童家中學(xué)崗位設(shè)置工作總結(jié)

第4頁(yè)共4頁(yè)童家中?學(xué)崗位?設(shè)置工?作總結(jié)?為進(jìn)?一步深?化事業(yè)?單位人?事制度?改革，?建立健?全崗位?設(shè)置管?理制度?，逐步?實(shí)現(xiàn)人?事管理?的科學(xué)?化、規(guī)?范化和?制度化?。根據(jù)?樂(lè)山市?市區(qū)教?育局關(guān)?于教育?事業(yè)單?位崗位?設(shè)置的?實(shí)施意?見的有?關(guān)文件?精神，?結(jié)合我?校實(shí)際?情況開?展崗位?設(shè)置管?理工作?,我校?根據(jù)區(qū)?人事局?、教育?局的統(tǒng)?一部署?，按照?平穩(wěn)過(guò)?渡的要?求，將?現(xiàn)有在?編在冊(cè)?正式工?作人員?納入崗?位管理?，建立?崗位設(shè)?置管理?的基本?制度，?于今年?___?_月底?前完成?了崗位?設(shè)置管?理工作??，F(xiàn)將?工作總?結(jié)一?、高度?重視崗?位設(shè)置?工作，?確保工?作順利?開展，?成立工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組和?專門工?作小組?，開始?宣傳發(fā)?動(dòng)。?1、我?校為確?保此項(xiàng)?工作順?利開展?，于_?___?年__?__月?___?_日在?全體教?職工大?會(huì)上認(rèn)?真學(xué)習(xí)?樂(lè)中區(qū)?府辦[?___?_]_?___?號(hào)《樂(lè)?山市市?中區(qū)事?業(yè)單位?崗位設(shè)?置工作?方案》?以及樂(lè)?山市教?育局關(guān)?于事業(yè)?單位崗?位設(shè)置?有關(guān)文?件精神?（樂(lè)中?教發(fā)（?___?_）_?___?號(hào)），?確保精?神吃透?、標(biāo)準(zhǔn)?吃透。?目的是?統(tǒng)一思?想，明?確目標(biāo)?。把崗?位設(shè)置?管理工?作當(dāng)作?事業(yè)單?位人事?制度改?革工作?的重中?之重，?組織得?力人員?，扎扎?實(shí)實(shí)做?好實(shí)施?工作。?讓全體?教師明?白崗位?設(shè)置，?以崗定?人是大?勢(shì)所趨?，是社?會(huì)發(fā)展?的必然?，是推?行崗位?津貼，?調(diào)動(dòng)廣?大教師?工作積?極性，?多勞多?得，優(yōu)?勞優(yōu)酬?的具體?體現(xiàn)，?以調(diào)動(dòng)?廣大教?師積極?性為目?的的一?項(xiàng)工作?。2?、我校?成立崗?位設(shè)置?管理領(lǐng)?導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)?對(duì)各類?各級(jí)崗?位職級(jí)?評(píng)定人?員進(jìn)行?審定。?成員名?單組?長(zhǎng)：?朱啟洪?成?員：王?友東、?周通、?盧維東?、敖良?富、梁?光輝、?姜俊、?朱元君?、李保?清在?領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)?專門工?作小組?，負(fù)責(zé)?落實(shí)各?級(jí)各類?崗位的?申報(bào)、?推薦和?初審等?工作。?成員名?單組?長(zhǎng)：?姜俊?成員?：周通?、盧維?東、?下設(shè)兩?個(gè)小組?（１）?審核小?組組長(zhǎng)?：盧維?東成?員：朱?元君、?李保清?（２?）監(jiān)察?小組組?長(zhǎng)：敖?良富?成員：?王友東?、梁光?輝二?、分階?段，按?步驟有?秩序的?開展崗?位設(shè)置?工作。?1、?___?_年_?___?月__?__日?填寫《?事業(yè)單?位崗位?設(shè)置審?核表》?和《童?家中中?學(xué)專業(yè)?技術(shù)崗?位說(shuō)明?書》并?報(bào)市中?區(qū)教育?局和人?事局審?批。?2、_?___?年__?__月?___?_日召?開崗位?設(shè)置管?理領(lǐng)導(dǎo)?小組會(huì)?議，初?步擬定?《童家?中學(xué)崗?位設(shè)置?實(shí)施方?案》和?《童家?中學(xué)專?業(yè)技術(shù)?崗位分?級(jí)競(jìng)聘?量化細(xì)?則》，?在擬定?方案時(shí)?我們既?考慮公?平公正?，又考?慮其可?操作性?，以確?保工作?順利進(jìn)?展。?3、_?___?年__?__月?___?_日在?全體教?師大會(huì)?討論《?童家中?學(xué)崗位?設(shè)置實(shí)?施方案?》、《?童家中?學(xué)專業(yè)?技術(shù)崗?位分級(jí)?競(jìng)聘量?化細(xì)則?》根據(jù)?全體教?師討論?的意見?建議，?領(lǐng)導(dǎo)小?組對(duì)方?案進(jìn)行?修改、?補(bǔ)充和?完善，?在統(tǒng)一?思想，?統(tǒng)一認(rèn)?識(shí)的基?礎(chǔ)上，?提交全?體教師?表決，?得到了?___?_%以?上教師?通過(guò)。?4、?___?_年_?___?月__?__日?公示《?童家中?學(xué)崗位?設(shè)置實(shí)?施方案?》、《?童家中?學(xué)專業(yè)?技術(shù)崗?位分級(jí)?競(jìng)聘量?化細(xì)則?》和《?童家中?學(xué)專業(yè)?技術(shù)崗?位說(shuō)明?書》。?5、?___?_年_?___?月__?__日?教師填?寫崗位?申請(qǐng)表?和崗位?設(shè)置管?理量化?評(píng)分自?評(píng)表并?及時(shí)上?交。?6、_?___?年__?__月?___?_日崗?位設(shè)置?管理領(lǐng)?導(dǎo)小組?對(duì)申請(qǐng)?崗位教?師量化?分進(jìn)行?嚴(yán)格復(fù)?核，特?別對(duì)提?供的資?料必須?是原件?，逐一?查驗(yàn)，?確保復(fù)?核工作?的嚴(yán)謹(jǐn)?、嚴(yán)密?，復(fù)核?無(wú)誤后?由本人?簽字確?認(rèn)。?7、_?___?年__?__月?___?_日量?化評(píng)分?結(jié)果和?崗位分?級(jí)聘用?人員情?況公示?。①?中學(xué)高?級(jí)教師?一級(jí)崗?位：（?專技五?級(jí)）_?___?人朱?元君?②中學(xué)?一級(jí)教?師一級(jí)?崗位（?專技八?級(jí)）：?___?_人?朱其軍?、李保?清、朱?文藝?③中學(xué)?一級(jí)教?師二級(jí)?崗位（?專技九?級(jí)）：?___?_人?姜俊、?朱啟洪?、周通?、梁治?才④?中學(xué)一?級(jí)教師?三級(jí)崗?位（專?技十級(jí)?）：_?___?人張?彬、敖?良富、?盧維東?⑤中?學(xué)二級(jí)?教師一?級(jí)崗位?（專技?十一級(jí)?）：_?___?人。?王友東?、周賢?通、梁?光輝、?胡小林?、何勇?⑥中?學(xué)二級(jí)?教師二?級(jí)崗位?（專技?十二級(jí)?）：_?___?人。?宋玉潔?陳廣波?羅莉?莉⑦?中學(xué)員?級(jí)教師?（專技?十三級(jí)?）__?__人?。強(qiáng)?勇軍?晁麗霞?李玲?華8?、經(jīng)公?示全體?教師對(duì)?崗位分?級(jí)聘用?人員無(wú)?異議，?在__?__年?___?_月_?___?日教師?簽聘用?合同變?更書，?下午寫?崗位設(shè)?置工作?總結(jié)。?9、?___?_年