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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語(yǔ)。
huābàn
liánpéng
pòl(fā)iè
zīshì
fǎngfú
wǔdǎo
tíngzhǐ
běnlǐng
qīngxiāng
suífēng
二、填空題2、我會(huì)查字典。
1.“毅”字是(
)結(jié)構(gòu)的字。它的聲母是(
),讀音是(
)。它的偏旁是(
),共(
)畫。這個(gè)字可以組成詞(
)。
2.“假”是一個(gè)多音字,在“放假”一詞中讀(
),在“假山”一詞中讀(
)。3、辨字組詞。
釣(
)
載(
)
登(
)
飲(
)
溝(
)
栽(
)
橙(
)
砍(
)三、信息匹配4、選詞填空。
平靜
安靜
幽靜
(1)它們會(huì)立即向別的(
)的角落蹦去。
(2)在(
)的山谷里盛開著蝴蝶蘭。
(3)孩子的呼吸均勻而(
)。四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一組是()A.遲到
留意
敬愛
手忙腳亂B.晴朗
粗狀
菊花
天高云淡C.招引穿帶
教室
張牙舞瓜D.雙臂
汽味
雨珠
春花秋實(shí)五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。山行[唐]遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云生處有人家。
,
。1.補(bǔ)全古詩(shī)和作者。
2.這首詩(shī)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色?從哪些地方可以看出來(lái)?
___________________
3.詩(shī)人筆下的山林景色圖,都寫到了哪些景物?
___________________
4.詩(shī)人停下車來(lái)的原因是什么?
_____________________
5.下列對(duì)這首詩(shī)的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.第一句寫一條石頭小路蜿蜒曲折地伸向充滿秋意的山巒?!昂弊贮c(diǎn)明深秋季節(jié),“遠(yuǎn)”字寫出山路的綿長(zhǎng)。B.第二句描寫詩(shī)人山行時(shí)所看到的遠(yuǎn)處風(fēng)光。一個(gè)“生”字,形象地表現(xiàn)了白云升騰、繚繞和飄浮的種種動(dòng)態(tài),也說(shuō)明山很高。C.第三句中的“晚”字的意思是傍晚。詩(shī)人流連忘返,到了傍晚,還舍不得登車離去,足見他對(duì)紅葉喜愛至極。D.第四句是全詩(shī)的中心句。把一片深秋楓林美景具體展現(xiàn)在我們面前了。表現(xiàn)出秋季到來(lái)之時(shí)作者的哀傷之情。六、現(xiàn)代文閱讀7、課內(nèi)閱讀。
鷸用盡力氣,還是拔不出嘴來(lái),便威脅說(shuō):“你不松開殼兒,就等著瞧吧,今天不下雨,明天不下雨,沒有了水,你就會(huì)干死在這河灘上!”河蚌毫不示弱地說(shuō):“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來(lái),明天拔不出來(lái),吃不到東西,你也會(huì)餓死在這河灘上!”就這樣,鷸和蚌相持著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。正當(dāng)雙方爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候,有個(gè)漁夫看見了,不禁喜笑顏開。他沒費(fèi)一點(diǎn)力氣,就把它們一起捉住了。1.寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。
威脅——(
)
毫不示弱——(
)
喜笑顏開——(
)
爭(zhēng)執(zhí)不下——(
)
2.鷸和蚌相爭(zhēng)的原因是:__________________________________。
3.鷸和蚌都想著讓對(duì)方難堪,鷸想讓蚌____在河灘上,蚌想讓鷸____在河灘上。它們相爭(zhēng)的結(jié)果是被漁翁_______________________。
4.鷸蚌相爭(zhēng)的寓言故事,又叫“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”。類似這樣的故事還有:_______________________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
每年到了夏天,有很多小朋友都喜歡去玩水??墒琴Q(mào)然下水會(huì)有不可預(yù)知的危險(xiǎn)。請(qǐng)你仔細(xì)觀察右圖,想一想,如果你在現(xiàn)場(chǎng),會(huì)怎樣勸一勸那個(gè)小男孩呢?
___________________________________八、想象作文9、妙筆生花。
假如,你擁有一種魔法。你能變成螞蟻一樣大小,你來(lái)到教室里,來(lái)到花園、草地里,或者來(lái)到家中的某一個(gè)角落……在那里會(huì)
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