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本文格式為Word版,下載可任意編輯——江蘇版2022年小升初語(yǔ)文模擬檢測(cè)試卷doc江蘇版2022年小升初語(yǔ)文模擬檢測(cè)試卷姓名________班級(jí)________勞績(jī)________小摯友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你確定是最棒的一、積累與運(yùn)用共6題;

共35分1.(16分)加偏旁成新字再組詞。

白______________者_(dá)_____________央______________韋______________隹______________土______________是______________艮______________2.(2分)風(fēng)的筆畫依次是_______,共_______畫。

3.(6分)背一背,補(bǔ)充古詩(shī)。

憫農(nóng)(其一)(唐)李紳_______種_______粒粟,_______收_______顆子。

_______無(wú)閑田,_______猶餓死。

4.(8分)在橫線上填上成語(yǔ)故事中的主要人物。

①程門立雪_______②負(fù)荊請(qǐng)罪_______③紙上談兵_______④指鹿為馬_______⑤臥薪嘗膽_______⑥胸有成竹_______⑦樂不思蜀_______⑧投筆從戎_______5.(1分)實(shí)踐樂園。

課文音樂之都維也納的其次至第五自然段都是采用“先總后分”的方法介紹維也納的。請(qǐng)你學(xué)習(xí)這種方法,將下面的片段補(bǔ)充完成。

課間的校園是快樂的海洋。_______6.(2分)三國(guó)演義中蜀國(guó)的軍師諸葛亮是位家喻戶曉的人物,他上知天文,下知地理,成了聰慧的代表。在我國(guó)四大古典名著中,還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍事家的形象,這個(gè)人是_______,這部作品是_______。

二、閱讀分析共2題;

共35分7.(15分)閱讀短文,回復(fù)問題阿里的云阿里地區(qū)的藏族老鄉(xiāng)有個(gè)傳統(tǒng),不管不僅是在路邊還是在草地,你放下一件東西,只要還要在上面壓一塊石頭,這就表示這件東西以已有了自己的仆人,無(wú)論過多少天,是斷不會(huì)有人動(dòng)的。

在離開獅泉河去普蘭的路上我們把一個(gè)紙口袋裝上一個(gè)面包一個(gè)筆紀(jì)記本一支圓珠筆放在一個(gè)醒目的地方并壓上一塊小石頭就這樣我們又匆促地上路了三天以已后,我們返回來(lái)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就望見了我們?nèi)烨胺旁谀莾旱谋伙L(fēng)吹得忽閃忽閃的紙口袋。阿里的云是純凈的,阿里人的心地就像這高原的云。

(1)聯(lián)系上下文,解釋以下詞語(yǔ)。

斷醒目(2)給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

(3)在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的字詞,畫“√”。

8.(20分)閱讀下文,回復(fù)問題洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。擅長(zhǎng)“打破沙鍋問畢竟”的人,卻從中有所察覺,有所研發(fā),有所創(chuàng)造,有所成就。

在科學(xué)史上,這樣的事例還有好多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,擅長(zhǎng)發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能察覺真理。

當(dāng)然,見微知著、擅長(zhǎng)發(fā)問并不斷探索的才能,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來(lái)的。假設(shè)說,科學(xué)領(lǐng)域的察覺有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有打定的人,給那些擅長(zhǎng)獨(dú)立斟酌的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。

(1)擅長(zhǎng)“打破沙鍋問畢竟”的人都是什么人呢(2)為什么說“當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能察覺真理”(3)“見微知著、擅長(zhǎng)發(fā)問并不斷探索的才能,不是憑空產(chǎn)生的。那么是怎么得來(lái)的呢談?wù)勀銈€(gè)人的看法。

(4)請(qǐng)寫出一位擅長(zhǎng)發(fā)問的名人的名字。

第5頁(yè)共5頁(yè)參考答案一、積累與運(yùn)用共6題;

共35

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