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文檔簡介

2021學年第一學期基礎性學力檢測樣卷四年級科學一、判斷題:(本大題共10小題,每小題1分,共10分)1.一個雞蛋受到的重力約為0.5牛。()2.人的呼吸器官主要是口腔。()3.改變琴弦振動部分的長度,能改變音高。()4.平衡膳食寶塔中,油脂類、鹽在塔尖,說明在營養(yǎng)中的位置最重要。()5.熟的蘋果離開樹枝后,總是落到地面,這是由于蘋果受到重力作用。()6.人體運動的過程中,需要消耗大量的氧氣,所以呼吸的次數(shù)要比平時多。()7.彈簧受到外力后形狀會發(fā)生改變,當它恢復到原來的形狀后,彈力就會消失。()8.將花生粒在白紙上擠壓、滑動,紙上留下油跡,說明花生中含有脂肪。()9.在常見的固體、液體、氣體中,聲音通過氣體傳播速度最快,通過固體傳播慢。()10.騎自行車時,車輪與地面之間的摩擦是滾動摩擦;緊急剎車時,車輪與地面之間的摩擦是滑動摩擦。()二、選擇題:(本大題共25小題,每題2分,共50分)11.運動員在撐桿跳高時主要運用的是()。A.反沖力B.彈力C.重力12.下列幾種食物中,不宜生食的是()。A.豬肉B.蘋果C.黃瓜13.滾動的足球慢慢停下來是因為受到了()的作用。A.重力B.摩擦力C.拉力14.米飯、面條含有豐富的碳水化合物,主要提供的營養(yǎng)成分是()。A.糖類B.蛋白質C.脂肪15.(如圖)該實驗材料制作的裝置可以模擬耳朵中的()振動。A.聽小骨B.耳蝸

C.鼓膜16.輕輕敲打與用力敲打同一物體,我們聽到的聲音的()不同。A.音量B.音高C.音量和音高17.做撞擊實驗時,小車在斜面上的位置需要()。A.同一高度B.不同高度C.無所謂18.下列說法中,關于使用彈簧測力計正確的方法是()。A.刻度不均勻B.只能豎直測量C.最大測量值就是它的量程19.牙齒分為門齒、犬齒、臼齒,它們的作用分別是()。A.切割、撕碎、咀嚼B.攪拌、吞咽、切割C.潤濕、切割、磨碎20.吸氣時,氣體經過呼吸器官順序正確的是()。A.鼻腔→肺→氣管B.鼻腔→氣管→肺C.氣管→鼻腔→肺21.小丁將米飯、饅頭、面條分為一類,牛肉、白菜、螃蟹分為另一類,他的分類標準是()。A.按植物類和動物類分B.按生吃和熟吃分C.按主食和副食分22.一般情況下,用同一根橡皮筋作動力,橡皮筋在車軸上纏繞的圈數(shù)越多,橡皮筋的彈力越(),小車運動的距離越()。A.大、遠B.大、近C.小、近23.小麗是一名身體健康的四年級小學生,她的肺活量最可能是()毫升。A.4500B.1500C.50024.當我們把玻璃鐘罩里的空氣逐漸抽掉,鐘罩里的鈴聲()。A.越來越輕B.越來越響C.不變25.關于聲音的傳播,以下說法正確的是()。A.聲音傳播中遇到墻壁阻擋就停止傳播B.聲音可以向四面八方傳播C.聲音在鐵軌中的傳播速度小于在空氣中的傳播速度26.下列措施中,目的是為了減小摩擦力的是()。A.給機器的齒輪涂上潤滑劑B.下雪后工人往馬路上撒煤渣C.自行車的輪胎表面有凹凸不平的花紋27.電視機聲音太輕,小丁用遙控器把聲音調高了一些這個過程中,電視機聲音()發(fā)生了變化。A.音色B.高低C.強弱28.往保溫瓶里倒水的過程中,聽聲音就能判斷壺里水位的高低,因為()。A隨著水位升高,音高逐漸升高B.隨著水位升高,音高逐漸降低C.灌水過程中音高保持不變,聲音越來越大29.下列哪個物體具有的能量形式與其他不同()A.飛行的子彈B.運動的小車C.燃燒的煤炭30.火箭向下噴出大量高溫、高壓氣體升空。向下噴氣時,反沖力方向()。A.向下B.向上C.水平向右31.下列行為能保護呼吸器官的是()。A.用手挖鼻孔B.蒙著被子睡覺C.出行佩戴口罩32.小丁坐在大巴車中,時間久了覺得越來越悶,主要是因為車里()。A.氧氣越來越少B.空氣越來越少C.二氧化碳越來越少33.小丁制作了一個吸管排簫,下面是同學們給他提的建議,比較合理()。A.建議改的細一下,容易吹出低音B.建議改的短一些,容易吹出高音C.吸管不需要處理,直接吹34.以下關于制造聲音的說法,錯誤的是()。A.我們人不能制造聲音B.蜜蜂的翅膀煽動,可以制造聲音C.拍打桌面,桌面有輕微的振動,由此可以判斷出制造出了聲音35.食物在體內經過漫長的“旅行”,最終被消化和吸收。下列關于食物“旅行”的路線,正確的是()。A.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門B.口腔→胃→食道→大腸→小腸→肛門C.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門三、圖形題:(共10分)36.把消化器官和對應的功能用線連起來??谇惠斔褪澄锸车朗澄锉贿M一步磨碎和分解胃嚼碎食物,唾液潤濕小腸吸收水分,收集食物殘渣大腸消化食物,吸收營養(yǎng)37.在橫線上寫出兩個彈簧測力計的示數(shù)。_____________________四、實驗探究題(共30分)箜篌(如圖)是我國歷史悠久的樂器,由很多長短相同、粗細不同的弦組成。38.箜篌是靠______的振動發(fā)出各種的聲音。使用相同的力從細弦到粗弦彈撥,聲音的變化是______。39.用相同的力彈撥弦,發(fā)出聲音最低的是()。A.最長弦B.中等長度的弦C.最短的弦40.發(fā)出聲音越高的琴弦,說明它振動得越()。A.慢B.快C.不均勻41.當演奏者停止撥動弦時,箜篌還能持續(xù)發(fā)出聲音,主要原因是()。A.琴弦還在振動B.空氣還在傳播聲音C.人們的耳朵比較靈敏小丁利用繩子和墊圈讓小車運動起來。他用記錄回形針上增加墊圈數(shù)量的方法測試小車運動的快慢。他的記錄數(shù)據(jù)如下表(’表示秒)。墊圈數(shù)(個)1個墊圈3個墊圈5個墊圈7個墊圈第一次不運動4’012’160’59第二次不運動3’332’381’02第三次不運動3’522’451’1742.在這個實驗中,使小車運動的力來源于()。A.繩子的重力B.小車的重力C.墊圈的重力43.對比實驗中,小丁改變的唯一條件是______。44.繩子要拴在小車的(),才不會使小車跑偏。A.車頭的中間位置B.車頭的任意位置C.車頭或車位均可45.實驗中有時會出現(xiàn)誤差,為了提高數(shù)據(jù)的準確性,我們通常()。A.選擇老師的數(shù)據(jù)B.改寫錯誤數(shù)據(jù)C.重復做三次或以上46.從小丁的實驗數(shù)據(jù),

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