曲，便知道歌劇內(nèi)容的大要?！S子愷11、必需要根據(jù)研究的問(wèn)題來(lái)選擇極全面、完好、深入和正確地說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題的書(shū)籍。這是完全對(duì)的。假設(shè)你想學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，就選擇最好的農(nóng)業(yè)科學(xué)書(shū)籍；想學(xué)習(xí)語(yǔ)文，就選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文知識(shí)讀物以及粗淺的文學(xué)作品。目的明確，書(shū)就選得正確，閱讀的效果就大?！唆斊账箍▼I12、有些人稍讀了幾本，還不知其中甘苦，便認(rèn)為白紙上寫(xiě)黑字，讀書(shū)是容易不過(guò)的事。也有人知難而退，認(rèn)為讀書(shū)比什么都難。這兩種思想，實(shí)際上都反映了一些人對(duì)學(xué)習(xí)的艱辛性認(rèn)識(shí)缺乏?！芊?3、個(gè)家庭中沒(méi)有書(shū)籍，等于一間房子里沒(méi)有窗戶?！s翰生14、讀書(shū)是人精神樂(lè)園，理論是人物質(zhì)樂(lè)園。15、我在讀古典大師的作品時(shí)，總是把它的藝術(shù)方法的特點(diǎn)和它所反映的生活內(nèi)容的特點(diǎn)聯(lián)絡(luò)起來(lái)考慮，又把它和我們現(xiàn)代的生活聯(lián)絡(luò)起來(lái)，考慮如何學(xué)習(xí)和運(yùn)用他們的技巧?！蹉胧?6、有的人老愛(ài)高談闊論，什么事也沒(méi)做起，先議論不休。有的成天訂方案，開(kāi)書(shū)目，請(qǐng)人講讀書(shū)方法，在許多場(chǎng)合都很熱心地泛論讀書(shū)的重要性。為此，這般消耗了許多時(shí)間和精力，結(jié)果誤了別人也誤了自己。倒不如把消耗的這些珍貴的時(shí)間放在老老實(shí)實(shí)地認(rèn)真讀書(shū)上面，也答應(yīng)以得益不淺?！囃?7、讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。心有疑，隨禮記，就人問(wèn)，求確義。房室清，墻壁凈。幾案潔，筆硯正。墨磨偏，心不端。字不敬，心先病。列典籍，有定處，讀看畢，復(fù)原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之。一《弟子規(guī)》18、要使書(shū)中的知識(shí)化為自身的經(jīng)歷，自必從記憶入手；記憶的對(duì)象假設(shè)是閱讀之后看出來(lái)的要點(diǎn)，因它條理清楚，印入自己較容易。假設(shè)不管重要與否，而把全部平均記憶，甚至以全部文句為記憶的對(duì)象，那就沒(méi)有綱領(lǐng)可憑，徒增了不少的負(fù)擔(dān)，結(jié)果或且全部都不記憶。所以死用記憶絕不是方法，漫不經(jīng)心地讀著讀著，即使讀到爛熟，也很難有心得，必須隨時(shí)運(yùn)用考慮與判斷，接著擇要記憶，才合于閱讀這一類書(shū)籍的方法?！~圣陶19、"唯書(shū)有色，艷于西子，唯文有華，秀于百卉。"讀書(shū)如同一位位先哲圣人促膝談心。大義的文天祥"人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。"無(wú)畏的魯迅說(shuō)："忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。"更有那視死如歸、凜然就義的君子譚嗣同，對(duì)你說(shuō)："我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。"20、凡事須三思而行，在困難中找出路。21、要多讀書(shū)，但不要讀太多的書(shū)?！惶m克林22、放縱功不遂，滿盈身必災(zāi)。23、要知天下事，須讀古人書(shū)?！裁鳌绸T夢(mèng)龍24、書(shū)不成誦，無(wú)以致思索之功；書(shū)不精讀，無(wú)以得義理之益?！睬濉澈_(dá)25、讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；讀書(shū)，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；讀書(shū)，使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，談吐非凡；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)。讀書(shū)，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。26、書(shū)和諺語(yǔ)一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評(píng)價(jià)中獲得重要價(jià)值的?！ぬ蛊諣?7、從某種意義上說(shuō)沒(méi)有一本書(shū)是壞的正如沒(méi)有一個(gè)女人是丑的?！舶⒓{托爾·法朗士〕28、讀書(shū)好似一只蜜蜂在花叢中采蜜。29、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人。30、最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧。31、弗學(xué)何以行？弗思何以得？32、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了考慮和權(quán)衡。培根33、讀書(shū)能獲得知識(shí)；但更有用的知識(shí)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)卻只能通過(guò)研究各種各樣的人才能獲得―――切斯特菲爾德34、讀書(shū)百遍，其意自見(jiàn)。35、讀書(shū)之法在于循環(huán)漸進(jìn)熟讀而精。36、讀書(shū)豈免死，讀書(shū)豈免貧。何以好識(shí)字，識(shí)字勝別人。37、啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，那么正是這種養(yǎng)料。38、書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。39、多詐的人藐視學(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，聰明的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。40、知識(shí)就是力量，力量就是知識(shí)。41、對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征之一。42、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！——佚名43、有些書(shū)只需品味，有些需要吞咽，還有少數(shù)的應(yīng)該細(xì)嚼?！喔?4、活到老，學(xué)到老，還有三分沒(méi)學(xué)到?！?5、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思維的勞動(dòng)。46、好的書(shū)對(duì)青少年的成長(zhǎng)乃至他們的一生，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料；考慮才使我們閱讀的東西成為我們自己的。47、只有知識(shí)才能構(gòu)成宏大的財(cái)富的泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮興盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的.產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富。48、我閉南樓看道書(shū)，幽簾清寂在仙居。49、寒夜讀書(shū)忘卻眠，錦衾香燼爐無(wú)煙。50、創(chuàng)造開(kāi)拓新的未之前聞，或無(wú)人逆料的現(xiàn)實(shí)世界。51、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！?2、書(shū)籍能給人一種寧?kù)o，讓心靈輕松；書(shū)籍能給人一種清雅，讓生活舒適；書(shū)籍能給人一種美妙，讓快樂(lè)同步。世界讀書(shū)日，讀出你的快樂(lè)，讀出你的幸福！53、歲月的流逝可以改變?nèi)说娜蓊?，可以消磨人的壯志，可以抹除人的回憶，不變的是知識(shí)的積淀。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以陶冶情操，可以令人青春永葆。世界讀書(shū)日，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)讓你的生活永遠(yuǎn)豐富多彩！54、她愛(ài)讀書(shū)，晚上，她會(huì)在床上躺到深夜，如饑似渴地貪讀著書(shū)。55、我拼命讀書(shū)為了將來(lái)，誰(shuí)知道沒(méi)有將來(lái)！出處：后天56、我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。57、紈绔不餓死，儒冠多誤身。58、除了多學(xué)，便是多抄。平時(shí)讀書(shū)把自己認(rèn)為有用的材料抄下來(lái)，記上書(shū)名、作者和卷數(shù)、篇名，把性質(zhì)一樣的放在一起。吳晗59、我們都倡導(dǎo)天性，率真的閱讀與成長(zhǎng)。60、我喜歡看人物傳記，其中最喜歡重點(diǎn)看兩個(gè)局部，一局部是早年讀書(shū)時(shí)如何堅(jiān)持下去的，一局部是困苦時(shí)如何扛下去的，我明白自己的脆弱，需要外部力量的支撐。61、假如你半夜醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)讀書(shū)，而且沒(méi)有任何負(fù)罪感的時(shí)候，你就必須知道，你已經(jīng)墮落了。不是說(shuō)書(shū)本本身特了不起，而是讀書(shū)這個(gè)行為意味著你沒(méi)有完全認(rèn)同于這個(gè)現(xiàn)世和現(xiàn)實(shí)，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。陳平原62、拿份報(bào)紙上廁所，俺是讀書(shū)人。出處：畢加豬63、三步寫(xiě)一題，心停手不停。書(shū)卷堆如山，纖手輟不耕。神倦惟思睡，鈴聲驀然響。壯士征戰(zhàn)罷，倦枕書(shū)山眠。放眼世界上下五千年，何處狀元不讀書(shū)。64、黑發(fā)不知勤學(xué)早，自首方悔讀書(shū)遲?！差佌媲洹?5、讀好書(shū)，好似是在同昔日那些極其令人敬重的著書(shū)者們交談；確實(shí)，那很像是在享受一篇經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備的談話，作者們?cè)谀欠N談話之中，只想我們傾訴他們的見(jiàn)解。66、書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。67、大抵觀書(shū)須先熟讀，使其言皆假設(shè)出于吾之口；繼以精思，使其意皆假設(shè)出于吾之心，然后可以有得也。朱熹68、"理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。"69、"書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。"70、閱讀一本不適應(yīng)自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必需會(huì)這樣一種才氣，抉擇最有價(jià)值、最適應(yīng)自己所需要的讀物?！?jiǎng)e林斯基71、買書(shū)沒(méi)有讀書(shū)難，讀書(shū)沒(méi)有消化難?！猍法]奧斯勒7