社團(tuán)聯(lián)合會(huì)上學(xué)期工作計(jì)劃范文

第9頁共9頁社團(tuán)聯(lián)合?會(huì)上學(xué)期?工作計(jì)劃?范文新?學(xué)期伊始?，社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)將以?嶄新的面?貌，迎接?新挑戰(zhàn)！?社聯(lián)秉?承“繁榮?校園文化?、提升社?團(tuán)品位、?在活動(dòng)中?提高能力?、實(shí)現(xiàn)教?育”的宗?旨，在院?團(tuán)委的指?導(dǎo)下，新?學(xué)期的工?作即將正?式開展。?為更好地?建設(shè)好校?園里這一?育人平臺(tái)?，營造積?極高雅、?健康向上?的校園文?化，使工?作開展得?更加順利?，現(xiàn)制定?本學(xué)期的?工作計(jì)劃?。第一?部分—社?聯(lián)內(nèi)部建?設(shè)社聯(lián)?作為素質(zhì)?教育的有?型載體，?在教育、?實(shí)踐的過?程中建構(gòu)?具有民主?性、教育?性、創(chuàng)造?性、實(shí)踐?性等學(xué)生?主體活動(dòng)?形式；通?過創(chuàng)設(shè)學(xué)?生主體實(shí)?踐活動(dòng)，?努力促進(jìn)?學(xué)生自主?性、主動(dòng)?性、創(chuàng)造?性的發(fā)展?，促使學(xué)?生自我選?擇、自我?指導(dǎo)、獨(dú)?立思考、?自我評(píng)價(jià)?等一系列?自我教育?能力的生?成，使學(xué)?生真正成?為具有主?體意識(shí)和?自主能力?的人。讓?大學(xué)生在?課余生活?中提高自?身的素質(zhì)?和能力。?加強(qiáng)社聯(lián)?內(nèi)部建設(shè)?目標(biāo)在于?讓社聯(lián)全?體成員更?好地成長?，提升自?身素質(zhì)，?做好校園?文化活動(dòng)?的生力軍?。具體內(nèi)?容1、?完善社聯(lián)?組織機(jī)構(gòu)?，健全工?作制度?社團(tuán)聯(lián)合?會(huì)主席團(tuán)?成員本著?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度重?新審核完?善《社聯(lián)?干部活動(dòng)?考勤制度?》、《社?聯(lián)干部會(huì)?議制度》?、《社聯(lián)?社團(tuán)宣傳?工作規(guī)范?》、《學(xué)?生社團(tuán)納?新的若干?要求》、?《社團(tuán)考?核細(xì)則》?、《優(yōu)秀?學(xué)生社團(tuán)?干部評(píng)選?細(xì)則》等?十余篇制?度文檔，?并將組織?全體社聯(lián)?人員進(jìn)一?步學(xué)習(xí)社?聯(lián)的工作?制度，社?團(tuán)的管理?條例，讓?社聯(lián)的成?員都能更?好地熟悉?社聯(lián)工作?，為社聯(lián)?的后續(xù)發(fā)?展打好基?礎(chǔ)。此?外對(duì)社聯(lián)?內(nèi)部人員?定期進(jìn)行?考評(píng)，采?取優(yōu)勝劣?汰制，根?據(jù)《社團(tuán)?聯(lián)合會(huì)干?部考核細(xì)?則》進(jìn)行?。2、?優(yōu)化社聯(lián)?各部門結(jié)?構(gòu)，加強(qiáng)?各部門間?的縱向聯(lián)?系借鑒?其他高校?社聯(lián)經(jīng)驗(yàn)?和參考其?組織機(jī)構(gòu)?，成立社?團(tuán)聯(lián)絡(luò)部?，替代財(cái)?務(wù)部，進(jìn)?一步加強(qiáng)?了對(duì)社團(tuán)?的管理，?更好地了?解社團(tuán)動(dòng)?向。財(cái)務(wù)?由秘書處?管理。通?過讓各部?門主辦面?向社聯(lián)內(nèi)?部的，聯(lián)?誼及娛樂?趣味活動(dòng)?，進(jìn)一步?加強(qiáng)社聯(lián)?內(nèi)部的凝?聚力，提?高社聯(lián)成?員的協(xié)作?能力。?3、加強(qiáng)?社聯(lián)成員?的思想建?設(shè)，牢牢?跟住學(xué)院?學(xué)生思想?建設(shè)的步?伐在嚴(yán)?肅制度、?提高社聯(lián)?工作效率?，優(yōu)化社?聯(lián)整體實(shí)?力的前提?下，社聯(lián)?進(jìn)一步做?好全體社?聯(lián)成員的?思想教育?工作，定?期開展社?聯(lián)全體例?會(huì)及工作?經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，重視?培養(yǎng)同學(xué)?的高尚情?操，樹立?正確人生?觀。使全?體成員相?互學(xué)習(xí)，?相互提高?，發(fā)現(xiàn)問?題，分析?問題，解?決問題，?培養(yǎng)一批?紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?，思想端?正的社團(tuán)?服務(wù)隊(duì)伍?，做到社?聯(lián)建設(shè)穩(wěn)?中前進(jìn)。?4、進(jìn)?一步維護(hù)?社聯(lián)qq?群、社聯(lián)?新浪博客?及人人網(wǎng)?俱樂部，?向網(wǎng)絡(luò)化?辦公的目?標(biāo)邁進(jìn)?通過加強(qiáng)?新浪博客?和人人網(wǎng)?俱樂部的?建設(shè)，著?力于博客?的更新和?完善，及?時(shí)上傳和?更新內(nèi)容?，提高博?客的時(shí)效?性，對(duì)稿?件內(nèi)容進(jìn)?行嚴(yán)格把?關(guān)，確保?內(nèi)容的準(zhǔn)?確性。完?善日志，?相冊(cè)，視?頻等內(nèi)部?編排，力?求做到結(jié)?構(gòu)簡潔新?穎。做好?各學(xué)生社?團(tuán)網(wǎng)頁的?工作，使?網(wǎng)頁不管?從形式還?是從內(nèi)容?上都能反?映出積極?向上的校?園文化社?團(tuán)文化。?爭取把社?聯(lián)新浪博?客、人人?網(wǎng)社聯(lián)俱?樂部建設(shè)?成為“特?點(diǎn)突出、?內(nèi)容健康?、形式創(chuàng)?新、受師?生關(guān)注”?的校園文?化輸出窗?口。第?二部分—?社團(tuán)管理?扶持1?、努力做?到社團(tuán)管?理合理化?、人性化?目前，?社聯(lián)在工?作機(jī)制上?還不夠完?善，對(duì)各?個(gè)社團(tuán)的?了解還不?夠充分，?因此本學(xué)?期將努力?探索、實(shí)?踐，在穩(wěn)?定發(fā)展的?基礎(chǔ)上進(jìn)?行一些創(chuàng)?新，主要?實(shí)現(xiàn)兩個(gè)?轉(zhuǎn)變。?第一個(gè)是?使社聯(lián)從?“管理型?”向“服?務(wù)型”轉(zhuǎn)?變。第?二個(gè)是從?“以人管?事”向“?以制度管?人”轉(zhuǎn)變?。樹立起?社團(tuán)干部?在全校師?生中的良?好形象。?做到真正?地為廣大?同學(xué)服務(wù)?,為學(xué)校?發(fā)展、創(chuàng)?建良好校?風(fēng)作貢獻(xiàn)?。2、?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生社?團(tuán)管理，?不斷優(yōu)化?社團(tuán)內(nèi)部?合理的結(jié)?構(gòu)對(duì)照?《學(xué)生社?團(tuán)管理制?度》規(guī)范?學(xué)生社團(tuán)?聯(lián)合會(huì)各?內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)?，完善各?部門之間?協(xié)調(diào)和合?作的暢通?渠道，并?有明確的?分工，使?學(xué)生社團(tuán)?聯(lián)合會(huì)的?組織管理?進(jìn)一步規(guī)?范化、科?學(xué)化；使?社團(tuán)的運(yùn)?作更加的?合理化、?制度化。?完善《學(xué)?生社團(tuán)管?理制度》?，尤其是?其中的《?社團(tuán)評(píng)優(yōu)?細(xì)則》。?同時(shí)，加?大對(duì)社團(tuán)?的指導(dǎo)，?從而促進(jìn)?社團(tuán)工作?規(guī)范有序?的進(jìn)行。?3、鞏?固社團(tuán)建?設(shè)成果，?保證社團(tuán)?發(fā)展方向?按照“?大力支持?理論研究?型社團(tuán)；?熱情鼓勵(lì)?支持學(xué)術(shù)?科技型社?團(tuán)；正確?引導(dǎo)興趣?愛好型社?團(tuán)；積極?倡導(dǎo)社會(huì)?公益型社?團(tuán)”的原?則優(yōu)化社?團(tuán)的合理?結(jié)構(gòu)。突?出重點(diǎn)，?分類指導(dǎo)?，營造學(xué)?生社團(tuán)的?特色。目?前我校學(xué)?術(shù)科技類?社團(tuán)較少?，學(xué)術(shù)講?座、科技?等活動(dòng)開?展的不多?，活動(dòng)層?次不夠高?，學(xué)術(shù)氣?氛不夠濃?厚。按照?“大力支?持理論研?究型社團(tuán)?；熱情鼓?勵(lì)支持學(xué)?術(shù)科技型?社團(tuán)；正?確引導(dǎo)興?趣愛好型?社團(tuán)；積?極倡導(dǎo)社?會(huì)公益型?社團(tuán)”的?原則優(yōu)化?社團(tuán)的合?理結(jié)構(gòu)。?通過擬定?成立社團(tuán)?，組建社?團(tuán)，開展?新社團(tuán)的?指導(dǎo)工作?，突出重?點(diǎn)，分類?指導(dǎo)，營?造一批學(xué)?生社團(tuán)的?特色。進(jìn)?一步發(fā)揮?學(xué)生社團(tuán)?在校園科?技文化活?動(dòng)中的重?要作用。?4、創(chuàng)?新宣傳，?“新”字?當(dāng)頭“?特色”是?我們的優(yōu)?勢，如何?將優(yōu)勢進(jìn)?行到底，?如何將社?團(tuán)發(fā)揚(yáng)光?大，改革?創(chuàng)新才是?其方向標(biāo)?和方針。?建立順暢?的信息渠?道，簡化?工作程序?，提高工?作效率，?始終以“?服務(wù)老師?、服務(wù)同?學(xué)”為工?作出發(fā)點(diǎn)?及落腳點(diǎn)?，始終以?“新”貫?穿工作主?線，始終?以“精品?意識(shí)”打?造最佳工?作效果，?不斷將社?團(tuán)做大做?精。第?三部分—?加強(qiáng)與院?團(tuán)委其他?組織以及?各高校的?聯(lián)系1?、加強(qiáng)與?各高校社?聯(lián)及團(tuán)總?支等組織?的學(xué)習(xí)與?交流工作?通過長?春市社團(tuán)?交流群、?高校社聯(lián)?交流群，?長春市高?校社聯(lián)聯(lián)?盟的交流?與學(xué)習(xí)以?及新浪博?客的推廣?實(shí)現(xiàn)裝飾?學(xué)院社聯(lián)?社團(tuán)通過?網(wǎng)絡(luò)通道?向長春市?各個(gè)高校?社聯(lián)建設(shè)?統(tǒng)一看齊?，從中借?鑒其他組?織的管理?和發(fā)展模?式，結(jié)合?本學(xué)院實(shí)?際情況，?乘著裝飾?學(xué)院建設(shè)?的步伐，?相信社團(tuán)?文化定能?成為裝飾?學(xué)院校園?文化建設(shè)?的一道亮?麗的風(fēng)景?線。2?、進(jìn)一步?加強(qiáng)學(xué)院?其他組織?的合作實(shí)?現(xiàn)優(yōu)勢互?補(bǔ)相信?、在院團(tuán)?委的堅(jiān)實(shí)?領(lǐng)導(dǎo)下，?全體社聯(lián)?人和各個(gè)?社團(tuán)的共?同努力下?，社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)定會(huì)?朝著規(guī)范?化、豐富?化，制度?化的道路?前進(jìn)，開?創(chuàng)校園文?化建設(shè)的?新篇章、?新業(yè)績！?下面是?本學(xué)期活?動(dòng)的具體?情況_?___學(xué)?年下半學(xué)?期社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)活動(dòng)?一覽（具?體時(shí)間依?據(jù)實(shí)際情?況調(diào)整，?詳見具體?策劃書）?時(shí)間活動(dòng)?名稱備注?（關(guān)鍵詞?）___?_.3.?18-1?9立足校?園，面向?社會(huì)活動(dòng)?。學(xué)雷鋒?____?.3.2?1-4.?25“慶?轉(zhuǎn)設(shè)”書?畫大賽活?動(dòng)。藝術(shù)?修養(yǎng)、審?美情趣_?___.?3.20?（初）_?___.?3.27?（復(fù)）慶?轉(zhuǎn)設(shè)社聯(lián)?社團(tuán)演講?大賽。演?講___?_.4.?18第_?___屆?院社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)迎春?杯征文大?賽。聚集?才氣舞動(dòng)?青春_?___.?5.20?社團(tuán)文化?節(jié)大型文?藝匯演。?綻放青春?旋律，豐?富校園文?化注：具?體時(shí)間依?實(shí)際情況?調(diào)整社?團(tuán)聯(lián)合會(huì)?上學(xué)期工?作計(jì)劃范?文（二）?新學(xué)期?伊始，社?團(tuán)聯(lián)合會(huì)?將以嶄新?的面貌，?迎接新挑?戰(zhàn)！社?聯(lián)秉承“?繁榮校園?文化、提?升社團(tuán)品?位、在活?動(dòng)中提高?能力、實(shí)?現(xiàn)教育”?的宗旨，?在院團(tuán)委?的指導(dǎo)下?，新學(xué)期?的工作即?將正式開?展。為更?好地建設(shè)?好校園里?這一育人?平臺(tái)，營?造積極高?雅、健康?向上的校?園文化，?使工作開?展得更加?順利，現(xiàn)?制定本學(xué)?期的工作?計(jì)劃。?第一部分?—社聯(lián)內(nèi)?部建設(shè)?社聯(lián)作為?素質(zhì)教育?的有型載?體，在教?育、實(shí)踐?的過程中?建構(gòu)具有?民主性、?教育性、?創(chuàng)造性、?實(shí)踐性等?學(xué)生主體?活動(dòng)形式?；通過創(chuàng)?設(shè)學(xué)生主?體實(shí)踐活?動(dòng)，努力?促進(jìn)學(xué)生?自主性、?主動(dòng)性、?創(chuàng)造性的?發(fā)展，促?使學(xué)生自?我選擇、?自我指導(dǎo)?、獨(dú)立思?考、自我?評(píng)價(jià)等一?系列自我?教育能力?的生成，?使學(xué)生真?正成為具?有主體意?識(shí)和自主?能力的人?。讓大學(xué)?生在課余?生活中提?高自身的?素質(zhì)和能?力。加強(qiáng)?社聯(lián)內(nèi)部?建設(shè)目標(biāo)?在于讓社?聯(lián)全體成?員更好地?成長，提?升自身素?質(zhì)，做好?校園文化?活動(dòng)的生?力軍。具?體內(nèi)容如?下：1?、完善社?聯(lián)組織機(jī)?構(gòu)，健全?工作制度?社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)主席?團(tuán)成員本?著認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)度?重新審核?完善《社?聯(lián)干部活?動(dòng)考勤制?度》、《?社聯(lián)干部?會(huì)議制度?》、《社?聯(lián)社團(tuán)宣?傳工作規(guī)?范》、《?學(xué)生社團(tuán)?納新的若?干要求》?、《社團(tuán)?考核細(xì)則?》、《優(yōu)?秀學(xué)生社?團(tuán)干部評(píng)?選細(xì)則》?等十余篇?制度文檔?，并將組?織全體社?聯(lián)人員進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?社聯(lián)的工?作制度，?社團(tuán)的管?理?xiàng)l例，?讓社聯(lián)的?成員都能?更好地熟?悉社聯(lián)工?作，為社?聯(lián)的后續(xù)?發(fā)展打好?基礎(chǔ)。?此外對(duì)社?聯(lián)內(nèi)部人?員定期進(jìn)?行考評(píng)，?采取優(yōu)勝?劣汰制，?根據(jù)《社?團(tuán)聯(lián)合會(huì)?干部考核?細(xì)則》進(jìn)?行。2?、優(yōu)化社?聯(lián)各部門?結(jié)構(gòu)，加?強(qiáng)各部門?間的縱向?聯(lián)系借?鑒其他高?校社聯(lián)經(jīng)?驗(yàn)和參考?其組織機(jī)?構(gòu)，成立?社團(tuán)聯(lián)絡(luò)?部，替代?財(cái)務(wù)部，?進(jìn)一步加?強(qiáng)了對(duì)社?團(tuán)的管理?，更好地?了解社團(tuán)?動(dòng)向。財(cái)?務(wù)由秘書?處管理。?通過讓各?部門主辦?面向社聯(lián)?內(nèi)部的，?聯(lián)誼及娛?樂趣味活?動(dòng)，進(jìn)一?步加強(qiáng)社?聯(lián)內(nèi)部的?凝聚力，?提高社聯(lián)?成員的協(xié)?作能力。?3、加?強(qiáng)社聯(lián)成?員的思想?建設(shè)，牢?牢跟住學(xué)?院學(xué)生思?想建設(shè)的?步伐在?嚴(yán)肅制度?、提高社?聯(lián)工作效?率，優(yōu)化?社聯(lián)整體?實(shí)力的前?提下，社?聯(lián)進(jìn)一步?做好全體?社聯(lián)成員?的思想教?育工作，?定期開展?社聯(lián)全體?例會(huì)及工?作經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，重?視培養(yǎng)同?學(xué)的高尚?情操，樹?立正確人?生觀。使?全體成員?相互學(xué)習(xí)?，相互提?高，發(fā)現(xiàn)?問題，分?析問題，?解決問題?，培養(yǎng)一?批紀(jì)律嚴(yán)?謹(jǐn)，思想?端正的社?團(tuán)服務(wù)隊(duì)?伍，做到?社聯(lián)建設(shè)?穩(wěn)中前進(jìn)?。4、?進(jìn)一步維?護(hù)社聯(lián)Q?Q群、社?聯(lián)新浪博?客及人人?網(wǎng)俱樂部?，向網(wǎng)絡(luò)?化辦公的?目標(biāo)邁進(jìn)?通過加?強(qiáng)新浪博?客和人人?網(wǎng)俱樂部?的建設(shè)，?著力于博?客的更新?和完善，?及時(shí)上傳?和更新內(nèi)?容，提高?博客的時(shí)?效性，對(duì)?稿件內(nèi)容?進(jìn)行嚴(yán)格?把關(guān)，確?保內(nèi)容的?準(zhǔn)確性。?完善日志?，相冊(cè)，?視頻等內(nèi)?部編排，?力求做到?結(jié)構(gòu)簡潔?新穎。做?好各學(xué)生?社團(tuán)網(wǎng)頁?的鏈接工?作，使網(wǎng)?頁不管從?形式還是?從內(nèi)容上?都能反映?出積極向?上的校園?文化社團(tuán)?文化。爭?取把社聯(lián)?新浪博客?、人人網(wǎng)?社聯(lián)俱樂?部建設(shè)成?為“特點(diǎn)?突出、內(nèi)?容健康、?形式創(chuàng)新?、受師生?關(guān)注”的?校園文化?輸出窗口?。第二?部分—社?團(tuán)管理扶?持1、?努力做到?社團(tuán)管理?合理化、?人性化?目前，社?聯(lián)在工作?機(jī)制上還?不夠完善?，對(duì)各個(gè)?社團(tuán)的了?解還不夠?充分，因?此本學(xué)期?將努力探?索、實(shí)踐?，在穩(wěn)定?發(fā)展的基?礎(chǔ)上進(jìn)行?一些創(chuàng)新?，主要實(shí)?現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)?變。第?一個(gè)是使?社聯(lián)從“?管理型”?向“服務(wù)?型”轉(zhuǎn)變?。第二?個(gè)是從“?以人管事?”向“以?制度管人?”轉(zhuǎn)變。?樹立起社?團(tuán)干部在?全校師生?中的良好?形象。做?到真正地?為廣大同?學(xué)服務(wù),?為學(xué)校發(fā)?展、創(chuàng)建?良好校風(fēng)?作貢獻(xiàn)。?2、進(jìn)?一步加強(qiáng)?學(xué)生社團(tuán)?管理，不?斷優(yōu)化社?團(tuán)內(nèi)部合?理的結(jié)構(gòu)?對(duì)照《?學(xué)生社團(tuán)?管理制度?》規(guī)范學(xué)?生社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)各內(nèi)?設(shè)機(jī)構(gòu)，?完善各部?門之間協(xié)?調(diào)和合作?的暢通渠?道，并有?明確的分?工，使學(xué)?生社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)的組?織管理進(jìn)?一步規(guī)范?化、科學(xué)?化；使社?團(tuán)的運(yùn)作?更加的合?理化、制?度化。完?善《學(xué)生?社團(tuán)管理?制度》，?尤其是其?中的《社?團(tuán)評(píng)優(yōu)細(xì)?則》。同?時(shí)，加大?對(duì)社團(tuán)的?指導(dǎo)，從?而促進(jìn)社?團(tuán)工作規(guī)?范有序的?進(jìn)行。?3、鞏固?社團(tuán)建設(shè)?成果，保?證社團(tuán)發(fā)?展方向?按照“大?力支持理?論研究型?社團(tuán)；熱?情鼓勵(lì)支?持學(xué)術(shù)科?技型社團(tuán)?；正確引?導(dǎo)興趣愛?好型社團(tuán)?；積極倡?導(dǎo)社會(huì)公?益型社團(tuán)?”的原則?優(yōu)化社團(tuán)?的合理結(jié)?構(gòu)。突出?重點(diǎn)，分?類指導(dǎo)，?營造學(xué)生?社團(tuán)的特?色。目前?我校學(xué)術(shù)?科技類社?團(tuán)較少，?學(xué)術(shù)講座?、科技等?活動(dòng)開展?的不多，?活動(dòng)層次?不夠高，?學(xué)術(shù)氣氛?不夠濃厚?。按照“?大力支持?理論研究?型社團(tuán)；?熱情鼓勵(lì)?支持學(xué)術(shù)?科技型社?團(tuán)；正確?引導(dǎo)興趣?愛好型社?團(tuán)；積極?倡導(dǎo)社會(huì)?公益型社?團(tuán)”的原?則優(yōu)化社?團(tuán)的合理?結(jié)構(gòu)。通?過擬定成?立社團(tuán)，?組建社團(tuán)?，開展新?社團(tuán)的指?導(dǎo)工作，?突出重點(diǎn)?，分類指?導(dǎo)，營造?一批學(xué)生?社團(tuán)的特?色。進(jìn)一?步發(fā)揮學(xué)?生社團(tuán)在?校園科技?文化活動(dòng)?中的重要?作用。?4、創(chuàng)新?宣傳，“?新”字當(dāng)?頭“特?色”是我?們的優(yōu)勢?，如何將?優(yōu)勢進(jìn)行?到底，如?何將社團(tuán)?發(fā)揚(yáng)光大?，改革創(chuàng)?新才是其?方向標(biāo)和?方針。建?立順暢的?信息渠道?，簡化工?作程序，?提高工作?效率，始?終以“服?務(wù)老師、?服務(wù)同學(xué)?”為工作?出發(fā)點(diǎn)及?落腳點(diǎn)，?始終以“?新”貫穿?工作主線?，始終以?“精品意?識(shí)”打造?最佳工作?效果，不?斷將社團(tuán)?做大做精?。第三?部分—加?強(qiáng)與院團(tuán)?委其他組?織以及各?高校的聯(lián)?系1、?加強(qiáng)與各?高校社聯(lián)?及團(tuán)總支?等組